初中英語音標(biāo)發(fā)音表及發(fā)音規(guī)則

1、初中英語國際標(biāo)準(zhǔn)音標(biāo)練習(xí)元音12個單元音長元音i:也u:a:短元音i-。uCe金8個雙田aiei)汩卬u-闞au輔音10對清輔首ptkfsF/口trts濁輔音bdgvz囪m白drdz3個鼻音mn口3個似拼音hrl2個半元音wj/i:/bee/bi:/feet/fi:t/keep/ki:p/key/ki:/team/ti:m/meet/mi:t/i/it/it/big/big/city/siti/give/giv/sick/sik/a:/laugh/la:f/glass/gla:s/half/ha:f/farm/fa:m/park/pa:k/?/must/m?st/does/d?z/money/

2、'm?ni/ugly/gli?come/k?m/?:/horse/h?s/saw/s?:/corn/k?:n/course/k?:s/salt/s?:t/?/dog/d?g/pot/p?t/cost/k?st/what/w?t/honest/Hist/u:/food/fu:d/moon/mu:n/rule/ru:l/loose/lu:s/noon/nu:n/u/book/buk/put/put/good/gud/would/wud/could/kud/?:/nurse/n?:s/bird/b?d/burn/b?:n/turn/t?:n/girl/g?l/?/better/bet?/ne

3、ver/neV?/worker/w?k7welcome/welk?m/e/get/get/best/best/text/tekst/help/help/?/fat/f?t/have/h?v/cat/k?t/back/b?k/hat/h?t/ei/may/mei/name/neim/game/geim/eight/eit/age/eid?/ai/eye/ai/time/taim/buy/bai/right/rait/bike/baik/kite/kait/?i/boy/b?i/toy/t?i/noise/n?iz/voice/v?is/point/p?int/i?/ear/i?/near/ni?

4、/idea/ai7di?ear/hi?/mere/mi?/spear/sp?/&/?air/&?ear/teC/re/k&?/are/d&71/air/f/ethere/eeP/u?/tour/tu?/poor/pu?/sure/?u?/moor/mu?/（停泊）your/ju?/?u/no/n?u/home/h?um/hope/h?up/wrote/r?ut/note/n?ut/au/now/nau/out/aut/how/hau/about/?'baut/south/safu0/p/pea/pi:/pie/pai/top/t?p/cap/k?p/pe

5、ople/pi:pl/b/bee/bi:/by/bai/buy/bai/black/bl?k/bear/b/?/t/let/let/sat/s?t/feet/fi:t/team/ti:m/tide/taid/d/led/led/sad/s?d/feed/fi:d/do/du:/dear/di?/k/lack/l?k/take/teik/clock/kl?k/class/kla:s/g/big/big/lag/l?g/glass/gla:s/gum/g?m/good/gud/f/face/feis/fast/fa:st/leaf/li:f/surf/s?:f/favorite/'他iv?

6、/v/very/'verifive/faiv/fever/'f/:v?serve/s?:v/never/'nev?/abath/ba:f/（v洗澡）thick/fik/mouth/mau（/breath/bref/（n呼吸）/e/the/e?/they/eei/that/e?t/mother/'e?thus/e?s/s/face/feis/mouse/maus/cakes/keiks/caps/k?ps/likes/laiks/z/close/kl?uz/keys/ki:z/boys/b?iz/pens/penz/halves/ha:vz/t7catch/k?t

7、7cheep/t?i:p/rich/rit?/watch/wt7child/t?aild/d?/orange/fid；?/large/la:d?/juice/d?u:s/job/d?b/tr/tree/tri:/try/trai/true/tru:/trouble/traubl/track/tr?k/dr/dry/drai/dream/dri:m/dress/dres/drink/dri?k/?she/?i:/sharp/?a:p/fish/fi?shock/?</shoe/iU:/?/pleasure/'ple?measure/'me?elevision/'te

8、rtiVi?/ts/let's/letssports/sp?ts/puts/puts/writes/raits/seats/si:ts/dz/hands/h?ndz/birds/b?:dz/friends/freindz/beds/bedz/h/he/hi:/hard/ha:d/him/him/heard/h?d/half/ha:f/l/like/laik/late/leit/learn/l?:n/lead/li:d/light/lait/m/my/mai/more/m?:/seem/si:m/meat/mi:t/mind/maind/n/nice/nais/wind/waind/mi

