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1、2019學(xué)年高三調(diào)研測(cè)試(二)語(yǔ) 文2019.10本試卷10頁(yè),22小題,滿分150分??荚囉脮r(shí)150分鐘注意事項(xiàng):1.答卷前,生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)、試室號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在答題卡上2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑:如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保持答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,將試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀(一)
2、論述類(lèi)文本閱讀(本題共3小題)閱讀下面的文字,完成1-3題。社會(huì)學(xué)是19世紀(jì)末、20世紀(jì)初從西方傳入我國(guó)的。從那時(shí)起,我國(guó)社會(huì)學(xué)界就致力于在本土文化環(huán)境中發(fā)展社會(huì)學(xué),使之與中國(guó)的歷史文化、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合,為中國(guó)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。從學(xué)術(shù)文獻(xiàn)看,在我國(guó)社會(huì)科學(xué)的各個(gè)學(xué)科中,社會(huì)學(xué)是討論本土化問(wèn)題最多的學(xué)科之一。之所以強(qiáng)調(diào)本土化,是因?yàn)樯鐣?huì)學(xué)研究要探究社會(huì)事實(shí),而社會(huì)事實(shí)往往是極其復(fù)雜的。要深入分析社會(huì)事實(shí),探究對(duì)社會(huì)事實(shí)發(fā)生影響的全部社會(huì)環(huán)境、社會(huì)要素,社會(huì)學(xué)研究就必須扎根本國(guó)土壤、立足本國(guó)國(guó)情、反映民情民風(fēng),這就必然要實(shí)現(xiàn)本土化。其實(shí),世界各囯的社會(huì)學(xué)都具有明顯的本土化特征。比如,我們讀美國(guó)社會(huì)
3、學(xué)者寫(xiě)的各種各樣的社會(huì)學(xué)教材,一個(gè)共同特征就是這些教材都是以美囯社會(huì)為背景和基礎(chǔ)來(lái)闡釋社會(huì)學(xué)理論與方法的。有鑒于此,我國(guó)社會(huì)學(xué)必須高度重視本土化,在借鑒西方社會(huì)學(xué)時(shí)要保持頭腦清醒,認(rèn)清其背后的西方社會(huì)實(shí)踐和價(jià)值判斷,扎根我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化土壤提出新概念、創(chuàng)造新表達(dá)、構(gòu)建新理論,進(jìn)一步突出社會(huì)學(xué)的中國(guó)特色。社會(huì)建設(shè)與民生領(lǐng)域研究是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化實(shí)踐提出的新問(wèn)題、新任務(wù),也是中國(guó)特色社會(huì)學(xué)獨(dú)有的研究領(lǐng)域。對(duì)這一領(lǐng)域的深入研究探索,形成了中國(guó)特色社會(huì)學(xué)獨(dú)特的概念范疇、理論內(nèi)容、話語(yǔ)表達(dá)。什么是社會(huì)建設(shè)?社會(huì)建設(shè)也可以理解為建設(shè)社會(huì),其目標(biāo)是激發(fā)社會(huì)活力、其核心是處理好政府、市場(chǎng)與社會(huì)的關(guān)系。社
