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文檔簡介
1、黃渡鎮(zhèn)初中2018-2019學年七年級下學期數學第一次月考試卷班級座號姓名分數一、選擇題1. (2分)在表示某種學生快餐營養(yǎng)成分的扇形統計圖中,如圖所示,表示維生素和脂肪的扇形圓心角的度數和是()A.54°B.36C.64D.62【答案】A【考點】扇形統計圖【解析】【解答】解:由圖可知,維生素和脂肪占總體的百分比為:5%+10%=15%,故其扇形圓心角的度數為15%>360=54:故答案為:A【分析】先根據扇形統計圖得出維生素和脂肪占總體的百分比,然后乘以360可得對應的圓心角的度數2. (2分)若2m4與3m1是同一個正數的平方根,則m為()A.-3B.1C.-1D.3或1【
2、答案】D【考點】平方根【解析】【解答】解:由題意得:2m-4=3m-1或2m-4=-(3m-1)解之:m=-3或m=1故答案為:D【分析】根據正數的平方根由兩個,它們互為相反數,建立關于x的方程求解即可。3. (2分)下列方程中,是二元一次方程的是()A.3x-2y=4zB.6xy+9=01 ,亡一-4y-6c.,IT4x=-D.【答案】D【考點】二元一次方程的定義【解析】【解答】解:根據二元一次方程的定義,方程有兩個未知數,方程兩邊都是整式,故D符合題意,故答案為:D【分析】根據二元一次方程的定義:方程有兩個未知數,含未知數項的最高次數都是1次,方程兩邊都是整式,即可得出答案。卬+3y=94
3、. (2分)若關于NF的方程組無解,則n的值為()A.6B.6C.9D.30【答案】A【考點】解二元一次方程組依+3=9【解析】【解答】解:區(qū)-y=1由刈得:6x-3y=3由一得:(a+6)x=12原方程組無解a+6=0解之:a=-6故答案為:A【分析】觀察方程組中同一未知數的系數特點:y的系數存在倍數關系,因此利用加減消元法消去y求出的值,再根據原方程組無解,可知當a+6=0時,此方程組無解,即可求出a的值。5. (2分)下列調查適合抽樣調查的有()了解一批電視機的使用壽命;研究某種新式武器的威力;審查一本書中的錯誤;調查人們節(jié)約用電意識.A.4種B.3種C.2種D.1種【答案】B【考點】全
4、面調查與抽樣調查【解析】【解答】解:調查具有破壞性,因而只能抽樣調查;調查具有破壞性,因而只能抽樣調查;關系重大,因而必須全面調查調查;人數較多,因而適合抽查.故答案為:B【分析】一般來說,對于具有破壞性的調查、無法進行普查、普查的意義或價值不大時,應選擇抽樣調查,對于精確度要求高的調查,事關重大的調查往往選用普查,根據抽樣調查的特征進行判斷即可確定結論6. (2分)把不等式X+1W1的解集在數軸上表示出來,下列正確的是()-6->_4>A.B.I411A41-1C.-一一D.【答案】D【考點】在數軸上表示不等式(組)的解集,解一元一次不等式【解析】【解答】移項并合并得,XJ2,故
5、此不等式的解集為:x£2,在數軸上表示為:I,-11>-3-2-101故答案為:D.【分析】先求出此不等式的解集,再將解集再數軸上表示出來。-1Cr=-27. (2分)若方程mx+ny=6有兩個解®二,則m,n的值為()A.4,2B.2,4C4,2.D.2,4【答案】C【考點】解二元一次方程組F=-1=-2【解析】【解答】解:把"=-1,卜=1代入mx+ny=6中,1 m-w=6得:1一2十并=6,閡=-4解得:U=_2.故答案為:C.【分析】將x、y的兩組值分別代入方程,建立關于m、n的方程組,再利用加減消元法求出m、n的值。Ax-Sy-28. (2分)用
6、代入法解方程組匕工一2y=23的最佳策略是()1A.消y,由得y=2(239x)1B.消x,由得x=3(5y+2)1C.消x,由得x=9(232y)1D.消y,由得y=5(3x2)【答案】B【考點】解二元一次方程組【解析】【解答】解:因為方程中x的系數是方程中x的系數的3倍,3x-5y=所以用代入法解方程組雙+芋=23的最佳策略是:再把代入,消去x.故答案為:B【分析】因為方程中x的系數是方程中x的系數的3倍,故用代入法解該方程組的時候,將原方程組中的方程變形為用含y的代數式表示x,得出方程,再將代入消去x得到的方程也是整數系數,從而使解答過程簡單。9. (2分)甲、乙兩人參加某體育項目訓練,