9、nd/maind/rain/rein/fine/fain/?/sing/si?/wing/wi?/ring/ri?/long/l?/beautiful/bju:t?fl/j/you/ju:/few/fju:/yard/ja:d/music/'mju:zik/student/'stju:dnt/w/work/w?:k/way/wei/well/wel/what/w?t/twelve/twelv/r/red/red/road/r?ud/write/rait/wrong/r?/problem/'plrim/豐兀日日素/i:/I/e/?/?:/?/A/a:/?/?:/u/u:/

10、el/al/?l/?u/au/I?/e2/u?/【衣【衣【哎【哎【額【額【阿【啊【哦【哦【烏【烏發(fā)長點】急促地發(fā)聲】發(fā)這個音的時候不要把哎”的給讀出來，嘴唇放松自然地讀】發(fā)這個音的時候不要把哎”的i給讀出來，嘴唇扁平地發(fā)】發(fā)長音發(fā)短音】嘴巴微微地張開發(fā)出這個音就可以了】嘴巴長到最大】急促】聲音拖長】急促】聲音拖長】【有點像答應(yīng)人的談”的聲音】【唉】【哦一喂【嘔】【傲】【衣餓【哎-餓【烏俄連著讀】連著讀】連著讀】連著讀】/p/【普不要把口給發(fā)出來，輕音】/b/【不不要把口給發(fā)出來，濁音】/t/【特不要把6給發(fā)出來，輕音】/d/【得不要把6給發(fā)出來，濁音】/k/【克不要把6給發(fā)出來，輕音】/g/【

11、各不要把6給發(fā)出來，濁音】/f/【福不要把u給發(fā)出來，輕音】輔音/v/【有點像摩托車啟動的聲音,日素嗚嗚嗚”地，但是是像發(fā)“VUVUV1T,不要把U給發(fā)出來，濁音】/s/z/0/8/3/h/r/t/d3/tr/dr/【絲像蛇吐芯子發(fā)出的那種聲音，不要把給讀出來，輕音】【就是/s/的濁音】【牙齒咬住舌頭的輕音】【牙齒咬住舌頭的濁音】【西【衣【喝【若【七【姬【缺【撅不要把好發(fā)出來，輕音】不要把好發(fā)出來，濁音】不要把e給發(fā)出來，輕音】不要把u6給發(fā)出來，濁音】不要把給發(fā)出來，輕音】不要把好發(fā)出來，濁音】不要把ue給發(fā)出來，輕音】不要把ue給發(fā)出來，濁音】/ts/1次不要把i給發(fā)出來，輕音】/dz/【

12、自不要把始發(fā)出來，濁音】/m/【嘴巴閉住，然后發(fā)音，氣流從鼻子出來，濁音】/n/【嘴巴微張，舌尖頂住上顆，氣流從鼻子出來而不是從嘴巴出來，濁音】/?/【嘴巴長大，舌頭向下彎曲，氣流從鼻子出來而不是從嘴巴出來，濁音】/l/【有兩個讀首。一是放在首標(biāo)結(jié)尾發(fā)嘔，濁首；而是放在首標(biāo)中發(fā)了，濁首】/w/【我不要把6給發(fā)出來，濁音】/j/【呀不要把弓給發(fā)出來，濁音】所謂濁音，就是聲帶要振動的音；輕音就是發(fā)出了但聲帶卻不振動的音所有的元音都是濁音，聲帶都要振動。1、英語音標(biāo)發(fā)音表英語國際音標(biāo)共48個音素，其中元音音素20個，輔音音素28個國際音標(biāo)（英語語音）兒曰單E前兀首i：ie?中兀音?:?1t*,_&#

13、39;_，后兀首u:u?:?a:雙自開合雙兀音eiai?i?uau集中雙兀音i?e?u?輔首爆破音清輔音ptk濁輔音bdg摩擦音清輔音fs?0h濁輔音vz?e破擦音清輔音t?trts濁輔音d?drdz鼻音（濁輔音）mn?舌則音（濁輔音）lr半元音（濁輔音）wj英語語音名詞解釋:1 .音節(jié)以元音為主體構(gòu)成的發(fā)音單位，一般說來元音發(fā)音響亮，可以構(gòu)成音節(jié)，輔音發(fā)音不響亮，不能單獨構(gòu)成音節(jié)（mnl例外）。從單詞拼寫形式上看，有幾個元字組就有幾個音節(jié)。2 .音節(jié)的劃分在重讀音節(jié)和非重讀音節(jié)的相鄰處有兩個輔字組時，一個輔字組屬于前面的音節(jié)，一個屬于后面的音節(jié)。例如：let-termem-berchil-d

