九年級(jí)-生命-生態(tài)-安全教案(共9頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上九年級(jí) 生命 生態(tài) 安全教案第一課 拒絕假冒偽劣商品 教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生認(rèn)清假冒偽劣商品的危害 2.讓學(xué)生能正確識(shí)別假冒偽劣商品 3.掌握識(shí)別假冒偽劣商品的基本常識(shí) 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：1.學(xué)會(huì)如何識(shí)別假冒偽劣商品 2.學(xué)會(huì)維護(hù)自己的權(quán)益教學(xué)方法：引導(dǎo)，探究，合作學(xué)習(xí) 教學(xué)手段：案例，多媒體 教學(xué)過程： 一、視頻引入（執(zhí)法人員執(zhí)法檢查商場(chǎng)，超市等）少數(shù)商家以追逐利潤(rùn)為目標(biāo)，生產(chǎn)銷售假冒偽劣商品，對(duì)人民群眾造成傷害。被依法查處。我們應(yīng)該怎樣在消費(fèi)過程中認(rèn)清假冒偽劣商品呢？ 二 、認(rèn)清假冒偽劣商品 1. 假冒商品：指通過使用其他商品的商標(biāo)，名稱，外觀設(shè)計(jì)，標(biāo)志，產(chǎn)地和生產(chǎn)者等

2、來誤導(dǎo)消費(fèi)者的商品。 2. 偽劣商品：指生產(chǎn)銷售的商品違反了國(guó)家的法律法規(guī)，或者質(zhì)量低劣，失去了使用價(jià)值的商品。 3. 書上第一頁事故回放，案例分析。 4. 辯論，對(duì)假冒偽劣商品展開辯論。正方：堅(jiān)決制止。反方：可以使用。學(xué)生討論后，老師小結(jié)。 三、假冒偽劣商品的危害 1.對(duì)消費(fèi)者的健康和生命財(cái)產(chǎn)安全造成威脅。 2.給消費(fèi)者造成了精神和物質(zhì)上的損失。 3給工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成了破壞。 4.極大地?fù)p害了名優(yōu)企業(yè)。 5.擾亂正常的市場(chǎng)秩序。 6.使國(guó)家形象嚴(yán)重受損。 活動(dòng)：說說自己在哪些方面遭遇過假冒偽劣商品。四、 識(shí)別假冒偽劣商品，有無下列內(nèi)容 1. 商品質(zhì)量檢驗(yàn)合格證 2. 中文標(biāo)明的商品名稱，生產(chǎn)廠

3、名和廠址 3. 商品規(guī)格，等級(jí)，主要成分的名稱和含量 4. 生產(chǎn)日期，安全使用期和失效日期 5. 易造成商品損壞或可能危及人身，財(cái)產(chǎn)安全的商品，要有警示標(biāo)志或中文警示。五、 維權(quán)須知：投訴電話12315 六、作業(yè)設(shè)計(jì)：向大家介紹識(shí)別假冒偽劣商品的方法或者技巧 第二課冷靜應(yīng)對(duì)火災(zāi)教學(xué)目標(biāo)：1、通過對(duì)火災(zāi)事件的了解，提高學(xué)生防火意識(shí)，明確防火自救的重要性，冷靜對(duì)待火災(zāi)。2、掌握一些消防安全常識(shí)及逃生自救方法。提高學(xué)生自我保護(hù)和求助逃生的基本技能，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神和應(yīng)變能力。3、利用各種方法查閱、搜集處理信息資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力，獲得新知識(shí)的能力，交流與合作的能力。4、培養(yǎng)學(xué)生積極主

4、動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)道理。教學(xué)重點(diǎn)：提高學(xué)生防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。掌握一些消防安全常識(shí)及逃生自救方法。教學(xué)難點(diǎn)：提高學(xué)生自我保護(hù)和求助逃生的基本技能，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神和應(yīng)變能力。教學(xué)方法：引導(dǎo)自讀教學(xué)過程：一、談話引入新課1、說一說生活中讓你開心的事情。2過渡：家人關(guān)懷，同學(xué)的友情，多彩的活動(dòng)，讓我們感受到快樂與幸福?？墒?，一場(chǎng)意外卻足以改變?cè)S多人的生活（導(dǎo)入課題）二、案例呈現(xiàn)激發(fā)情感1、請(qǐng)同學(xué)們看圖片。（視頻展示生活中各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察）教師：看了這些圖片，你想說些什么？學(xué)生自由回答。教師點(diǎn)撥。2、課前同學(xué)們搜集了許多火災(zāi)案例，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M交

