七年級上冊生物期中試卷及答案37849

1、20132014學年度第一學期期中考試七年級生物試題班級 姓名 考試號 密封線內(nèi)不要答題裝訂線（時間：60分鐘 滿分：100分）第一部分 選擇題（共70分）在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目的要求，請將所選答案的字母填寫在題后表格中。1下列現(xiàn)象中，不能體現(xiàn)生物特征的是 DA秋天植物落葉 B病毒能繁殖后代 C親鳥喂養(yǎng)雛鳥 D鐘乳石慢慢長大2“羚羊發(fā)現(xiàn)危險后迅速奔跑離開”這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是 BA生物的生活需要營養(yǎng) B能對外界刺激作出反應C能適應環(huán)境并影響環(huán)境 D具有生長和繁殖的特性3觀察肉眼無法看見的微小生物或者生物體中的微細結(jié)構(gòu)，應使用 AA顯微鏡 B放大鏡 C望遠鏡 D平面鏡

2、4某同學用顯微鏡觀察玻片，若使用的目鏡為5×，物鏡為10×，則物像的放大倍數(shù)是 DA5倍 B10倍 C15倍 D50倍5某同學用顯微鏡觀察時，若光線很強，則選用的光圈和反光鏡依次是 DA較小的光圈，凹面鏡 B較大的光圈，凹面鏡C較大的光圈，平面鏡 D較小的光圈，平面鏡6顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個污點，要判斷污點的來源，下列操作無效的是 A轉(zhuǎn)動反光鏡 B轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換一個物鏡 C移動載玻片 D換一個目鏡7為了探究影響大棚作物產(chǎn)量的因素，某校生物科大棚甲乙丙二氧化碳濃度0.03%0.1%0.1%溫度303020技小組按右表在三個大棚內(nèi)進行了種植實驗（其他條件均相同）。下列說法錯誤的

3、是A甲乙構(gòu)成一組對照實驗，變量是二氧化碳濃度 B乙丙構(gòu)成一組對照實驗，變量是溫度C甲丙構(gòu)成一組對照實驗，變量是溫度和二氧化碳濃度D可以構(gòu)成兩組對照實驗，變量分別是溫度和二氧化碳濃度8小紅同學觀察到烤面包片難以生出霉菌，則提出：水分對霉菌的生活有影響嗎？這屬于科學探究步驟中的A發(fā)現(xiàn)并提出問題 B設計實驗方案并實施記錄 C作出假設 D分析實驗現(xiàn)象，得出結(jié)論9巴斯德通過右圖的曲頸瓶證明了微生物來自于空氣這一假設，他采用的探究方法是A觀察法 B實驗法 C測量法 D調(diào)查法10細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的A生產(chǎn)者 B消費者 C分解者 D非生物部分11對于農(nóng)田中的蝗蟲來講，它的生活環(huán)境是指A陽光、空氣、土壤和溫

4、度等因素 B農(nóng)田中的其他蝗蟲C農(nóng)田中的其他各種生物 D以上三項都是12用光學顯微鏡觀察玻片標本時，所觀察的生物材料必須A形態(tài)不規(guī)則 B厚實一點 C越大越好 D薄而透明13下列現(xiàn)象中屬于生物影響環(huán)境的是A仙人掌的葉變成刺狀 B蚯蚓使板結(jié)的土壤疏松C沙漠中的駱駝刺地下的根比地上部分長很多 D秋天大雁從北方飛向南方14“風吹草低見牛羊”所指的生態(tài)系統(tǒng)是A城市生態(tài)系統(tǒng) B草原生態(tài)系統(tǒng) C森林生態(tài)系統(tǒng) D農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)15地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是A森林生態(tài)系統(tǒng) B濕地生態(tài)系統(tǒng) C生物圈 D海洋生態(tài)系統(tǒng)16下面可以成為一個生態(tài)系統(tǒng)的是A一片森林中所有的樹 B一個池塘中所有的生物C一片水稻地 D一片草地上的陽光