14、rendaugh-ter在重讀和非重讀音節(jié)的相鄰處只有一個輔字組時，如果前面重讀音節(jié)里的元音是長音則輔字組屬于后面一個音節(jié)，如果重讀音節(jié)里的元音是短音，則輔字組屬于重讀音節(jié)。例如：長音pa-perstu-dentfa-therze-romo-torfar-ther短音sev-enstud-ymoth-erver-ymod-leweath-er0-023 .重讀音節(jié)單詞中讀音特別響亮的音節(jié)。用音標(biāo)標(biāo)記雙音節(jié)、多音節(jié)詞的讀音時，應(yīng)使用重讀符號。單音節(jié)詞多數(shù)是重讀音節(jié)，標(biāo)記讀音時不需要使用重讀符號。4 .開音節(jié)絕對開音節(jié)：單個元音字母后面沒有輔字組的重讀音節(jié)。例如：noblueba-bystu-de

15、ntse-cret相對開音節(jié)：單個元音字母后面加單個輔音字母，再加一個不發(fā)音字母e構(gòu)成的重讀音節(jié)。例如：namethesebikehomeexcuse五個元音字母在開音節(jié)中發(fā)長音ei:auju:5 .閉音節(jié)單個元音字母后面有輔字組（rwy除外）且以輔字組結(jié)尾的重讀音節(jié)。例如：bageggfishnotcup五個元音字母在閉音7節(jié)中發(fā)短音e0-056 .雙音節(jié)詞重讀規(guī)則雙音節(jié)詞的第一個音節(jié)通常是重讀音節(jié)。例如：stu-dentChi-nasec-ondau-tumn含有a-be-de-re-in-ex-等前綴的雙音節(jié)詞往往是在第二個音節(jié)上重讀。雙音節(jié)詞的重讀位置不會因增加前綴或后綴而發(fā)生改變。例

16、如：aboutbeforeexcuserepairforget-fulinven-tor0-067 .多音節(jié)詞重讀規(guī)則多音節(jié)詞通常在倒數(shù)第三個音節(jié)重讀。例如：el-e-phantcon-grat-ula-tion詞尾有-ic或-tion,-sion的詞，在-ic或-sion,-tion前的一個音節(jié)上重讀。例如：scientificimpressionnation48個國際音標(biāo)的發(fā)音一元音：i:嘴唇微微張開，舌尖抵下齒，嘴角向兩邊張開，露出微笑的表情，與字母E的發(fā)音相同。i嘴唇微微張開，舌尖抵下齒，舌前部抬高，嘴形扁平。?:嘴形扁平，上下齒微開，舍身平放，舌中部稍稍抬高。?嘴唇微微張開，舌身放平

17、，舌中部微微抬起，口腔自然放松發(fā)聲。?:雙唇收得小而圓，并向前突出，舌身往后縮。?口腔打開，嘴張大，舌頭向后縮，雙唇稍收圓。u:嘴形小而圓，微微外突，舌頭盡量后縮。u嘴唇張開略向前突出，嘴形稍收圓并放松些，舌頭后縮。8a:口腔打開，嘴張大，舌身放平，舌尖不抵下齒，下巴放低，放松發(fā)音?嘴唇微微張開，伸向兩邊，舌尖輕觸下齒，舌后部稍稍抬起。?嘴張大，嘴角盡量拉向兩邊，成扁平形，舌尖抵下齒。e嘴形扁平，舌尖抵下齒，舌前部稍抬起。ei由e和i兩個單音組成，e重讀，i輕讀，口形由半開到合，字母A就發(fā)這個音。ai由a和i兩個單音組成，與字母I的發(fā)音相同。?i由?和i兩個單音組成,由開至“合。au由a和u兩

18、個單音組成,?u由?和u兩個單音組成,小，與字母O的發(fā)音相同。i?由i和?兩個單音組成,e?由e和?兩個單音組成,雙唇半開。u?由u和?兩個單音組成,a重讀，i輕讀，口形由開到合,?重讀，i輕讀，口形由圓到扁,a重讀，u輕讀，口型由大到小。?重讀，u輕讀，口形由半開到i重讀，?輕讀，雙唇始終半開。e重讀，?輕讀，舌端抵下齒，u重讀，?輕讀，雙唇由收圓到半開。48個國際音標(biāo)的發(fā)音一輔音：p雙唇緊閉，然后快速張開，讓氣流沖出口腔，發(fā)出爆破音，但聲帶不振動b雙唇緊閉，然后快速張開，讓氣流沖出口腔，發(fā)出爆破音，但聲帶需振動。t舌尖抵上齒齦，憋住氣，然后突然彈開舌尖，讓氣流從口腔噴出，但聲帶不振動。d舌

