語文寫作開頭12法與18訣

1、語文寫作開頭12法與18訣一、開門見山落筆扣題所謂開門見山”，是一種比喻的說法，指的是直截了當(dāng)?shù)厍腥胍?。如白楊禮贊一開頭就觸及題旨：白楊樹實(shí)在是不平凡的，我贊美白楊樹！這種寫法干脆利落，入題快捷，不枝不要，所以受很多同學(xué)所青睞。二、引用經(jīng)典彰顯底蘊(yùn)開頭引用警句、名言、詩句或俗語、諺語等，能增強(qiáng)開端的氣勢(shì)，使人感到崢蝶、 高遠(yuǎn)，達(dá)到吸引讀者、突出中心的效果。如下例幾種常用的：1 .詩詞開頭以詩句開頭，氣勢(shì)磅礴，震撼人心。如：莫等閑，白了少年頭。我的爸爸四十多了，白了頭，可是依然很平凡 2 .俗語開頭俗語是孩子們所熟悉的，以此開頭，倍感親切，激發(fā)興趣。如：中國有句俗語說： 三棒槌打不出一個(gè)屁來。

2、我的爸爸就是一個(gè)不愛說話的人 3 .名人名言開頭這種開頭法不僅使你所要表達(dá)的意思簡明扼要，言簡意豐，而且能集中地表達(dá)文 章的主旨，起到畫龍點(diǎn)睛的作用，使文章增色不少。如一學(xué)生寫自信：著名 科學(xué)家愛迪生說：自信是成功的第一秘訣。”是的，擁有自信，不斷努力，就能 獲得成功。4 .故事導(dǎo)入引用一則典故或現(xiàn)實(shí)生活中的小故事來開頭的方法， 可以增加文章的趣味性，能 引起讀者的興趣。如一學(xué)生寫寬容時(shí)，這樣開頭：幺位理發(fā)師正在給周恩來總理刮臉，由于周總理咳嗽了一聲，理發(fā)師不小心將他的臉刮破了， 這時(shí)理發(fā) 師緊張不已，以為周總理會(huì)大發(fā)雷霆。想不到，周總理卻很抱歉地說：這不關(guān)你的事，要是在咳嗽之前給你打個(gè)招呼，

3、你就不會(huì)刮破我的臉了。這樣一句暖人的安慰，我們可以從周總理身上看到可貴的品質(zhì) 一一寬容?！?、聲音開頭對(duì)話、琴聲、風(fēng)聲、雷聲等等，都可以用來開頭，信手拈來，渲染氛圍。如： 請(qǐng) 把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下 每當(dāng)耳邊響起這熟悉的旋律，自 己就像遇見了多年不見的老朋友一樣，感覺格外親切。三、精辟修辭韻味悠長用修辭手法開頭，易抒寫作者心靈的感悟，引發(fā)讀者賞讀的情趣。1 .比喻開頭設(shè)喻，以引起讀者對(duì)要說明的事物或道理的興趣。如中國石拱橋開頭： 石拱橋的橋洞成弧形，就像虹?！? .對(duì)比用對(duì)比來開頭的方法，可以加強(qiáng)文采，有力地突出主題。如：古今中外，凡是在 事業(yè)上有所造就、取得成功的人，其成功沒

4、有不是用辛勤的汗水換來的；反之， 那些懶惰昏庸的人，則無法成就事業(yè)，由此可見，勤則成事，惰則敗業(yè)。3 .排比用排比句開頭，句式整齊，語勢(shì)鏗鏘，促人賞讀。如：假如我是小鳥，我會(huì)記住 那出生時(shí)的巢穴；假如我是樹苗，我無法忘記那滋養(yǎng)我的土地；假如我是江河， 那雪域高原成為我記憶中的烙印 4 .設(shè)問設(shè)問開頭，鋪排文氣，先聲奪人。如：為什么服裝設(shè)計(jì)師總要千方百計(jì)地設(shè)計(jì)一 套又一套的時(shí)裝？為什么我們的祖國在前進(jìn)的號(hào)角中總夾雜著這樣一句話一一提 倡科技創(chuàng)新？為什么一座座拔地而起的高樓不沿用 20世紀(jì)五六十年代建筑的風(fēng) 格妖切的一切，只因?yàn)闀r(shí)代在變化，人的思想也在變化。 時(shí)裝要迎合時(shí)代潮流， 發(fā)展要與時(shí)俱進(jìn)，

