遠(yuǎn)程教育教學(xué)設(shè)計(jì)百分?jǐn)?shù)的意義

1、遠(yuǎn)程教育教學(xué)設(shè)計(jì)課題：百分?jǐn)?shù)的意義和寫法吳忠市金積鎮(zhèn)中心學(xué)校 馬建國教學(xué)目標(biāo)1、 使學(xué)生認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)，知道百分?jǐn)?shù)在生產(chǎn)、生活中的廣泛應(yīng)用。2、 理解百分?jǐn)?shù)的意義，理解百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)在意義上的不同能正確讀寫百分?jǐn)?shù)。3、 學(xué)生比較、分析、綜合、能力。教學(xué)重點(diǎn)百分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)難點(diǎn)百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)意義上的不同教學(xué)課時(shí)1課時(shí)教學(xué)用具多媒體電腦，教學(xué)課件教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容與教師活動(dòng)媒體應(yīng)用學(xué)生活動(dòng)一、探究百分?jǐn)?shù)的意義1、學(xué)習(xí)例題我校六年級(jí)舉行三人籃球賽，其中第一小組的甲同學(xué)投了10個(gè)球，投中 9個(gè)；乙同學(xué)投了20個(gè)球，投中19個(gè)；丙同學(xué)投了25個(gè)球，投中21個(gè)；徐老師要從第一小組中挑一個(gè)優(yōu)秀投球選手參加學(xué)?；@球隊(duì)，

2、你將推薦哪個(gè)同學(xué)？甲同學(xué)投中個(gè)數(shù)占投籃個(gè)數(shù)的幾分之幾？乙同學(xué)投中個(gè)數(shù)占投籃個(gè)數(shù)的幾分之幾？丙同學(xué)投中個(gè)數(shù)占投籃個(gè)數(shù)的幾分之幾？這三個(gè)分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成分母是多少的分?jǐn)?shù)，才能比較誰投的準(zhǔn)？2、小結(jié)百分?jǐn)?shù)的意義甲同學(xué)投中個(gè)數(shù)占投籃個(gè)數(shù)的90100乙同學(xué)投中個(gè)數(shù)占投籃個(gè)數(shù)的95100丙同學(xué)投中個(gè)數(shù)占投籃個(gè)數(shù)的84100說說什么是百分?jǐn)?shù)？老師補(bǔ)充：百分?jǐn)?shù)也叫做百分率或百分比大屏幕出示大屏幕出示百分?jǐn)?shù)的意義可以用分?jǐn)?shù)表示投中個(gè)數(shù)占投籃個(gè)數(shù)的幾分之幾。91019202125化成分母是100的分?jǐn)?shù)表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)，叫做百分?jǐn)?shù)二、百分?jǐn)?shù)的寫法1、百分?jǐn)?shù)通常不寫成分?jǐn)?shù)形式，而在原來的分子后面加上百分號(hào)

3、來表示板書下面的百分?jǐn)?shù) 90 64 108.5 你發(fā)現(xiàn)了什么？2、練一練，我能行（1）用圖形表示百分?jǐn)?shù)（106頁3題）（2）先寫出下面的百分?jǐn)?shù)再讀出下面的百分?jǐn)?shù)1 0.5 15 7.550 121.7 95 140100 300說說你2分鐘完成了百分之幾？3、說說百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系與區(qū)別百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)有什么聯(lián)系？又有什么區(qū)別？1 百分?jǐn)?shù)的分母是100，分?jǐn)?shù)的分母可以是一切不為0的自然數(shù)2 分?jǐn)?shù)既可以表示兩個(gè)數(shù)的倍數(shù)關(guān)系，也可以表示一個(gè)實(shí)際數(shù)量；百分?jǐn)?shù)只能表示兩個(gè)數(shù)的倍數(shù)關(guān)系，所以百分?jǐn)?shù)不能帶有計(jì)量單位名稱3用分?jǐn)?shù)表示計(jì)算結(jié)果時(shí)，通常要寫成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)；用百分?jǐn)?shù)表示計(jì)算結(jié)果時(shí)，能約分的也不能約分 4分

4、數(shù)與百分?jǐn)?shù)書寫的形式也不同 三、身邊的百分?jǐn)?shù)A、生活中的百分?jǐn)?shù)如：我國的土地面積占世界的7%，我國的人口占世界的22%。讀一句有百分?jǐn)?shù)的話，說出這個(gè)百分?jǐn)?shù)的意義B、成語中的百分?jǐn)?shù)百里挑一 一箭雙雕 百發(fā)百中十有八九 事倍功半 C、名言中的百分?jǐn)?shù)教師舉例成功=99%的汗水+1%的靈感你還能說出這樣的例子嗎？四、總結(jié)、反思本節(jié)課的表現(xiàn)愉快占（ ）%遺憾占（ ）%緊張占（ ）%五、當(dāng)堂練習(xí)1、寫出下面的百分?jǐn)?shù)百分之六 百分之三點(diǎn)九百分之八十五 百分之六十百分之一百五十 百分之二十四點(diǎn)七百分之零點(diǎn)六四2、106頁4、5題大屏幕出示百分?jǐn)?shù)分子的特征大屏幕出示106頁3題大屏幕出示（2）題大屏幕總結(jié)百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系與區(qū)別大屏幕出示成語在練習(xí)本上寫1百分?jǐn)?shù)的分子可以小于100，也可以大于1002百分?jǐn)?shù)的分子可以是整數(shù)，也可以是小數(shù)個(gè)別學(xué)生匯報(bào)2分鐘完成了百分之幾同桌討論個(gè)別匯報(bào)1% 200% 100%80% 、90% 50%學(xué)生自我反思、總結(jié)板書設(shè)計(jì)百分?jǐn)?shù)的意義和寫法1、 表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)，叫做百分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)也叫做百分率或百分比。2、百分?jǐn)?shù)的寫法3、身邊的百