4、會(huì)是由全體社會(huì)成員組成的,激發(fā)社會(huì)活力就是激發(fā)廣大人民群眾參與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的枳極性和動(dòng)力。當(dāng)前,我國(guó)已進(jìn)入中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代,正處在現(xiàn)代化發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,能否充分激發(fā)社會(huì)活力對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。所以,中國(guó)特色社會(huì)學(xué)的社會(huì)建設(shè)研究,重點(diǎn)就落在如何通過(guò)體制機(jī)制改革激發(fā)全體中國(guó)人的活力上。民生也是一個(gè)非常重要的本土化社會(huì)學(xué)概念。民生就是人民生活。中國(guó)特色社會(huì)學(xué)的民生研究,主要研究在中國(guó)這樣的大國(guó)如何保障和改善人民生活,如何讓每個(gè)人都得到平等的發(fā)展機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)多年探索,社會(huì)學(xué)界重點(diǎn)研究的民生領(lǐng)域大體有9個(gè),即教育、就業(yè)、收入分配、社會(huì)福利與社會(huì)保障、住房、醫(yī)療健康、養(yǎng)老政策、扶貧政策、
5、基層社會(huì)治理。民生領(lǐng)城的研究具有學(xué)科交叉特征。比如,很多學(xué)科都研究教育,而社會(huì)學(xué)的研究重點(diǎn)是教育公平問(wèn)題,特別是在義務(wù)教育階段如何實(shí)現(xiàn)教育資源公平配置。就業(yè)問(wèn)題也有很多學(xué)科在研究,社會(huì)學(xué)聚焦的是人,是就業(yè)與失業(yè)的人群,研究重點(diǎn)是農(nóng)民工和大學(xué)畢業(yè)生兩大群體的就業(yè)問(wèn)題。我國(guó)社會(huì)學(xué)者在社會(huì)調(diào)查中看到,廣大人民群眾推進(jìn)改革開(kāi)放的社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)走在前面,社會(huì)學(xué)者做的很多工作就是總結(jié)其中成功的體制機(jī)制案例,將其上升到社會(huì)學(xué)理論層面,提煉出我國(guó)社會(huì)現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型的理論模式。我們黨帶領(lǐng)人民進(jìn)行的偉大社會(huì)實(shí)踐不斷為中國(guó)特色社會(huì)學(xué)理論提供新的知識(shí),也不斷為國(guó)際社會(huì)學(xué)的知識(shí)寶庫(kù)增添中國(guó)案例、中國(guó)經(jīng)驗(yàn)、中國(guó)模式。(摘編自李
6、強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)學(xué)的形成與發(fā)展)1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是A.中國(guó)特色社會(huì)學(xué)研究是為中國(guó)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的,獨(dú)具明顯的本土化特征。B.正確處理政府、市場(chǎng)與社會(huì)的關(guān)系是中國(guó)特色社會(huì)學(xué)要解決的核心問(wèn)題。C.9大民生領(lǐng)域是我國(guó)社會(huì)學(xué)界研究的重點(diǎn),同時(shí)是很多學(xué)科的主攻方向。D.我國(guó)社會(huì)學(xué)者的工作是在調(diào)查研究基礎(chǔ)上,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并提煉出理論模式。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是A.文章從追溯歷史入手,概述社會(huì)學(xué)形成與發(fā)展的過(guò)程,條理清晰,邏輯鮮明。B.文章通過(guò)分析美國(guó)學(xué)者寫(xiě)的社會(huì)學(xué)教材的特征,強(qiáng)調(diào)社會(huì)學(xué)研究必須本土化。C.文章圍繞社會(huì)建設(shè)和民生領(lǐng)域兩方面,分層剖析中國(guó)特色社會(huì)學(xué)研究