5、生活賦予了我們創(chuàng)新的動(dòng)力。四、借物聯(lián)想引發(fā)情趣文章的開頭或從遠(yuǎn)到近，或由此及彼，從別的事物寫起，再聯(lián)想到要寫的事物上 來，借以烘托要寫的事物。如一學(xué)生這樣寫路：日常行走的路有大路、小路之別，人生之路有正路、歧 路之分。人，應(yīng)該擇路而行。五、巧設(shè)懸念曲徑通幽開頭設(shè)置一個(gè)懸而未決的問題，引起讀者的關(guān)注，激發(fā)讀者的興趣，同時(shí)增加文 章的曲折，顯現(xiàn)布局之美。如一學(xué)生寫感受生活之美：我快要死了 一一我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂靜，偌大的房間里，只能聽得見我微弱 的呼吸聲?！绷?、名人作答啟人深思采用名人作答的方式展開文章，有利增強(qiáng)開端氣勢(shì)，給人高遠(yuǎn)之感。如一學(xué)生如 此寫幸福的開篇：有人問：幸福是

6、什么？答案是豐富多彩的。 尼采認(rèn)為：能 把蝶蚣、碎玻璃、肉蟲、石頭一齊吞下肚，卻毫不惡心，這種人是最幸福的?！倍级喔鹋蓞s認(rèn)為： 擁有無窮的財(cái)富和威力，而且能夠處事不驚，那才是真正 的幸福?！逼?、場(chǎng)景描寫渲染氣氛描寫法即借助某種修辭或某種描寫技法， 通過對(duì)景物的描寫，渲染氣氛，烘托氛 圍，為下文人物或事情的開端做好襯托鋪墊。請(qǐng)看考試一文的開端：教室外，呼嘯著的北風(fēng)挾著密集的雨點(diǎn)撲打在墻上， 嚓、嚓”地響，教室內(nèi)，一場(chǎng)全能競(jìng)賽考試進(jìn)行到了白熱化的階段。八、交代要素引人入勝交代要素式也是寫作文較為常見的一種開頭形式， 即交代記敘文的幾要素：時(shí)間、 地點(diǎn)、人物和事件。如捉魚一文的開頭：幺個(gè)星期天的早

7、晨，我和小辰拿著小盆，拎著小桶來到一條小溪邊圍壩捉魚。”這樣開頭可以讓讀者清楚地了解到記敘文的幾要素， 為下文展開故事情節(jié)作準(zhǔn)備。九、介紹背景蓄勢(shì)待發(fā)以介紹情況、交代背景的方式開篇，可以讓讀者充分了解事情原委，有利于對(duì)整 篇文章的正確、順利解讀。這種方法主要用于寫一些事件或重要人物的文章。如火燒赤壁一文的開頭： 東漢末年，曹操率領(lǐng)大軍南下，想奪取江南東吳 的地方。東吳的周瑜調(diào)兵遣將，駐在赤壁，同曹操的兵隔江相對(duì)。曹操的兵在北 岸，周瑜的兵在南岸。”這個(gè)開頭，使讀者看了以后，對(duì)兩軍相對(duì)峙的形勢(shì)、所 處的地理位置和即將發(fā)生的事一目了然。十、概括內(nèi)容凸顯主旨開頭總領(lǐng)全文，下文則圍繞著它進(jìn)行 分述”，

8、全文因此而比較有條理，而且可以 讓讀者迅速了解文章梗概，一睹為快，為下文的閱讀埋下情感基調(diào)。如作文春 花朵朵一文的開頭：五講文明的春風(fēng)，吹開了學(xué)校這萬紫千紅的百花園中的朵朵春花。讓我們從這 萬紫千紅的百花園中摘取幾朵，領(lǐng)略一下那滿園春色吧！”十一、巧用倒敘暗渡陳倉即文章開頭先寫出事情的結(jié)果，再寫出事情的原因和 經(jīng)過，以造成懸念，增強(qiáng)文章的吸引力。請(qǐng)看一學(xué)生如何寫異鄉(xiāng)情懷：獨(dú)立小院，月光如水，靜靜地流瀉在我的身邊， 我感到了心沉水底的清涼，引起了對(duì)你的不盡的思念！曾記得也是這樣一個(gè)月色 溶溶的夜晚，我把你送上了開往異鄉(xiāng)的列車 十二、抒發(fā)感情先聲奪人 即文章一開頭就將作者的親身感受和思想感情抒發(fā)出

