甘肅省會(huì)寧縣八里中學(xué)2015屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題

1、八里中學(xué)2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期期中考試試卷九年級(jí)語(yǔ)文 （考試時(shí)間：120 分鐘；分值：150 分）題號(hào)一二總分得分評(píng)卷人一、基礎(chǔ)知識(shí)積累和運(yùn)用（26分）1、將下面王安石的登飛來(lái)峰用楷書(shū)或行楷抄在方格內(nèi)。(3分)飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。2、閱讀下面文字，請(qǐng)根據(jù)拼音在括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)相應(yīng)的漢字。（3分，） 一個(gè)人生命無(wú)論長(zhǎng)短，對(duì)于整個(gè)世界來(lái)說(shuō)都是異常mio（ ）小的。而現(xiàn)在，我們無(wú)論身陷何種境地，或chéng ( )受著多少痛苦的折磨，只要我們能夠心懷希望和勇氣，坦然迎接色è（ ）運(yùn)的挑戰(zhàn)，并為自己心中的夢(mèng)想而奮斗，那么，我們就會(huì)給生

2、命留下一抹xuàn( )麗的色彩！3、下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）A. 連戰(zhàn)先生說(shuō)：“拜謁中山陵，一種高山仰止的思想感情油然而生?！盉. 5月9日，莫斯科萬(wàn)人空巷，人民紛紛集會(huì)、游行，紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年。C. “五一”黃金周期間，整個(gè)城市的夜晚，華燈齊放，流光溢彩，美輪美奐。D. 4月5日，日本政府通過(guò)了包括否認(rèn)、美化侵略的右翼歷史教科書(shū)。日本一大撮右翼分子彈冠相慶，而大部分亞洲人民則極為憤慨。4、結(jié)合語(yǔ)境，在橫線上填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容( 3 分）初中三年的語(yǔ)文之旅，我們欣賞著沿途的風(fēng)景，接受著心靈的熏陶，受益匪淺：漫步蘇州園林，自豪于我國(guó)園林建筑的杰出

3、成就；走進(jìn)黃土高原，驚嘆于安塞腰鼓熱烈奔放、震天動(dòng)地的磅礴氣勢(shì)；登上地球之巔， ； ， 。5.名著閱讀填空。（2分）（1）女?huà)z煉石補(bǔ)天時(shí)剩下一塊石頭，被丟棄在大荒山無(wú)稽崖青梗峰下，后被茫茫大士、渺渺真人帶入紅塵，歷盡了悲歡離合。以上故事情節(jié)出自我國(guó)古代文學(xué)名著 。（2）高爾基是蘇聯(lián)文學(xué)的奠基人，他的“自傳體三部曲”是童年與在人間和 。6、詩(shī)文積累（9分）（1） ，淺草才能沒(méi)馬蹄。 (自居易錢塘湖春行)（2）新市長(zhǎng)上任兩年，全市面貌大變，干群同心，社會(huì)安定，各項(xiàng)建沒(méi)事業(yè)蓬勃發(fā)展，真是 , 。(用范仲淹岳陽(yáng)樓記中的句子填寫(xiě))（3）報(bào)載，近日伊拉克的巴格達(dá)已有幾家歌舞廳開(kāi)張，這讓人不由得聯(lián)想起杜牧的

4、泊秦淮中的詩(shī)句：“ ， ?！比松怨耪l(shuí)無(wú)死？ 。（文天祥過(guò)零丁洋） ， ，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。（諸葛亮出 師表） ，大庇天下寒士俱歡顏?。ǘ鸥γ┪轂榍镲L(fēng)所破歌）（7）予獨(dú)愛(ài)蓮之 ，濯清漣而不妖。（8） ，斜暉脈脈水悠悠。（9）朱熹在觀書(shū)有感中強(qiáng)調(diào)人要進(jìn)步，就必須不斷吸取新知識(shí)的詩(shī)句是 ， 。7、綜合實(shí)踐題(3分)隨著信息技術(shù)的發(fā)展, 網(wǎng)上交流思想、溝通感情已經(jīng)成為一種風(fēng)尚。網(wǎng)上論壇發(fā)帖、跟帖是交流思想的一種新方式。假如你們校園網(wǎng)的班級(jí)網(wǎng)上論壇正在開(kāi)展“我最喜歡的名著人物”評(píng)選活動(dòng)。請(qǐng)你仿照同學(xué)甲和乙跟帖的形式，也以跟帖的方式參與這個(gè)活動(dòng)，從朝花夕拾水滸駱駝祥子三