5、流一下。3、全班交流，教師及時(shí)總結(jié)。教師：假如這些火災(zāi)發(fā)生時(shí)你在場(chǎng)，你會(huì)怎么桌？（學(xué)生討論）。教師根據(jù)學(xué)生的回答進(jìn)行歸納總結(jié)。4、教師小結(jié)過渡：同學(xué)們說得真好！是啊，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福！看來，當(dāng)我們突遇火災(zāi)時(shí)，掌握一定自救逃生方法，冷靜自救是非常必要的。然而，我們面對(duì)突遇其來的熊熊大火，我們又如何逃生自救呢？三、交流反饋討論策略1、同學(xué)們搜集了許多火災(zāi)自救小常識(shí)，在小組交流一下。2、全班交流。3、什么樣的逃生方法才是科學(xué)的逃生方法？（教師分別從五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)補(bǔ)充）。四、積極動(dòng)手拓展延伸今天我們交流了這么多關(guān)于突遇火災(zāi)、冷靜自救的小常識(shí)，那么怎樣才能讓我們研究果展示出來呢？學(xué)生：我想辦

6、一份手抄報(bào)；我打算把搜集的資料整理出來，制作防火宣傳手冊(cè)；我想五、小結(jié)：同學(xué)們的想法很好，現(xiàn)在九按你們的趕快行動(dòng)吧！最后祝愿我們每一位同學(xué)：健健康康每一天，開開心心每一天。第三課 機(jī)智勇敢應(yīng)對(duì)社會(huì)暴力教學(xué)目標(biāo)： 1、預(yù)防搶劫的辦法、防范措施； 2、如何應(yīng)對(duì)綁架。 教學(xué)重點(diǎn)： 懂得一些必要的自我保護(hù)要領(lǐng)和安全脫險(xiǎn)常識(shí) 教學(xué)過程： 【前堂知識(shí)回顧】 1、發(fā)現(xiàn)自己被拐騙時(shí)有哪些對(duì)策？ 2、被拐騙到異地時(shí)有哪些對(duì)策？ 新授： 一、沉著應(yīng)對(duì)社會(huì)暴力 綁架、搶劫、搶奪及敲詐勒索等社會(huì)暴力直接威脅著我們的生命和財(cái)產(chǎn)安全。 1、預(yù)防搶劫有辦法 搶劫，是指以非法占有為目的，以暴力脅迫或者其他方法施行將公私財(cái)物據(jù)

7、為已有的一種犯罪行為。 (1)不要攜帶貴重物品和過多的現(xiàn)金外出；不要在公共場(chǎng)所顯露自己的錢物。 (2)不要隨便和外人談?wù)撟约汉图彝サ那闆r；不要隨便和不熟悉的人到偏僻的地方去；不要隨便和陌生人交往。 (3)放學(xué)后應(yīng)和同學(xué)結(jié)伴回家；住樓房獨(dú)自回家時(shí)預(yù)防壞人尾隨入室；及時(shí)擺脫可疑人尾隨。 (4)家里的鑰匙和證件、通訊錄等不要放在書包里；獨(dú)自在家時(shí)應(yīng)警惕以各種身份來訪的陌生人。 (5)不要獨(dú)自到行人稀少、陰暗、偏僻的地方，避開無人之地；外出時(shí)盡量結(jié)伴而行；盡量避免深夜滯留在外不歸或晚歸。 (6)1、單身時(shí)不要顯露出過于膽怯的神情。 2、遭到搶劫應(yīng)該怎么辦 一旦遭遇搶劫，一定要保持鎮(zhèn)定，克服恐懼心理，冷

8、靜應(yīng)對(duì)。 （1）如果不法分子是一個(gè)人，又沒有兇器，可嘗試著想辦法分散他的注意力。如假裝看見熟人打一個(gè)招呼或采用聲東擊西的辦法，喊一聲“警察來了”，然后跑掉。 (2) 如果不法分子是多人，且又帶有兇器，則要慎重采取對(duì)策，千萬注意不要隨便逃離,以免受到傷害；更不要和不法分子硬碰硬地打斗，可將自己隨身攜帶的錢物交給搶劫者。 （3）如果對(duì)方是你的同學(xué)，或是你認(rèn)識(shí)的外校學(xué)生，要敢于義正詞嚴(yán)的指出，他們這樣做是違法行為，并向老師或公安機(jī)關(guān)報(bào)告。如果你膽小不敢反抗、不敢說話，他就會(huì)認(rèn)為你好欺負(fù)，會(huì)經(jīng)常向你要錢要物。 （4）遭到不法分子搶劫，如果周圍有行人，特別是有警察、解放軍時(shí)，一定要及時(shí)呼救， 并迅速跑向

