部編道德與法治六年級(jí)上冊(cè)：1感受生活中的法律(1)教案

1、1 感受生活中的法律教學(xué)設(shè)計(jì)本單元安排了兩個(gè)內(nèi)容，分別是感受生活中的法律和憲法是根本法。主要讓學(xué)生了解什么是法律，我們生活中有哪些法律，法律對(duì)于我們的作用，法律怎樣規(guī)范我們的行為；同時(shí)也讓學(xué)生知道憲法是國(guó)家的根本法，是制定其他法律的基礎(chǔ)和依據(jù)，我們要知道憲法具有最高法律效力，要樹(shù)立憲法權(quán)威。每一課后有活動(dòng)園，貼近學(xué)生生活，讓學(xué)生能更好地掌握教材內(nèi)容。1、 感受生活中的法律教學(xué)目標(biāo)：（ 1 ） 、了解法律是什么，生活與法律的關(guān)系；（ 2） 、了解法律的作用有什么。教學(xué)重難點(diǎn)：了解刑法和民法的作用，知道什么樣的行為對(duì)應(yīng)什么法律；知道人人依法享有權(quán)利，人人依法履行義務(wù)。教學(xué)時(shí)間：3 課時(shí)第一課時(shí)法律

2、是什么教學(xué)過(guò)程：一、情境引入請(qǐng)生說(shuō)說(shuō)我們每天要做的事，同學(xué)相互交流，你每天干什么，父母干些什么。 思考： 這些事和法律有關(guān)系嗎？引入新課：我們?nèi)粘５倪@些活動(dòng)都要受法律的約束，也要受法律的保護(hù)。二、新課教學(xué)1 、說(shuō)說(shuō)法律是什么？法律是我們每個(gè)公民必須遵守的行為準(zhǔn)則。它規(guī)范著我們的行為，保護(hù)著我們的權(quán)利，協(xié)調(diào)著人與人之間的關(guān)系。2、法律規(guī)定的內(nèi)容。在法律的規(guī)定下，我們享有人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、受教育權(quán)等權(quán)利；法律規(guī)定了我們的義務(wù)，比如交通規(guī)則要遵守，要愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境；借人東西要還，要為國(guó)家和社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。3、說(shuō)說(shuō)法律和學(xué)校紀(jì)律的異同。學(xué)生分小組討論，教師巡視，適時(shí)引導(dǎo)。小組派代表班上交流。三、

3、拓展延伸，課后總結(jié)。1、通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們有什么收獲？2、回到課前，我們每天的生活和哪些法律有關(guān)？3、采訪家人或親戚，了解他們的工作中都涉及哪些法律，下次課上交流。第二課時(shí)生活與法律教學(xué)過(guò)程：一、回顧上節(jié)課內(nèi)容：請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容，其他同學(xué)聽(tīng)后做補(bǔ)充。二、新課學(xué)習(xí)：1、引入談話：法律調(diào)整社會(huì)關(guān)系，保護(hù)合法權(quán)益，維護(hù)公共秩序。大到國(guó)家的政治生活，小到個(gè)人的家庭生活，處處都有法律的身影。所以，法律和我們的生活有密切的關(guān)系。2、學(xué)習(xí)教材第五頁(yè)，看看圖畫(huà)，了解生活中的法律。3、學(xué)習(xí)教材第六和第七頁(yè)，了解刑法和民法的內(nèi)容，知道刑法 是規(guī)定犯罪和刑罰的法律，了解刑法的作用；知道民法是維

