MHK口語考試模擬測試題

1、中國少數(shù)民族漢語水平三級（MHK）等級考試 （測試題）現(xiàn)在開始口試第一部分朗讀短文請看屏幕，注意“短文只朗讀一邊，準備60秒朗讀90秒”請看屏幕，準備60秒第 一 套題 中學時，班里有個同學的午飯總是黑糊糊的，而且他常常從飯盒里揀出頭發(fā)之后再開始吃。我心里想：“他媽媽可真不講衛(wèi)生！”同學們都不太愿意跟他交往。 一天放學后，他說想請我去他家玩。我不好意思拒絕，就跟他去了。 “媽，我?guī)笥褋砹?！”他的聲音顯得很興奮?！拔覂鹤拥呐笥褋砝?？快讓我看看。”房間里傳出的聲音同樣興奮。這時，房門打開了，令我感到意外的是，出現(xiàn)在門口的竟是個盲人！ 原來，同學每天帶的午飯都是這位盲人母親小心地幫他做的。那不只是

2、一頓午飯，更是母親的愛心，甚至連不小心掉在里面的頭發(fā)，也一樣是母親的愛。一、朗讀準備時間口試第一部分朗讀短文請在“嘀”聲后開始朗讀短文一、朗讀 中學時，班里有個同學的午飯總是黑糊糊的，而且他常常從飯盒里揀出頭發(fā)之后再開始吃。我心里想：“他媽媽可真不講衛(wèi)生！”同學們都不太愿意跟他交往。 一天放學后，他說想請我去他家玩。我不好意思拒絕，就跟他去了。 “媽，我?guī)笥褋砹?！”他的聲音顯得很興奮?！拔覂鹤拥呐笥褋砝?？快讓我看看?！狈块g里傳出的聲音同樣興奮。這時，房門打開了，令我感到意外的是，出現(xiàn)在門口的竟是個盲人！ 原來，同學每天帶的午飯都是這位盲人母親小心地幫他做的。那不只是一頓午飯，更是母親的愛心，

3、甚至連不小心掉在里面的頭發(fā)，也一樣是母親的愛。朗讀時間 準備30秒回答30秒口試第二部分根據(jù)短文回答問題 第一個問題，請看題目后二、回答問題1.去那個同學家之前，“我”覺得他媽媽怎么樣？“我”沒想到他媽媽是什么樣的人？同學的午飯代表著什么？現(xiàn)在是準備時間請在“”聲后開始回答問題二、回答問題1.去那個同學家之前，“我”覺得他媽媽怎么樣？“我”沒想到他媽媽是什么樣的人？同學的午飯代表著什么？現(xiàn)在是回答問題時間第一套測試考試結束請看屏幕，準備60秒第 二 套題一、朗讀 19世紀中期，護士的地位相當?shù)拖?。出身名門的英國女孩兒南丁格爾希望改變這一現(xiàn)狀，自愿當了一名護士。 1854年，南丁格爾去了前線。她

4、替?zhèn)麊T處理傷口、消毒、換藥，還經(jīng)常擦洗地板，洗滌帶血的衣服。她經(jīng)常每天工作20小時以上。由于她的努力，傷員的死亡率從60%降為0.3%。戰(zhàn)爭結束時，直到最后一名戰(zhàn)士離開戰(zhàn)場，她才回到家鄉(xiāng)。 后來她把別人獎勵她的一大筆錢拿出來，創(chuàng)辦了世界上第一所護士學校，為現(xiàn)代護理學的創(chuàng)立做出了突出的貢獻。在她逝世后，國際紅十字會將她的生日5月12日定為“國際護士節(jié)”。南丁格爾被認為是“英國歷史上最偉大的女人”。準備時間口試第一部分朗讀短文請在“嘀”聲后開始朗讀短文一、朗讀 19世紀中期，護士的地位相當?shù)拖隆３錾砻T的英國女孩兒南丁格爾希望改變這一現(xiàn)狀，自愿當了一名護士。 1854年，南丁格爾去了前線。她替?zhèn)麊T