5、、土壤和空氣17下列操作不規(guī)范的是A用試管夾夾住試管加熱 B用嘴吹滅酒精燈C用兩只手轉(zhuǎn)動準焦螺旋 D實驗結(jié)束后整理實驗桌18將暗處理后的葉片甲主葉脈切斷（如圖），該操作的目的是為了驗證植物光合作用需要A水 B葉綠體 C光 D二氧化碳19王大爺今年種植的蘿卜喜獲豐收，使蘿卜增產(chǎn)的物質(zhì)主要來自A土壤中的水分和無機鹽 B土壤中的水分和空氣中的二氧化碳C空氣中的水分和二氧化碳 D空氣中的二氧化碳和土壤中的有機物20王剛用顯微鏡觀察植物細胞時，發(fā)現(xiàn)細胞偏左上方，要把它移到視野中央，裝片移動方向是A左上方 B左下方 C右上方 D右下方21使用顯微鏡有五個步驟，圖中表示對光步驟的是A B C D22在測量空

6、氣的相對濕度時，如何減小誤差，提高測量數(shù)據(jù)的可靠性？A測量一次 B測量多次取最大值 C測量多次取最小值 D測量多次取平均值23具凈化水源、蓄洪抗旱作用，并有“地球之腎”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是A淡水生態(tài)系統(tǒng) B海洋生態(tài)系統(tǒng) C濕地生態(tài)系統(tǒng) D森林生態(tài)系統(tǒng)24下表為某課外活動小組探究“溫度對鼠婦生活的影響”的實驗方案，下列修改建議正確的是鼠婦位置鼠婦數(shù)量光照溫度濕度紙盒左半側(cè)20只明亮20適宜紙盒右半側(cè)20只陰暗30適宜A左右兩側(cè)鼠婦的數(shù)量可以不同 B左右兩側(cè)都應保持30C左右兩側(cè)都應保持在陰暗環(huán)境中 D左右兩側(cè)可以濕度不同25植被覆蓋率高的地區(qū)，往往降雨量多、氣候濕潤，這種現(xiàn)象說明A生物生存依賴環(huán)境

7、B生物能夠影響環(huán)境C生物能夠適應環(huán)境 D環(huán)境影響生物生存26科學家薩克斯做過這樣的實驗：綠葉放在暗處數(shù)小時后，把葉片的一部分遮光，另一部分暴露在光下。一段時間后，用碘蒸汽處理，結(jié)果如圖。對實驗的解釋，錯誤的是A可以證明綠葉在光合作用中產(chǎn)生了淀粉B可以證明光照是綠葉進行光合作用的條件之一C實驗中變量不是單一的，所以沒有形成對照D將綠葉放在暗處數(shù)小時的目的是消耗掉葉片中的有機物27魚生活在水里，離開水一段時間就會死亡。對此最恰當?shù)慕忉屖茿生物影響環(huán)境 B生物適應環(huán)境 C生物改變環(huán)境 D生物依賴環(huán)境28夏天正午蟬鳴叫得最厲害，氣溫降到24以下就停止鳴叫，影響蟬鳴叫的主要非生物因素是A陽光 B水 C溫

8、度 D空氣29調(diào)查是科學探究常用的方法，下列做法錯誤的是A首先制定調(diào)查方案 B記錄要客觀真實 C隨意到野外進行 D仔細觀察 30數(shù)百年前，我國黃土高原有茂密的森林，后來由于人口過于集中和長期掠奪式的開發(fā)等原因，變成了荒山禿嶺。這個現(xiàn)象說明A生物能適應環(huán)境 B環(huán)境條件決定生物的形態(tài)C生物能影響環(huán)境 D環(huán)境條件決定人口的數(shù)量31下列主要反映非生物因素對生物影響的是A田鼠大量繁殖使農(nóng)作物減產(chǎn) B大量捕捉青蛙使農(nóng)作物減產(chǎn)C雜草叢生使農(nóng)作物減產(chǎn) D旱災使農(nóng)作物大量減產(chǎn)32“落葉不是無情物，化作春泥更護花”，在落葉化作“春泥”的過程中，起決定作用的是A生產(chǎn)者 B消費者 C分解者 D水分33生物圈的范圍包括

