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1、.                                  古詩文默寫填空1“今夜月明人盡望, 是唐代詩人 ?十五夜望月?中的詠月名句。2?水調(diào)歌頭·明月幾時有?的作者 ,是 代著名文學家,號東坡居士。詞中起承上啟下的過渡作用的詞句是: “

2、 , ;直接寫明月的詞句是:“ , , ; 表現(xiàn)作者感悟人生哲理的曠達胸襟的詞句是:“ , , ;道盡千載離人心愿說明詩人對遠方親人美妙祝愿的名句是“ , 。3一首律詩可分四聯(lián), 代詩人 ?次北固山下?的頷聯(lián)是:“ , 。詩中有一個對偶句,暗示光陰流逝,蘊含新事物孕育于舊事物解體之時的哲理,這兩句詩是:“ , 。5 代詩人 的?赤壁?中,“ , 兩句借一件古物興起對歷史的慨嘆;更妙的是“ , 兩句議論,以兩個美女象征國家命運,真可謂以小見大,別出心裁。6?浣溪沙·山下蘭芽短浸溪?是北宋文學家 寫的一首詞。詞中“ , !兩句表現(xiàn)出作者雖處困境,仍力求振作的積極樂觀的人生態(tài)度。10 代文

3、學家 被人們列為“唐宋八大家之首。他在?早春呈水部張十八員外?中如畫家設色作畫,描繪早春特有風光的句子是:“ , ;后兩句“ , ,轉為議論,突出早春的得意。11.南宋愛國詞人 在?西江月?明月別枝驚雀中用嗅覺和聽覺捕捉夏夜景物特征,描繪豐收在望的詩句是:“ , 。詩中的兩組對偶句分別是:“ , 和“ , 。12.唐代文學家 的?秋詞?一反前人悲秋之作,寫出了秋高氣爽的獨特感受。其中“ , 寫出了秋天勝過春天的原因。詩中直抒贊秋胸臆的詩句是:“ , 。14.?迢迢牽牛星?想像豐富,把天上的兩顆星星寫得像人間的戀人一樣,寫的是天上神話,表達的是人間悲情?!敖K日不成章, “盈盈一水間, 。16.唐

4、朝是我國詩歌的鼎盛時期,涌現(xiàn)出眾多著名詩人,其中最負盛名的兩位詩人是 、 。詩人 在?聞王昌齡左遷龍標遙有此寄?中,通過豐富的想象,賦予了月亮以人的感情色彩,將月亮人格化了?!?, 兩句,抒發(fā)了詩人對朋友的無限思念和深切同情。18.?幼時記趣?選自? ?。作者 , 代文學家。文章以生動的筆調(diào)記述了作者兒時的一些“神游其中, 的趣事,充滿童真童趣。19.?論語?是 經(jīng)典著作之一,主要記錄 。孔子,名丘,字仲尼, 時期 家、 家, 學派的創(chuàng)始人。?論語?中闡述學習與考慮的關系的句子是: , 。生活中表示既擅長從正面學習,也擅長從反面借鑒的意思時,我們常引用?論語?中的話: , ??鬃咏桀}發(fā)揮,教育

5、弟子勤學好問的句子是: , ; 在生活中,我們要表示應當向有長處的人學習,常用 , 來表示;闡述正確的學習態(tài)度是實事求是,不能不懂裝懂的句子是 , , ;能說明孔子自謙的句子是: , , !當別人不理解甚至誤解自己時,孔子在?論語?中認為應當采取的正確態(tài)度是: , ?在歡送會上,主持人說:“孔子說過:“ , ?歡送大家來到我校。 “ , , ,那么不復也??鬃拥倪@些話強調(diào)了學生用心考慮主動學習的重要性。20. 人曰:“何不試之以足?曰:“ , 。 ?韓非子?21.楚人有涉江者,其劍自舟中墜于水,遽契其舟,曰:“ ?呂氏春秋?22“遠遠的街燈明了,好似閃著無數(shù)的明星。 , 。我想他們此刻,定然在天街閑有游。 , , 。出自?天上的街市?。作者 ,他的代表詩集有?女神?等。23小草偷偷

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