江蘇省八下期末考試語(yǔ)文試題匯總

1、2020年名牌word資料可編輯2020年第二學(xué)期期末調(diào)研試卷初二語(yǔ)文（本試卷共23題，？茜分130分?？荚囉脮r(shí)150分鐘。） 注意事項(xiàng)：1 .答卷前考生務(wù)必將自己的班級(jí)、姓名、考試號(hào)使用0.5毫米黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)在答題卷的相應(yīng)位置上，并將考試號(hào)、考試科目用2B鉛筆正確填涂，選擇題答案必須用2B鉛筆填涂在答題卷上。2 .非選擇題部分的答案，請(qǐng)按題號(hào)用0.5毫米黑色簽字筆在各題目規(guī)定的答題區(qū)域內(nèi)作答，不能超出橫線或方格，超出答題區(qū)域的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。3 .考試結(jié)束后，只交答案卷。第一部分 （26分）1 .根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。（4分）芥（di） 寂（1i 0） 海市（shn

2、）樓 （m6）不關(guān)心2 .下面一段文字中有四個(gè)錯(cuò)別字，把它們找出來(lái)填入表中，然后改正。（4分）蘇州是我常去之地。海內(nèi)美景很多，唯蘇州，能給我一種真正的休憩。柔宛的言語(yǔ)，姣好的面容，精雅的園林，悠深的街道，處處給人以感官上的寧?kù)o和慰籍。現(xiàn)實(shí)生活常常攪得人心志煩亂， 那么，蘇州的古跡會(huì)讓你的心變得十分熨貼。錯(cuò)別字正確字3 .默寫(xiě)古詩(shī)文名句，并寫(xiě)出相應(yīng)的作家、篇名。（10分）。千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。（范仲淹漁家傲）,欲上青天攬明月。（李白宣州謝跳樓餞別校書(shū)叔云）故雖有名馬，只辱于奴隸人之手， ,不以千里稱(chēng)也。（韓愈馬說(shuō)）,病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。（酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)）蓬山此去無(wú)多路， 。（李商隱無(wú)題）

3、愛(ài)惜芳心莫輕吐， 。（元好問(wèn)同兒輩賦未開(kāi)海棠）少頃，但聞屏障中撫尺一下， ,無(wú)敢嘩者。（林嗣環(huán)口技）,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。（趙翼 ）4 .名著閱讀。（5分）（1）魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西救得金氏父女，有勇更用智，回憶這個(gè)故事，請(qǐng)概述提轄之“智”體現(xiàn)在哪 幾處。（3分）（2）武松來(lái)到東平府，誰(shuí)對(duì)他頗為厚待？武松為了報(bào)答他，幫他從誰(shuí)的手里奪回了快活林？（2分）5 .閱讀下面材料，完成后面題目。（3分）日本的研究人員潼澤武夫以小學(xué)三至五年級(jí)的學(xué)生為對(duì)象，對(duì)他們創(chuàng)造性思維的流暢性、變通性、獨(dú)立性進(jìn)行測(cè)試，所得結(jié)果如下表所示:年級(jí)總平均分流場(chǎng)性變通性獨(dú)立性328.6522.159.15421.3816.576翻54

4、03730.9513.25由上表數(shù)據(jù)可以看出，小學(xué)三至五年級(jí)的學(xué)生創(chuàng)造性思維發(fā)展的三個(gè)特點(diǎn)是：第二部分（44分）閱讀韋應(yīng)物的聞雁，完成 6 7題。（4分）聞雁韋應(yīng)物故園渺何處？歸思方悠哉?；茨锨镉暌?，高齋聞雁來(lái)。6 .第二句中的“方”字用得好，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)，說(shuō)說(shuō)它的妙處。（2分）7 . “淮南秋雨夜”一句除點(diǎn)明了地點(diǎn)和季節(jié)外，一還有什么作用？ （2分）閱讀木雕神技，完成 812題。（12分）商人白有功言：在浮口河上，見(jiàn)一人荷竹麓，牽巨犬二。于麓中出木雕美人，高尺余，手 目轉(zhuǎn)動(dòng)，艷妝如生。又以 小錦蹄被犬身，便令跨座。安置已，叱犬疾奔。美人自起,學(xué)解馬作諸劇，鐐而腹藏，腰而尾贅，跪拜起立，靈變無(wú)訛