5、國(guó)演義魯濱遜漂流記格列佛游記名人傳童年鋼鐵是怎樣煉成的中選擇一個(gè)你喜歡的名著人物，把你喜歡的理由寫(xiě)在下面的空白處。貼子主題：我最喜歡的名著人物         同學(xué)甲我最喜歡的名著人物是西游記里的孫悟空。他大鬧天宮，打敗天兵天將，令玉皇大帝無(wú)可奈何；西天取經(jīng)路上出生入死，制服無(wú)數(shù)妖魔鬼怪，歷經(jīng)八十一難取得真經(jīng)，修成正果。他勇敢機(jī)智、敢作敢為、幽默風(fēng)趣，是西天取經(jīng)路上的第一功臣。      同學(xué)乙我喜歡簡(jiǎn)·愛(ài)中的簡(jiǎn)·愛(ài)。她童年時(shí)曾和表哥、舅媽以及學(xué)校校長(zhǎng)對(duì)抗，長(zhǎng)大后放棄了已有的“飯碗”，在桑菲爾德

6、莊園勇敢宣布對(duì)羅切斯特的愛(ài)情；在婚事受阻后，她痛苦地反思，最后毅然地離開(kāi)自己所愛(ài)的人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，是個(gè)富于激情、幻想和反抗精神的人。      我      二、賞析下面兩首詩(shī)，完成下列題目。（5分）（一）在軍登城樓駱賓王城上風(fēng)威冷，江中水氣寒。戎衣何日定，歌舞入長(zhǎng)安?！咀⑨尅亢氲涝辏?83）， 唐高宗去世，武則天把持朝政，廢中宗（李哲）為廬陵王，立相王（李旦）為睿宗，重用武三思等人，排斥異己，刑法嚴(yán)苛，引起人民不滿。不久被貶為柳州司馬的李敬業(yè)提出“匡復(fù)唐室”的口號(hào)，在揚(yáng)州起兵征討武則天，一時(shí)響應(yīng)者甚眾，起兵十來(lái)天就

7、糾集了十多萬(wàn)人，震驚了全國(guó)。被貶為臨海丞的駱賓王也投奔李敬業(yè)麾下，任匡復(fù)府的藝文令，負(fù)責(zé)軍中宣傳工作。定：這里指革命勝利。8.本詩(shī)是詩(shī)人率領(lǐng)起義軍登上某一個(gè)城樓時(shí)所作。第一、二句中的“ ”、“ ”兩個(gè)字充分表現(xiàn)了臨戰(zhàn)前的緊張、肅穆、莊嚴(yán)的氣氛？（2分）9.詩(shī)的前兩句寫(xiě)景，后兩句抒情。請(qǐng)問(wèn)后兩句詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（3分）答： 三、閱讀下面甲、乙兩段文言短文，完成下面題目。(15分) 【甲】余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山

8、巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆,久而乃和。以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今諸生學(xué)于太學(xué)，縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺，無(wú)凍餒之患矣；坐大廈之下誦詩(shī)書(shū)，無(wú)奔走之勞矣；有司業(yè)、博士為之師，未有問(wèn)而不告，求而不得者也；凡所宜有之書(shū)皆集于此。不必若余之手錄，假諸人而后見(jiàn)也。其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過(guò)哉? （送東陽(yáng)馬生序（節(jié)選）【乙】 歐陽(yáng)公四歲而孤，家貧無(wú)資。太夫人以荻畫(huà)地，教以書(shū)字。多誦古人篇章。及其稍長(zhǎng)，而家無(wú)書(shū)讀，就閭里士人家借而讀之，或因而抄錄。以至?xí)円雇鼘嬍?，惟讀書(shū)