7、為了便于了解他們的訓練情況,教練將他們最近五次的訓練成績用如圖所示的復式統計圖表示出來,則下面結論錯誤的是(A.甲的第三次成績與第四次成績相同B.第三次訓練,甲、乙兩人的成績相同D.五次訓練,甲的成績都比乙的成績高C.第四次訓練,甲的成績比乙的成績少2分【答案】D【考點】折線統計圖【解析】【解答】解:如圖所示:A、甲的第三次成績與第四次成績相同,正確,故選項不符合題意;B、第三次訓練,甲、乙兩人的成績相同,正確,故選項不符合題意;C、第四次訓練,甲的成績比乙的成績少2分,正確,故選項不符合題意;D、五次訓練,乙的成績都比甲的成績高,錯誤,故選項符合題意.故答案為:D【分析】根據統計圖中對應的數
8、據對選項進行判斷即可解答10. (2分)小程對本班50名同學進行了我最喜愛的運動項目”的調查,統計出了最喜愛跳繩、羽毛球、若將條形統計圖轉籃球、乒乓球、踢鍵子等運動項目的人數,并根據調查結果繪制了如圖所示的條形統計圖.化為扇形統計圖,那么最喜愛打籃球的人數所在扇形區(qū)域的圓心角的度數為(C. 18 0D. 15 0【答案】A【考點】條形統計圖【解析】【解答】解:20-50X00%=40%.360°>40%=144°.故答案為:A【分析】先根據統計圖計算喜愛打籃球的人數所占的百分比,然后乘以360即可得出圓心角的度數11.(2分)2010年溫州市初中畢業(yè)、升學考試各學科及
9、滿分值情況如下表:科目數學英語社會政治自然科學體育滿分值15015012010020030若把2010年溫州市初中畢業(yè)、升學考試各學科滿分值比例繪成圓形統計圖,則數學科所在的扇形的圓心角是()度.B. 144C. 53D. 106A.72【答案】A【考點】扇形統計圖【解析】【解答】解:根據表格,得總分=150+150+120+100+200+30=750.150所以數學所在的扇形的圓心角=750X360=72:故答案為:A【分析】根據表格先計算總分值,從而得出數學所占的百分比,然后根據圓心角的度數=360蹴學所占的百分比即可彳#出結果.12. (2分)下列各組數中,是方程2x-y=8的解的是(
10、)第14頁,共14頁fx=0.5【答案】C【考點】二元一次方程的解【解析】【解答】解:先把原方程化為y=2x-8,然后利用代入法可知:當x=1時,y=-6,當x=2時,y=-4,當x=0.5時,y=-7,當x=5時,y=2.故答案為:C.【分析】能使方程的左邊和右邊相等的未知數的值就是方程的解,首先將方程變形為用含x的式子表示y,再分別將每個答案中的x的值代入算出對應的y的值,將計算的y的值與每個答案中給出的y的值進行比較,如果相等,該答案就是方程的解,反之就不是方程的解。二、填空題13. (1分)如圖,71=15°,/AOC=90°.若點B,O,D在同一條直線上,則72=
11、.【答案】105 °【考點】對頂角、鄰補角,垂線【解析】【解答】解:.一/AOC=90°,/1=15;/BOC=/AOC-/1=90-15=75°,又/BOC+/2=180°,/2=180°-/BOC=18O°-75=105°.故答案為:105°.【分析】根據角的運算結合已知條件得/BOC=75,由補角定義得/2=180°-/BOC即可得出答案.14. (1分)如圖,已知直線AB、CD、EF相交于點O,Z1=95°,Z2=32,則/BOE=C【答案】53 °【考點】對頂角、鄰補角【解析
12、】【解答】解:/2和/COE為對頂角./2=/COE=32,/1+/COE+/BOE=180即95+32+/BOE=180°/BOE=53故答案為:53°。即可求得/1 + /【分析】根據對頂角相同,可求ZCOE的度數,因為/AOB為平角,根據平角等于180度,COE+/15.(3一2-分3180°,從而得出/BOE的度數。的絕對值是的倒數是,國的算術平方根是3【答案】2;3;2【考點】絕對值及有理數的絕對值,有理數的倒數,算術平方根【解析】【解答】解:(1)3_31,2;(2)寫的倒數是3;(3)朝二44的算術平方根是2;【分析】一個負數的絕對值等于它的相反數;
13、一個分數的倒數,只需要將這個分數的分子分母交換位置;先化簡為4,再根據算數平方根的意義算出4的算數平方根即可。16.(1分)方程3x+2y=12的非負整數解有個.【答案】3【考點】二元一次方程的解【解析】【解答】僮0解:由題意可知:A>0 y>0 3a-2y= 12解得:0WX季4x是非負整數,.x=0,1,2,3,43-29此日y=6,2,3,y也是非負整數,方程3x+2y=12的非負整數解有3個,故答案為:312擊12-制【分析】將方程3x+2y=12變形可得y=2,再根據題意可得x豈0,¥之°,?之0,解不等式組即可求解。2x+y-+3y+bj=勺17.
