人教版七上《生物與環(huán)境的關(guān)系》1課時(shí)我]

1、 地球上地球上所有的生物所有的生物與其與其環(huán)境環(huán)境的總和就叫的總和就叫生物圈生物圈范圍范圍大氣圈大氣圈的底部的底部水圈水圈的大部的大部巖石圈巖石圈的表層的表層想一想、議一議1.野外生活的大熊貓主要分布在哪些地區(qū)？2.這些地區(qū)的環(huán)境有哪些適于大熊貓生活的特點(diǎn)？生物生活的生物生活的環(huán)境環(huán)境不僅是指生不僅是指生物的物的生存空間生存空間，還包括存在，還包括存在于它周圍的于它周圍的各種影響因素各種影響因素。想一想想一想 議一議議一議四川、陜西、甘肅周邊地區(qū)四川、陜西、甘肅周邊地區(qū)濕度大、食物和水源豐富、隱蔽條濕度大、食物和水源豐富、隱蔽條件良好件良好生態(tài)因素：生態(tài)因素： 環(huán)境中影響生物的生活生活和分布分

2、布的因素非生物因素：生物因素：光 溫度 水 空氣等影響某種生物生活的其他生物其他生物向日葵跟著太陽轉(zhuǎn)南橘北梨沙漠綠洲鯨在水底一段時(shí)間后浮上水面光溫度水空氣生活常識(shí)請(qǐng)看圖，在這片麥田中，對(duì)小麥正常生長有影響的因素有哪些？1.影響小麥生活的非生物因素和生物因素有哪些？2.小麥的正常生長需要怎樣的環(huán)境條件？想一想想一想陽光，空氣，水，營養(yǎng)物質(zhì)，適宜的溫陽光，空氣，水，營養(yǎng)物質(zhì)，適宜的溫度，一定的生存空間度，一定的生存空間。非生物因素：生物因素：光 溫度 水 空氣等蛇、鼠、七星瓢蟲、蚜蟲、蜘蛛、蚯蚓、雜草溫度闊葉林針葉林水分植物的分布受植物的分布受溫度、水分、溫度、水分、陽光等的影響陽光等的影響一、非

3、生物因素對(duì)生物的影響一、非生物因素對(duì)生物的影響 探究的一般過程是探究的一般過程是從從發(fā)現(xiàn)問題、提出問發(fā)現(xiàn)問題、提出問題題開始。開始。探究光對(duì)鼠婦生活的影響探究光對(duì)鼠婦生活的影響 二、作出假設(shè)：光會(huì)影響鼠婦的生活二、作出假設(shè)：光會(huì)影響鼠婦的生活 三、制定計(jì)劃：確定實(shí)驗(yàn)探究方案三、制定計(jì)劃：確定實(shí)驗(yàn)探究方案 四、實(shí)施計(jì)劃：實(shí)驗(yàn)探究，獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)四、實(shí)施計(jì)劃：實(shí)驗(yàn)探究，獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 五、得出結(jié)論：分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，獲得結(jié)論五、得出結(jié)論：分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，獲得結(jié)論 六、表達(dá)與交流六、表達(dá)與交流 一、提出問題：光會(huì)影響鼠婦的生活嗎？一、提出問題：光會(huì)影響鼠婦的生活嗎？1、在實(shí)驗(yàn)中有哪些因素對(duì)在實(shí)驗(yàn)中有哪些因素對(duì)該動(dòng)物該動(dòng)物有影響有影響? 你如何保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是你如何保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由你確定的變量引起的由你確定的變量引起的? 思考：思考：3、為什么要計(jì)算全班各組的平均值？2、為什么要用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)？只用一只行嗎？4、為什么裝置要一邊遮光、一邊不遮光？設(shè)置對(duì)照。一組光照、一組陰暗。設(shè)置對(duì)照。一組光照、一組陰暗。用一只鼠婦做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果有很大的偶然性，不足以說明問題；用10只可以減小誤差?？梢詼p小誤差，提高實(shí)驗(yàn)結(jié)