5、處理傷口、消毒、換藥，還經(jīng)常擦洗地板，洗滌帶血的衣服。她經(jīng)常每天工作20小時以上。由于她的努力，傷員的死亡率從60%降為0.3%。戰(zhàn)爭結束時，直到最后一名戰(zhàn)士離開戰(zhàn)場，她才回到家鄉(xiāng)。 后來她把別人獎勵她的一大筆錢拿出來，創(chuàng)辦了世界上第一所護士學校，為現(xiàn)代護理學的創(chuàng)立做出了突出的貢獻。在她逝世后，國際紅十字會將她的生日5月12日定為“國際護士節(jié)”。南丁格爾被認為是“英國歷史上最偉大的女人”。朗讀時間 準備30秒回答30秒口試第二部分根據(jù)短文回答問題 第一個問題，請看題目后二、回答問題1.在前線，南丁格爾經(jīng)常做哪些具體工作？現(xiàn)在是準備時間請在“”聲后開始回答問題二、回答問題1.在前線，南丁格爾經(jīng)常

6、做哪些具體工作？現(xiàn)在是回答問題時間第二套測試考試結束請看屏幕，準備60秒第 三 套題一、朗讀從前有個有錢的商人，生意做得很紅火，但每天要操心的事很多，煩惱也很多。緊挨著他家住著一對貧窮夫妻，以做豆腐為生，日子過得雖很艱苦，但常有說有笑。商人的妻子感慨道：“別看咱家有錢，可我覺得還不如旁邊的窮夫妻快樂呢！”商人聽了，說：“信嗎？我可以讓他們明天就笑不出來?！边@天晚上，商人把一大塊黃金從墻頭扔了過去。第二天，窮夫妻在院子里撿到了這塊金子。起初，他們很高興，因為他們以后不用再辛苦地做豆腐了?？珊髞硭麄兂榱嗽趺从眠@筆錢而爭吵，并且總擔心有人懷疑金子是他們偷來的，結果他們每天吃不好飯、睡不好覺。果然，

7、從此就聽不到他家的笑聲了。準備時間口試第一部分朗讀短文請在“嘀”聲后開始朗讀短文一、朗讀從前有個有錢的商人，生意做得很紅火，但每天要操心的事很多，煩惱也很多。緊挨著他家住著一對貧窮夫妻，以做豆腐為生，日子過得雖很艱苦，但常有說有笑。商人的妻子感慨道：“別看咱家有錢，可我覺得還不如旁邊的窮夫妻快樂呢！”商人聽了，說：“信嗎？我可以讓他們明天就笑不出來。”這天晚上，商人把一大塊黃金從墻頭扔了過去。第二天，窮夫妻在院子里撿到了這塊金子。起初，他們很高興，因為他們以后不用再辛苦地做豆腐了?？珊髞硭麄兂榱嗽趺从眠@筆錢而爭吵，并且總擔心有人懷疑金子是他們偷來的，結果他們每天吃不好飯、睡不好覺。果然，從此

8、就聽不到他家的笑聲了。朗讀時間 準備30秒回答30秒口試第二部分根據(jù)短文回答問題 第一個問題，請看題目后二、回答問題1.那對貧窮的夫妻以前靠什么生活？有了金子以后，他們擔心什么？現(xiàn)在是準備時間請在“”聲后開始回答問題二、回答問題1.那對貧窮的夫妻以前靠什么生活？有了金子以后，他們擔心什么？現(xiàn)在是回答問題時間第三套測試考試結束請看屏幕，準備60秒第 四 套題一、朗讀 傳說，一對好朋友在沙漠中旅行。一天，他們吵架了，一個還打了另外一個一頓。被打的人覺得受到了侮辱，他在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我?！?他們繼續(xù)往前走，來到了一條河邊。被打的那個人想喝水，結果打水時不小心滑進了河里，差點兒淹死，

9、幸好他的朋友把他救了上來。被救起后，他拿出刀在一塊石頭上刻下：“今天我的好朋友救了我。” 朋友好奇地問：“為什么我打了你之后，你要寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？”他笑笑說：“被朋友傷害時，要寫在容易忘的地方；相反，如果被朋友幫助了，就要把它刻在心里，永遠都不要忘記?！睖蕚鋾r間口試第一部分朗讀短文請在“嘀”聲后開始朗讀短文一、朗讀 傳說，一對好朋友在沙漠中旅行。一天，他們吵架了，一個還打了另外一個一頓。被打的人覺得受到了侮辱，他在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我。” 他們繼續(xù)往前走，來到了一條河邊。被打的那個人想喝水，結果打水時不小心滑進了河里，差點兒淹死，幸好他的朋友把他救了上來。被救起