7、的關(guān)鍵。D.文章選取教育和就業(yè)兩個(gè)例證,證明了民生是非常重要的本土化社會(huì)學(xué)概念。3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是A.過(guò)去我們長(zhǎng)期忽視對(duì)社會(huì)學(xué)的研究,現(xiàn)在重視了,也逐步構(gòu)建起了領(lǐng)域?qū)拸V的中國(guó)特色社會(huì)學(xué)學(xué)科體系。B.如果只重視借鑒西方社會(huì),而沒(méi)有扎根于我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化土壤,則難以在社會(huì)學(xué)研究上取得成就。C.中國(guó)特色社會(huì)學(xué)要研究如何通過(guò)體制機(jī)制改革,激發(fā)我國(guó)9億勞動(dòng)者中蘊(yùn)藏著的巨大的發(fā)展動(dòng)力和潛能。D.對(duì)全國(guó)不同地區(qū)脫貧及解決絕對(duì)貧困后相對(duì)貧困問(wèn)題的研究,正是我國(guó)社會(huì)學(xué)界現(xiàn)在和將來(lái)的研究任務(wù)。(二)實(shí)用類(lèi)文本閱讀(本題共3小題)閱讀下面的文字,完成4-6題。材料一:“十三五”(2016-2
8、020年)時(shí)期,中國(guó)交通運(yùn)輸發(fā)展將按照統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,牢固樹(shù)立和貫徹落實(shí)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念,堅(jiān)持以人民為中心,提高發(fā)展質(zhì)量和綜合效率,積極發(fā)揮不同運(yùn)輸方式的比較優(yōu)勢(shì),堅(jiān)持網(wǎng)絡(luò)化布局、智能化管理、一體化服務(wù)、綠色化發(fā)展,建設(shè)國(guó)內(nèi)國(guó)際通道聯(lián)通、區(qū)域城鄉(xiāng)覆蓋廣泛、樞紐節(jié)點(diǎn)功能完善、運(yùn)輸服務(wù)一體高效的綜合交通運(yùn)輸體系,為全面建成小康社會(huì)提供交通運(yùn)輸保障,更好地服務(wù)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,更好地連通中國(guó)與世界。未來(lái)五年的發(fā)展目標(biāo)具體為以下六個(gè)方面:一是全面深化交通運(yùn)輸改革,二是構(gòu)建內(nèi)通外聯(lián)的運(yùn)輸通道網(wǎng)絡(luò),三是建設(shè)現(xiàn)代高效的城際城市交通,四是打造一體銜
9、接的綜合交通樞紐,五是推動(dòng)運(yùn)輸服務(wù)綠色智能發(fā)展,六是提升交通運(yùn)輸安全管理水平。(摘編自中國(guó)交通運(yùn)輸發(fā)展白皮書(shū),2016年12月)材料二:材料三:目前,廣州市人民政府正式印發(fā)廣州綜合交通樞紐總體規(guī)劃(2018-2035年)(簡(jiǎn)稱(chēng)規(guī)劃)。規(guī)劃明確,廣州作為全國(guó)三大綜合交通樞紐之一,到2020年將基本建成國(guó)際性綜合交通樞紐,到2035年建成全球交通樞紐。為落實(shí)廣州建設(shè)國(guó)際性綜合交通樞紐國(guó)家戰(zhàn)略,規(guī)劃提出廣州規(guī)劃形成“雙芯兩極”客運(yùn)樞紐布局和“雙核一帶”貨運(yùn)樞紐布局,建成以主城區(qū)為核心的“十字+四環(huán)”客運(yùn)主骨架及“三環(huán)+九射”的貨運(yùn)主骨架。規(guī)劃還為廣州交通樞紐綜合體實(shí)現(xiàn)“零距離”換乘提出了具體做法。通
10、過(guò)樞紐綜合體整體規(guī)劃和一體化設(shè)計(jì),構(gòu)筑干線鐵路、城際鐵路、市域(郊)鐵路、城市軌道等垂直布置和平面集聚,優(yōu)化人車(chē)動(dòng)線,實(shí)現(xiàn)立體換乘和同臺(tái)換乘。借助“互聯(lián)網(wǎng)+”和“物聯(lián)網(wǎng)+”等創(chuàng)新技術(shù),廣州將通過(guò)建立公眾出行和公共交通乘客信息服務(wù)平臺(tái),以及基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的樞紐信息服務(wù)系統(tǒng)等,有效整合旅客出行、載運(yùn)工具運(yùn)行、配套服務(wù)等信息,實(shí)現(xiàn)各方式、各主體之間信息共享。利用“大數(shù)據(jù)”建立管理決策支持系統(tǒng),保障客運(yùn)樞紐順暢運(yùn)行。(摘編自南方日?qǐng)?bào),2019年1月15日)材料四:智能交通自1973年大力發(fā)展以來(lái),早期因受限于通信手段,發(fā)展速度比較緩慢。1995-2000年,隨著數(shù)據(jù)傳輸速度突飛猛進(jìn)的增長(zhǎng)和位置服務(wù)技術(shù)
