第27課 父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)_第1頁(yè)
第27課 父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)_第2頁(yè)
第27課 父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)_第3頁(yè)
第27課 父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)_第4頁(yè)
第27課 父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)_第5頁(yè)
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1、l 黎(黎明)(黎民)(黎族)黎(黎明)(黎民)(黎族)yu 幽(幽深)(幽靜)(幽谷)幽(幽深)(幽靜)(幽谷)nn 喃(喃喃)(呢喃)喃喃自語(yǔ))喃(喃喃)(呢喃)喃喃自語(yǔ))nng 凝(凝神靜氣)(凝視)(凝固)凝(凝神靜氣)(凝視)(凝固)tng 騰(熱騰騰)(騰飛)(騰云駕霧)騰(熱騰騰)(騰飛)(騰云駕霧) lng 翎(羽翎)(翎毛)(翎子)翎(羽翎)(翎毛)(翎子)hu 喙(鳥(niǎo)喙)(長(zhǎng)喙)(短喙)喙(鳥(niǎo)喙)(長(zhǎng)喙)(短喙)li 獵(獵人)(獵殺)(獵?。┇C(獵人)(獵殺)(獵?。?愕(驚愕)(愕然)愕(驚愕)(愕然)cho 潮(潮濕)(潮水)(漲潮)潮(潮濕)(潮水)(漲潮)黎明黎明

2、 幽深幽深 喃喃喃喃 茫然茫然 凝神靜氣凝神靜氣 熱騰騰熱騰騰 鳥(niǎo)喙鳥(niǎo)喙 一瞬間一瞬間 獵人獵人 驚愕驚愕 潮濕潮濕滹沱河滹沱河h tu 自由小聲朗讀課文,要求讀準(zhǔn)自由小聲朗讀課文,要求讀準(zhǔn)字音,讀通句子,并思考:課文寫了字音,讀通句子,并思考:課文寫了一件什么事?一件什么事?父親一生最喜歡樹(shù)林和歌唱的鳥(niǎo)。父親一生最喜歡樹(shù)林和歌唱的鳥(niǎo)。 默看課文,勾畫出文中寫父默看課文,勾畫出文中寫父親喜歡樹(shù)林和鳥(niǎo)的句子。親喜歡樹(shù)林和鳥(niǎo)的句子。突然,父親站定,朝幽深的樹(shù)林上上下下望了突然,父親站定,朝幽深的樹(shù)林上上下下望了又望。又望?!傲肿永镉胁簧嬴B(niǎo)。林子里有不少鳥(niǎo)?!备赣H喃喃道。父親喃喃道?!斑€有鳥(niǎo)味。還有

3、鳥(niǎo)味?!备赣H輕聲說(shuō),他生怕驚動(dòng)了父親輕聲說(shuō),他生怕驚動(dòng)了鳥(niǎo)。鳥(niǎo)?!傍B(niǎo)要準(zhǔn)備唱歌了。鳥(niǎo)要準(zhǔn)備唱歌了?!备赣H和我坐在樹(shù)林邊,鳥(niǎo)真的唱了起來(lái)。父親和我坐在樹(shù)林邊,鳥(niǎo)真的唱了起來(lái)?!斑@是樹(shù)林和鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻。這是樹(shù)林和鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻?!备赣H說(shuō)。父親說(shuō)。我真高興,父親不是獵人。我真高興,父親不是獵人。1、如果父親是獵人,會(huì)怎樣?、如果父親是獵人,會(huì)怎樣?2、你認(rèn)為父親是一個(gè)怎樣的人?、你認(rèn)為父親是一個(gè)怎樣的人?3、課文中的我愛(ài)鳥(niǎo)嗎?為什么?、課文中的我愛(ài)鳥(niǎo)嗎?為什么?學(xué)完全文,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你有什么收獲?學(xué)完全文,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你有什么收獲?你能擬寫一條有關(guān)保護(hù)動(dòng)物的宣你能擬寫一條有關(guān)保護(hù)動(dòng)物的宣傳語(yǔ)嗎?傳語(yǔ)嗎?動(dòng)物是人類的朋友,保護(hù)他們就是保護(hù)動(dòng)物是人類的朋友,保護(hù)他們就是保護(hù)我

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