4、護(hù)人們?nèi)粘?生活秩序的主要法律，了解民法的作用；知道除了刑法和民法之外，還 有行政法，并引導(dǎo)學(xué)生了解行政法的作用。三、完成教材第八頁(yè)練習(xí)，教師訂正答案，同桌檢查完成情況，教師巡視 批改。四、拓展延伸，總結(jié)本課內(nèi)容。通過(guò)采訪同學(xué)和老師，了解一下我們學(xué)校的生活會(huì)涉及哪些法律， 這些法 律發(fā)揮了什么作用。第三課時(shí)法律的作用大教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)引入：回顧上兩節(jié)課的內(nèi)容，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)上節(jié)課我們了解了那些法律的內(nèi)容，知道 了我們生活中有哪些和法律有關(guān)。二、課前談話是啊，沒(méi)有語(yǔ)言，人與人就不能順暢溝通；沒(méi)有規(guī)則，人與人就不能正常交 往；同樣，如果沒(méi)有法律，人們的行為就沒(méi)有了約束，我們的社會(huì)就會(huì)一片混亂， 因此

5、，法律的作用很大。三、新課學(xué)習(xí)法律的作用有哪些？結(jié)合教材內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)。1、法律為我們?cè)O(shè)定了行為準(zhǔn)則，提供了外部保障，維護(hù)著我們的正常生活；2、法律如同指南針，告訴我們行為的方向；3、法律如同尺子，衡量我們行為的對(duì)錯(cuò)；4、法律如同武器，是保護(hù)我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。四、分小組討論教材第十一頁(yè)內(nèi)容。評(píng)判圖畫(huà)中人物的行為是否？為什么？請(qǐng)用法律的準(zhǔn)則進(jìn)行評(píng)判，并為他們 想出正確的辦法。五、拓展延伸，課后小結(jié)。1、總結(jié)：人人依法享有權(quán)利，人人依法履行義務(wù)，希望孩子們?nèi)巳俗袷胤桑?做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。2、組織一次“法律故事會(huì)”，講一講自己經(jīng)歷過(guò)的與法律有關(guān)的故事，并說(shuō) 說(shuō)它帶給我們的啟示。板書(shū)設(shè)計(jì)：課后

6、反思：1感受生活中的法律一、知識(shí)點(diǎn)。1 .我們生活在法律中，法律規(guī)范著我們的行為，業(yè)著我們的權(quán)利，必的著 人與人之間的關(guān)系。法律就在我們身邊、時(shí)常與我們相伴。2 .法律保護(hù)了我們的權(quán)利。在法律的規(guī)定下,我們享有人生權(quán)，財(cái)產(chǎn)權(quán)，受 _ 教育權(quán)等權(quán)利,學(xué)習(xí)知識(shí)、快樂(lè)成長(zhǎng)。3 .法律規(guī)定了我們的義務(wù)。4 .紀(jì)律、道德和法律規(guī)范著我們的行為。與紀(jì)律、道德不同，法律由國(guó)家制 定和頒布，具有強(qiáng)制力和權(quán)威性。所有社會(huì)成員都要遵守法律,依法行使自己的 權(quán)禾I,依法履行自己的義務(wù)二5 .法律調(diào)整社會(huì)關(guān)系,保護(hù)合法權(quán)益,維護(hù)公共秩序。大到國(guó)家的政治生活， 小到個(gè)人的家庭生活，處處都有法律的身影。6 .刑法是規(guī)定犯

7、罪和刑罰的法律。刑法規(guī)定了什么樣的行為是犯罪， 對(duì)于犯 罪應(yīng)該給予什么樣的懲罰。刑法懲罰犯罪，保護(hù)人權(quán)，保衛(wèi)國(guó)家安全，維護(hù)社會(huì) 秩序和經(jīng)濟(jì)秩序。7 .民法是維護(hù)人們?nèi)粘Ｉ钪刃虻闹饕伞?民法保護(hù)了我們的生命、健康、 名譽(yù),保護(hù)我們的房屋、用具、儲(chǔ)蓄,民法指導(dǎo)人們簽訂和履行合同，調(diào)整生產(chǎn)、 貿(mào)易、消費(fèi)等社會(huì)關(guān)系。8 .除了刑法和民法，與我們生活密切相關(guān)的還有行政法等法律。行政法約束 行政機(jī)關(guān)的權(quán)力,督促其履行自己的職責(zé)，管理公共事務(wù)，為公眾提供服務(wù)。9 .在法律的大家庭里，這些不同的法律調(diào)整不同領(lǐng)域的社會(huì)關(guān)系， 發(fā)揮不同 的功能。它們規(guī)范著人們的行為，保障著社會(huì)的生產(chǎn)、生活秩序。10 .作為

