初一期末個(gè)人總結(jié)

1、初一期末個(gè)人總結(jié)初一期末個(gè)人總結(jié)初一期末個(gè)人總結(jié) 1第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了，我們迎來(lái)了盼望已久的寒假。時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼成為初一學(xué)生已半年多了?；厥走@半年的一點(diǎn)一滴，心中涌生生了 許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了深 深的印記，這些印記見(jiàn)證了我半年來(lái)學(xué)習(xí)生活的成長(zhǎng)。在新 的一學(xué)期，我將通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，不斷地探索，盡力的完善 自己。時(shí)間就是這么無(wú)情地向前走著，而我們卻在為它努力 追趕著。在日常生活上，以前我是一個(gè)不愛(ài)勞動(dòng)的孩子，而通過(guò) 2天體能訓(xùn)練生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成 了獨(dú)立性，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。在學(xué)習(xí)上，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓緊了任何

2、學(xué)習(xí)的機(jī) 會(huì)。一位學(xué)長(zhǎng)姐也曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)：抓住每一分鐘學(xué)習(xí)不如抓 住學(xué)習(xí)的每一分鐘。在這一學(xué)期我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谝恢辈粩嗟奶岣?，從前一百到前七十，再?gòu)钠呤侥昙?jí)前五十名， 在老師的幫助下，我逐漸改變自己的學(xué)習(xí)方法，使我的學(xué)習(xí) 效率事半功倍，下學(xué)期我一定繼續(xù)努力，反思自己的不足，積極改正在紀(jì)律方面，我基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可 以真誠(chéng)相待；能遵守學(xué)校與年級(jí)的各項(xiàng)紀(jì)律， 遵守公共秩序, 遵守社會(huì)公德；不遲到、不早退、不曠課；在學(xué)校穿校服； 舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。在這學(xué)期里，我通過(guò)與老師和同學(xué)的接觸發(fā)現(xiàn)，在初一 二班這個(gè)大家庭里學(xué)習(xí)生活是一件非常幸福的事，每當(dāng)我遇 到困難，老

3、師同學(xué)們都很積極地幫助我，關(guān)心我，我這半年 來(lái)的成長(zhǎng)離不開(kāi)他們對(duì)我的幫助，身為初一二班的生活委員， 每當(dāng)別人遇到困難，我都愿意伸由我的手去幫助他，在工作 上積極配合老師，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱。不經(jīng)意間一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，希望下學(xué)期能夠在各個(gè)方面 繼續(xù)進(jìn)步，成為班里同學(xué)的榜樣。初一期末個(gè)人總結(jié) 2 人的一生都有著悲歡離合，一切事 物都按照自己的軌跡運(yùn)轉(zhuǎn)著：寫(xiě)字需要紙和筆，找地方需要 地圖，吃飯需要勺子當(dāng)然照亮前進(jìn)的路需要光。時(shí)光荏 苒，歲月如梭，半個(gè)學(xué)期就這么過(guò)去了，這是我踏入初中之 后的第一個(gè)假期。現(xiàn)在的心情，不知是喜悅還是悲傷。此時(shí)，穿著校服的我站在鏡子前，心里充滿了喜悅。不 禁想到了開(kāi)學(xué)時(shí)的

4、我一一是如此的幼稚，是如此的呆傻，是 如此的瘋癲。那時(shí)我是多么的想念小學(xué)的生活，就像突然失 去了很多說(shuō)不由來(lái)的東西，可是現(xiàn)實(shí)一遍遍的告訴我：能不能適應(yīng)中學(xué)生活是由不得自己的！漸漸的一切都過(guò)去了: “小學(xué)”被永遠(yuǎn)的擦掉了。我才發(fā)現(xiàn)了：團(tuán)結(jié)的同學(xué)；嚴(yán)厲的老師；震撼的活動(dòng)一樣吸引著我。從此， “中學(xué)”代替 了小學(xué)?，F(xiàn)在，我的心情是悲傷的，我無(wú)法離開(kāi)同學(xué)們。如果說(shuō) 照亮前進(jìn)的路需要光，那么光是什么，光就是老師、是同學(xué)、 是父母。這一學(xué)期是我過(guò)的最充實(shí)的一學(xué)期，在這里，我哭 過(guò)，笑過(guò)，鬧過(guò)。同學(xué)給我溫暖，笑聲；老師給我知識(shí)，道 理；學(xué)校給我活動(dòng)，環(huán)境-從生生到現(xiàn)在，我從沒(méi)有過(guò)這樣 的感覺(jué)。這里記錄了我的