19、尖抵上齒齦，憋住氣，然后彈開舌尖，讓氣流從口腔中噴出，但聲帶需振動。k舌后部抵住軟腭，憋住氣，然后突然間離開，將氣送出來，想咳嗽一樣，但聲帶不震動。g舌后部抵住軟腭，憋住氣，然后突然間離開，將氣送出來，但聲帶需振動。s雙唇微微張開，舌頭自然放松，氣流從上下齒隙間送出，但聲帶不振動。z雙唇微微張開，舌頭自然放松，氣流從上下齒隙間送出，但聲帶需振動。?雙唇收圓并稍微突出，舌尖接近上齒齦，送氣，聲帶不振動。?雙唇收圓并稍微突出，舌頭稍微上卷，舌尖接近上齒齦，送氣，但聲帶需振動。t?雙唇略微張開突出，舌尖抵住上齒齦，用力吐氣，聲帶不振動。d?雙唇略微張開突出，舌尖抵住上齒齦，用力吐氣，但聲帶需振動。f

20、上齒輕輕接觸下唇，然后吹氣，讓氣流從唇齒間通過，形成摩擦，但聲帶不振動。v上齒輕輕接觸下唇，然后吹氣，讓氣流從唇齒間通過，形成摩擦，io但聲帶需振動0舌尖微微伸出，上下齒輕輕咬住舌尖，送氣，但聲帶不振動。e上下齒輕輕咬住舌尖，送氣，但聲帶需振動。ts舌尖先抵住上齒，堵住氣流，使氣流從舌尖和齒齦間送出，聲帶不振動。dz舌尖先抵住上齒，堵住氣流，使氣流從舌尖和齒齦間送出。tr雙唇收圓向前突出，舌尖上翹抵住上齒齦，采取伐r的姿勢,聲帶不振動。dr雙唇收圓向前突出，舌尖上翹抵住上齒齦，采取伐r的姿勢,但聲帶振動。h嘴唇自然張開，自然呵氣，聲帶不振動。r舌尖向上卷起，舌頭不要接觸任何部位，雙唇稍微突出，

21、聲帶振動。l舌尖抵住上齒齦，舌尖輕微用力彎曲，氣流從舌的旁邊送出。鼻音m雙唇緊閉，舌頭平放，氣流從鼻腔送出，聲帶振動。n雙唇微開，舌尖抵上齒齦，氣流從鼻孔里出來，聲帶振動。?雙唇張開，舌尖抵上齒齦，氣流從鼻腔送出，聲帶振動。一輔音w雙唇縮小并向前突出，舌后部抬起，嘴慢慢向兩邊滑開。j嘴形成微笑狀，舌尖抵住下齒，舌面貼住上顫，聲帶需振動。11一、爆破音爆破音一共有六個，根據(jù)發(fā)音時聲帶是否振動可以分為清輔音和濁輔音兩種。清輔音有三個：p,t,k；濁輔音也有三個：b,d,g。這樣，六個爆破音就可以歸納為清、濁相對應(yīng)的三對。第一對是：p,b,第二對是：t,d,第三對時k,g。二、摩擦音摩擦音一共有十個

22、。其中八個音又可以分為清、濁音相對應(yīng)的四對。第一對是唇齒摩擦音f,v。發(fā)音時下唇輕觸上齒，氣流通過時摩擦成音，f是清輔音，v是濁輔音。第二對是舌齒摩擦音0,e。發(fā)音時舌尖要輕觸上齒邊緣。0是清輔音，e是濁輔音。第三對是舌端齒齦摩擦音s,z。發(fā)音時舌端靠近（上）齒齦，氣流通過時摩擦成音。s是清輔音，z是濁輔音。第四對是舌端齒齦后部摩擦輔音?,?。發(fā)音時舌端向齒齦后部靠近，氣流通過時摩擦成音。?是清輔音，是濁輔音。第九個音是聲門摩擦輔音h。第十個音是舌尖齒齦后部摩擦輔音r。發(fā)這個音時舌尖要卷起來，靠近齒齦后12部。這個音的本音是r。為了發(fā)音清楚，拼音方便，后面也可以加上一個元音，念成r?。三、破擦