9、人群，或暫時(shí)到附近單位躲避，并及時(shí)打“110”電話報(bào)警。一般情況下，5分鐘之內(nèi)警察就會(huì)感到你的身邊。 （5）獨(dú)自在家遇到入室搶劫時(shí)，要特別注意生命和身體安全，不要輕易與不法分子發(fā)生沖突，以免造成人員傷害。當(dāng)不法分子問你，家里貴重物品和錢放在什么地方時(shí)，你可以回答我是小孩，父母從不告訴我這些東西放在什么地方，并在不引起不法分子注意的情況下，盡量往門口靠，伺機(jī)開門逃脫。一旦逃到室外，要馬上向鄰居求援，同時(shí)打電話110”報(bào)警 (6)及時(shí)報(bào)案。作案人得逞后，可能繼續(xù)尋找下一個(gè)搶劫目標(biāo)，如能及時(shí)報(bào)案，準(zhǔn)確描述作案人的特征，有利于公安保衛(wèi)部門組織力量布控，抓獲作案人。3、如何應(yīng)對(duì)綁架 綁架的目的主要是為了

10、索取高額錢財(cái)，其作案手段除了少數(shù)強(qiáng)行劫持外，更多的是采取誘騙的方法。因此，青少年朋友們對(duì)一些突如其來的“熱心人”、陌生人，要多加小心，不要輕易跟他們走，以免落入“虎口”。如果萬一不慎落入“虎口”，也要保持冷靜，要善于智斗，見機(jī)行事，以爭(zhēng)取時(shí)間，并在不被歹徒發(fā)覺、懷疑的情況下，盡可能巧妙地與外界聯(lián)絡(luò)報(bào)信。因 為當(dāng)你不幸被綁架后，你的父母、親戚及公安人員肯定在外面竭盡全力地營(yíng)救你，所以你應(yīng)把歹徒穩(wěn)住，拖的時(shí)間越長(zhǎng)，獲救的機(jī)會(huì)也就越多。具體來說，應(yīng)采取如下措施： （1）被壞人綁架后，應(yīng)盡量保持自己的情緒穩(wěn)定，冷靜思考對(duì)策，觀察周圍環(huán)境，看是否有逃脫的可能。如果附近人多或有警察、解放軍和其他國(guó)家工作人

11、員（工商、稅務(wù)、城管監(jiān)察人員等）經(jīng)過時(shí)，可適時(shí)大聲呼救，并抓住時(shí)機(jī)逃離。但要記住，所采取的行動(dòng)一定要突然果斷。 （2）被綁架后如壞人將你轉(zhuǎn)移，在路上要注意尋找求救的機(jī)會(huì)。如果經(jīng)過繁華地區(qū)，要想辦法引起行人的注意，如哭鬧、坐在地上不走等，一旦有圍觀群眾，應(yīng)馬上向大家講明自己是被綁架的，有機(jī)會(huì)立即逃脫。 （3）如果地方較為偏僻、四周無人，不要盲目地呼救或和壞人搏斗。如不權(quán)衡利弊、不根據(jù)具體情況，就魯莽地同壞人搏斗，可能會(huì)受到傷 （4）要運(yùn)用自己的智慧，善于同壞人周旋?？梢员砻嫔涎b出順從的樣子，以降低其戒備心理，覺得你很聽話，然后尋找機(jī)會(huì)脫身。 （5）壞人如果問你的家庭情況，可以告訴他們你父母的姓名、電話號(hào)碼，對(duì)其他情況如父母及親屬的收入，最好說不知道。當(dāng)要你給家里寫信或打電話時(shí)，應(yīng)盡可能設(shè)法暗示或透露自己所處的地點(diǎn)和行蹤。打電話時(shí)應(yīng)盡可能地拖延通話的時(shí)間，以便公安機(jī)關(guān)確定通話地點(diǎn)，及時(shí)解救。 （6）被壞人關(guān)押后，要抓緊觀察關(guān)押處所及