5、。又作昭君出塞：別.取一木雕兒，插雉尾，披羊裘，跨犬從之。昭君頻頻回顧，羊裘兒揚(yáng)鞭追逐?！咀ⅰ堪子泄Γ喝嗣?。 泳（1u ）口：地名 竹麓（l 口 ：用竹子編的圓形容器。學(xué)解馬 作諸?。簩W(xué)著松開(kāi)韁繩，扮演種種馬戲動(dòng)作。8 .下面哪一組句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同？ （2分） （）A.又以小錦蹄被犬身B.鐐而腹藏則以紙?zhí)ɑ畎澹┣Ю锺R常有，而.伯樂(lè)不常有（馬說(shuō)）C.別取一木雕兒D.跨犬從之.見(jiàn)山上人煙市肆，與世無(wú)別（山市）何陋之有（陋室銘）9 .下面句子中與“牽巨犬二”的句式不同的一項(xiàng)是（2分） （）A .惟危樓一座（山市）B .有奇字素?zé)o備者（活板）C .中峨冠而多髯者為東坡（核舟記）D .馬之

6、千里者（馬說(shuō)）10 .把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）安置已，叱犬疾奔。賓客意少舒，稍稍正坐。（口技）11 .木雕藝人表演了哪兩幕場(chǎng)景？請(qǐng)加以概括。（2分）12 .本文與口技都贊揚(yáng)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民聰明才智，在描寫(xiě)手法上有什么不同？ （2分）閱讀范進(jìn)中舉中的幾段文字，完成1314題。（6分）胡屠戶(hù)上前道：“賢婿老爺，方才不是我敢大膽， 是你老太太的主意，央我來(lái)勸你的?！编従觾?nèi) 一個(gè)人道：“胡老爹方才這個(gè)嘴巴打的親切，少頃范老爺洗臉，還要洗下半盆豬油來(lái)！ ”又一個(gè)道：“老爹，你這手明日殺不得豬了。 ”胡屠戶(hù)道：“我那里還殺豬！有我這賢婿，還怕后半世靠不著也 怎的？我每常說(shuō)，我的這個(gè)賢婿，才學(xué)

7、又高，品貌又好，就是城里頭那張府、 周府這些老爺，也沒(méi)有 我女婿這樣一個(gè)體面的相貌。你們不知道，得罪你們說(shuō)，我小老這一雙眼睛，卻是認(rèn)得人的。想著 先年，我小女在家里長(zhǎng)到三十多歲，多少有錢(qián)的富戶(hù)要和我結(jié)親，我自己覺(jué)得女兒像有些福氣的， 畢竟要嫁與個(gè)老爺，今日果然不錯(cuò)！”說(shuō)罷，哈哈大笑。眾人都笑 起來(lái)。范進(jìn)再三推辭，張鄉(xiāng)紳急了，道：“你我年誼世好，就如至親骨肉一般；若要如此，就是見(jiàn)外了?！狈哆M(jìn)方才把銀子收下， 作揖謝了。又說(shuō)了一會(huì)， 打躬作別。胡屠戶(hù)直等他上了轎，才敢走出堂屋來(lái)。范進(jìn)即將這銀子交與渾家打開(kāi)看，一封一封雪白的細(xì)絲錠子，即便包了兩錠，叫胡屠戶(hù)進(jìn)來(lái)，遞與他道：“方才費(fèi)老爹的心，拿了五千錢(qián)

8、來(lái)。這六兩多銀子，老爹拿了去。”13 .結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)文中畫(huà)線句中兩個(gè)“笑”的理解。（3分）14 .聯(lián)系上下文，簡(jiǎn)要分析下面這句中加點(diǎn)字的含義及對(duì)刻畫(huà)人物形象的作用。（3分）范進(jìn)即將這銀子交與渾家打開(kāi)看，一封一封雪白的細(xì)絲錠子，即 .便包了兩錠，叫胡屠戶(hù)進(jìn)來(lái), 遞與他。閱讀下面的文字，完成 1517題。（6分）談天才朱光潛生來(lái)死去的人何只恒河沙數(shù)？真正的大詩(shī)人和大藝術(shù)家是在一口氣里就可以數(shù)得完的。何以 同是人，有的能創(chuàng)造，有的不能創(chuàng)造呢？在一般人看，這全是由于天才的厚薄。他們以為藝術(shù)全是 天才的表現(xiàn)，于是天才成為懶人的借口。聰明人說(shuō)，我有天才，有天才何事不可為？用不著去下功 夫。遲鈍人說(shuō)，