11、、通信技術(shù)的突破,智能交通發(fā)展速度明顯加快,通信技術(shù)已經(jīng)不再成為限制因素,此時(shí)智能交通系統(tǒng)發(fā)展主要受限于計(jì)算能力。2000-2010年,智能交通技術(shù)全面推進(jìn),高清視頻、智能分析研判等在城市交通領(lǐng)域得到全面應(yīng)用。2010年至今隨著大數(shù)據(jù)、機(jī)器學(xué)習(xí)等技術(shù)的不斷發(fā)展,基于人工智能的車(chē)路協(xié)同、自動(dòng)駕駛、智能出行等將會(huì)成為智能交通系統(tǒng)下一階段技術(shù)發(fā)展的關(guān)鍵方向。隨著城鎮(zhèn)化、機(jī)動(dòng)化的快速發(fā)展,中國(guó)城市面臨擁堵、污染等一系列嚴(yán)峻挑戰(zhàn);另一方面,由于生活水平的不斷提高,人民對(duì)美好生活的需求強(qiáng)勁增長(zhǎng),交通供求關(guān)系不平衡的矛盾日益尖銳。而道路基礎(chǔ)設(shè)施和城市空間資源的有限性,決定了僅僅依靠新建交通基礎(chǔ)設(shè)施提高供給能
12、力難以解決當(dāng)前面臨的嚴(yán)峻交通問(wèn)題。智能交通技術(shù)的應(yīng)用能有效提高現(xiàn)有基礎(chǔ)設(shè)施的使用效率和服務(wù)水平,在破解城市交通問(wèn)題中扮演著不可或缺的重要角色。(摘編自陸化普智能交通系統(tǒng)主要技術(shù)的發(fā)展,科技導(dǎo)報(bào)2019年第6期)4.根據(jù)材料,下列表格中對(duì)“智能交通發(fā)展”分析有誤的一項(xiàng)是5.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是A.中國(guó)交通運(yùn)輸發(fā)展白皮書(shū)強(qiáng)調(diào)在“十三五”期間將建設(shè)高效的綜合交通運(yùn)輸體系要為全面建成小康社會(huì)、為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和中國(guó)與世界的連通服務(wù)。B.從2014年到2018年,全國(guó)公路總里程持續(xù)增長(zhǎng),2018年已達(dá)484.65萬(wàn)公里;全國(guó)公路密度在2015到2016年間增長(zhǎng)最為快速,隨后略為放緩。
13、C.廣州交通樞紐綜合體具有垂直布置和平面集聚的一體化設(shè)計(jì)特點(diǎn),有效實(shí)現(xiàn)了立體換乘和同臺(tái)換乘的“零距離”換乘設(shè)想,使客運(yùn)樞紐運(yùn)行順暢。D.基于人工智能的智能交通技術(shù)應(yīng)用將有助于破解中國(guó)城市面臨的擁堵、污染等一系列嚴(yán)峻挑戰(zhàn),還將緩解日益尖銳的交通供求關(guān)系不平衡的矛盾。6.請(qǐng)結(jié)合材料,分析中國(guó)交通運(yùn)輸發(fā)展白皮書(shū)中提到的哪些發(fā)展目標(biāo)已經(jīng)逐步落實(shí)? (三)文學(xué)類(lèi)文本閱讀(本題共3小題)閱讀下面的文字,完成7-9題。我有一匹馬鮑爾吉原野這里是陽(yáng)光小區(qū),我和父母住在這里。大年初一早上,窗外雪片飛舞。我們仨聊天,我說(shuō)四五十年前的事,他們?cè)谡f(shuō)六七十年前的事。而竟日開(kāi)著的電視機(jī),在播報(bào)當(dāng)下的新聞,比如港珠澳大橋是
14、世界最長(zhǎng)的跨海大橋。這場(chǎng)景像話劇,我們輪流上場(chǎng),講述時(shí)光的往事。時(shí)光在某一瞬間重新組合時(shí),平淡的生活會(huì)變得莊重起來(lái),你成了歷史的講述人。父母老了,越來(lái)越想念自己的故鄉(xiāng)。我不敢?guī)麄兺獬雎眯?,我的任?wù)是訪問(wèn)他們的故鄉(xiāng),帶回照片和見(jiàn)聞跟他們分享。去年春天,我拜訪我媽的出生地-寶木圖村。村書(shū)記孟克白音帶我看過(guò)我母親出生的院落,面積二十畝許,當(dāng)年是她祖父平樂(lè)爺爺?shù)恼?,現(xiàn)在建成了養(yǎng)老院,叫平樂(lè)養(yǎng)老院。我媽聽(tīng)到后十分高興。她說(shuō)平樂(lè)爺爺一定贊成。她有五十多年沒(méi)聽(tīng)過(guò)這個(gè)院子的消息了。今年1月,我到胡四臺(tái)村探望病中的堂兄朝克巴特爾。這里是我爸的出生地。回來(lái),我跟我爸說(shuō)“經(jīng)過(guò)胡四臺(tái)全體村民的不懈努力,把你老家給