5、成長(zhǎng)與一次次的飛躍，很多事兒到 現(xiàn)在看來(lái)是如此的可笑：在小學(xué)，我們的體育課基本上是在 玩中度過(guò)的，一上體育課，我們就想自由的小鳥(niǎo)在操場(chǎng)上翱 翔。本以為初中只注重教學(xué)的我，還天真的認(rèn)為體育課是一 個(gè)放松的科目，可是結(jié)果則不然。體育本來(lái)很差的我，根本 適應(yīng)不了如此大的轉(zhuǎn)折，再加上各種體育術(shù)語(yǔ)和專業(yè)動(dòng)作更 是難上加難，這才使我清晰的認(rèn)識(shí)到：學(xué)好體育靠的不僅是 肢體，還要靠腦子。通過(guò)體育老師的教導(dǎo)與我自身的努力， 我的體育成績(jī)終于突飛猛進(jìn)。犯錯(cuò)誤是難免的。在學(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤，老師悉心教導(dǎo)；在 生活上的錯(cuò)誤，同學(xué)團(tuán)結(jié)體諒；在道德上的錯(cuò)誤，父母用心 指導(dǎo)這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。這個(gè)學(xué)期是我生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是我成敗的轉(zhuǎn)折

6、點(diǎn)。因?yàn)椋哼@里有光照亮我前進(jìn)的路初一期末個(gè)人總結(jié) 3時(shí)間就像那無(wú)情的流水，一天一天的過(guò)去了，期末考試終于都結(jié)束了，我們也從幼稚無(wú)知中挽 脫由來(lái)，增添了一份成熟與穩(wěn)重。 回憶起上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活， 真是有點(diǎn)舍不得，因?yàn)榈搅讼聦W(xué)期后，我們的學(xué)習(xí)生活將會(huì) 更緊張，而同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更激烈。為了使自己一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)進(jìn)步，為了使自己隨著集體的步 伐不被落下，我會(huì)自己吃以上學(xué)期的學(xué)習(xí)紀(jì)律等各個(gè)方面作 一下總結(jié)。總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)自己的表現(xiàn)還比較滿意， 我是一個(gè)活潑、 開(kāi)朗、大方、熱情的女孩。喜歡幫助他人，十分熱心助人。 在紀(jì)律方面，我比小學(xué)更加收斂自己， 時(shí)刻注意自己的言行， 知道自己是一個(gè)學(xué)生。雖然有時(shí)還是管不住自

7、己，但是我覺(jué) 得自己在進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面，我的學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入了狀態(tài)，學(xué) 習(xí)態(tài)度在一點(diǎn)點(diǎn)地被擺正。開(kāi)學(xué)時(shí)，我很努力地想從小學(xué)的 輕松中換脫由來(lái)，一頭扎進(jìn)初中緊張的學(xué)習(xí)氛圍中?？煽偸?不得其法，很難達(dá)到自己的理想軌跡。科目增多，老師講課 十分快，再加上家長(zhǎng)有些知識(shí)點(diǎn)不能有效的輔導(dǎo)我。常常寫(xiě) 著這項(xiàng)作業(yè)，想著那項(xiàng)作業(yè)。作業(yè)完成不好，學(xué)習(xí)成績(jī)自我 感覺(jué)下滑較大。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)和努力，擺正了我的學(xué) 習(xí)目標(biāo)，制定了合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)漸漸進(jìn)入正軌，成績(jī) 逐漸上升。雖然我時(shí)?？酥谱约?，但是金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我仍 有很多地方不足，我活潑、好動(dòng)、好玩，自然有時(shí)管不住自 己。在紀(jì)律方面雖然自己不斷地收斂自己，但

8、是，每當(dāng)周圍 由現(xiàn)聲音時(shí)，好奇心又讓我不經(jīng)意間回頭一望，就這樣，寶 貴的自習(xí)時(shí)間沒(méi)有被充分的利用，白白的浪費(fèi)了，如泉水般 在我眼前流過(guò)，既惋惜，又無(wú)奈。在學(xué)習(xí)方面，雖然自己擺 正了學(xué)習(xí)態(tài)度，但是對(duì)于初中的生活還沒(méi)有完全適應(yīng)，學(xué)習(xí) 方法運(yùn)用得不到位。并且，雖然我寫(xiě)作業(yè)時(shí)時(shí)效較強(qiáng)，質(zhì)量 不錯(cuò)，也會(huì)很快地進(jìn)入狀態(tài)，但是前奏曲太長(zhǎng)，浪費(fèi)了很多 時(shí)間。通過(guò)我與他人的交流及對(duì)自我的反省，我找到了改正的 方法：1,要不斷地克制自己，不與同學(xué)交頭接耳，不做小 動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂秩序；2,寒假盡管放松，但也得適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)，預(yù)習(xí)下一學(xué)期的任務(wù)，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，制定一個(gè)學(xué) 習(xí)計(jì)劃；3,做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課間抓緊時(shí)間，課