9、是務(wù)。自幼所作詩(shī)賦文字，下筆已如成人。 （選自歐陽(yáng)公事跡） 10.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分） （1）無(wú)從致書(shū)以觀。 （2）媵人持湯沃灌（3）父母歲有裘葛之遺。 （4）或因而抄錄11.選出下列各項(xiàng)加點(diǎn)字用法不相同的一項(xiàng) （2分） （1）A.無(wú)從致書(shū)以觀 B.以書(shū)假余 C.太夫人以荻畫(huà)地 （ ）（2）A.每假借于藏書(shū)之家 B.告之于帝 C.所惡有甚于死者 （ ）12.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列兩個(gè)句子。（6分）（1）錄畢，走送之，不敢稍逾約。 （2）以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。（3）以至?xí)円雇鼘嬍?，惟讀書(shū)是務(wù)。13.【甲】【乙】?jī)啥芜x文告訴我們?cè)鯓拥牡览?結(jié)合自己的生活實(shí)際談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（3

10、分）四、現(xiàn)代文閱讀（44分）（一）（8分）這來(lái)的便是閏土。雖然我一見(jiàn)便知道是閆土，但又不是我這記憶上的閆土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個(gè)紙包和一支長(zhǎng)煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開(kāi)裂，像是松樹(shù)皮了。 我這時(shí)很興奮，但不知道怎么說(shuō)才好，只是說(shuō)： “阿!閏土哥，你來(lái)了?” 我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚(yú)兒，貝殼，猹，但又總覺(jué)得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐

11、不出口外去。 他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動(dòng)著嘴唇，卻沒(méi)有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來(lái)了，分明的叫道： “老爺!”我似乎打了一個(gè)寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說(shuō)不出話。 14選段出自故鄉(xiāng)，這篇文章選自小說(shuō)集 ，作者是魯迅，原名 浙江紹興人。(2分)15文段中的畫(huà)線語(yǔ)句運(yùn)用了什么修辭手法?你認(rèn)為“厚障壁”指什么?請(qǐng)結(jié)合文意回答。(3分)16選段細(xì)節(jié)描寫(xiě)比較突出，同時(shí)運(yùn)用了肖像 、 和動(dòng)作描寫(xiě)，表現(xiàn)了中年閏土 的生活狀況與遲鈍的精神狀態(tài)。(3分)（二）閱讀雷劇風(fēng)韻一文，回答1719題。（10分）雷劇是從雷州半島的民歌雷州歌發(fā)展起來(lái)的。雷州歌源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。很久以前，本地勞

12、動(dòng)人民就有用雷州歌互相唱和、逗趣答辯的風(fēng)習(xí)。明末清初，雷州歌對(duì)唱盛行，每逢喜慶之期，歌手會(huì)聚，即興而唱，為群眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)。著名歌手常應(yīng)邀到各地對(duì)唱，成為專業(yè)藝人。后因有女歌手加入，人們稱之為“姑娘歌班”。歌文內(nèi)容大都是勸告世人棄惡從善，如早期的勸世歌有勸人忠義、勸世戒賭等。清康熙年問(wèn)，不僅“姑娘歌班”演出“勸世歌”，農(nóng)村業(yè)余愛(ài)好者也在農(nóng)閑之時(shí)邀集起來(lái)，湊成班子，巡回演出，群眾稱之為“雷歌班”。 歌班演出的劇本稱之為“班本歌”，據(jù)說(shuō)，最古老的一出“班本歌”是斷機(jī)教子，為清翰林院編修陳昌齊修改定稿。從姑娘歌班過(guò)渡到雷州歌班，是雷州歌在向前發(fā)展中跨出的重要一步。雷州歌班也逐漸發(fā)生了變化：有了固定的演