8、社會(huì)生活的基本規(guī)則，法律為我們?cè)O(shè)定了行為準(zhǔn)則，提供了外部保 使，維護(hù)著我們的正常生活。11 .法律如同指南針，告訴我們行為的方回律保障我們可以選擇自己的 生活；法律督促我們積極承擔(dān)起對(duì)他人、社會(huì)和國(guó)家責(zé)任。12 .法律如同尺子，衡量我們行為的對(duì)錯(cuò)。合法的行為受到保護(hù)、違法的行 為受到制裁。當(dāng)爭(zhēng)議和沖突發(fā)生時(shí)，國(guó)家行政、司法機(jī)關(guān)依據(jù)法律作出公正的處 理。13 .法律如同武器，是保護(hù)我們的堅(jiān)強(qiáng)盾牌。當(dāng)我們的合法權(quán)益遭受侵害時(shí)， 要善于運(yùn)用法律武器，依法維護(hù)自己的權(quán)利。如果經(jīng)濟(jì)困難，可以通過(guò)法律援助， 獲得政府提供的免費(fèi)法律服務(wù)。14 .人人依法享有權(quán)利,人人依法履行義務(wù)。在法律的指引和保護(hù)下，個(gè)人

9、 和家庭快樂(lè)、幸福，社會(huì)與國(guó)家公正、和諧。二、知識(shí)點(diǎn)解析。1 .法律是什么？我們生活在法律中，法律規(guī)范著我們的行為，保護(hù)著我們的權(quán)利，協(xié)調(diào)著人 與人之間的關(guān)系。法律就在我們身邊，時(shí)常與我們相伴。法律保護(hù)了我們的權(quán)利。在法律的規(guī)定下，我們享有人生權(quán)，財(cái)產(chǎn)權(quán)，受 教育權(quán)等權(quán)利，學(xué)習(xí)知識(shí)、快樂(lè)成長(zhǎng)。法律規(guī)定了我們的義務(wù)。2 .說(shuō)一說(shuō)，作為一名小學(xué)生，我們?cè)诩彝?，學(xué)校和社會(huì)中有哪些權(quán)利呢？ 我有財(cái)產(chǎn)權(quán)、受教育權(quán)、人身權(quán)、隱私權(quán)、通信自由等。3 .說(shuō)說(shuō)，作為一名小學(xué)生，法律規(guī)定了哪些義務(wù)？過(guò)馬路要遵守交通法規(guī)，在公共場(chǎng)所要愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，借了別人東西 要及時(shí)歸還，等到我們成年后，要努力工作，為國(guó)家和

10、社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。4 .法律與紀(jì)律、道德有什么聯(lián)系和區(qū)別？聯(lián)系：紀(jì)律、道德和法律規(guī)范著我們的行為。區(qū)別：與紀(jì)律、道德不同， 法律由國(guó)家制定和頒布，具有強(qiáng)制力和權(quán)威性。所有社會(huì)成員都要遵守法律，依 法行使自己的權(quán)利，依法履行自己的義務(wù)。5 .法律與我們的生活有什么關(guān)系？(1)法律調(diào)整社會(huì)關(guān)系，保護(hù)合法權(quán)益，維護(hù)公共秩序。大到國(guó)家的政治 生活，小到個(gè)人的家庭生活，處處都有法律的身影。(2)在法律的大家庭里，這些不同的法律調(diào)整不同領(lǐng)域的社會(huì)關(guān)系，發(fā)揮 不同的功能。它們規(guī)范著人們的行為，保障著社會(huì)的生產(chǎn)、生活秩序。6 .采訪家人和親戚，了解他們的工作和生活中都涉及到哪些法律。工廠里：中華人民共和國(guó)勞