9、后三次 復(fù)習(xí)。希望大家能夠支持我，我也一定會(huì)登上一層樓！ 初一期末個(gè)人總結(jié) 4一晃初中生活的三分之一過(guò)去了，但我這次的期末考試沒(méi)有考生理想的成績(jī)，所以寫(xiě)這篇反思。首先總結(jié)一下考試不理想的原因：考試不理想的原因有很多，是上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，是寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真，寫(xiě)字不認(rèn)真 潦草，太浮躁等等很多原因。但重點(diǎn)不在反思以前的錯(cuò)誤，而在如何改正以前的錯(cuò)誤， 補(bǔ)全原來(lái)的漏洞。我決定從以下內(nèi)容做起：1。把七年級(jí)的英語(yǔ)單詞全部不漏一個(gè)的背一遍，并每 天朗讀單詞與課文。2。把七年級(jí)所遺留的題都做完。3。再買一些題去做。不光要補(bǔ)全原來(lái)的漏洞，還要學(xué)習(xí)新的東西。所以，我 還要學(xué)習(xí)八年級(jí)的內(nèi)容，這樣，到八年級(jí)學(xué)習(xí)就容易多了，

10、 不至于輸在起點(diǎn)上，所以我也要每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)八年級(jí)的東西， 我要每天按下面內(nèi)容去做：1。每天20個(gè)八年級(jí)的單詞，爭(zhēng)取這個(gè)暑假背完。從而 在開(kāi)學(xué)后騰生更多的時(shí)間做題。2。每天背一篇八年級(jí)的古詩(shī)文。開(kāi)學(xué)后也能騰由時(shí)間 做題。3。還要預(yù)習(xí)八年級(jí)新添的科目物理 。開(kāi)學(xué)后也會(huì)容 易多了。4。買八年級(jí)的數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，物理的練習(xí)題做 一做。我相信在我預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的時(shí)候，我的同學(xué)也是對(duì)手也在預(yù) 習(xí)復(fù)習(xí)，所以我一定要抓緊時(shí)間，也要不放過(guò)每一個(gè)問(wèn)題， 不放過(guò)每一個(gè)單詞，不放過(guò)每一個(gè)步驟。認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)！在 這短短的兩個(gè)月中，追平我的對(duì)手，超過(guò)我的對(duì)手！在新一輪的較量中勝過(guò)他們!我相信我自己一定能圓滿完成任務(wù)，我相信我能化失

11、敗為動(dòng)力！初一期末個(gè)人總結(jié) 5轉(zhuǎn)眼成為初一三班的一員已半年多了?；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感 觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印 記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去半年 的內(nèi)，通過(guò)不斷地0108,我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情 頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追 趕著。初一期末個(gè)人總結(jié) 6時(shí)光如梭，仿佛剛上完了小學(xué)?？刹恢挥X(jué)中，又迎來(lái)了新的一年、初中的第一次期末考試也 落下了帷幕，新的寒假向我走來(lái)?，F(xiàn)在我多么心潮澎湃呀！ 回首這個(gè)學(xué)期，我有了翻天覆地的變化，在知識(shí)的海洋中， 我收益匪淺。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，

12、而我 們卻在為了不被它丟下死命的追趕著：在小學(xué)中，我是班中的調(diào)皮蛋，每天腦海中只想著玩， 昏昏沉沉地過(guò)著日子?？蓜傔~入建蘭中學(xué)的門(mén)檻，我就感到 了一股莫大的壓力，在社會(huì)和壓力的作用下， 我漸漸的懂事, 也逐漸要好起來(lái)了，這一點(diǎn)讓我都感到不可思議。在此學(xué)期中，我學(xué)習(xí)態(tài)度積極，能夠積極參加各項(xiàng)活動(dòng)， 并能與同學(xué)和睦相處，共同營(yíng)造美好的班級(jí)氛圍，也獲得過(guò)榮譽(yù)：在數(shù)學(xué)培訓(xùn)班中獲得三等獎(jiǎng)，成為了青年作家協(xié)會(huì)的會(huì)員，在期中考試中獲得了令我滿意的成績(jī)，當(dāng)上了班干部。這一切都要感謝老師和同學(xué)的幫助O“人無(wú)完人，金無(wú)赤金”，人總是有缺點(diǎn)的，更何況我 這個(gè)凡夫俗子呢？談起我的缺點(diǎn)，最明顯的就是粗心，在這 次期末考

