教科版九年級上學(xué)期物理磁與電習(xí)題

1、教科版九年級上學(xué)期物理第七章 磁與電磁與電習(xí)題1. 磁現(xiàn)象1. 經(jīng)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：在某些細(xì)菌的細(xì)胞質(zhì)中有一些磁生小體，它們相當(dāng)于一個個微小磁針實驗證明：在只有地磁場而沒有其他磁場作用時，小水滴中的一些細(xì)菌會持續(xù)不斷地向北游動，并聚集在小水滴北面的邊緣。實驗中，若把這些細(xì)菌中的磁生小體看成小磁針，則它的N極指向（）A. 北 B. 南 C. 西 D. 東2. 轉(zhuǎn)動指南針的羅盤時，羅盤內(nèi)的小磁針將（）A隨羅盤一起轉(zhuǎn)動 B幾乎在原位置不動C轉(zhuǎn)動得比羅盤快一些 D轉(zhuǎn)動得比羅盤慢一些3. 在地球表面的某位置，發(fā)現(xiàn)自由轉(zhuǎn)動的小磁針靜止時沿豎直方向，且S極向下（提示：指向地心為下，遠(yuǎn)離地心為上），則小磁針?biāo)?/p>

2、位置在地球的（）A北極附近 B南極附近C赤道附近 D以上均有可能4. 如圖所示，將大的條形磁鐵中間挖去一塊，放入一可以自由轉(zhuǎn)動的小磁針，當(dāng)小磁針靜止時，它的N極應(yīng)指向（）A左邊a B右邊c Cb邊或d邊 D不能確定5. 有一種如圖a所示的環(huán)形磁鐵，磁極的分布有以下兩種可能情況：（1）磁極呈橫向分布，如圖b甲所示，外側(cè)為N極，內(nèi)側(cè)為S極。（2）磁極呈軸向分布，如圖乙所示，上面為N極，下面為S極。為確定這種環(huán)形磁鐵磁極的分布情況，小李進(jìn)行了以下實驗：取兩個完全相同的環(huán)形磁鐵，將它們按圖c那樣沿中心軸線互相靠近，發(fā)現(xiàn)它們相互排斥接著將其中一個環(huán)形磁鐵翻轉(zhuǎn)，如果它們相互 ，則磁極呈橫向分布；如果它們相

3、互 ，則磁極呈軸向分布?！究萍记把亍?納米陶瓷作為高新科技材料應(yīng)用廣泛，貼于“神舟”系列飛船外表面的“太空”納米陶瓷，具有永久、穩(wěn)定的防靜電性能，且有耐磨、耐腐蝕、耐高溫、防滲透等特點。采用氧化鋯材料精制而成的納米陶瓷刀，具有金屬刀無法比擬的優(yōu)點：硬度高，刀刃鋒利，能切割鋼鐵等物質(zhì)，能削出如紙一樣薄的肉片；其耐磨性是金屬刀的60倍；完全無磁性；不生銹變色；健康環(huán)保；可耐各種酸堿的腐蝕；為全致密材料，無孔隙，不沾污，易清潔。納米陶瓷充分體現(xiàn)了新世紀(jì)、新材料的綠色環(huán)保概念，是高新技術(shù)為現(xiàn)代人奉獻(xiàn)的又一杰作。【拓展創(chuàng)新】（1）“神舟七號”飛船與空氣摩擦呈熾熱狀態(tài)時，飛船艙不至于被燒毀的原因之一是飛船

4、外表面的陶瓷具有 的特點。（2）納米陶瓷刀 （選填“能”或“不能”）被磁化。參考答案1. A解析：由題意可知，在地磁場的作用下，對于小水滴來說，磁感線應(yīng)是從小水滴的南面指向小水滴的北側(cè)，把這些細(xì)菌中的磁生小體看成小磁針，小磁針的N極指向與磁場磁感線的方向相同，所以，它的N極指向小水滴的北側(cè)，所以選項A符合題意。2. B思維點睛：由于地球本身是一個大磁體，所以指南針靜止時，總是一個極指南，一個極指北。解析：指南針原理是羅盤內(nèi)的小磁針在地球的地磁場的作用下，小磁針的南極指向地理的南極，所以轉(zhuǎn)動指南針的羅盤時小磁針仍在地磁場的作用下指向地理的南極，即幾乎在原位置不動。3. B思維點睛：地球是一個巨大