9、來，直抒胸臆，渲染氣氛， 達(dá)到以情感人。如一學(xué)生在誠信開頭寫道： 如果人生是一趟奔馳的列車，那么誠信便是不 可缺少的輪子；如果說人生是一條航行中的大船，那么誠信便是不可缺少的背囊， 它將伴你永遠(yuǎn)前行。”十八訣常言道：文無定法”。是的，作文的開頭往往是由作文的內(nèi)容、 體裁、讀者對(duì)象、 構(gòu)思技巧和作者的寫作功底等綜合因素所決定，并無固定的格式。衡量好壞的標(biāo) 準(zhǔn)只有一個(gè)，那就是看它是不是文章的有機(jī)組成部分， 能否為文章的內(nèi)容和中心 服務(wù)，能否吸引讀者讀下去。我們學(xué)生朋友要善于結(jié)合實(shí)際，靈活變通，巧妙派 生，才能寫出好的開篇。1、充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。認(rèn)識(shí)水平高、擅長理性思維的同學(xué)可選擇議論文，擅 長形

10、象思維、會(huì)刻畫人物的同學(xué)可選擇微型小說，擅長抒情的同學(xué)可選擇散文。2、精寫前幾段，給評(píng)卷老師留下一個(gè)好印象。 要精雕細(xì)刻，要出彩。比如，可 開門見山，直奔主題；可制造懸念，引人入勝；可提出問題，引人注意；或巧用 排比、比喻、擬人等修辭手法，或.巧述故事，引人入勝，或巧用題記，揭示主 旨，或巧用詩文顯詩意。寫好結(jié)尾和過渡段。閱卷老師一般是S型的掃描全文。結(jié)尾可畫龍點(diǎn)睛，發(fā)人深思；或總結(jié)全文，照應(yīng)開頭；或虛筆拓展，擴(kuò)大容量； 或精辟議論，深化主旨。3、要給自己充足的構(gòu)思時(shí)間，不要急于動(dòng)筆，“寧停三分，不爭(zhēng)一秒”。因?yàn)閷?作是“開弓沒有回頭箭”的，寫到一半，突然發(fā)現(xiàn)，呀，把題目理解錯(cuò)了，或沒領(lǐng) 會(huì)好

11、命題的要求。最可怕的是文章寫到一半，又想另起爐灶。時(shí)間沒了，心情也 壞了。干著急。建議打草稿，防止“三邊工程（邊立項(xiàng)，邊設(shè)計(jì)，邊施工）?？?場(chǎng)作文不宜見異思遷，邊寫邊改。要貫徹一種構(gòu)思。一旦構(gòu)思已定，就不要輕易 改變。4、要力避前松后緊、虎頭蛇尾。 有些同學(xué)構(gòu)思、提綱擬好后，開頭反復(fù)推敲， 精雕細(xì)琢，后來發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠，于是草草收兵。止匕外，要謹(jǐn)慎對(duì)待修改。修改一般只著眼于字詞方面的，可用米尺比好之后劃兩橫。結(jié)構(gòu)方面不能修改。要保持 卷面的整潔美觀，要努力做到改動(dòng)少而效果好。5、如果偏題或者離題，作文的主要分?jǐn)?shù)就失去了。為防止跑題，可從如下幾點(diǎn)做出努力：一是將材料、引語和話題聯(lián)系起來思考，不可單

12、看話題；二是看自己 確立的觀點(diǎn)能否用話題所給材料來證明；三是想一想這則材料當(dāng)初發(fā)在媒體上登 載是要達(dá)到一個(gè)什么效果的。萬一跑題了，要考慮逆挽，使文章形成一種欲揚(yáng)先 抑的結(jié)構(gòu)形態(tài)。6、一定要完篇。熟話說，好文章是鳳頭、豬肚、豹尾。沒有豹尾，老鼠尾巴也 要有一個(gè)，絕不能寫半頭文。用半篇文章給你評(píng)分，怎么會(huì)得高分？7、要重視擬題，特別要注意不能缺題。 不是萬不得已，不要以話題做標(biāo)題。張 偉民講那是一種浪費(fèi)。擬題是顯示你才氣的一個(gè)好的平臺(tái)， 不能輕易放棄。缺題 影響遠(yuǎn)不止2分。正好給了評(píng)卷老師扣分的理由。8、文章要有一至兩個(gè)亮點(diǎn)。如果是記敘文，應(yīng)該用抓人的情節(jié)和生動(dòng)的描寫表 現(xiàn)你的真情，記敘文不能沒有