9、我沒(méi)有藝術(shù)的天才，就是下功夫也無(wú)益。于是藝術(shù)方面就無(wú)學(xué)問(wèn)可談了?！疤觳拧本烤故窃趺匆换厥履?？它自然有一部分得諸遺傳。有許多學(xué)者常歡喜替大創(chuàng)造家和大發(fā)明家理家譜，說(shuō)莫扎特有幾 代祖宗會(huì)音樂(lè)，達(dá)爾文的祖父也是生物學(xué)家，曹操一家出了幾個(gè)詩(shī)人. 這種證據(jù)固然有相當(dāng)?shù)膬r(jià)值，但是它決不能完全解釋天才。同父母的兄弟賢愚往往相差很遠(yuǎn)。曹操的祖宗有什么大成就呢？曹操 的后裔又有什么大成就呢？天才自然也有一部分成于環(huán)境。假令莫扎特生在音階簡(jiǎn)單、樂(lè)器拙陋的蒙昧民族中，也決不 能作出許多著名的交響曲?！吧鐣?huì)的遺產(chǎn)”是不可蔑視的。文藝批評(píng)家常歡喜說(shuō)，偉大的人物都是 他們的時(shí)代的驕子，藝術(shù)是時(shí)代和環(huán)境的產(chǎn)品。這話也不盡然

10、。同是一個(gè)時(shí)代而成就卻往往不同。 英國(guó)在產(chǎn)生莎士比亞的時(shí)代和西班牙是一般隆盛.而當(dāng)時(shí)西班牙并沒(méi)有產(chǎn)生偉大的作者。偉大的時(shí) 代不一定能產(chǎn)生偉大的藝術(shù)。美國(guó)的獨(dú)立，法國(guó)的大革命在近代都是極重大的事件，而當(dāng)時(shí)藝術(shù)卻 卑卑不足高論。偉大的藝術(shù)也不必有偉大的時(shí)代做背景。席勒和歌德的時(shí)代，德國(guó)還是一個(gè)沒(méi)有統(tǒng) 一的紛亂的國(guó)家。我承認(rèn)遺傳和環(huán)境的影響非常重大，但是我相信它們都不能完全解釋天才。在固定的遺傳和 環(huán)境之下，個(gè)人還有努力的余地。遺傳和環(huán)境對(duì)于人只是一個(gè)機(jī)會(huì)，一種本錢(qián)，至于能否利用這個(gè) 機(jī)會(huì)，能否拿這筆本錢(qián)去做出生意來(lái)，則所謂“神而明之，存乎其人”。有些人天資頗高而成就則平凡，他們好比有大本錢(qián)而沒(méi)有做

11、出大生意：也有些人天資并不特異而成就則斐然可觀，他們好比拿 小本錢(qián)而做出大生意。這中間的差別就在努力與不努力了。牛頓可以說(shuō)是科學(xué)家中一個(gè)天才了，他 常常說(shuō)：“天才只是長(zhǎng)久的耐苦?！边@話雖似稍嫌過(guò)火，卻含有很深的真理。只有死功夫固然不盡能 發(fā)明或創(chuàng)造，但是能發(fā)明創(chuàng)造者卻大半是下過(guò)死功夫來(lái)的。哲學(xué)中的康德、科學(xué)中的牛頓、雕刻圖 畫(huà)中的米開(kāi)朗琪羅、音樂(lè)中的貝多芬、書(shū)法中的王羲之、詩(shī)中的杜工部，這些實(shí)例已經(jīng)夠證明人力 的重要，又何必多舉呢？15 .縱觀全文，請(qǐng)用一句話準(zhǔn)確表明作者的“天才”觀。（2分）16 .文章開(kāi)頭為什么要從一般人對(duì)天才的誤解寫(xiě)起？聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)你的看法。（2分）17 .文中畫(huà)線句子

12、運(yùn)用了什么論證方法？有何作用？ （2分） 閱讀下面一篇文章，完成 1822題。（16分）玉蘭凋張麗鈞幾日外出，競(jìng)辜負(fù)了玉蘭花開(kāi)。怎么就忘了她的花期？若記得，那能不能成為我拒絕此次外 出的理由？我說(shuō)：“適逢我家玉蘭花開(kāi)，故不便外出?！边@樣的請(qǐng)假緣由，會(huì)不會(huì)被人譏為癡呢？六株不高也不矮的玉蘭樹(shù)，長(zhǎng)在我每日坐守的地方。冬天就給她們相過(guò)面了-這株枝上花蕾 稠，那株枝上花蕾?。换ㄩ_(kāi)時(shí)節(jié)，那稀的，可撐得住頭頂一方藍(lán)天？操著這等閑心，暗淡的日子里 就搖曳起了虛幻細(xì)碎的玉蘭花影抬眼處，我驚呆了一一玉蘭，正大把大把地拋灑如雪的花瓣。那些碩大的白花瓣，每一瓣都 還那么瑩潔鮮潤(rùn)呀，她們，可真舍得！仿佛聽(tīng)到了冥冥中的

