八下語文課堂作業(yè)本答案

1、八下語文課堂作業(yè)本答案導語】下面是為您整理的 2021 八下語文課堂作業(yè)本答案，僅供大家查閱。1 藤野先生 1緋匿鑒詰遜杳 2 1居然 2瞥見31死在異國他鄉(xiāng)。2原指科舉時代應試不中。這里指考試不及格。4對日本 “愛國青年 荒唐邏輯的抨擊表達了作者對他們把中國人看作低能兒 的極為憤慨的感情。 5 1日本的 “愛國青年 2閑看槍斃犯人的中國人 6憂 國憂民，對軟弱國民的麻木、愚昧感到不滿。7棄醫(yī)從文。中國老百姓的不覺悟，正是造成我們民族衰落的重要原因，作 者想用文藝救治人們的精神，麻木的靈魂。8例如： 1個人的命運往往與祖國的命運息息相關，為此，作為一名學生，我們應 該好好學習。2國民的不覺醒是

2、一個國家不強盛的重要原因。要使國家強盛， 首先要使國民覺醒。 3個人的選擇應考慮國家前途、民族命運。2 我的母親 1質(zhì)恕縐縐嬉綽翳21指那些身體強健、敢于淘氣、能在游戲中冒險的孩子。隱含著作者羨 慕、惋惜之情。 2即“闖蕩的意思，表現(xiàn)了作者的謙遜態(tài)度，同時可見母親對 “我的教育影響之大。3例如：如果我能坦然面對失敗，如果我能淡然面對成功，如果我能毅然面 對困難 那么，我得感謝生活的示。4我母親管束我最嚴，她是慈母兼任嚴父。5因為說輕薄話，母親重責 “我；母親用舌頭舔 “我的病眼。相夫教6為了顧及孩子的自尊心。因為處分的目的是對孩子有所懲戒，不是給別人 看的。7例如：母親教子嚴格，有時過于嚴厲，

3、但嚴中有愛。舊式婦女把子作為天職，在丈夫去世后，母親重大，將孩子視為全部的精神寄托。 (言之有 理即可)8略3 我的第一本書 1摻晾盈蹭奧覆 2(1)凄慘( 2)崇敬 3 C 4父親為兒子考上大學而欣慰，又為兒子即將遠離而傷感。這是不善于表達 而又難以掩飾的父愛的流露。5 .父親冷峻的外表；父親對我深深的愛。6. (1)賣驢讓兒子復讀；(2)給兒子打點行李、借學費；(3)專程趕回家 送兒子。7. 你哥這孩子，讓人放心 因為這句話里包含著父親對兒子的理 解與信任。8.例如：比爾蓋茨的父親讓孩子從小懂得憑本領掙錢。蓋茨幫家里做事，父 親總是給予一點小報酬，以此激他懂得工作是通往幸福的臺階。4 列夫

4、托爾斯泰 1 .黝錮濫尷熾頷2. (1)鶴立雞群( 2)正襟危坐 3.(1)茂密( 2)粗劣4.犀利的目光；豐富的感情；眼睛的威力。 5.具有深刻、準確的洞察力。6. 因為托爾斯泰的眼睛可以抒發(fā)各種各樣的感情。作為一名現(xiàn)實主義作家， 托爾斯泰具有那種能把萬事萬物盡位的觀察力，他的作品也反映了社會生活的各 個層面。7. 這句話生動形象地描寫了托爾斯泰目光的敏銳犀利，也寫出了托爾斯泰作 為“清醒的現(xiàn)實主義 作家，對現(xiàn)實深刻、準確的，甚至引起了統(tǒng)治 *的恐慌。8. 二者并不矛盾。 “能夠看清 *的人 常是痛苦的，這就是我們常說的智者的 痛苦。如果他既是智者又是仁者是雙倍的。托爾斯泰正是這樣的人。他看

5、透了 *、丑惡、虛偽和苦難，也看清 了造成人間種種罪惡的原因，并盡改變它，但總是事與愿違。這才是的痛苦。晚年的托爾斯泰厭棄貴族生活，決然放棄財產(chǎn)，以致和家人產(chǎn)生矛離家出走，而客死于途中。5 再塑生命 1企衍簇徙覓冥21概慨 2猶油 3明名3例如：一種付出一生奉獻一縷光明一絲溫暖4人們把活著的每一天都看作是生命的最后一天；一旦失去了的東西，人們 才會留戀它，人得了病才想到健康為盲人對光明是沒有切身感受的，而失去聽力 的人，他們能夠享受的只有 “光明 ，所以才會更加珍惜光明。6明眼人往往熟視無睹。7作者認為應該學會用眼睛欣賞生活的美，陶冶自己的心靈。8略 5 再塑生命 1企衍簇徙覓冥21概慨 2猶

6、油 3明名3例如：一種付出一生奉獻一縷光明一絲溫暖4人們把活著的每一天都看作是生命的最后一天；一旦失去了的東西，人們才會留戀它，人得了病才想到健 康為盲人對光明是沒有切身感受的，而失去聽力的人，他們能夠享受的只有 “光 明，所以才會更加珍惜光明。6明眼人往往熟視無睹。7作者認為應該學會用眼睛欣賞生活的美，陶冶自己的心靈。8略單元復習11質(zhì)賠 2遐遨 3锃飾 2 C3 1終歲常端正豈不罹凝寒 2天涯假設比鄰兒女共沾巾 4例如：有與各 種惡勢力堅決斗爭的精神，例：三打白骨精。 5例如：俗語：兒行千里母擔憂。 詩句：慈母手中線，游子身上衣。6彈花紡線織布意在表現(xiàn)母親為織土布所付出的辛勞，突出母親質(zhì)樸

7、善良、為兒女吃苦耐勞的品格。7寫出了 “我對紡棉勞動的喜愛。節(jié)奏和音響是那么單調(diào)，在我聽來，卻似 乎是世界上聽最深情的音樂。8例如： A 句：用母親織布的具體動作寫出了母親不辭勞苦，想讓兒女過上 好日子的希望。 B 句：將土布的絲將抽象的情感化為具體的形象，熱情贊頌了通 過織布所表達出來的偉大的母愛。9更加深切地表達了作者自己對母親的思念。10 1精通，擅長 2命令 3打發(fā) 11C12當今有地位人家所藏李伯時畫的觀音大士，實際上大多是趙廣的作品。13正氣凜然，威武不屈。 14略 6 雪1粘爍曠褪彌21嗡嗡 2灼灼 3燦燦 4閃閃 3 1漂亮艷麗 2學識廣博 3消融，溶化4江南的雪 “滋潤美艷 ，充滿生機；朔方的雪獨立不羈，撼天動地。一是優(yōu) 美，一是壯美。 5堅決、果斷的語氣。代指前半句描述的朔方的雪桀驁不馴而 又孤獨的品格和操守。 6對寒冷環(huán)境的對抗，也是對不屈的、斗爭的品格的