15、建設(shè)沒(méi)了?!蔽腋嬖V他“你經(jīng)?;貞浀陌酌C5纳驰缱記](méi)了,現(xiàn)在除了玉米地就是林地,沒(méi)空地。狼和狐貍也沒(méi)了,胡四臺(tái)村五里外就是高速路。現(xiàn)在,你們村跟朝魯吐鎮(zhèn)連上了?!薄罢厥拢俊彼麊?wèn)。“房子和房子連在一起,變成一個(gè)大鎮(zhèn)了?!彼砬樽兓腥缭朴皬牟莸厣匣^(guò),那是幾十年的光陰倏爾而逝。我喜歡順著江水流淌的方向在江邊跑步,水快則快跑,水慢就慢點(diǎn)跑。我跑過(guò)漢中的江邊,兩只朱鹮一前一后從我頭頂飛過(guò),它們通體橘紅兼帶粉色,翅膀和尾羽舞動(dòng)流蘇。我看朱鹮融入天際,而它在天空俯瞰到什么呢?明代修造的梯田里長(zhǎng)滿金黃的稻子,稻子們此刻正隱藏在柔紗一般的白霧當(dāng)中。在安康的江邊,往左手看,莽莽蒼蒼的大山是秦嶺;往右手看,莽莽
16、蒼蒼的群峰是巴山。巴山秦嶺終日對(duì)視竟千萬(wàn)年,由此雄渾。我在廣州的珠江邊上夜跑,被攪碎的燈光在江流里神秘眨眼。江邊有賣(mài)水果的攤子,情侶們倚著欄桿相互對(duì)視。我把這些見(jiàn)聞講給父母聽(tīng),我爸說(shuō)“嗨,咱們國(guó)家大啊?!蔽覌屨f(shuō)“咱們國(guó)家好。國(guó)家不好,大有啥用?”在談吐上,我媽每每顯出比我爸水平高一些。我爸想半天,說(shuō)“嗨,就是?!彼麄冋f(shuō)的好是安寧,雖不能囊括當(dāng)今中國(guó)全部的強(qiáng)大,但身為百姓,生于斯土,所求者不過(guò)斯民安寧。中國(guó)太大了,走也走不完。我坐車(chē)穿越大興安嶺,從車(chē)窗看到在森林里摘蘑菇的人,腳穿高腰紅雨靴,左胳膊挎襯藍(lán)布里子的柳條筐。我想下車(chē)變成他,從此生活在大興安嶺。有一位詩(shī)人說(shuō)他喜歡抱樹(shù),我也是,見(jiàn)到那些粗
17、壯帶紅色鱗片的松樹(shù),見(jiàn)到長(zhǎng)著大眼晴的楊樹(shù),我就想上前擁抱并跟它們貼一貼臉。6月上旬,查娜花在牧區(qū)開(kāi)放。雪白的、茶碗大的查娜花像天上的星星收攏翅膀留在草原過(guò)夜,忘記回家。七十三歲的牧民班波若指著窗外的山坡對(duì)我說(shuō),“這么好的花開(kāi)了,我們的孩子卻看不到。城里多了一個(gè)大學(xué)生,牧區(qū)就少一個(gè)年輕人。這么遼闊的草原,以后留給誰(shuí)呢?”說(shuō)著,他用掌根抹臉上的眼淚。我什么都說(shuō)不出,聽(tīng)到我的眼淚落在采訪本上。牧民們多愛(ài)自己的家園??!幾天前,我給我爸放了一段騎兵進(jìn)行曲。我爸說(shuō),“嗨,我們這些騎兵,其實(shí)只有一匹馬,一桿槍?zhuān)话褢?zhàn)刀。我們那時(shí)候,除了人厲害,別的啥都不厲害?!蔽野挚偨Y(jié)得多好-“除了人厲害,別的啥都不厲害。
18、”我爸就屬于那個(gè)時(shí)代的人。他念念不忘的,是他的老家和他的戰(zhàn)馬-“夏日拉咩饒”-帶一點(diǎn)雜色的白馬。1949年10月1日,我爸是開(kāi)國(guó)大典受閱部隊(duì)之一-內(nèi)蒙古騎兵白馬團(tuán)方陣的受閱士兵,那年他二十一歲。近來(lái)我腦子里一直有一個(gè)東西嗡嗡響,它叫諾恩吉雅。這是一首蒙古族民歌的名字,是一位蒙古族女人的名字。這首流傳百年的民歌與嘎達(dá)梅林堪稱(chēng)雙璧,俱為瑰寶。我把這首曲子聽(tīng)了上百遍,越聽(tīng)越覺(jué)得這不只是一個(gè)姑娘出嫁的故事,是思鄉(xiāng),是依戀父母,是河流與大地。歌者可以在歌聲中放入所有美好的懷念。我發(fā)現(xiàn),諾恩吉雅其實(shí)也是我,我或我們,同樣愛(ài)著家鄉(xiāng),愛(ài)父母,愛(ài)草原上的萬(wàn)物。我有一匹馬,這匹鬃發(fā)飛揚(yáng)的蒙古馬此刻正在貢格爾草原上