11、動(dòng)法。道路上：中華人民共和國(guó)道路交通安全法。超市里：中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法。學(xué)校里：中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法。7 .什么是刑法？作用是什么？刑法是規(guī)定犯罪和刑罰的法律。刑法規(guī)定了什么樣的行為是犯罪， 對(duì)于 犯罪應(yīng)該給予什么樣的懲罰。刑法懲罰犯罪，保護(hù)人權(quán)，保衛(wèi)國(guó)家安全，維護(hù)社 會(huì)秩序和經(jīng)濟(jì)秩序。8 .什么是民法？作用是什么？民法是維護(hù)人們?nèi)粘Ｉ钪刃虻闹饕?。民法保護(hù)了我們的生命、健康、名譽(yù)，保護(hù)我們的房屋、用具、儲(chǔ)蓄，民法指導(dǎo)人們簽訂和履行合同，調(diào)整 生產(chǎn)、貿(mào)易、消費(fèi)等社會(huì)關(guān)系。9 .行政法的主要作用是什么？行政法約束行政機(jī)關(guān)的權(quán)力，督促其履行自己的職責(zé)，管理公共事務(wù)，為公 眾提供

12、服務(wù)。10 .法律的作用有哪些？作為社會(huì)生活的基本規(guī)則，法律為我們?cè)O(shè)定了行為準(zhǔn)則，提供了外部保障， 維護(hù)著我們的正常生活。法律如同指南針，告訴我們行為的方向。法律如同尺子，衡量我們行為的對(duì)錯(cuò)。法律如同武器，是保護(hù)我們的堅(jiān)強(qiáng)盾牌。人人依法享有權(quán)利，人人依法履行義務(wù)。在法律的指引和保護(hù)下，個(gè)人和家 庭快樂(lè)、幸福，社會(huì)與國(guó)家公正、和諧。6.人大代表為人民一、教學(xué)目標(biāo)1 .理解人民代表大會(huì)與人民的關(guān)系。2 .增強(qiáng)搜集、提煉材料的能力，能夠從報(bào)刊、書(shū)籍或從網(wǎng)上查閱、搜集、 提煉相關(guān)資料。3 .認(rèn)同人民代表大會(huì)制度是適合中國(guó)國(guó)情的好制度，堅(jiān)定熱愛(ài)社會(huì)主義政 治制度的信念。二、教學(xué)重難點(diǎn)【重點(diǎn)】理解人民代表

13、大會(huì)與人民的關(guān)系。【難點(diǎn)】認(rèn)同人民代表大會(huì)制度是適合中國(guó)國(guó)情的好制度，堅(jiān)定熱愛(ài)社會(huì)主 義政治制度的信念。三、教學(xué)方法案例分析法、小組討論法、問(wèn)答法。四、教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)一：新課導(dǎo)入人民代表大會(huì)和人民之間到底是怎樣的關(guān)系，今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下。環(huán)節(jié)二：新課講授1 .人民代表大會(huì)的代表由民主選舉產(chǎn)生，對(duì)人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督?；顒?dòng)一：閱讀資料我國(guó)憲法規(guī)定：“中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民?！蹦敲?，在我們這 個(gè)人口眾多、地域遼闊的國(guó)家，人民如何行使國(guó)家權(quán)力呢 ？那就是，廣大人民 通過(guò)民主選舉選出各級(jí)人大代表，由他們組成各級(jí)國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，代表人民統(tǒng) 一行使國(guó)家權(quán)力，決定全國(guó)和地方的一切重大事務(wù)，并由權(quán)力