5、的條形磁體，地磁的S極在地理的北極附近，地磁的N極在地理的南極附近根據(jù)磁極間的作用規(guī)律可知，異名磁極相互吸引，當(dāng)小磁針自由靜止時，相互靠近的一定是異名磁極。解析：小磁針的S極指向下，其指向的應(yīng)該是地磁的N極，所以小磁針位于地磁的N極附近，即處于地理的南極附近。4. A思維點睛：一個磁鐵具有兩個磁極，當(dāng)條形磁鐵中間被挖去一塊時，其仍然具有兩個磁極。根據(jù)磁體的磁感線方向：在外部，磁感線是從N極出發(fā)回到S極；在內(nèi)部，磁感線是從S極出發(fā)回到N極，且磁感線上的任何一點的切線方向跟小磁針放在該點的北極指向一致來判斷。解析：由圖可知，條形磁體的左端為N極，右端為S極，因為小磁針在磁體的內(nèi)部，而在磁體內(nèi)部磁感

6、線是從S極出發(fā)回到N極，并且小磁針靜止時N極所指的方向與磁感線的方向相同，所以當(dāng)小磁針靜止時，它的N極應(yīng)指向a，故選A。5. 排斥 吸引思維點睛：先假設(shè)環(huán)形磁鐵的磁極呈橫向分布，然后根據(jù)題意分析當(dāng)把其中一個環(huán)形磁鐵翻轉(zhuǎn)后，看它們之間是排斥的還是吸引的；或先假設(shè)環(huán)形磁鐵的磁極呈軸向分布，然后根據(jù)題意分析當(dāng)把其中一個環(huán)形磁鐵翻轉(zhuǎn)后，看它們之間是排斥的還是吸引的，由此得出結(jié)論。解析：如果磁極呈橫向分布，將它們按圖c那樣沿中心軸線互相靠近時，則無論環(huán)形磁鐵翻轉(zhuǎn)還是不翻轉(zhuǎn)，都會互相排斥，因為翻轉(zhuǎn)之后，環(huán)形磁鐵的外側(cè)還是N極，內(nèi)側(cè)仍為S極，與另一個環(huán)形磁鐵對應(yīng)的部位都是同名磁極。如果磁極呈縱向分布，將它們

7、按圖c那樣沿中心軸線互相靠近時，兩個環(huán)形磁鐵靠近的一端相互排斥，若把其中一個環(huán)形磁鐵翻轉(zhuǎn)，則靠近的一端就變成了異名磁極，異名磁極相互吸引?！就卣箘?chuàng)新】（1）耐高溫 （2）不能 思維點睛：聯(lián)系題目中的“有耐磨、耐腐蝕、耐高溫、防滲透等特點”分析即可判斷出此時所用到的納米陶瓷所具有的特點。解析：（1）飛船在熾熱狀態(tài)下都不會被燒毀，是由于飛船外表面的陶瓷具有耐高溫的特點造成的；（2）由于該刀“完全無磁性”，所以其不能被磁化。2. 電流的磁場1. 如圖所示，在一圓環(huán)形導(dǎo)線的中央放置一個小磁針，通入如圖所示的電流時，下列說法中正確的是（）A小磁針的N極轉(zhuǎn)向紙內(nèi) B小磁針的N極轉(zhuǎn)向紙外C小磁針保持不動 D

8、小磁針的N極在紙面內(nèi)沿順時間方向轉(zhuǎn)動2. 多選兩個通電螺線管，它們的一端都位于圖甲中的虛線框內(nèi)。為探究兩個通電螺線管之間的磁場方向，把9枚小磁針分別放在方框內(nèi)9個小黑點的位置上，實驗記錄小磁針靜止時的指向如圖乙所示。四位同學(xué)各自畫出兩個通電螺線管之間的磁感線如圖所示，其中可能的是（） A B C D3. 如圖所示是云層之間閃電的模擬圖，圖中A、B是位于南、北方向帶有電荷的兩塊雷雨云，在放電的過程中在兩云層的尖端之間形成了一個放電通道，發(fā)現(xiàn)位于通道正上方的小磁針N極轉(zhuǎn)向紙里，S極轉(zhuǎn)向紙外，則下列說法正確的是（）AA、B帶同種電荷 BA帶正電CB帶正電 D放電過程中，電荷量轉(zhuǎn)化為內(nèi)能、光能等4.