19、吃草或奔跑。那是去年市里面獎(jiǎng)勵(lì)我的一匹克什克騰旗的鐵蹄馬。后來(lái)我看頒獎(jiǎng)會(huì)直播的視頻,發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)相開(kāi)始像馬了,窄長(zhǎng)臉,眼神機(jī)警而有野性。對(duì)我來(lái)說(shuō),馬是更好的歸宿。作為馬,我已沒(méi)有追風(fēng)的神勇,我是草原上溫馴的老馬,低著頭,馱著我爸我媽和我的文化使命,慢慢往前走??蓱c幸者,這里有讓馬喜歡的草,風(fēng)和流水、這里是我可愛(ài)的、飛速發(fā)展的故鄉(xiāng)。這里是我的祖國(guó)。(有刪改)7.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是A.作者選取自己跑過(guò)步的三處不同的江邊的畫(huà)面展開(kāi)描寫(xiě),以獨(dú)特的視角勾勒出景物的典型特征,深情地謳歌了自然的純凈與人間的善美。B.作者通過(guò)喜歡抱樹(shù)的細(xì)節(jié),刻畫(huà)一個(gè)誠(chéng)摯樸實(shí)又豪放野性的蒙古漢子
20、形象,與后文諾恩吉雅的女性形象遙相呼應(yīng),贊美故鄉(xiāng)的人情之美。C.本文綜合運(yùn)用記敘、描寫(xiě)、抒情、議論等多種表達(dá)方式,靈活生動(dòng),對(duì)父母家鄉(xiāng)前后變化的敘述形象凝煉,對(duì)時(shí)光的評(píng)議深刻而富詩(shī)意。D.本文的語(yǔ)言既優(yōu)雅又幽默,有對(duì)朱鹮、對(duì)査娜花優(yōu)美動(dòng)人的描繪,也有“把你老家給建設(shè)沒(méi)了”“我長(zhǎng)相開(kāi)始像馬了”這樣的詼諧調(diào)侃。8.請(qǐng)從散文“形散”與“神聚”的角度簡(jiǎn)析本文的基本特征。9.文章只在最后一段提及“我有一匹馬”,卻以“我有一匹馬”為標(biāo)題,作者的意圖是什么?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。二、古詩(shī)文閱讀(一)文言文閱讀(本題共4小題)閱讀下面文言文,完成10-13題。(范)諷字補(bǔ)之,以蔭補(bǔ)將作監(jiān)主簿,獻(xiàn)東封賦,遷太常寺
21、奉禮郎。又獻(xiàn)所為文,召試入等,出知平陰縣。會(huì)河決王陵埽,水去而土肥,失阡陌,田訟不能決,諷分別疆畔,著為券,民持去不復(fù)爭(zhēng)。諷為縣存視貧弱,至豪猾大家,峻法治之。舉進(jìn)士第遷大理評(píng)事通判淄州歲早蝗他谷皆不立民以蝗不食菽猶可藝而患無(wú)種諷行縣至鄒平發(fā)官凜貨民縣令爭(zhēng)不可,諷曰:“有責(zé),令無(wú)預(yù)也?!奔闯鲐浫f(wàn)斛;比秋,民皆先期而輸。徙知梁山軍,以母老不行,得通判鄆州。時(shí)知州李迪貶衡州副使,宰相丁謂戒使者持詔書(shū)促上道,諷輒留迪數(shù)日,為治裝祖行。詔塞決河,州募民入芻犍,而城邑與農(nóng)戶(hù)等,諷曰:“貧富不同而輕重相若,農(nóng)民必大困。且詔書(shū)使度民力,今則均取之,此有司誤也?!凹锤姆垢蝗溯斎?,因請(qǐng)下諸州以鄆為率,
22、朝廷從其言。徙知廣濟(jì)軍,民避水堤居,凡給徭于官者,諷悉縱使護(hù)其家,奏除其租賦。累遷太常博士,以疾監(jiān)舒州靈仙觀。尚御藥張懷德薦于章獻(xiàn)太后,遂召還。玉清昭應(yīng)宮災(zāi),下有司治火所起,諷曰:“此天之戒告,乃復(fù)置獄以窮治之,非所以應(yīng)天也?!豹z由是得解。擢天章閣待制、知審刑院,出知青州,再遷戶(hù)部郎中。時(shí)山東饑,宰相王曾,青人,家積粟多,諷發(fā)取數(shù)千斛濟(jì)饑民,因請(qǐng)遣使安撫京東。入為右諫議大夫、權(quán)御史中丞。又請(qǐng)益漕江、淮米百萬(wàn),自河陽(yáng)、河陰東下以賑貸之。遷光祿卿、知陜州,道改潞州。入見(jiàn)帝言:“以兵守要害,捍侵掠,久當(dāng)自服。倘內(nèi)修百度,躬節(jié)儉,如祖宗故事,則疆事不足憂。”復(fù)給事中,卒。(選自宋史范諷傳,有刪節(jié))10
23、.下列對(duì)文中畫(huà)被浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是A.舉進(jìn)士第/遷大理評(píng)事通判/淄州歲早蝗/他谷皆不立/民以蝗不食/菽猶可藝/而患無(wú)種/諷行縣至鄒平/發(fā)官凜貨民/B.舉進(jìn)士第/遷大理評(píng)事/通判淄州/歲早蝗他/谷皆不立/民以蝗不食/菽猶可藝/而患無(wú)種/諷行縣至鄒平/發(fā)官凜貨民/C.舉進(jìn)士第/遷大理評(píng)事/通判淄州/歲早蝗/他谷皆不立/民以蝗不食菽/猶可藝/而患無(wú)種/諷行縣至鄒平/發(fā)官凜貨民/D.舉進(jìn)士第/遷大理評(píng)事通判/淄州歲早蝗/他谷皆不立/民以蝗不食菽/猶可藝而患/無(wú)種/諷行縣至鄒平/發(fā)官凜貨民/11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是A.大家,指世家望族;“汝是大家子,仕宦于臺(tái)閣”