14、(i分)若3=5=i,將原方程組化為1"班+電廠門的形式為.=3【答案】【考點】二元一次方程組的其他應用【解析】整理得,【解答】解:原式可化為:盧+產3iv + 3y = 5.【分析】由恒等式的特點可得方程組:2x+y x+3y3 =i 和 5=1,2x+y x+3y3=1,5=1,去分母即可求解。尸 mHu 貝3-2+v=418. (1分)關于x,y的方程組江一中,若工的值為【答案】2【考點】解二元一次方程組,n+y=4【解析】【解答】解:一片5由一得:3mx=933x2m=9解之:m=2故答案為:2【分析】觀察方程組中同一未知數的系數的特點:y的系數互為相反數,因此將兩方程相加,
15、可得出3mx=9,再將x的值代入方程求出m的值。三、解答題19. (5分)初中一年級就喜歡的球類運動”曾進行過問卷調查,每人只能報一項,結果300人回答的情況如下表,請用扇形統計圖表示出來,根據圖示的信息再制成條形統計圖。排球25籃球50乒乓球75足球100其他50人數12510075球類5025排球嘮乒乓球足球其他【考點】扇形統計圖,條形統計圖【解析】【分析】由統計表可知,喜歡排球、籃球、乒乓球、足球、其他的人數分別為25、50、75、100、50,據此可畫出條形統計圖;同時可得喜歡排球、籃球、乒乓球、足球、其他的所占比,從而可算出各扇形圓心角的度數,據此畫出扇形統計圖。20. (5分)一個
16、三位數的各位數字的和等于18,百位數字與個位數字,的和比十位數字大14,如果把百位數字與個位數字對調,所得新數比原數大198,求原數!【答案】解:設原數的個位數字為x,十位數字為y,百位數字為z根據題意得:Sc+y+z=18f+2-y=14100x+10y+z)-(100z+10y+x)=198解這個方程組得:卜=9y=2b=7所以原來的三位數是729【考點】三元一次方程組解法及應用【解析】【分析】此題的等量關系為:個位數字+十位數字+百位數字=18;百位數字+個位數字-十位數字=14;新的三位數-原三位數=198,設未知數,列方程組,解方程組求解,就可得出原來的三位數。21.(5分)如圖所示
17、,直線AB、CD相交于O,OE平分/AOD,/FOC=90°,Z1=40°,求/2和/3的度數.【答案】解:/FOC=90;/1=40;./3=/AOB-/FOC-/1=180°-90-40=50°,/DOB=/3=50°,/AOD=180-ZBOD=130OE平分/AOD/2=2/AOD=2M30°=65°【考點】角的平分線,對頂角、鄰補角【解析】【分析】根據平角的定義,由角的和差得出/3的度數,根據對頂角相等得出/DOB=/3=50;再根據鄰補角的定義得出ZAOD=180-ZBOD=130:再根據角平分線的定義即可得出答
18、案。22. (5分)如圖,直線AB、CD相交于O點,ZAOC=8O°,OEXAB,OF平分/DOB,求/EOF的度1【答案】解:/AOC=80°,./BOD=/AOC=80,=OF平分/DOB,./DOF=?DDOB=40°,-.OEXAB,./AOE=90,./AOC=80,,/EOD=180-90-80=10°,/EOF=/EOD+/DOF=10+40°=50°.【考點】角的平分線,角的運算,對頂角、鄰補角【解析】【分析】根據圖形和已知求出ZEOD的度數,再由角平分線性質、對頂角相等和角的和差,求出/EOF=/EOD+/DOF的度
19、數.23. (5分)小明在甲公司打工.幾個月后同時又在乙公司打工.甲公司每月付給他薪金470元,乙公司每月付給他薪金350元.年終小明從這兩家公司共獲得薪金7620元.問他在甲、乙兩公司分別打工幾個月?【答案】解:設他在甲公司打工x個月,在乙公司打工y個月,依題可得:470x+350y=7620,化簡為:47x+35y=762,76235宙101%.x=47=16-y+47,.x是整數,-47|10+12y,y=7,x=11,1.x=11,y=7是原方程的一組解,fx=U+35fr原方程的整數解為:丁=7-47斤(k為任意整數),又.x>0,y>0,Hl+35fr>07-47
20、Zt>0,117解得:-35vkv47,k=0,fx=11原方程正整數解為:.答:他在甲公司打工11個月,在乙公司打工7個月.【考點】二元一次方程的解【解析】【分析】設他在甲公司打工x個月,在乙公司打工y個月,根據等量關系式:甲公司乙公司+乙公司乙公司=總工資,列出方程,此題轉換成求方程47x+35y=762的整數解,求二元一次不定方程的正整數解時,可先求出它的通解。然后令x>0,y>0,得不等式組.由不等式組解得k的范圍.在這范圍內取k的整數值,代人通解,即得這個不定方程的所有正整數解.24.(10分)下列調查方式是普查還是抽樣調查?如果是抽樣調查,請指出總體、個體、樣本和樣本容量.(1)為了了解七(2)班同
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