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1、2022年花園小學(xué)校園文化建設(shè)方案一、指導(dǎo)思想以“德育為首、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念為核心,以培養(yǎng)人文精神和提高綜合素質(zhì)為宗旨,構(gòu)建書(shū)香校園,科技校園,營(yíng)造文明、健康、人文、和諧的校園文化體系,為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境,充分展示學(xué)校個(gè)性_力和辦學(xué)特色的校園文化,使學(xué)校成為師生身心愉悅的成長(zhǎng)樂(lè)園。二、工作目標(biāo)通過(guò)全員參加,開(kāi)展各種文明創(chuàng)建活動(dòng),圍繞“使每位學(xué)生、每一位教師都得到充分的發(fā)展”這個(gè)目標(biāo),努力建設(shè)內(nèi)容豐富多彩,格調(diào)健康向上,既充滿生機(jī)活力又促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展的校園文化。三、主要內(nèi)容(一)強(qiáng)化校園文化管理1、成立校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。由童鴻燕校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),劉

2、俊懷、鄭妍青,田宏德、何雪芬副組長(zhǎng),教導(dǎo)處、德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部等負(fù)責(zé)人及班主任為組員,研究、確定校園文化建設(shè)實(shí)施方案,具體負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)工作。2、加大資金投入,保證校園文化建設(shè)的正常需要。(二)營(yíng)造校園文化氛圍1、從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。2、完善各種文化設(shè)施,開(kāi)辟走廊文化宣傳、黑板報(bào)、圖書(shū)室、班級(jí)圖書(shū)角等校園文化教育陣地。3、懸掛名人字畫,展示學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教書(shū)育人理念。4、成立學(xué)校校園廣播室,及時(shí)播放校園新聞和優(yōu)秀稿件。5、展出學(xué)生書(shū)畫作品,辦好第二課堂,創(chuàng)辦校報(bào)等。6、結(jié)合本校實(shí)際,通過(guò)制定校訓(xùn)、校歌、校本培訓(xùn)校徽、國(guó)旗下講話等形式,建設(shè)良好的校風(fēng)。7、積極

3、開(kāi)展健康有意義的課外文化活動(dòng)。(三)開(kāi)展校園文化教育1、成立樂(lè)器、球類、田徑、書(shū)法、美術(shù)等興趣小組。2、重視學(xué)校的傳統(tǒng)教育。3、加強(qiáng)少先隊(duì)員行為、儀表、言語(yǔ)管理,逐步地有意識(shí)地提高和完善,促進(jìn)學(xué)校的管理系統(tǒng)更完善。4、抓好中小學(xué)生日常行為規(guī)范、中小學(xué)生守則、中小學(xué)生課堂常規(guī)及法制教育。四、具體措施1、優(yōu)化校園內(nèi)部環(huán)境。校園環(huán)境規(guī)劃體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵,合理設(shè)計(jì)各景點(diǎn),花草樹(shù)木布局有致、疏密合理,邊邊角角也不放過(guò);不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng),上下課電鈴設(shè)為動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)鈴,課前進(jìn)行溫馨提示,課余時(shí)間則播放輕松歡快的輕音樂(lè),讓師生在其中得到美的享受。2、讓學(xué)校的每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話。學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)將以多種方式

4、在校園內(nèi)呈現(xiàn),對(duì)內(nèi)引領(lǐng)師生的教育行為,對(duì)外彰顯僑德花園小學(xué)的教育品質(zhì)。班級(jí)教室的布置要兼顧共性與個(gè)性,各班師生可根據(jù)各自的特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)不同風(fēng)格與追求的黑板報(bào),鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生參與班級(jí)文化建設(shè),通過(guò)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的建設(shè)來(lái)體現(xiàn)隱性文化,讓教室成為學(xué)生表現(xiàn)自我,優(yōu)化個(gè)性的場(chǎng)所。3、努力構(gòu)建數(shù)字校園。學(xué)校充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用,精心設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè),經(jīng)常更新網(wǎng)站內(nèi)容,豐富信息流量,為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)搭建一個(gè)交流平臺(tái)。4、打造“團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)、創(chuàng)新”的團(tuán)隊(duì)精神。學(xué)校的團(tuán)隊(duì)精神最能反映一個(gè)學(xué)校的校園文化建設(shè)的程度。好的團(tuán)隊(duì)精神能使學(xué)校全體教師敬業(yè)愛(ài)崗、盡職盡責(zé),能使全體學(xué)生愛(ài)學(xué)樂(lè)學(xué)、愛(ài)校護(hù)校。為此,我們要

