優(yōu)秀支教老師申請書

1、希望幫助，感謝戴與閱讀！優(yōu)秀支教老師申請書導(dǎo)讀：優(yōu)秀支教老師申請書【篇一】尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo)：為了能更好地服務(wù)于教育教學工作，為了促進教育教學的進一步 交流，為了使自己的教學經(jīng)驗更豐富，為了進一步提高自身的素質(zhì)， 也為了更好地提高工作能力和思想水平， 我志愿申請下鄉(xiāng)支教，期滿 后返回本校。在支教期間，我會竭盡全力，盡我所能地工作，踏踏實實教書， 全心全意育人，愛崗敬業(yè)，爭取在有限的時間里帶給邊遠山區(qū)的學生 無限的快樂與收獲，為邊遠山區(qū)的教育工作盡自己的綿薄之力，我相信自己一定能較好地完成支教任務(wù)！此致申請人：二0一0年六月十九日優(yōu)秀支教老師申請書【篇二】校領(lǐng)導(dǎo)：我志愿參加到鹽城濱海的支教活動，為當

2、地的扶貧建設(shè)貢獻自己 的一分力量，為促進學校間的進一步交流，為教育事業(yè)盡自己綿薄之 力。我想支教生活也許是清苦的，寂寞的，單調(diào)的，可是，為人民做出一點貢獻不正是我們這些平凡的人的最大愿望嗎 ？如果能夠投身于希望幫助，感謝戴與閱讀！支教的隊伍中，將會是我一生的榮幸。通過艱苦生活的磨礪，相信能 豐富自己的閱歷，提高自己的能力，增加對祖國和人民的感情，也將 為我今后的人生選擇提供正確的人生觀和世界觀， 堅定自己為黨為人 民服務(wù)的信念。濱海的經(jīng)濟并不發(fā)達，甚至可以說非常落后，經(jīng)濟的落后直接 導(dǎo)致教育的落后。因此，我知道選擇到濱海援教，就等于選擇了坎坷 和困難，就等于選擇了吃苦和受累。對此，我已經(jīng)在心理

3、上做好了準備，在那里工作，必須靠自己成熟的政治素質(zhì)，過硬的業(yè)務(wù)水平和高尚的道德風范， 才能贏得當?shù)厝?眾的信任，工作才能做好。這就需要我不斷地努力學習，進一步提高 自己的素質(zhì)。如果能夠讓我響應(yīng)黨和人民的號召， 去濱海支教，我將會竭盡全 力，盡我所能的工作，踏踏實實教書，全心全意育人，愛崗敬業(yè)，在 那里奉獻青春，揮灑熱血，無怨無悔，將自己有限的生命融入無限的 工作當中去，用自己的一腔熱血譜寫的教育篇章！優(yōu)秀支教老師申請書【篇三】尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo)：我年7月畢業(yè)于 大學 系，畢業(yè)后一直在我校擔任教育教學工 作，教育教學水平也不斷地得到提高，一直以來都能認真、負責地完 成各項工作；但為了更好地提高工作能

4、力和思想水平，我志愿申請下 鄉(xiāng)支教。我雖然是一名普通的教師，但我意識到下鄉(xiāng)支教可以極大的優(yōu)化 教育人才資源，可以把自己的一點知識奉獻于鄉(xiāng)下學生， 同時還可以 使自己在鄉(xiāng)下得到鍛煉，可以學到鄉(xiāng)下教師艱苦執(zhí)教的奉獻精神， 可 以促進自己教育教學水平、工作思想水平的提高和育人觀念的更新。 因此我志愿申請下鄉(xiāng)支教。如果學校能批準我下鄉(xiāng)支教，我一定按照上級的要求認真負責、 依法執(zhí)教，一定主動配合鄉(xiāng)下學校做好教育教學工作， 一定對自己高 標準、嚴要求。我相信自己一定能較好地完成支教任務(wù)。申請人：年 月日優(yōu)秀支教老師申請書1 .教師支教申請書2 .支教申請書3 .我的支教老師400字作文4 .高中教師支教申請書格式5 .教師支教申請書范文6 .