13、出場(chǎng)所，出現(xiàn)了長(zhǎng)年不散的歌班，產(chǎn)生了職業(yè)藝人。但是，雷州歌班在舊社會(huì)發(fā)展緩慢，專業(yè)劇團(tuán)也寥寥無(wú)幾。至于唱，還沒(méi)有固定的板腔，一到唱歌，鑼鼓息停，十分單調(diào)。直到解放前，雷州歌班還是一種不為人矚目的民間小戲。解放后，湛江地區(qū)設(shè)立了改革雷州歌和培養(yǎng)雷劇新人的機(jī)構(gòu)，并把雷州歌劇更名為雷劇。雷劇工作者對(duì)雷州歌劇積極進(jìn)行改革，著重解決唱腔問(wèn)題，并對(duì)舞臺(tái)美術(shù)、音樂(lè)作了全面的革新，經(jīng)過(guò)20多年的努力，他們掌握了原“姑娘歌班”、“雷州歌班”和群眾“口頭歌”的各種唱腔和唱法，同時(shí)吸取其它劇種之長(zhǎng)，形成了一整套聲腔、板式；另外，他們還廣泛收集雷州半島民間樂(lè)曲，使雷州歌劇具有完整的音樂(lè)體系和鮮明的地方特色，豐富了藝術(shù)

14、表現(xiàn)力。1992年抓閹村長(zhǎng)進(jìn)京演出，獲得中宣部“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)，2001年古裝雷劇梁紅玉掛帥主演員林奮獲得中國(guó)戲劇最高獎(jiǎng)“梅花獎(jiǎng)”。從此，雷劇在北京的劇壇上傳出了前所未有的一聲南方巨雷。但是隨著社會(huì)的發(fā)展，電影、電視和影碟機(jī)的普及，流行文化在群眾文化生活中占據(jù)主流的地位，中國(guó)傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)受到極大沖擊，正在一步步走向衰落。雷劇也不例外。過(guò)去地方劇非常普遍，現(xiàn)在紛紛關(guān)門或轉(zhuǎn)向；過(guò)去的戲迷到處都是，現(xiàn)在越來(lái)越少了。雷劇這枝藝術(shù)奇葩何時(shí)再能綻放出耀眼的光彩？17、本文用了什么說(shuō)明順序？介紹了雷劇發(fā)展的哪幾個(gè)階段？（3分）答： 18、第段劃線句子中“據(jù)說(shuō)”一詞能否去掉？為什么？（3分）答： 19、（1）

15、請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，概括雷劇走向衰落的原因，（2）中國(guó)傳統(tǒng)戲曲如何擺脫困境，獲得新生，談?wù)勀愕目捶?。?分）答：（1） （2）    （三）閱讀下面的文章，完成題目。（10分）   甜蜜的創(chuàng)意   永旭一天，俄國(guó)化學(xué)家法利德別爾格的妻子娜塔莎要為丈夫準(zhǔn)備一個(gè)生日宴會(huì)。法利德別爾格簡(jiǎn)單地用過(guò)早餐，就去了實(shí)驗(yàn)室。臨走時(shí)，娜塔莎叮囑：“您可得早點(diǎn)回來(lái)，不然客人來(lái)了我可忙不過(guò)來(lái)。”到了實(shí)驗(yàn)室，法利德別爾格就忙開(kāi)了。直到夕陽(yáng)落山，法利德別爾格才恍然記起妻子的囑咐。于是，他草草地洗了手，披上外衣，將鉛筆插在口袋里，直奔家中。法利德別爾格跟客人們寒暄幾

16、句后，便幫助妻子將酒杯、餐具及一盤盤菜擺上，生日宴會(huì)在燭光中開(kāi)始了。法利德別爾格高興地與朋友們交談著。忽然，一位朋友說(shuō)道：“這香酥雞塊好甜?！?#160;“這甜牛排別有風(fēng)味！”另一位也說(shuō)道。 “娜塔莎的手藝真不錯(cuò)?！边@位朋友似乎要給主人留些面子。要知道，雞塊、牛排一般是不放糖的。法利德別爾格心里直嘀咕：“娜塔莎今天怎么了？甜雞塊、甜牛排，莫非她也在搞實(shí)驗(yàn)？” 晚餐結(jié)束，朋友們走后，科學(xué)家向妻子問(wèn)起甜雞塊的事。娜塔莎說(shuō)：“我也覺(jué)得奇怪，我并沒(méi)有放糖啊?！?“這是怎么回事？”法利德別爾格一心想弄明白。他檢查了廚房的用品和餐具，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異常現(xiàn)象。他舔了舔盤子邊緣，發(fā)現(xiàn)盤子是甜