24、中“大家”即此意。B.梁山軍,即梁山鎮(zhèn)轄軍隊(duì),古代以“軍”為軍隊(duì)中最大的編制單位。C.博士,秦漢時(shí)是掌管書(shū)籍文典的官職,后代為從事教授生徒的官職。D.斛,古代量器名,亦作為容量單位:一斛本為十斗,后來(lái)改為五斗。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是A.范諷文韜武略,才能出眾。起初借助祖上蔭庇入仕,后進(jìn)獻(xiàn)東封賦等文被皇帝召見(jiàn),出任知縣;曾建言外守要塞,內(nèi)修百務(wù),厲行節(jié)約,以保邊疆無(wú)憂。B.范諷政見(jiàn)清明,決斷擔(dān)當(dāng)。黃河決堤沖毀田界,他重新劃分,寫(xiě)入地契,田訟即止;玉清昭應(yīng)宮被燒毀,冤案四起,他認(rèn)為是降災(zāi)戒告,毋違天意,因此銷(xiāo)案。C.范諷孝敬父母,不畏權(quán)貴。因母親年老而不接調(diào)令;任縣令
25、敢法治豪強(qiáng);置宰相丁謂詔令不顧,幫助李迪;曾借宰相王曾積糧,賑濟(jì)饑民,并請(qǐng)纓出使安撫。D.范諷心懷蒼生,體恤百姓。治理黃河水災(zāi),他糾正貧富不同卻負(fù)擔(dān)相同的懶政,并上書(shū)朝廷以此法令推行天下;曾建議水路增運(yùn)江、淮糧食百萬(wàn),賑救災(zāi)民。13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)諷曰:“有責(zé),令無(wú)預(yù)也?!奔闯鲑J三萬(wàn)斛;比秋,民皆先期而輸。(2)徙知廣濟(jì)軍,民避水堤居,凡給徭于官者,諷悉縱使護(hù)其家,奏除其租賦。(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題)閱讀下面這首詩(shī)歌,完成14-15題。喜雨詩(shī)曹植太和二年大旱,三麥不收,百姓分為饑餓。天覆何彌廣,苞育此群生。棄之必憔悴,惠之則滋榮。慶云從北來(lái),郁述西南征。時(shí)雨
26、中夜降,長(zhǎng)雷周我庭。嘉種盈膏壤,登秋畢有成。注苞:通“包”,容。慶云:祥云,此指雨云。郁述:同“郁律”,雷聲。14.下面對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是A.天旱不雨,顆粒無(wú)收,百姓生活凄苦,詩(shī)人以悲傷的筆觸揭露社會(huì)的黑暗。B.“棄”與“惠”、“憔悴”與“滋榮”對(duì)舉,突出了天時(shí)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性。C.詩(shī)中的“時(shí)雨”與杜甫春夜喜雨中的“好雨”,都有“及時(shí)雨”的意思。D.“喜雨”之情源于旱情消除,百姓不再饑餓,反映出詩(shī)人對(duì)農(nóng)民疾苦的關(guān)切。15.全詩(shī)如何表現(xiàn)“喜雨”之情?結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。(三)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題)16.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)荀子勸學(xué)中以“假輿馬”“假舟楫”等進(jìn)行類(lèi)比
27、,是為了得出“ , ”的結(jié)論。(2)酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)中與王灣詩(shī)句“海日生殘夜,江春入舊年”有異曲同工之妙的兩句是“ , ”。(3)琵琶行一詩(shī)中,自居易用“ ”形容音樂(lè)聲啁啾婉轉(zhuǎn),而用“ ”形容音樂(lè)聲激越爆裂。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用閱讀下面的文字,完成17-19題。由于現(xiàn)代海戰(zhàn)戰(zhàn)場(chǎng)的特殊性,醫(yī)療保障是后勤的突出難題。直到醫(yī)院船這個(gè)“流動(dòng)救治場(chǎng)”的出現(xiàn),這個(gè)曾經(jīng)長(zhǎng)久橫亙?cè)谌藗兠媲暗碾y題才_(tái)。提起中國(guó)的醫(yī)院船,大家首先想到的一定是“和平方舟”號(hào)。它是世界首艘專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的為海上醫(yī)療教護(hù)量身定做的專(zhuān)業(yè)大型醫(yī)院船,2008年服役,艦名“岱山島”,由于“和平方舟”貼近艦只功能,所以人們更熟悉它的這個(gè)別稱(chēng)。“和