23、音破擦音共有六個：?,?,tr,dr,ts,dz。破擦音由兩個成分組成：開頭是爆破音，結(jié)尾是摩擦音。六個破擦音也可以分成清、濁相對應(yīng)的三對。第一對是?,?。在?,?中的第一個成分，即爆破音t,d由于受了后面摩擦音?,?的影響，發(fā)音時舌位靠后，在齒齦較后部分發(fā)音。這一點也適用于第二對破擦音tr,dr。這里，t,d由于受了后面摩擦音r的影響舌位也要靠后，實際發(fā)音很像破擦音?,?,后面再加上r,分別念成tr,dr。第三對破擦音ts,dz中的清輔音ts很像漢語普通話里的c（雌、雄的“雌”），加上聲帶振動就能發(fā)出濁輔音dz。四、鼻輔音英語里有三個鼻輔音，即mn?。發(fā)鼻音時，由于口腔通道被堵住，聲音只能從

24、鼻子里出來。發(fā)第一個鼻輔音m時雙唇閉攏；發(fā)第二個鼻輔音n,（不閉嘴）舌尖要貼住上齒齦；發(fā)第三個鼻輔音?,（不閉嘴）舌后部要抬起來，貼住軟腭。五、舌邊音英語里的舌邊音有兩種發(fā)音方法。1）出現(xiàn)在元音之前叫作清晰舌邊音，它的發(fā)音是l?;2)出現(xiàn)在輔音及單詞末尾時叫作模糊舌邊音，它的發(fā)音是l。發(fā)這個音時可以先擺好發(fā)后元音u的舌位，然后把舌端貼住上齒齦。這樣發(fā)出來的音就是l。六、半元音半元音wj的舌位和元音u:i:相似，但半元音的發(fā)音方法和元音不同。元音可以單獨成音，可以延長。半元音則不能單獨成音，不可延長，必須很快滑向它后面的元音，和元音拼合在一起發(fā)音。由于這一特點也有人把半元音wj稱為“滑音”。單詞

25、重音的一般規(guī)律“有輕有重”是英語單詞的特點。英語的詞重音如同漢語的四聲，是單詞不可分割的一部分，是學(xué)好語調(diào)的基礎(chǔ)，而且一些詞的重音還有區(qū)分詞性、詞義的作用。因此我們記單詞時要記住其重音位置。詞的重音與次重音首先看什么是音節(jié)？一個音節(jié)由一個元音音標(biāo)和一個輔音音標(biāo)組成，如：comedy是個音節(jié)，music是個音節(jié)；單獨的一個元音音標(biāo)也可以構(gòu)成一個音節(jié)，如I,about/_/)重音：單音節(jié)詞單獨讀時都重讀，而不必標(biāo)注重音符號；兩個或兩個以上的音節(jié)才有重音。兩個音節(jié)重音符號一般標(biāo)注在第一個音節(jié)前。次重音：在部分含有兩個音節(jié)的單詞和含有3個或3個以上音節(jié)的多音節(jié)單詞中，有時除了有主重音還有次重音，次重音

26、表示讀該音節(jié)時要弱于重音節(jié)而強于其他音節(jié)，如：Chinese,thirteenth英語單詞重音沒有一成不變的規(guī)則，我們這里總結(jié)的只是一般性規(guī)律，便于大家更快學(xué)習(xí)和掌握重音。1、雙音節(jié)詞的重音多數(shù)在第一個音節(jié)上。如：'birthday,'someone,'very142、多音節(jié)詞的重音多數(shù)在倒數(shù)第三個音節(jié)上。如：'interesting,'February,docu'mentary,但也有例夕卜，如：Sep'tember,suc'cessful英語音標(biāo)發(fā)音規(guī)則-清輔音的濁化初步了解清輔音的濁化現(xiàn)象.1、清輔音濁化只是一種發(fā)音現(xiàn)象，不

27、是規(guī)則，地道英語教學(xué)者都反對專門制定一個規(guī)則來說明這個問題。2、總的發(fā)音規(guī)則只有一條：按照字典里的注音讀，要怎么變化就按地道英語的習(xí)慣。3、s后面的清輔音被濁化，只是清輔音濁化的一小部分，很多時候不用加s也可能被濁化。如water,happy,meeting,walking等等，地道英語一般將這些單詞中間那個清輔音發(fā)成對應(yīng)的濁輔音了，才象英語。4、S后面的清輔音濁化現(xiàn)象可以這樣歸納：清輔音跟著一個元音，前面又有一個s,無論是在單詞的最前面還是中間，只要是在重讀音節(jié)或次重讀音節(jié)里，一般都讀成對應(yīng)濁輔音，如stand,strike,speak,sky等等，值得一提的是strike,要變成“dr”所

