盤古開天地說課

1、盤古開天地說課課件第1頁，共15頁。三三四四五五六六第2頁，共15頁。一一 盤古開天地盤古開天地是人教版義務教育課程標準教科書三年級上冊第五組是人教版義務教育課程標準教科書三年級上冊第五組的一篇課文。這是一個神話傳說，講述了名叫盤古的巨人開天辟地的故的一篇課文。這是一個神話傳說，講述了名叫盤古的巨人開天辟地的故事。課文處處充滿了神奇的想像力，用生動準確的語言塑造了盤古雄偉、事。課文處處充滿了神奇的想像力，用生動準確的語言塑造了盤古雄偉、高大的形象，贊美了他為開辟天地而勇于獻身的精神。高大的形象，贊美了他為開辟天地而勇于獻身的精神。盤古開天地盤古開天地是小學語文課本中的第一篇神話故事，為以后學習

2、這類體裁的課文奠定是小學語文課本中的第一篇神話故事，為以后學習這類體裁的課文奠定了基礎。同時三年級學生的想象力正由模仿性和再創(chuàng)造性了基礎。同時三年級學生的想象力正由模仿性和再創(chuàng)造性 的想象過渡。的想象過渡。學習本課有助于這種想象力的過渡。學習本課有助于這種想象力的過渡。第3頁，共15頁。二二1 積累積累“的的”這樣的偏正短語。這樣的偏正短語。2 有感情地朗讀課文，感受盤古高達勇猛的形象，體有感情地朗讀課文，感受盤古高達勇猛的形象，體 會他無私奉獻的精神。會他無私奉獻的精神。3 感受神話故事想象力豐富的特點，激發(fā)學生閱讀神話故感受神話故事想象力豐富的特點，激發(fā)學生閱讀神話故 事的興趣。事的興趣。

3、第4頁，共15頁。三三教學重點教學重點： 感受盤古高大、勇猛的形象，體會他無私奉獻的精神。感受盤古高大、勇猛的形象，體會他無私奉獻的精神。教學難點：教學難點： 培養(yǎng)學生的想象力，激發(fā)學生閱讀神話故事的興趣。培養(yǎng)學生的想象力，激發(fā)學生閱讀神話故事的興趣。 第5頁，共15頁。四四 科學合理的教學方法能使教學效果事半功倍，達到教育學的和諧完美統(tǒng)一，教學是師生交往，積極互動，共同發(fā)展的過程，新課程提倡的師生關系是合作伙伴關系。基于此，在教法上我采用了：情景教學法、討論法、講授法。 在學法上，我貫徹的指導思想是”把學習的主動權還給學生“，倡導”自主合作探究“的學習方式，具體的學法是：討論法、勾畫圈點法、

4、朗讀法。第6頁，共15頁。第7頁，共15頁。問題：對比一下動畫片和課文里的講的故事，你發(fā)現(xiàn)了什么？問題：對比一下動畫片和課文里的講的故事，你發(fā)現(xiàn)了什么？答案：故事講得不一樣：答案：故事講得不一樣： 動畫片動畫片 課文課文宇宙宇宙 大雞蛋大雞蛋 一片混沌一片混沌地地 加厚一丈加厚一丈 下降一丈下降一丈眷戀的眼神眷戀的眼神 閃電閃電 無無四肢四肢 五座山脈五座山脈 四極四極筋脈筋脈 道路道路 無無 鑿子鑿子 無無第8頁，共15頁。為什么不一樣？盤古到底是怎樣開天辟地的？第9頁，共15頁。（1） 指導學生朗讀指導學生朗讀（2） 學生表演學生表演（3） 提問提問第10頁，共15頁。問題：問題： 你覺得

5、盤古是一個怎樣的人？你覺得盤古是一個怎樣的人？答案：勇猛、勇敢、高大、頑強、堅強、力大無比答案：勇猛、勇敢、高大、頑強、堅強、力大無比第11頁，共15頁。（1）朗讀課文，劃出你認為優(yōu)美的詞語，展示給同學們看看朗讀課文，劃出你認為優(yōu)美的詞語，展示給同學們看看 答案：四季的風、飄動的云、隆隆的雷聲、遼闊的大地、奔流不答案：四季的風、飄動的云、隆隆的雷聲、遼闊的大地、奔流不 息的江河、茂盛的花草樹木、滋潤萬物的雨露息的江河、茂盛的花草樹木、滋潤萬物的雨露（2 ） 我們畫的優(yōu)美詞語都是盤古的身體化成的事物，那么我們畫的優(yōu)美詞語都是盤古的身體化成的事物，那么 盤古的什么都變成了什么盤古的什么都變成了什么

6、你記清楚了嗎？我來考考大家。你記清楚了嗎？我來考考大家。 四季的風和飄動的云是他四季的風和飄動的云是他 （呼出的氣息呼出的氣息） 隆隆的雷聲，是他隆隆的雷聲，是他 (發(fā)出的聲音發(fā)出的聲音) 大地上的東、西、南、北四極是他大地上的東、西、南、北四極是他 (的四肢的四肢) 太陽和月亮是他太陽和月亮是他 (的雙眼的雙眼) 遼闊的大地是他遼闊的大地是他(的肌膚的肌膚) 奔流不息的江河是他奔流不息的江河是他(的血液的血液) 奔流不息的江河是他奔流不息的江河是他(的血液的血液) 茂盛的花草樹木是他茂盛的花草樹木是他 (的汗毛的汗毛） 滋潤萬物的雨露是他滋潤萬物的雨露是他 (的汗水的汗水)第12頁，共15頁

7、。（3 ） 盤古身體的其它部分都變成了什么？仿照課文里的句子說說。盤古身體的其它部分都變成了什么？仿照課文里的句子說說。 答案：他的骨頭變成了堅硬的巖石、他的指甲變成了五彩的石答案：他的骨頭變成了堅硬的巖石、他的指甲變成了五彩的石 頭、他身上的蟲子變成了飛禽走獸頭、他身上的蟲子變成了飛禽走獸（4） 盤古倒下后，連身體都化為了世間萬物，從中你體會到了盤古怎樣的精神盤古倒下后，連身體都化為了世間萬物，從中你體會到了盤古怎樣的精神品質(zhì)？品質(zhì)？ 答案：無私奉獻的精神、勇于獻身的精神。答案：無私奉獻的精神、勇于獻身的精神。 第13頁，共15頁。為什么不一樣？盤古到底是怎樣開天辟地的？為什么不一樣？盤古到底是怎樣開天辟地的？找其他神話故事讀一讀找其他神話故事讀一讀第14頁，共15頁。板書特點：板書特點： 1、設計新穎，外觀像一座山，象征盤古高大勇猛的形象。、設計新穎，外觀像一座山，象征盤古