5、抓好如下三方面的工作:(1)繼續(xù)開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng)。這個(gè)要與建立和諧師生關(guān)系緊密結(jié)合起來(lái),突出開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人”師德演講活動(dòng)。(2)重點(diǎn)做好“校園名師”評(píng)選活動(dòng),推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高,提升學(xué)校的教育發(fā)展水平。(3)與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)展系列教育活動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行榮辱觀教育、誠(chéng)_育、養(yǎng)成好習(xí)慣教育、感恩教育;倡導(dǎo)“古詩(shī)詞背誦”,對(duì)學(xué)生進(jìn)行文化傳統(tǒng)及愛(ài)國(guó)主義等各種教育。(4)提高師生的團(tuán)隊(duì)精神。在師生中創(chuàng)造性地開(kāi)展一些活動(dòng),重點(diǎn)突出開(kāi)展一些形式多樣文體活動(dòng)(教師節(jié)聯(lián)歡、六一兒童節(jié)文藝匯演、辭舊迎新活動(dòng)、教師體育活動(dòng)、校運(yùn)會(huì)等),讓師生在活動(dòng)中感受到快樂(lè),感受到溫暖。5、打造“嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、敬業(yè)、愛(ài)生”

6、教師文化。(1)開(kāi)發(fā)校本培訓(xùn),構(gòu)建教師文化。采取“經(jīng)驗(yàn)交流(班主任)、案例分析、教研課、匯報(bào)課、公開(kāi)課、示范課、家長(zhǎng)開(kāi)放課”等形式來(lái)提高教師的教學(xué)能力;用“終身學(xué)習(xí)”的理念指導(dǎo)、鼓勵(lì)教師多讀書(shū),讀好書(shū),書(shū)寫讀書(shū)筆記,讀書(shū)心得等。促進(jìn)教師養(yǎng)成自覺(jué)讀書(shū)學(xué)習(xí)的習(xí)慣;開(kāi)展“家長(zhǎng)會(huì)”的活動(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校和老師溝通與交流,了解自己的孩子學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),使家長(zhǎng)支持學(xué)校的工作;(2)開(kāi)展校本研究,教研文化。提供機(jī)會(huì)讓老師走出去學(xué)習(xí),利用專業(yè)引領(lǐng)這一形式指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐;加強(qiáng)落實(shí)學(xué)校教研組的指導(dǎo)力度,加強(qiáng)教師之間的對(duì)話、互動(dòng)和合作;要求教師做好教學(xué)反思(每位教師每月上交一份教學(xué)反思),讓教師在自我反思中提升教學(xué)

7、綜合能力。編寫符合本學(xué)校的校本課程。7、通過(guò)各種活動(dòng)讓學(xué)生感悟生活。幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己,肯定自己,體驗(yàn)每天有進(jìn)步和成功的快樂(lè)。開(kāi)展“校園藝術(shù)節(jié)”、“師生讀書(shū)節(jié)”、“十佳少年”、“金星少年”等活動(dòng)8、創(chuàng)建“安全文明校園”、“平安校園”。強(qiáng)化校園治安管理,建立健全的規(guī)章制度,維護(hù)校園秩序。加強(qiáng)門衛(wèi)管理,把好校園治安第一關(guān)。維護(hù)校園安全秩序,避免事故發(fā)生,使車輛停放整齊有序。加強(qiáng)檢查制度,維護(hù)校園正常的學(xué)習(xí)、生活秩序。落實(shí)安全責(zé)任制,課間交接班制度,確保師生活動(dòng)安全。9、繼續(xù)完善各種制度。繼續(xù)完善學(xué)校管理制度、教職工考核制度、班級(jí)考核制度、教學(xué)工作制度德育工作制度等等,使學(xué)校管理更具有人性化、合理化。10、堅(jiān)持依法治校,加強(qiáng)民主管理與監(jiān)督。學(xué)校認(rèn)真貫徹國(guó)

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