28、發(fā)的那個音（如dream中的“dr”所發(fā)的音）。其實誰也沒有規(guī)定要這樣讀，如果你拿著這個問題問老外，他們大多都答不出來，只是這些相關(guān)的單詞中的清輔音讀著讀著自然就會15變成濁輔音了。這種組合如果后面沒有元音，就不存在濁化的問題。如grasp,test,desk等，仍發(fā)清輔音。也有例外的，不要說它不符合規(guī)則，因為本來就沒有規(guī)則，硬要定規(guī)則的話就行不通。比如student,stupid,如果按那個所謂規(guī)則去讀成sd,就不好聽了,操地道英語的人就會知道問“你是從中國來的吧”。這里的字母“t”一般被習(xí)慣發(fā)成jeep中“j”所發(fā)的那個音才地道。英語中的連讀，同化，失音，濁化，弱讀現(xiàn)象我們都有過這樣沮喪的

29、經(jīng)驗，很容易聽懂中國人說的英語，但是同樣的對話一到英美人的嘴里，便覺得很難跟上，有時甚至是不知所云。這主要是因為我們說的英語通常單詞之間很清晰，詞與詞之間有明顯的pause,但是英美人的口語會有很多音變，這些音變使得我們很熟悉的單詞的發(fā)音變得陌生，難懂，給我們的聽力造成了很大的困難，因此了解并使用各音變規(guī)則會幫助我們提高聽力，使我們的發(fā)音更加地道。音變主要有連讀、失音、弱化、濁化、同化、重音、縮讀等形式。這些形式的產(chǎn)生可以歸結(jié)為一個原則，即“Economy“經(jīng)濟”原則或稱為“省力”原則?！笆×Α边@兩個簡單的字眼可以解釋幾乎所有的音變現(xiàn)象，人是很懶的，對于最經(jīng)常的行為一一說話，當(dāng)然要想許多省事的

30、法子，于是也就產(chǎn)生了多種為省力而衍變的音變現(xiàn)象。牢記省力原則，在我們讀英語的時候，讓自己的唇舌處于放松的狀態(tài)，輕松的去讀英語，我想發(fā)音的感覺一定會有所不同。言歸正題，以下列出給聽力造成很大障礙的五種音變現(xiàn)象及其讀音規(guī)則，以及最后一項關(guān)于節(jié)奏的小文章，希望能有所幫助!一、連讀連讀有兩種規(guī)則，分別為：1、以輔音結(jié)尾的單詞十元音開頭的單詞：要連讀如：I'dli(kea)notherbow(lo)frice.這里like/laik/以輔音結(jié)尾，another以元音開頭，所以連讀注息：以輔音結(jié)尾指的是音標(biāo)中的最后一個音是輔音，而不是單詞的結(jié)尾，這如同uju:.niversity前面的定冠詞必須用

31、a一樣。2、以輔音結(jié)尾的單詞+h開頭的單詞h不發(fā)音，與前面的輔音whatwil(lhe)wilido?Ha(she)doneitbefore?Mus(the)tigo?Canhedoit?Shouldhe.?TellhimtoaskherLea(vehim)vim.Forhim(連讀這個詞，會發(fā)現(xiàn)和forum很相似)我第一次知道這一連讀規(guī)則時，興奮不已，很容易的聽懂了許多以前覺得很難以理解的句子，并且按照這種連讀方式發(fā)音省力、輕松了許多。再次證實"Economy17二、音的同化音的同化也是一種連讀的現(xiàn)象，兩個詞之間非常平滑的過渡，導(dǎo)致一個音受臨音影響而變化。主要是以下三種方式：1、輔音d與j相鄰時，被同化為d3:Wouldyou.?2、輔音t與j相鄰時，被同化為t/:Can'tyou:。?3、輔音s與j相鄰時，被同化為/:Missyou三、失音由于失去爆破是失音的一種現(xiàn)象，摩擦音也會被失去，所以統(tǒng)稱為失音。注息:爆破音并不是完全失去，仍然形成阻礙，把氣流堵在里面，但不爆破，直接發(fā)出相鄰的輔音。規(guī)則：1、輔音爆破音或摩擦音后面跟的是爆破音、破擦音和摩擦等，前面的輔音要失去爆破。這樣的例子有很多很多，紅色標(biāo)注的輔音不發(fā)音：Sitdown:發(fā)音再次的老師都