9、在原子內(nèi)部，核外電子繞原子核運動會形成一種環(huán)形電流，該環(huán)形電流產(chǎn)生的磁場使物質(zhì)微粒(原子)的兩側(cè)相當(dāng)于兩個磁極。若圖中箭頭表示的是電子繞原子核運動的方向，則環(huán)形電流的右側(cè)應(yīng)為_(選填“N”或“S”)極?！救の舵溄印咳鐖D所示是一個電動按摩棒的結(jié)構(gòu)示意圖，OBA是一個杠桿，O為支點，B處有一個條形磁體，A為按摩槌頭。當(dāng)電磁鐵輸入方向改變的交流電時，條形磁體會受到引力或斥力，帶動按摩槌頭A振動。某一時刻，電磁鐵與條形磁體間的磁感線如圖所示，請畫出此時：(1)磁感線方向并標(biāo)出電磁鐵上端的磁極。(2)螺線管中的電流方向。(3)條形磁體所受磁力的示意圖。參考答案1. A思維點睛：用右手螺旋定則判斷出通電導(dǎo)

10、線環(huán)內(nèi)部的磁場方向，通過分析即可得出導(dǎo)線環(huán)內(nèi)部小磁針的轉(zhuǎn)動方向。解析：根據(jù)安培定則可知，紙里是通電導(dǎo)線環(huán)的N極，紙外是S極；導(dǎo)線環(huán)內(nèi)部的磁場是從S極出來回到N極，小磁針在導(dǎo)線環(huán)的內(nèi)部，小磁針N極受到的磁力方向和磁場方向相同，故小磁針的N極垂直指向紙里，故選A。2. CD思維點睛：要解決此題，需要掌握磁感線方向的規(guī)定和特點，它是從磁體的北極出發(fā)，回到南極。由于此題中小磁針的N、S極不明確，故據(jù)小磁針靜止時的大體指向能判斷出該題中磁感線的大體方向，進(jìn)而確定答案。解析：磁感線是為了描述看不見但又客觀存在的磁場而通過建立模型法而畫出的一些曲線。其方向與磁場的方向一致，即與磁場中的小磁針靜止時N極所指的

11、方向一致。由于此題中小磁針的N、S極不明確，將每個小磁針的指向用平滑的線連接起來，即可大體判斷出磁感線的方向或是從上到下或是從下到上，故CD都正確。3. B思維點睛：用右手螺旋定則可判斷出電流的方向，即用右手握住通電直導(dǎo)線，大拇指的方向指向電流方向，彎曲四指的方向就是通電直導(dǎo)線的磁場方向。故再據(jù)“正電荷定向移動的方向是電流的方向的”特點即可判斷該題的答案。解析：由于小磁針N極轉(zhuǎn)向紙里，S極轉(zhuǎn)向紙外，故該通道上方的磁場方向應(yīng)該是垂直于紙面向里。利用右手螺旋定則可以判斷出電流的方向應(yīng)該是由A流向B，所以A帶的是正電荷，B帶的是負(fù)電荷。4. N思維點睛：先根據(jù)圖中電子運動的方向來確定電流的方向，再根

12、據(jù)右手螺旋定則判斷出環(huán)形電流右側(cè)的極性。解析：物理學(xué)上規(guī)定，正電荷定向移動的方向為電流的方向，所以圖中電流的方向與電子繞原子核運動的方向相反。利用右手螺旋定則，伸開右手讓四指彎曲的方向與電流的方向一致，大拇指所指的那端為N極，則環(huán)形電流的右側(cè)應(yīng)為N極?！救の舵溄印咳鐖D所示思維點睛：根據(jù)磁感線的特點（或形狀）判斷電磁鐵的磁極，畫出磁感線的方向。在磁體外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出，最后回到S極。根據(jù)右手定則判斷螺線管中電流的方向。根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律判斷條形磁體所受磁力的方向，畫出力的示意圖。解析：（1）根據(jù)磁感線的特點可知，相互靠近的兩個磁極為同名磁極，所以電磁鐵的上端為N極，下端為S極