17、的。盤子為什么會(huì)甜呢？法利德別爾格想了想，又舔了舔自己的手，發(fā)現(xiàn)自己的手也特別甜。于是，他從口袋里取出那支從實(shí)驗(yàn)室?guī)Щ氐恼礉M實(shí)驗(yàn)藥劑的鉛筆，用舌頭一舔，覺(jué)得甜得受不了，連忙吐了出來(lái)。“娜塔莎，我知道了，問(wèn)題出在鉛筆上?！狈ɡ聞e爾格恍然大悟，“原來(lái)是我的鉛筆把甜味傳到我手上，我又把手上的甜味傳給了盤子。這說(shuō)明，我的實(shí)驗(yàn)室里有一種東西特別甜。說(shuō)不定，這種東西可以作為糖的代用品，我要去查個(gè)究竟?！狈ɡ聞e爾格連夜趕到實(shí)驗(yàn)室，進(jìn)行藥劑檢查。最后，在檢查那瓶下午最遲檢測(cè)的藥劑時(shí)，他終于發(fā)現(xiàn)了一種比糖不知甜上多少倍的東西。這個(gè)偶然的發(fā)現(xiàn)，給法利德別爾格指明了研究方向。從此，他集中全部精力，奮斗了幾個(gè)月，

18、從又黑又臭的煤焦油中提煉出了一種特別甜的白色晶體。經(jīng)過(guò)鑒定，他確認(rèn)這種結(jié)晶體要比蔗糖甜500倍。它除了在味覺(jué)上引起甜的感覺(jué)外，對(duì)人體沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，但也沒(méi)有什么特別的毒害。因此，比較適合作為甜味劑。他把這種白色晶體叫做“糖精”。1879年，法利德別爾格在美國(guó)獲得了發(fā)明糖精的專利。1886年，他移居德國(guó)，并字那里創(chuàng)辦了世界上第一個(gè)糖精廠。法利德別爾格由于發(fā)明了糖精，在化學(xué)界和食品界贏得了很高的聲譽(yù)。每當(dāng)人們稱贊他的發(fā)明時(shí)，他總是自豪地回答：“這是我生日那天，妻子送給我的甜蜜禮物?！泵烂畹膭?chuàng)意可能就來(lái)源于我們習(xí)以為常的每日三餐，關(guān)鍵是你有沒(méi)有遇到問(wèn)題就尋找答案的決心。   （選自

19、遼寧青年2005年第6期）  20法利德別爾格的生日宴會(huì)與發(fā)明糖精有什么關(guān)系？（用文中語(yǔ)句回答）（2分）     21文中畫(huà)線的句子是對(duì)法利德別爾格即將回家時(shí)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，試說(shuō)說(shuō)這個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用。（2分）     22你能說(shuō)說(shuō)那些雞塊、牛排為什么會(huì)是甜的嗎？（2分）     23文題“甜蜜的創(chuàng)意”有什么含義？（2分）     24文章的最后一段話你是怎樣理解的？（2分）（四）你要不要預(yù)知今生的苦難（16分）畢淑敏&#

20、160;       那天晚上，比爾請(qǐng)客。 比爾是美國(guó)外交部的官員，負(fù)責(zé)接待并安排我們?cè)诩~約的活動(dòng)。比爾衣著樸素，臉上永遠(yuǎn)是溫和厚道的笑容。當(dāng)我們從紐約火車站出來(lái)的時(shí)候，看到的就是這種笑容。他幫我們推著沉重的行囊，在人群中穿行。當(dāng)他護(hù)送我們到各地訪問(wèn)的時(shí)候，臉上也是這樣的笑容。當(dāng)我要離開(kāi)紐約，擔(dān)心一大堆資料無(wú)法帶走的時(shí)候，又是比爾溫暖的笑容幫我解決了難題，他答應(yīng)為我將資料海運(yùn)回中國(guó)。   比爾請(qǐng)我們?cè)谝粋€(gè)中餐館用飯。比爾說(shuō)這是紐約最好的中餐館之一。比爾在中餐桌上是有發(fā)言權(quán)的，因?yàn)楸葼柕?/p>