9、A大氣圈下層、水圈、巖石圈上層 B水圈、大氣圈、巖石圈上層C大氣圈下層、水圈大部分、巖石圈 D大氣圈、水圈、巖石圈34下列措施，可以使農(nóng)作物高產(chǎn)的是A合理密植 B增加光照強度 C增施“氣肥”（二氧化碳） D以上都對35光合作用的實質(zhì)是A合成有機物，釋放能量 B分解有機物，釋放能量C合成有機物，貯藏能量 D分解有機物，貯藏能量題號123456789101112131415答案DBADDACACCADBBC題號161718192021222324252627282930答案CCAAABCCCBCDCAC題號3132333435答案DCADC第二部分 非選擇題（共30分）36（1）鐵器表面的銹斑會不

10、斷增多，橘子表面的霉斑也會不斷增加。你認為鐵銹_ 不屬于 （屬于、不屬于）生物，判斷的依據(jù)是 鐵銹無生命 （只需一理由）；橘子上的霉菌_ 屬于 （屬于、不屬于）生物。 （2）顯微鏡下觀察可見，絕大多數(shù)生物是由 細胞 構(gòu)成的。37（1）使用顯微鏡觀察時，轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，此時眼睛一定要看著 物鏡 _ （填“目鏡”或“物鏡”），以免壓碎玻片標本。（2）從目鏡內(nèi)看到的物像是 倒 像；如果透明玻片上寫“b”，那么顯微鏡觀察到的是 P ；顯微鏡放大倍數(shù)越大，看到的細胞數(shù)目越 多 少 。（填“多”或“少”）（3）對物像具有放大作用的結(jié)構(gòu)是 物鏡 和 目鏡 。38（1）生態(tài)系統(tǒng)中最基本的生物組

11、成成分是_綠色_植物_，它利用太陽的光能，制造_有機物_，不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了蟲和鳥。（2）圖中蟲和鳥屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的 消費者 _ 。此生態(tài)系統(tǒng)中的分解者能將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的_ 無機物 _，供 綠色 植物 再利用。39媽媽買了一束花放在盛有自來水的花瓶中，但一般幾天后花就會枯萎。小佳認為如果花瓶中加入的是礦泉水，花會保存更長時間。請完善她的實驗方案，并預測可能的結(jié)果：實驗目的：探究自來水和礦泉水對插花保存時間的影響。實驗步驟：在花店中購買開花狀況基本相同的花20枝；取大小相同的花瓶10個，分為A、B兩組，每組5個；向A組每個花瓶加入500ml自來水，向B組每個花瓶加

12、入 500 ml礦泉水；在每個花瓶中插放2枝花，并將花瓶放在家里 想等 （填“相同”或“不同”）的位置；每天觀察花的枯萎情況并做記錄，最后計算出A、B兩組的花開始枯萎時的平均天數(shù)實驗結(jié)果及結(jié)論：若花開始枯萎時的天數(shù)是A組 少于 （填“多于”、“少于”或“等于”）B組，則礦泉水更利于用來插花；：若花開始枯萎時的天數(shù)是A組 多于 （填“多于”、“少于”或“等于”）B組，則自來水更利于用來插花；：若花開始枯萎時的天數(shù)是A組與B組相同，則礦泉水和自來水對插花保存時間影響差不多。40完成綠色植物光合作用的概念圖：氧氣光葉綠體水葉子 根莖41影響生物生存的環(huán)境因素有生物因素和 非生物因素 。說出下列生物之間的關系（填字母）：菟絲子和其他植物 B ；水稻田中的水稻和雜草 A ；獵豹和羚羊 C ； 蝴蝶和花 D 。（A：競爭關系 B：寄生關系 C：捕食關系 D：種間互助關系）20132014學年度第一學期期中考試七年級生物試題參考答案第一部分 選擇題（每小題2分，共70分）題號123456789101112131415答案DBAD DACABC DDBBC題號161718192021222324252627282930答案CBA