13、。因為在磁體外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出，最后回到S極，所以，圖中的磁感線方向都是由磁極向外的。（2）根據(jù)右手定則，伸出右手是大拇指指示電磁鐵的N極，則四指彎曲的方向為電流的方向，電流由螺線管的下端流入。（3）根據(jù)同名磁極相互排斥，條形磁體受到一個向上的斥力，作用點在條形磁體的重心上。3. 電磁鐵1.通電螺線管中插入以下哪種棒后，通電螺線管的磁性一定增強(qiáng)（） A銅棒 B鐵棒 C鉛棒 D條形磁鐵2.下列設(shè)備或電器中，其主要工作原理與電磁鐵無關(guān)的是（） A電鈴 B電熨斗 C電磁選礦機(jī) D電磁起重機(jī)3.某同學(xué)連接如圖所示電路研究電磁鐵的磁性為了讓鐵釘吸引大頭針的數(shù)目增多，以下措施中可行的是（）A

14、將滑片向左端滑動 B將滑片向右端滑動C減少鐵釘上所繞線圈的匝數(shù) D去掉一節(jié)干電池4. 將圖中的電磁鐵連入你設(shè)計的電路中（在方框內(nèi)完成），要求：A電路能改變電磁鐵的磁性強(qiáng)弱；B使小磁針靜止時如圖所示5.為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān)，小聰所在的實驗小組用漆包線（表面涂在絕緣漆的導(dǎo)線）在大鐵釘上繞若干圈，制成簡單的電磁鐵，結(jié)合其它實驗器材做了如圖所示的實驗根據(jù)a、b、c、d圖中觀察到的情況，完成下面問題：（1）通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的不同，來判斷它 不同（2）通過比較 兩種情況，可以知道通過的電流越大，電磁鐵的磁性越強(qiáng)（3）通過比較d中甲、乙兩個電磁鐵，發(fā)現(xiàn)外形結(jié)構(gòu)相同的電磁鐵，通過相同的

15、 時，線圈匝數(shù)越 ，磁性越強(qiáng)（4）這個實驗中用到了物理學(xué)中常用的一種方法，叫 法請列舉我們學(xué)過的一個運用了這一方法的另一個實驗： 參考答案1.【解析】鐵芯應(yīng)該是磁性材料鐵、鈷、鎳等軟磁體做成的，磁性材料在通電螺線管內(nèi)就會被磁化，鐵芯被磁化后，也獲得了磁性，產(chǎn)生磁場，由于兩個磁場互相疊加，從而使螺線管的磁性大大增強(qiáng)銅棒、鉛不是磁性材料，不能被磁化條形磁鐵本來就具有磁性，當(dāng)它的磁極性和通電螺線管的相同時，兩個磁場互相疊加磁性增強(qiáng)，也可能磁極性和通電螺線管的相反，兩者相互抵消，磁性減弱答案B2.【解析】分析各裝置的工作原理可知，電鈴、電磁選礦機(jī)、電磁起重機(jī)都是利用電磁鐵的原理來進(jìn)行工作的，而電熨斗則

16、是利用電流的熱效應(yīng)的原理工作的，因此，B與其他設(shè)備明顯不同【答案】B3.【解析】A、將滑片向左端滑動，滑動變阻器接入電阻變大，由歐姆定律可知電路中電流將減小，則螺線管的磁性減弱，故吸引大頭針的數(shù)目將減少，不符合題意； B、當(dāng)滑片向右移動時，滑動變阻器接入電阻減小，由歐姆定律可知電路中電流將增大，則螺線管的磁性增加，故吸引大頭針的數(shù)目將增加，符合題意；C、減少鐵釘上所繞線圈的匝數(shù)，則螺線管的磁性減弱，故吸引大頭針的數(shù)目將減少，不符合題意；D、去掉一節(jié)干電池后，電路中的電流減小，則螺線管的磁性減弱，故吸引大頭針的數(shù)目將減少，不符合題意答案B4.【解析】（1）磁性的強(qiáng)弱是無法直接觀察的此題中就是利用