21、妻子是一個(gè)香港女性。這的確是我在美國(guó)吃的最好的中餐之一。 席間，聊到一個(gè)有趣的話題：人是否需要預(yù)先知道今生的苦難？  同桌的一位朋友說(shuō)，他認(rèn)為如果有可能，他愿意預(yù)知一生的苦難。理由是，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。知道了，有什么壞處呢？沒(méi)有。并不會(huì)因?yàn)槟愕念A(yù)知，就讓你的災(zāi)難變得更多或者減少，那么，你多知道一點(diǎn)，就對(duì)自己的人生多了一份把握，該是好事。 悶頭吃飯的比爾，突然大叫一聲：！ 這是我唯一的一次，在比爾的臉上看到的不是笑容，而是憤怒和凄楚。  當(dāng)然，比爾的憤怒不是針對(duì)那位朋友，比爾放下筷子，對(duì)我們說(shuō)：  &#

22、160;很多年前，我和我的妻子，在香港抽簽請(qǐng)人算命。那人是一個(gè)和尚，他看了我妻子的簽說(shuō)，你會(huì)早死?？戳宋业暮炚f(shuō)，你會(huì)老死。 你們知道“早死“和“老死“的區(qū)別嗎？自從聽(tīng)了那和尚的話，我的妻子就對(duì)我說(shuō)，比爾，我會(huì)比你先死。因?yàn)槲沂窃缭缢廊?，而你是老死，你要活很大的年紀(jì)。我說(shuō)，你不要相信這話，那個(gè)人是胡說(shuō)。我會(huì)和你白頭偕老，如果有個(gè)人一定要先死去，那就是我，因?yàn)槟惚任夷贻p。但是前不久，我的妻子生了喉癌。那是因?yàn)樗暧椎臅r(shí)候，家中很窮困，沒(méi)有菜，就吃咸魚(yú)。咸魚(yú)很小，有很多刺，魚(yú)刺刺傷了她的喉嚨。久而久之，就生成了癌癥。妻子走了，留下我，等著我的“老死?！?#160;  比

23、爾說(shuō)得非常傷感。朋友們緘默了許久，寄托對(duì)比爾妻子的深切悼念。我聽(tīng)出了比爾話后面的話。很多年來(lái)，關(guān)于“早死“和“老死“的讖語(yǔ)，就盤旋在他們的頭頂。他們本能地畏懼這朵烏云，烏云尖厲的牙齒，咬破了他們最快樂(lè)的時(shí)光。每當(dāng)幸福蒞臨的時(shí)刻，惴惴不安也如約襲來(lái)。因?yàn)樗麄兲湎腋?，就越發(fā)迅疾地想到了那不祥的預(yù)言。如果他們不知道那命運(yùn)的安排，如果當(dāng)年沒(méi)有那老和尚的多此一舉，比爾和他妻子的美好時(shí)光，也許會(huì)更純粹更光明。   我不知道我想的是否符合實(shí)際，我也不敢向比爾求證。我把此事寫(xiě)到這里，是想再次問(wèn)自己也問(wèn)他人：我們是否需要預(yù)知今生的苦難？ 大多數(shù)人是取席間的那位朋友的觀

24、點(diǎn)，還是像比爾一樣說(shuō)“？  我站在比爾一邊。不單是從技術(shù)層面上講，我們無(wú)法預(yù)知今生的苦難，無(wú)法預(yù)知今生的幸福。就是有人愿意告訴我，把我一生的苦難，用了不同的簿子，將它們分門別類地列出，苦難用黑墨水，幸福用紅墨水，一一書(shū)寫(xiě)量化?；蛘呤禽p聲細(xì)語(yǔ)地娓娓道來(lái)，苦難用嘆息，幸福用輕輕的笑聲。想來(lái)，我也會(huì)在這種簿子面前閉上眼睛，在這種命運(yùn)的告誡面前堵起自己的耳朵。生命是我自己的東西，甚至可以說(shuō)是我僅有的東西，我不希望別人來(lái)說(shuō)三道四。我注重的是過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，我感到自己的價(jià)值。我們可以預(yù)知的只是自己應(yīng)對(duì)苦難和幸福的態(tài)度。此時(shí)此地，這是我們能掌握的唯-。知道了又怎樣？不知道又怎樣？生命