14、機(jī)關(guān)產(chǎn)生行政、 審判、檢察等機(jī)關(guān)，具體行使管理國(guó)家和社會(huì)的權(quán)力。我國(guó)憲法明確規(guī)定：“人 民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)?！比嗣翊泶髸?huì)代表是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的組成人員， 人大代表依照憲法和法律 的規(guī)定，參加行使國(guó)家權(quán)力。人大代表在自己參加的生產(chǎn)、工作和社會(huì)活動(dòng)中， 協(xié)助憲法和法律的實(shí)施，與人民群眾保持密切的聯(lián)系，聽(tīng)取和反映人民群眾的 意見(jiàn)和要求，努力為人民服務(wù)，對(duì)人民負(fù)責(zé)，并接受人民的監(jiān)督。教師提問(wèn)：從上述材料中，我們可以得出什么樣的道理 ？學(xué)生自由討論，發(fā)言。教師總結(jié)：人民代表大會(huì)的代表由民主選舉產(chǎn)生，對(duì)人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān) 督。2 .在人民代表大會(huì)的活動(dòng)中，法律的制

15、定和重大問(wèn)題的決策，由人大代表 充分討論，實(shí)行少數(shù)服從多數(shù)原則，民主決定。活動(dòng)二：案例析理案例一：2015年3月，為貫徹中共十八屆四中全會(huì)依法治國(guó)精神，全國(guó) 人民代表大會(huì)第十二屆第三次會(huì)議，人大代表提議對(duì)中華人民共和國(guó)立法法 進(jìn)行修改，在征求各方意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，3月5日，中華人民共和國(guó)立法法 修正案表決通過(guò)。案例二：2015年10月，中國(guó)共產(chǎn)黨十八屆五中全會(huì)審議通過(guò)了中共中 央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議（以下簡(jiǎn)稱建議）。期間公眾可以通過(guò)網(wǎng)站留言、電子郵件、手機(jī)短信、來(lái)電、來(lái)函、來(lái) 訪等多種形式、多種渠道提出對(duì)“十三五”規(guī)劃編制的建議。中共中央廣泛聽(tīng)取各民主黨派中央、全國(guó)工商

16、聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人和無(wú)黨派人士對(duì)制定“十三五”規(guī)劃的意見(jiàn)和建議。國(guó)務(wù)院在廣泛征求意見(jiàn)和建議的基礎(chǔ)上，根據(jù)中共中央的建議 ，成立了“十三五”規(guī)劃綱要起草組并編制綱要，提交十二屆全國(guó)人大四次會(huì)議審議。 2016年 3月，全國(guó)人大十二屆四次會(huì)議審議通過(guò)了中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃綱要。教師提問(wèn)：根據(jù)所給案例，大家思考一下，案例體現(xiàn)了什么道理。學(xué)生自由發(fā)言。教師總結(jié)：在人民代表大會(huì)的活動(dòng)中，法律的制定和重大問(wèn)題的決策，由人大代表充分討論，實(shí)行少數(shù)服從多數(shù)原則，民主決定。3 . 對(duì)違反人民意志、損害人民利益的不稱職的代表，人民有權(quán)依照法律程序予以罷免?；顒?dòng)三：思考教師提問(wèn)：大家結(jié)合教材想一想

17、人民代表大會(huì)和人民之間的關(guān)系還體現(xiàn)在哪一方面?學(xué)生課下搜集關(guān)于人民依照法律程序罷免違反人民意志、損害人民利益的不稱職的代表的案例，課上分小組進(jìn)行匯報(bào)。學(xué)生匯報(bào)搜集到的案例：2016年9月 14日，濟(jì)南市十五屆人大常委會(huì)第三十一次會(huì)議閉會(huì)。長(zhǎng)清區(qū)人大常委會(huì)依法罷免了劉明霞的濟(jì)南市第十五屆人民代表大會(huì)代表職務(wù)。遼寧省十二屆人大一次會(huì)議選舉全國(guó)人大代表過(guò)程中，有45 名當(dāng)選的全國(guó)人大代表拉票賄選，有523 名遼寧省人大代表涉及此案。目前，涉案的省人大代表已由原選舉單位接受其辭職或被罷免終止了代表資格。教師最后總結(jié)：對(duì)違反人民意志、損害人民利益的不稱職的代表，人民有權(quán)依照法律程序予以罷免。環(huán)節(jié)三：鞏固

