小學體育三年級《快樂的足球》教學設計_第1頁
小學體育三年級《快樂的足球》教學設計_第2頁
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文檔簡介

1、小學體育三年級快樂的足球教學設計水平二 三年級教學對象三年級學生人數(shù)40課次1教學內容足球:快樂運球 拓展游戲:“愚公移山”重點行進間運球的控制方法難點運球動作流暢,身體要壓在球的前方教 學目 標1.學會比較直線運球與變向運球的不同點。2 通過各種形式的練習,提高運球能力,初步掌握行進間運球的動作要領。3.積極參與練習,在活動中樂于表現(xiàn)自我,并能在快樂的練習中體驗到樂趣, 增強團隊的協(xié)作意識。課的部分課的 內容組織教法和學法運動負荷教師活動學生活動組織示意圖次數(shù)時 間 強 度開 始部 分課堂 常規(guī):1.師生問 好2.導入新 課1.檢查常規(guī)。2.向學生生親切 問好。3.老師自我介 紹。4. 安排

2、見習生。1.快速整隊,做到快、靜、齊。2. 向老師問好。3.學生認真聽講, 進入角色。OOOOOOOOOOOOOO 教師O男生 女生要求:精神飽滿,情緒活躍。1低進入角色激趣 游戲:1.愚 公移 山1. 教師提問,你 們知道愚公移山 的故事么?2.組織學生一起 模擬現(xiàn)實版的愚 公移山。3. 總結愚公移山的快而穩(wěn)的方 法。4. 要求學生注意 團結協(xié)作。1. 隨老師的提示 練習。2. 積極回答老師 的問題并且積極 思考新的方法。3. 掌握運球技巧。4. 做到團結協(xié)作 才能完成艱難任 務。四個圓圈OOOOO把山移到各自的對面。512中課的部分課的 內容組織教法和學法運動負荷教師活動學生活動組織示意圖

3、次 數(shù)時 間強 度舒1.快1 播放音樂學生1 認真聽講,快要求:不能碰到35中心樂跑手抱足球快樂奔樂安全的奔跑。其他同學和圍熱跑跑跑。(停下來的時(必須找到圓形欄。身候每人都要在一的墊子)2.我個圓形的墊子各個小組練習看見上。)2.積極參與,完區(qū)域:我看成老師規(guī)定動見-你2.老師讓學生作??匆娮龀鱿鄳膭邮沧鳎粊磉_到熱3 快樂熱身,舒么?-身效果,而來調展身心。散點隊形我看動學生積極性。見4 認真聽講,細3.組織學生快心體會行進間運樂體驗。球的動作和要求,大膽的運球。4.組織學生自由(雖然只有 3 條26中2.自運球,前提是不命,但是有一次高由運能碰到同伴,不復活的機會,原各個小組練習球能碰

4、到圍欄,腳地蹲跳 10 次)區(qū)域:底停球時間不能超過 2 秒。(每人5.學生自己體會有 3 條命,但凡運動中運足球的碰到任何東西就感覺,積極思考會失去一條命,怎么樣才能更好散點隊形直至最后死亡)的自如的運球。5.組織學生在行6.找出自身不快動中運球,體會足,努力改正動樂運動中運球的感作,時刻注意安足覺。全。球311高6.巡視,提醒學7.認真聽講,積生游戲中注意安極練習講解的動各個小組練習全。作,爭取做到基區(qū)域:本能夠利用此項3.深7.教師講解正腳技術動作。入技背直線運球和腳術內側撥球的動作8.仔細觀察老師要領。動作示范,建立散點隊形8. 教師簡單示范 所講解的動作使 學生清晰明了。9. 組織學生再次 練習,提高鞏固 技術動作,使得 學生成活的機會 更大。初步的技術動作 概念。9.積極參與比 賽,比一比,明 E 個小朋友生命力 強。1.播放音樂。1.聽音樂。學生和老師15低2.教師帶領學生2.跟著老師一起散點在操場中間進行放松的足球 操練習。做放松足球操。快3.積極思考本課樂3 .總結本課內內容,提高自己放容

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