28、平方舟”號(hào)醫(yī)院船是中國(guó)海軍整個(gè)醫(yī)療體系架構(gòu)中最頂端、最大型的制式裝備,也補(bǔ)全了中國(guó)海上立體救護(hù)鏈,使中國(guó)海上救護(hù)能力有了_的發(fā)展。成功研制的該船,象征著中國(guó)建設(shè)在海上救護(hù)體系上的取得重大突破,使中國(guó)成為少教世界上具有遠(yuǎn)洋醫(yī)療教護(hù)能力的國(guó)家之一?!昂推椒街邸碧?hào)醫(yī)院船最為突出的特點(diǎn)是遠(yuǎn)洋救生能力強(qiáng)。該船具有良好的適航性、操縱性,續(xù)航力30晝夜,抗風(fēng)力12級(jí),可搭載救護(hù)直升機(jī)一架,可以在9級(jí)海況下安全航行。( ),堪稱(chēng)一座“安靜型”現(xiàn)代化海上流動(dòng)醫(yī)院,被海軍官兵譽(yù)為駛向大洋的“生命之舟”。除此之外,“和平方舟”_具有醫(yī)療設(shè)施齊全、救護(hù)手段多樣、配套設(shè)施先進(jìn)和醫(yī)務(wù)人員整體水平高等顯著特點(diǎn)?!昂推椒街邸?/p>
29、號(hào)作為中國(guó)新一代先進(jìn)的醫(yī)院船,在服務(wù)國(guó)內(nèi)海軍的同時(shí),也展開(kāi)了一系列的救援、軍演、護(hù)航、訪問(wèn)等活動(dòng),_目前已在三大洋六大洲近40個(gè)國(guó)家留下了足跡,彰顯著我國(guó)的大國(guó)形象。17.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.迎刃而解 一日千里 仍 截止B.一蹴而就 突飛猛進(jìn) 還 截止C.迎刃而解 突飛猛進(jìn) 還 截至D.一蹴而就 一日千里 仍 截至18.文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.成功研制的該船,象征著建設(shè)海上救護(hù)體系上中國(guó)取得的重大突破,中國(guó)成為少數(shù)世界上具有遠(yuǎn)洋醫(yī)療救護(hù)能力的國(guó)家之一。B.該船的成功研制,在海上救護(hù)體系建設(shè)上標(biāo)志著中國(guó)取得了重大突破,中國(guó)成為世界上少數(shù)具有遠(yuǎn)洋
30、醫(yī)療救護(hù)能力的國(guó)家之一。C.該船的成功研制標(biāo)志著中國(guó)在海上救護(hù)體系建設(shè)上取得了重大突破,使中國(guó)成為世界上少數(shù)具有遠(yuǎn)洋醫(yī)療救護(hù)能力的國(guó)家之一。D.成功研制的該船象征著中國(guó)在海上救護(hù)體系建設(shè)上取得的重大突破,使中國(guó)成為少數(shù)世界上具有遠(yuǎn)洋醫(yī)療救護(hù)能力的國(guó)家之一。19.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.該船不但有效緩解海上航行的振動(dòng)和噪聲問(wèn)題,還采用了減振降噪措施,具備較強(qiáng)的遠(yuǎn)洋航行和大風(fēng)浪條件下實(shí)施手術(shù)的能力。B.該船具備較強(qiáng)的遠(yuǎn)洋航行和大風(fēng)浪條件下實(shí)施手術(shù)的能力,還采用了減振降噪措施,能有效緩解海上航行的振動(dòng)和噪聲問(wèn)題。C.該船為有效緩解海上航行的振動(dòng)和噪聲問(wèn)題,以具備較強(qiáng)的遠(yuǎn)洋航行和大風(fēng)浪條件下實(shí)施手術(shù)的能力,還采用了減振降噪措施。D.該船還采用了減振降噪措施,能有效緩解海上航行的振動(dòng)和噪聲問(wèn)題,具備較強(qiáng)的遠(yuǎn)洋航行和大風(fēng)浪條件下實(shí)施手術(shù)的能力。20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,
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