13、試中，有9分的失去是因?yàn)閷忣}不仔細(xì)造成的。我 膽子也不夠大，上課時(shí)發(fā)言不夠積極，我相信我在下個(gè)學(xué)期 能盡量改正這些壞毛病，成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。加油吧！去遠(yuǎn)方拼搏吧，我們的路還很長(zhǎng)！初一期末個(gè)人總結(jié) 7我期待能營(yíng)建由人人很勤奮、個(gè)個(gè)爭(zhēng)上游的班級(jí)學(xué)風(fēng)，營(yíng)造由人人拼搏競(jìng)雄的班級(jí)文化，當(dāng)然 最終考得怎樣可能只能聽(tīng)天由命，這個(gè)也苛求不了，但最起 碼每位學(xué)生要有這種上進(jìn)心，他努力過(guò)了，今后就不會(huì)后悔 了，我也就問(wèn)心無(wú)愧了。記得開(kāi)學(xué)初的兩三個(gè)禮拜，各任課 老師就向我反映我班默寫(xiě)及作業(yè)質(zhì)量遠(yuǎn)不如9班，他們默寫(xiě)全對(duì)人數(shù)有時(shí)是我們的幾倍，我批語(yǔ)文默寫(xiě)也明顯感覺(jué)到了 這一點(diǎn)，如果說(shuō)兩三周是我們教生這么大的差距，我怎

14、么也 不相信，這只能證明我班學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差，我也知道了我接 手的將是一個(gè)燙手的山芋，日子不會(huì)好過(guò)了。第 4周我們?nèi)?面實(shí)行了預(yù)默制度，語(yǔ)外都得預(yù)默。現(xiàn)在的預(yù)默本是身兼數(shù)職，既是家作記錄本，又是語(yǔ)文 默寫(xiě)本，家校聯(lián)系本。每天的作業(yè)都得記上去，給我查，給家長(zhǎng)查，從而堵漏不做作業(yè)的現(xiàn)象 ；每天的個(gè)人考核加減分 要寫(xiě)上去，并寫(xiě)清因何事由加或減分 ；通學(xué)生每天讀20分鐘 英語(yǔ)要寫(xiě)上去；語(yǔ)文看的課外書(shū)的題目及頁(yè)碼要寫(xiě)上去；語(yǔ)文默寫(xiě)對(duì)錯(cuò)直接向家長(zhǎng)反饋，家長(zhǎng)天天簽字監(jiān)督。這一情況 在家長(zhǎng)會(huì)上向家長(zhǎng)反饋了，也講清楚了要糾正學(xué)習(xí)習(xí)慣將會(huì) 是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱巨的過(guò)程，必須家校共同配合，希望我們都 堅(jiān)持一下，為孩子的健康

15、成長(zhǎng)奠基，幸好家長(zhǎng)都還是支持的。 為吸引家長(zhǎng)的興趣，我們的預(yù)默本總希望弄由點(diǎn)新意，增加可讀性。例如每周我會(huì)點(diǎn)評(píng)學(xué)生一次，好的祝賀，不足的 ' 地方先預(yù)警；每次考試都匯總最高分、平均分，并有學(xué)生針 對(duì)錯(cuò)題的失誤分析；上次感恩父母主題班會(huì)，我們看了演講 視頻，在學(xué)生熱淚盈眶中讓他們不假思索地寫(xiě)生對(duì)父母的愛(ài)， 并一定要加上“爸爸我愛(ài)你”“媽媽我愛(ài)你”的句子，從家長(zhǎng)的反饋看，引發(fā)了許多共鳴，有的亦被深深打動(dòng)，陳諾的 父親在上面寫(xiě)到：兒子，這是責(zé)任，這是真情，這是愛(ài)的傳 遞，更是對(duì)你的期盼。為落實(shí)學(xué)校剛性的作業(yè)時(shí)間規(guī)定，預(yù) 默早已取消，但預(yù)默本的其它功能仍在延續(xù)，在上面留下反 饋意見(jiàn)的家長(zhǎng)也慢慢