13、描寫。如果是議論文，就一定要有 1-2個(gè)典型的 論據(jù)，就應(yīng)該有縱橫抻闔，很深刻的見解。如果是微型小說一定要有巧妙的構(gòu)思。 這個(gè)亮點(diǎn)還可以是一句富有哲理的警句， 也可以是一個(gè)精彩的比喻，也可以是一 個(gè)超常的搭配（胖胖的歌喉）?？傊?，要能使評(píng)卷老師精神為之一震。9、行文中要多次扣題，要一路扣題一路歌。材料、引語和話題中的相關(guān)文字至少在文中出現(xiàn)三次以上。開頭三句話內(nèi)應(yīng)點(diǎn)題一次，結(jié)尾應(yīng)回扣標(biāo)題，”回眸一笑百媚生”。中間至少扣題一次。幾次扣題事實(shí)上也是在不斷地提醒自己不要跑 題。有球場(chǎng)上叫暫停的效果，可以調(diào)整思路和寫法。10、思想要健康。思想健康不是說要你只說冠冕堂皇的話，不是要你刻意拔 高，健康是針對(duì)

14、病態(tài)、庸俗而言的，它的底線是不能欣賞違背法律法規(guī)和 偏離社會(huì)道德的事。戀愛題材是考場(chǎng)作文的禁區(qū)，無論考生寫得如何纏綿俳惻， 真摯動(dòng)人，因其行為是中學(xué)生日常行為規(guī)范所不允許的， 這類作文自然得不了高 分。11、觀點(diǎn)不可太絕對(duì)，要留有余地。義正未必要辭嚴(yán)，理直未必就要?dú)?壯。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活時(shí)，涉及社會(huì)黑暗面時(shí)，要有分寸，不要一味指責(zé)。 ”質(zhì)問京 山大冤案”。批評(píng)家長、老師和社會(huì)要與人為善，抱著協(xié)商與治病救人的態(tài)度， 要提建設(shè)性意見。不可尖刻、諷刺、挖苦，甚至惡意地進(jìn)行人身攻擊。12、臨場(chǎng)寫作時(shí)可以根據(jù)題意和你的表達(dá)需要想像一個(gè)或一類讀者就在你的面前。如以“溝通”為話題作文，寫與家長的溝通，可想像父母

15、就在身邊；寫 “溝通” 之艱難和必要，就好像誤解過你的人正在聽你傾訴；寫國際間通過溝通走向合作， 就設(shè)想自己參與了國與國的談判。即使所寫文章沒有明確的閱讀對(duì)象，你也可以 想像此文是寫給你的語文老師的。 你要知道，你的文章的惟一讀者是那位跟你的 語文老師非常相似的人。寫記敘文，且最好將主人公設(shè)定為自己。 想想閱卷老師 的喜好，說他們想聽的話。盡可能贏得評(píng)卷老師的同情。13、寫法上可以求新，要考慮，怎樣表現(xiàn)更智慧，更藝術(shù)，更有可讀性；但更 要求穩(wěn)。我的意見是大家一定要在一種比較穩(wěn)的情況下，確有把握時(shí)才可寫小小 說或者是寫戲劇，或者是寫別的，確有把握之后才寫這種文體，如果沒有把握的 話，就選擇比較穩(wěn)

16、妥的老的文體，老的寫法。14、不可按上年或前幾年的中考作文思路行文。求新、求變是人們所追求的，中考作文也不例外。但若按上年或前幾年的中考作文思路行文，甚至拿來套用， 機(jī)械模仿，不懂靈活應(yīng)變，就會(huì)吃力不討好，這也是失分的點(diǎn)。因?yàn)殚喚碚叽蠖?是相對(duì)固定的，對(duì)以前的中考作文非常熟悉。不主張寫詩歌、文言文。15、苦于材料缺乏則可以突出自己的愛好。 你如果喜歡體育，那你就像體育記 者一樣，敘體育、議體育，只要切合題意就好。你如果喜歡聽 XX的歌、看XX的 書、愛好上網(wǎng)你就可以將自己這一方面的經(jīng)歷和感受與命題聯(lián)系起來。那樣 就不愁內(nèi)容貧乏、文思枯竭。不要瞎編亂造?？烤幑适买_取老師的眼淚從而獲得 高分的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了。16、要美化自己，而不是丑化自己。 要顯現(xiàn)自己的高境界、大抱負(fù)、多知識(shí)、 同情心，要顯現(xiàn)自己以天下為己任的豪情。 不要出于反襯別人等考慮而故意丑化 自己，如果讓評(píng)卷老師以為你真就是那樣，那就麻煩了，因?yàn)楦呖?/p>