10、后，他拿出刀在一塊石頭上刻下：“今天我的好朋友救了我。” 朋友好奇地問：“為什么我打了你之后，你要寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？”他笑笑說：“被朋友傷害時，要寫在容易忘的地方；相反，如果被朋友幫助了，就要把它刻在心里，永遠都不要忘記?！崩首x時間 準備30秒回答30秒口試第二部分根據(jù)短文回答問題 第一個問題，請看題目后二、回答問題1.那個人被打后，他把這件事寫在了什么地方？他后來在石頭上刻了什么內(nèi)容？現(xiàn)在是準備時間請在“”聲后開始回答問題二、回答問題1.那個人被打后，他把這件事寫在了什么地方？他后來在石頭上刻了什么內(nèi)容？現(xiàn)在是回答問題時間第四套測試考試結束請看屏幕，準備60秒第 五 套題一、

11、朗讀山東某大學對學生高考之后的暑假生活做了一次調查。調查結果發(fā)現(xiàn)，約有40%的考生高考之后會選擇與朋友或家人到各處風景秀麗的地方旅游，想好好兒放松一下高考帶來的緊張情緒；大約30%的考生表示最想做的事情就是利用長長的假期學習平時感興趣卻沒有時間學的東西；10%的同學想要在暑假里提高一下英語水平，為未來鋪好路；最后10%的學生沒有計劃和目標，不知道該做什么。調查中還發(fā)現(xiàn)，大部分家長表示不會干涉孩子的選擇；少部分家長仍然不放心孩子，要給他們制定計劃。準備時間口試第一部分朗讀短文請在“嘀”聲后開始朗讀短文一、朗讀山東某大學對學生高考之后的暑假生活做了一次調查。調查結果發(fā)現(xiàn)，約有40%的考生高考之后會

12、選擇與朋友或家人到各處風景秀麗的地方旅游，想好好兒放松一下高考帶來的緊張情緒；大約30%的考生表示最想做的事情就是利用長長的假期學習平時感興趣卻沒有時間學的東西；10%的同學想要在暑假里提高一下英語水平，為未來鋪好路；最后10%的學生沒有計劃和目標，不知道該做什么。調查中還發(fā)現(xiàn)，大部分家長表示不會干涉孩子的選擇；少部分家長仍然不放心孩子，要給他們制定計劃。朗讀時間 準備30秒回答30秒口試第二部分根據(jù)短文回答問題 第一個問題，請看題目后二、回答問題1.根據(jù)調查，家長對學生高考之后的暑假生活有哪兩種態(tài)度和做法？現(xiàn)在是準備時間請在“”聲后開始回答問題二、回答問題1.根據(jù)調查，家長對學生高考之后的暑

13、假生活有哪兩種態(tài)度和做法？現(xiàn)在是回答問題時間答案是：大部分家長表示不會干涉孩子的選擇；少部分家長仍然不放心孩子，要給他們制定計劃。第五套測試考試結束請看屏幕，準備60秒第 六 套題一、朗讀狼常集群，有時也單獨活動，在繁殖季節(jié)，狼一般會集成小群，最大的狼群達36頭，但一般不超過20頭。狼群的大小變化很大，常因季節(jié)和捕食的情況不同而改變。狼是以肉食為主的的雜食性動物，喜歡野生和家養(yǎng)的有蹄類，偶爾也吃點青草，嫩芽，漿果等植物性食物，是生物鏈中極關鍵的一節(jié)。狼在某些國家由于種群數(shù)量少，已被列為危物種。但在很多國家它還未被列為保護動物。長期以來，狼一直被作為害獸而獵殺，加上其可息的環(huán)境不斷縮小，幾十年中

14、，狼的數(shù)量越來越少，許多地方已不見其蹤跡。狼的毛皮質量好，部分器官可以入藥，這也是它被獵殺的一個重要因素。準備時間口試第一部分朗讀短文請在“嘀”聲后開始朗讀短文一、朗讀狼常集群，有時也單獨活動，在繁殖季節(jié)，狼一般會集成小群，最大的狼群達36頭，但一般不超過20頭。狼群的大小變化很大，常因季節(jié)和捕食的情況不同而改變。狼是以肉食為主的的雜食性動物，喜歡野生和家養(yǎng)的有蹄類，偶爾也吃點青草，嫩芽，漿果等植物性食物，是生物鏈中極關鍵的一節(jié)。狼在某些國家由于種群數(shù)量少，已被列為危物種。但在很多國家它還未被列為保護動物。長期以來，狼一直被作為害獸而獵殺，加上其可息的環(huán)境不斷縮小，幾十年中，狼的數(shù)量越來越少，