25、正是因?yàn)榉N種的不知道和種種的可能性，才變得絢爛多姿和魅力無(wú)窮。 25、你認(rèn)為文章的標(biāo)題好嗎？為什么？（3分）26、文章敘述了一件什么事情？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。（2分）27、“ 席間，聊到一個(gè)有趣的話題：人是否需要預(yù)先知道今生的苦難？ ”這一話題有哪兩種針?shù)h相對(duì)的觀點(diǎn)？請(qǐng)用原句回答持此觀點(diǎn)的理由。（4分）28、作者的觀點(diǎn)是什么？她是怎么闡述的？（3分）29、讀了本文后，說(shuō)說(shuō)你的感想。（4分）五、作文（60分）請(qǐng)以“ 自我 ”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：將題目補(bǔ)充完整再作文；文體不限（詩(shī)歌除外）；600字左右九年級(jí)語(yǔ)文答案1、注意字的結(jié)構(gòu)，使其美觀2、渺 承 厄 絢3、C

26、4、示例：登上地球之巔，敬佩于登歸隊(duì)員不畏艱險(xiǎn)、勇往直前的氣概。置身云南村寨，陶醉于情趣萬(wàn)種的歌會(huì)盛況。來(lái)到地下森林，驚嘆于自然生命力的神奇?zhèn)ゴ蟆?評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】 共3 分。每空1 分。內(nèi)容緊扣文意，句式基本一致，語(yǔ)言通順流暢。5、紅樓夢(mèng) 我的大學(xué)6、（1）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)（2）政通人和，百?gòu)U具興（3）商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。（4）留取丹心照汗青親賢臣，遠(yuǎn)小人安得廣廈千萬(wàn)間出淤泥而不染過(guò)盡千帆皆不是問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)7、示例：我喜歡三國(guó)演義中的諸葛亮。他舌戰(zhàn)群儒、智激孫權(quán)、巧說(shuō)周瑜、草船借箭、三氣周瑜、六出祁連、七擒孟獲、巧施空城計(jì)，是個(gè)足智多謀，料事如神，上知天文，下知地理的人

27、。（寫(xiě)出名著中人物名1分，能結(jié)合名著有關(guān)情節(jié)1分，結(jié)合名著人物特點(diǎn)1分）8.（1）冷、寒 9.表現(xiàn)出詩(shī)人必勝的信念和勇往直前的大無(wú)畏氣概。10.（1）得到 （2）沸水、熱水 （3）每年 （4）有時(shí)11.A 、C12.（1）抄完了，跑著送還，不敢稍微超過(guò)約定的期限。（2）因?yàn)閮?nèi)心有足以快樂(lè)的事，不覺(jué)得吃的穿的不如人?；颍阂蛐闹杏凶阋钥鞓?lè)的事，不感到衣食的享受比不上其他的人。（3）以致于（就這樣）夜以繼日、廢寢忘食，只是致力于讀書(shū)。13.學(xué)習(xí)條件的好壞，對(duì)學(xué)習(xí)能夠產(chǎn)生影響，但不是決定性的。促使學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵，是長(zhǎng)期堅(jiān)持“勤且艱”，專心致志。我們的生活條件不知比他們優(yōu)越多少倍，我們應(yīng)利用這優(yōu)越的條件，學(xué)習(xí)他們刻苦勤奮的精神，使自己學(xué)業(yè)有成。14吶喊 周樹(shù)人 15比喻 (1分) “我”與閏土之間因觀念、生活狀況、社會(huì)地位等方面的差異造成的膈膜。 (2分)16神態(tài)語(yǔ)言艱辛(3分)17、時(shí)間順序 雷劇的起源 發(fā)展