13、一聲號(hào)令，趁著容顏未凋，決然撲向泥 土。這六株玉蘭，是我見(jiàn)過(guò)的所有玉蘭中的極品。當(dāng)那些晚開(kāi)花的植物還光著枝杈的時(shí)候，玉蘭 早精神燦爛地在微涼的風(fēng)中吟詩(shī)作賦了?；ㄉ儼?白得晃你的眼，最盛時(shí)，滿(mǎn)眼是纖塵不染的白 鴿，在枝上作欲飛狀，惹得你大氣兒都不敢出?；ǘ淦娲螅恳欢浠?，都大過(guò)我平攤的手掌， 那年花開(kāi)，我悄悄拿手去量她，被“喂”的一聲斷喝嚇了一跳，一一是園丁，他以為遇到了竊花賊。見(jiàn)識(shí)了這六株美到極致的玉蘭花，我品鑒起她們的同類(lèi)來(lái)可就有了底氣。遇到一株紫色玉蘭花，眾人皆贊，我卻直接跟樹(shù)上的紫玉蘭對(duì)話：“你咋弄了件這種顏色的襖子穿上了？學(xué)學(xué)我家玉蘭，穿白色吧一 白，是一種無(wú)敵的艷。”黛玉說(shuō)：“花謝

14、花飛飛滿(mǎn)天?！?說(shuō)的是那種花瓣小而薄的花，比如桃花，比如杏花，花瓣小過(guò)指甲蓋，薄到無(wú)風(fēng)都可旋舞， 那等花，仿佛就是為謝而開(kāi)的。 玉蘭凋，全然不是這樣的，它太像一種 儀式了，華妙，莊嚴(yán)，神圣，讓你生出千縷思、萬(wàn)斛情。你想說(shuō)“珍惜哦”，話還未及送出口，竟變 成了 “喜舍哦”；你想接住那跌落的碩大花瓣，手卻遲遲沒(méi)有伸出，你跟自己說(shuō)： “寒素的大地不也 正焦灼地等待著承接一種美艷嗎？ 你為自己冒出的打劫之念愧作不已。早年我競(jìng)不知，玉蘭的花芽居然是在頭年秋天葉子脫落之后生發(fā)出來(lái)的。她要經(jīng)過(guò)漫漫一冬 的長(zhǎng)跑，方能迎來(lái)生命華彩的粲然綻放。有一回在電視上看一個(gè)民間藝人展示他的作品一一毛猴。 上百只活靈活現(xiàn)的毛

15、猴散布在袖珍的“花果山”上，煞是有趣。后來(lái)，藝人開(kāi)始講述毛猴的制作過(guò) 程，竟是拿玉蘭花蕾做猴身！ 我嘆起氣來(lái)，忍不住跟那藝人隔空對(duì)話道：“猴子無(wú)魂，不來(lái)擾你； 玉蘭有魄，借猴鳴冤?！币恢痹谙?，誰(shuí)，是賜予你芳名的人呢？玉質(zhì)蘭心一一除卻你，誰(shuí)又能擔(dān)得起？鏡花緣中 有“百花仙子”，司玉蘭花的仙子是“錦繡肝”司徒嫵兒。好想知道，今日我眼前這六株玉蘭樹(shù)，在 那嫵兒的轄區(qū)嗎？就在我佇立癡想的當(dāng)兒，玉蘭花瓣仍未停止脫落。樹(shù)下，鋪起了奢華的白毯。瞧她走得多欣悅！仿佛是歡跳下去的。 我想,此刻，如果我嘆息，她定會(huì)為我的嘆息而嘆息。 在走過(guò)一段芬芳的 歷程之后，她莊嚴(yán)謝幕。我似乎聽(tīng)見(jiàn)她對(duì)我說(shuō)：我苦過(guò)、待過(guò)、美過(guò)、愛(ài)過(guò)，我的一生，沒(méi)有缺憾。玉蘭凋，于我而言，是一個(gè)不能忽略的精神事件。有一些艷不可瀆的花瓣,直落進(jìn)了我的生 命里（選自散文2014年第6期，有改動(dòng)。）18 .文章題目為“玉蘭凋”，開(kāi)頭卻從玉蘭花開(kāi)寫(xiě)起，這樣寫(xiě)有什么作用？ （2分）19 .請(qǐng)從修辭和表現(xiàn)手法的角度，對(duì)第段畫(huà)線的句子作簡(jiǎn)要賞析。（4分）20 .第段引用黛玉的話有什么作用？請(qǐng)聯(lián)系上下文簡(jiǎn)要分析。（3分）21 .下面兩句話都是寫(xiě)玉蘭花凋落，但其中蘊(yùn)含的作者的情感卻是不一樣的，請(qǐng)結(jié)合具體的詞語(yǔ)加 以分析。（4分）仿佛聽(tīng)到了冥冥中的一聲號(hào)令，趁著容顏未凋，決然撲向泥土。瞧她走得多