15、許多地方已不見其蹤跡。狼的毛皮質量好，部分器官可以入藥，這也是它被獵殺的一個重要因素。朗讀時間 準備30秒回答30秒口試第二部分根據(jù)短文回答問題 第一個問題，請看題目后二、回答問題1.狼群的大小隨什么而變化？現(xiàn)在是準備時間請在“”聲后開始回答問題二、回答問題1.狼群的大小隨什么而變化？現(xiàn)在是回答時間答案是：季節(jié)和捕食的情況 準備2分鐘，回答2分鐘口試第三部分開放性回答問題 第二個問題，請看題目后二、回答問題2.假如給你足夠的錢讓你做你最想做的事，你會做什么？為什么？現(xiàn)在是準備時間請在“”聲后開始回答問題二、回答問題2.假如給你足夠的錢讓你做你最想做的事，你會做什么？為什么？現(xiàn)在是回答時間第六套

16、測試考試結束請看屏幕，準備60秒第 七 套題一、朗讀準備時間口試第一部分朗讀短文請在“嘀”聲后開始朗讀短文一、朗讀朗讀時間 準備30秒回答30秒口試第二部分根據(jù)短文回答問題 第一個問題，請看題目后二、回答問題1.哪個中國青年為什么讓服務員把他綁在圓柱上？這個故事告訴人們什么？現(xiàn)在是準備時間請在“”聲后開始回答問題二、回答問題1.哪個中國青年為什么讓服務員把他綁在圓柱上？這個故事告訴人們什么？現(xiàn)在是回答時間 準備2分鐘，回答2分鐘口試第三部分開放性回答問題 第二個問題，請看題目后二、回答問題2.你認為在學習中勤奮，方法，毅力這三個方面哪一個更重要？為什么？現(xiàn)在是準備時間請在“”聲后開始回答問題二

17、、回答問題2.你認為在學習中勤奮，方法，毅力這三個方面哪一個更重要？為什么？現(xiàn)在是回答時間第七套測試考試結束請看屏幕，準備60秒第 八 套題一、朗讀準備時間口試第一部分朗讀短文請在“嘀”聲后開始朗讀短文一、朗讀朗讀時間 準備30秒回答30秒口試第二部分根據(jù)短文回答問題 第一個問題，請看題目后二、回答問題1.比賽前這位老師帶著隊員們做了什么？現(xiàn)在是準備時間請在“”聲后開始回答問題二、回答問題1.比賽前這位老師帶著隊員們做了什么？現(xiàn)在是回答時間 準備2分鐘，回答2分鐘口試第三部分開放性回答問題 第二個問題，請看題目后二、回答問題2.你心目中的好老師應該是什么樣的？為什么？現(xiàn)在是準備時間請在“”聲后

18、開始回答問題二、回答問題2.你心目中的好老師應該是什么樣的？為什么？現(xiàn)在是回答時間第八套測試考試結束請看屏幕，準備60秒第 九 套題一、朗讀準備時間口試第一部分朗讀短文請在“嘀”聲后開始朗讀短文一、朗讀朗讀時間 準備30秒回答30秒口試第二部分根據(jù)短文回答問題 第一個問題，請看題目后二、回答問題1.人們一般會履行對自己許下的諾言嗎？為什么？現(xiàn)在是準備時間請在“”聲后開始回答問題二、回答問題1.人們一般會履行對自己許下的諾言嗎？為什么？現(xiàn)在是回答時間 準備2分鐘，回答2分鐘口試第三部分開放性回答問題 第二個問題，請看題目后二、回答問題2.請介紹你的一位好朋友？現(xiàn)在是準備時間請在“”聲后開始回答問題二、回答問題2.請介紹你的一位好朋友？現(xiàn)在是回答時間第九套測試考試結束請看屏幕，準備60秒第 十 套題一、朗讀準備時間口試第一部分朗讀短文請在“嘀”聲后開