17、電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的不同來反映磁性強(qiáng)弱的不同的，這是一種轉(zhuǎn)換的方法（2）要研究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與哪個因素有關(guān)，根據(jù)控制變量法的思路，就要控制因素不同此題中要研究磁性的強(qiáng)弱與電流的關(guān)系，就要控制電流不同，即在上面這幾個圖中找出電流不同其它因素相同的兩個實驗由圖可知bc符合題意（3）在d圖中甲乙兩個電磁鐵串聯(lián)，所以通過的電流相等甲吸引的大頭針多說明它的磁性強(qiáng)，進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)，甲的匝數(shù)筆比乙的匝數(shù)多，由此可知：當(dāng)兩者通過的電流相同時，電磁鐵的匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)（4）電磁鐵磁性的強(qiáng)弱由多個因素決定，因此研究時要用到控制變量法這種方法在其他實驗中也經(jīng)常用到如：研究電流與電壓、電阻的關(guān)系時；研究影響蒸發(fā)

18、快慢的因素時等等答案（1）磁性；（2）bc（3）電流；多；（4）控制變量；探究電流與電壓、電阻的關(guān)系等5.如圖所示4. 電磁繼電器1.如圖所示，下列說法正確的是（）A當(dāng)S1斷開S2閉合時，紅燈亮 B當(dāng)S1斷開S2閉合時，綠燈亮C當(dāng)S1閉合S2斷開時，綠燈亮 D當(dāng)S1、S2均閉合時，綠燈亮 第1題圖 第2題圖2.如圖所示是某同學(xué)連接的電鈴電路，開關(guān)閉合后，電路中始終有電流，但電鈴只響一聲就不再響了，原因是（）A電磁鐵始終沒有磁性 B銜鐵沒有向下運動C銜鐵一直被電磁鐵吸著不能回彈 D電池正、負(fù)極接反了3 如圖是拍攝機(jī)動車闖紅燈的工作原理示意圖光控開關(guān)接收到紅燈發(fā)出的光會自動閉合，壓力開關(guān)受到機(jī)動車

19、的壓力會閉合，攝像系統(tǒng)在電路接通時可自動拍攝違規(guī)車輛下列有關(guān)說法正確的是（） A只要光控開關(guān)接收到紅光，攝像系統(tǒng)就會自動拍攝B機(jī)動車只要駛過埋有壓力開關(guān)的路口，攝像系統(tǒng)就會自動拍攝C只有光控開關(guān)和壓力開關(guān)都閉合時，攝像系統(tǒng)才會自動拍攝D若將光控開關(guān)和壓力開關(guān)并聯(lián)，也能起到相同的作用 第3題圖 第4題圖4.如圖是一種溫度自動報警器原理示意圖，制作水銀溫度計時，插入一根金屬絲，水銀與金屬絲相接觸時，電磁鐵電路就會接通當(dāng)溫度 升高時，電鈴響，發(fā)出報警信號，此時螺線管的上端是 極5. 如圖是“自動水位顯示器”的電路圖.當(dāng)水位未到達(dá)金屬塊B時，綠燈亮；當(dāng)水位到達(dá)B時，紅燈亮。請根據(jù)以上要求，用筆畫線代替

20、導(dǎo)線，完成工作電路的連接。參考答案1.【解析】由圖可知：（1）當(dāng)S1斷開、S2斷開時，左側(cè)的控制電路無電流，電磁鐵無磁性，右側(cè)的工作電路也是斷開的，所以兩燈均不能工作；（2）當(dāng)S1斷開、S2閉合時，左側(cè)的控制電路無電流，電磁鐵無磁性，由于彈簧的原因，動觸點與綠燈的觸電接觸，同時由于右邊的工作電路也是閉合的，所以此時的綠燈亮；故A錯誤、B正確；（3）當(dāng)S1、S2閉合時，左側(cè)的控制電路有電流，電磁鐵有磁性，由于彈簧的原因，動觸點與紅燈的觸電接觸，同時由于右邊的工作電路也是閉合的，所以此時的紅燈亮；故D錯誤；（4）當(dāng)S1閉合S2斷開時，左側(cè)的控制電路斷開，電磁鐵無磁性，同時右側(cè)的工作電路斷開，因此工作電路無電流，所以兩燈都不亮，故C錯誤【答案】B2. 【思維點睛】電鈴發(fā)出聲音是受到釘錘的敲擊而產(chǎn)生的不能連續(xù)發(fā)聲，是釘錘不會連續(xù)敲擊造成的從此入手分析