18、提高教師組織學(xué)生分成小組進(jìn)行探究：在我國(guó)， 人民代表大會(huì)和人民之間的關(guān)系究竟具有怎么樣的意義?學(xué)生分小組討論，派代表發(fā)言。教師最后總結(jié)：從我國(guó)的國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)與人民群眾的關(guān)系看，我國(guó)的權(quán)力機(jī)關(guān)是民主選舉產(chǎn)生的，代表人民統(tǒng)一行使國(guó)家權(quán)力。因此， 它要對(duì)人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督。這表明，我國(guó)的國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)具有廣泛的民主基礎(chǔ)，充分說(shuō)明了我國(guó)的國(guó)家權(quán)力來(lái)源于人民，是各級(jí)人民大表大會(huì)真正代表人民利益的重要保證。環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)師生一起總結(jié)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容：人民代表大會(huì)和人民之間的關(guān)系體現(xiàn)在三個(gè)方面：人民代表大會(huì)的代表由民主選舉產(chǎn)生，對(duì)人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督; 在人民代表大會(huì)的活動(dòng)中，法律的制定和重大問(wèn)題的決策，由

19、人大代表充分討論，實(shí)行少數(shù)服從多數(shù)原則，民主決定; 對(duì)違反人民意志、損害人民利益的不稱職的代表，人民有權(quán)依照法律程序予以罷免。布置作業(yè)：我國(guó)人民代表大會(huì)制度的組織和活動(dòng)原則是民主集中制，民主集中制表現(xiàn)在三個(gè)方面：在人民代表大會(huì)與人民的關(guān)系上，人民代表大會(huì)的代表由民主選舉產(chǎn)生，對(duì)人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督。在人民代表大會(huì)與其他國(guó)家機(jī)關(guān)的關(guān)系上， 人民代表大會(huì)是國(guó)家權(quán)力機(jī) 關(guān)，國(guó)家行政機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)都由人民代表大會(huì)產(chǎn)生，對(duì)它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督。在中央和地方國(guó)家機(jī)構(gòu)的關(guān)系上， 在中央的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，合理劃分中央 和地方國(guó)家機(jī)構(gòu)的職權(quán)，充分發(fā)揮中央和地方兩個(gè)積極性。今天我們學(xué)習(xí)了第一個(gè)方面，課下大家從報(bào)紙、新聞、

20、網(wǎng)絡(luò)上搜索相關(guān)資 料預(yù)習(xí)一下第二個(gè)和第三個(gè)方面。三、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：人民代表大會(huì)與人民的關(guān)系1 .人民代表大會(huì)的代表由民主選舉產(chǎn)生，對(duì)人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督。2 .在人民代表大會(huì)的活動(dòng)中，法律的制定和重大問(wèn)題的決策，由人大代表 充分討論，實(shí)行少數(shù)服從多數(shù)原則，民主決定。3 .對(duì)違反人民意志、損害人民利益的不稱職的代表， 人民有權(quán)依照法律程 序予以罷免。4 人大代表為人民一、知識(shí)點(diǎn)。1 .我國(guó)人口眾多，不可能每個(gè)人都直接行使國(guó)家權(quán)力。 人民通過(guò)選舉產(chǎn)生人 大代表,組成人民代表大會(huì),代表人民行使國(guó)家權(quán)力，對(duì)人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督。2 .中華人民共和國(guó)主席、國(guó)務(wù)院總理、中央軍事委員會(huì)主席、國(guó)家監(jiān)察委員 會(huì)主任