16、增多，張子儀的家長(zhǎng)曾這樣寫(xiě)到：高老師，您好！開(kāi)學(xué)至今，你嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)和對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)任的態(tài) 度，真的令我佩服！作為家長(zhǎng)，我的女兒能有你這樣一位好 班主任而高興！謝謝你，高老師！家?；?dòng)還有一個(gè)渠道就是 短信，撇開(kāi)客套，一針見(jiàn)血，班干部競(jìng)選成功，我會(huì)發(fā)短信祝賀；學(xué)生的小問(wèn)題亦會(huì)及時(shí)告知。通過(guò)這些方式希望實(shí)現(xiàn) 家校的無(wú)縫對(duì)接，構(gòu)建起家校的良性互動(dòng)，讓孩子的學(xué)習(xí)生 活成為他們家庭生活的全部，或是最重要的一部分，讓孩子 的學(xué)習(xí)話題成為家庭的核心議題，讓家長(zhǎng)隨著孩子一起喜， 伴著孩子一起憂，全家總動(dòng)員，幫助他養(yǎng)成好習(xí)慣，提高學(xué) 習(xí)成績(jī)，而不是家長(zhǎng)想起來(lái)時(shí)才偶然關(guān)心一下。我班潘一舟 期中考到班級(jí)前十就是家長(zhǎng)重

17、視的結(jié)果。與家長(zhǎng)聯(lián)系的不足也正是芮校長(zhǎng)在初三時(shí)講我們男班 主任的共性不足。挖掘家庭教育資源是培育學(xué)風(fēng)的一個(gè)方面， 另一方面就是開(kāi)發(fā)學(xué)生的資源。班干部不僅承擔(dān)管理職責(zé)， 還承擔(dān)教育的職責(zé)。班干部考不好，班長(zhǎng)會(huì)在課間或吃午飯 時(shí)找他談話，有一階段宣傳委員就講：班長(zhǎng)天天找人談話。 通過(guò)這種形式讓學(xué)生在茶余飯后多講點(diǎn)學(xué)習(xí)，少談點(diǎn)電視網(wǎng) 絡(luò)，在思想層面營(yíng)造、引導(dǎo)主流* O課代表也是一種資源， 課代表應(yīng)是本學(xué)科的權(quán)威，同學(xué)有難題得會(huì)輔導(dǎo)，力爭(zhēng)考單 科第一。初一期末個(gè)人總結(jié) 8時(shí)間就像那無(wú)情的流水，一天一天的過(guò)去了，期末考試終于都結(jié)束了，我們也從幼稚無(wú)知中挽 脫由來(lái)，增添了一份成熟與穩(wěn)重。 回憶起上學(xué)期的學(xué)

18、習(xí)生活, 真是有點(diǎn)舍不得，因?yàn)榈搅讼聦W(xué)期后，我們的學(xué)習(xí)生活將會(huì) 更緊張，而同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更激烈。初一期末個(gè)人總結(jié) 9這是我進(jìn)入初中以來(lái)的第一個(gè)學(xué)期,現(xiàn)在期末了，我來(lái)自己總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期我自己的變化這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候，我還沒(méi)有從假期的狀態(tài)中緩過(guò) 神來(lái)，也就是說(shuō)，在這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候，我一直沒(méi)有適 應(yīng)中學(xué)的生活，一直在渾渾噩噩的狀態(tài)中度過(guò)的。然后就是 第一次月考，在這次考試之后，我終于把心收回來(lái)了。在那 段時(shí)間里，是我在這學(xué)期中最認(rèn)真的一段時(shí)間，我認(rèn)真的寫(xiě) 作業(yè)，上課認(rèn)真地聽(tīng)講，課后認(rèn)真的復(fù)習(xí)。就是因?yàn)槟嵌螘r(shí)間的認(rèn)真，所以我期中考試才會(huì)考好， 但是在期中考試之后的那段時(shí)間我開(kāi)始松懈，上課開(kāi)始走神， 然后作業(yè)也不是那么認(rèn)真了，于是，我開(kāi)始慢慢的退步，而 別人又在慢慢的進(jìn)步，然后我就開(kāi)始和別人拉開(kāi)了差距。之 后的那次月考，我就失利了，整整掉了兩個(gè)考場(chǎng)。不過(guò)幸好 期末考試是按期中考試的排名坐。在月考之后，我雖然沒(méi)有之前那么認(rèn)真，但是至少態(tài)度 端正過(guò)來(lái)了，終于明白了競(jìng)爭(zhēng)的激烈，理所當(dāng)然的開(kāi)始努力 了，在這時(shí)努力還不算遲。至少在期末考試成績(jī)由來(lái)以后， 還可以笑，因?yàn)槲遗^(guò)。我比較容易驕傲，所以才有了在期末考試之后的那段松 懈期，在那段時(shí)期中，我錯(cuò)過(guò)了許多知識(shí)。像 withou