21、、最高人民法院院長(zhǎng)、最高人民檢察院檢察長(zhǎng),由全國(guó)人民代表大會(huì)產(chǎn)生。 地方人民政府正職和副職、地方監(jiān)察委員會(huì)主任、地方人民法院院長(zhǎng)和地方人民 檢察院檢察長(zhǎng)、均由本級(jí)人民代表大會(huì)產(chǎn)生。3 .在每年召開(kāi)的全國(guó)人民代表大會(huì)上，國(guó)務(wù)院總理、最高人民法院院長(zhǎng)、退 高人民檢察院檢察長(zhǎng)都要向全國(guó)人民代表大會(huì)作工作報(bào)告。4 .國(guó)家的一切權(quán)利屬于人民。人民通過(guò)人民代表大會(huì)行使國(guó)家權(quán)力。 根據(jù)憲 法，“一府一委兩院”由同級(jí)人民代表大會(huì)產(chǎn)生, 對(duì)同級(jí)人民代表大會(huì)負(fù)責(zé)，受 同級(jí)人民代表大會(huì)監(jiān)督。5 .人民是國(guó)家的主人。一切國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員必須依靠人民1支 持，按照憲法和法律的規(guī)定行使職權(quán),自覺(jué)接受人民的監(jiān)督,

22、努力為人民服務(wù)。6 .作為國(guó)家的主人，為了行使當(dāng)家做主的權(quán)力，人民通過(guò)選舉代表組成人民 代表大會(huì),統(tǒng)一管理國(guó)家和地方事務(wù)。7 .選舉是公民參與國(guó)家政治生活的重要途徑、 選票代表著一種民主權(quán)利?？h、 鄉(xiāng)兩級(jí)人大代表?yè)Q屆選舉是全體詵民行使選舉權(quán)重要體現(xiàn)， 每一張選票都應(yīng)當(dāng)認(rèn) 真對(duì)待和珍視。8 .每年的三月初，來(lái)自全國(guó)各地的全國(guó)人大代表會(huì)聚北京、走進(jìn)人民大會(huì)堂， 代表全國(guó)各族人民行使國(guó)家權(quán)力.共商國(guó)是。9 .人民代表是人民選舉產(chǎn)生的,代表人民的利益和意志。人大代表應(yīng)當(dāng)依法 行使代表職權(quán),積極履行代表義務(wù)，充分發(fā)揮代表作用。10 .人大代表要按時(shí)出席人民代表大會(huì)、依法認(rèn)真行使大會(huì)期間的各項(xiàng)職權(quán)。 人大

23、代表要密切聯(lián)系人民群眾,聽(tīng)取和反映選民的意見(jiàn)和要求。11 .關(guān)心國(guó)家大事不僅僅是人大代表的職責(zé)，其他公民也可以積極建言、參 _ 政議政。這既是公民應(yīng)有的權(quán)利.也是公民自覺(jué)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)。12 .國(guó)家的興旺與每個(gè)公民息息相關(guān).公民參政議政是權(quán)利、也是責(zé)任：它 不僅有利于政府聽(tīng)取廣大人民的意見(jiàn). 更好地實(shí)現(xiàn)民豐、科學(xué)決策.管理好國(guó)家 事務(wù);也有利于我們更好地表達(dá)自己的愿望，維護(hù)自身的合法權(quán)益。13 .參政議政并不僅僅是成年人的事，作為小學(xué)生的我們也可以積極參與。 生活中有很多和我們關(guān)系密切的問(wèn)題，我們也可以通過(guò)不同的方式提出落14 .我國(guó)國(guó)家國(guó)機(jī)關(guān)的職能是什么，行使哪些權(quán)力，如何行使權(quán)力，憲法和 法律中有明確的規(guī)定。其中