2020部編版小學(xué)語文四年級下冊全套精美測試卷(附答案)

1、2020人教部編版四年級語文下冊目錄第一單元15.白鵝1古詩詞二首習(xí)作：我的動物朋友2鄉(xiāng)下人家語文園地四3.天窗第五單元4.*三月桃花水16.海上日出口語交際：轉(zhuǎn)述17.記金華的雙龍洞習(xí)作：我的樂園習(xí)作例文語文園地一習(xí)作：游第二單元第六單元5.琥珀18.小英雄雨來6.飛向藍天的恐龍19.*我們家的男子漢7.納米技術(shù)就在我們身邊20.*蘆花鞋8*千年夢圓在今朝口語交際：朋友相處的秘訣口語交際：說新聞習(xí)作：我學(xué)會了習(xí)作：我的奇思妙想語文園地六語文園地二第七單元快樂讀書吧21.古詩三首第三單元22.文言文二則9.短詩三首23.“諾曼底”號遇難記繁星（七一）24*黃繼光繁星（一三一）口語交際：自我介紹

2、繁星（一五九）習(xí)作：我的“自畫像”10.綠語文園地七11.白樺第八單元12.*在天晴了的時候25.寶葫蘆的秘密綜合性學(xué)習(xí)：輕叩詩歌大門26.巨人的花園語文園地三27*海的女兒第四單元習(xí)作：故事新編13.貓語文園地八14.母雞部編版四年級語文下冊全套期中期末單元測試卷共10 套第一單元測試卷及答案 2第二單元測試卷及答案 9第三單元測試卷及答案 15第四單元測試卷及答案 20期中測試卷及答案 25第五單元測試卷及答案 32第六單元測試卷及答案 37第七單元測試卷及答案 43第八單元測試卷及答案 50期末測試卷及答案 56第一單元測試卷（1.古詩詞三首2.鄉(xiāng)下人家3.天窗4*三月桃花水）班級姓名成

3、績、看拼音，寫詞語。（8分）w &ji e111 "廠 *"11H1I.-°廠-°I1sh tn x umi do hu ixtn m imd y dnx1sh 口1 i i111111十 iIIJ11LiiiI1qing t 噸余（)()列（)()樂（)()錄（)()奇（)()難（)()二、給下面字加上不同的偏旁。組成新字再組詞（6分）三、選擇合適的詞語填空。（3分）樸素樸實簡樸1、偉大常常見于平凡之中，最偉大的見解往往都是最（）的2、他為我們樹立了（3、它們依時令開放，（四、多音字組詞。（6分）生活的榜樣）中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的農(nóng)家風(fēng)

4、光b o()j ()h ef剝藉Y和Yu b do ()1 ji &)u h e五、給加點詞選擇正確的解釋。（4分）精神：主要的意義；表現(xiàn)出來的活力；人的意識、思維活動；活躍, 有生氣。1人穿越在花叢上，顯得格外精神。（） 2田野開滿了杜鵑花，不管花朵還是葉子，都比盆栽的顯得有精神。（） 3政委在大會上傳達了九屆二中全會的會議精神 。（） 4消防指戰(zhàn)員在抗震救災(zāi)中所表現(xiàn)出的精神 值得我們學(xué)習(xí)。（） 六、照樣子寫詞語（6分）1天高地闊（含有反義詞）：、2霸氣十足（含有數(shù)字）： 、七、按要求完成句子。（15分）1補充句子（7分）（1） ，樹頭新綠未成陰。（2）梅子黃時日日晴，。（3） 已是

5、懸崖百丈冰，。（4），白發(fā)誰家翁媼？（5）童年是快樂的，在古詩清平樂村居中，描寫小兒子活動樂趣的一句（6）天窗運用豐富的，說明天窗給孩子們帶來了快樂和慰藉。2完成句子（8分）（1） （）附近的石頭上有婦女在搗衣，它們（）從不吃驚。（填關(guān)聯(lián)詞）（2）它們和鄉(xiāng)下人一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。（改為感嘆句）（3）雄雞在場地上走來走去。（改為擬人句）（4）姐姐對哥哥說：“我們一起去看望外婆”。（改為轉(zhuǎn)述句） O八、閱讀。（一）課內(nèi)閱讀（11分）宿新市徐公店籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。1. 把詩句補充完整。（2分）2. 解釋詞語并寫出后面兩句詩的意思（6）籬落：。疏疏：。未: 。陰：。詩

6、意：。3. 作者是 代, 表達了之情。（3 分）（二）課外閱讀（11分）家鄉(xiāng)的小河在我家院子的后面，流淌著一條清澈的小河。小河是嫻靜的，宛如明鏡一般，倒映著紅色的花、綠色的樹；她又是活潑可愛的，層層鱗浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽光在舞蹈，舞姿優(yōu)美得就像天空的 七彩綢。小河的早晨是迷人的。絢麗的晨曦中，剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛，好奇 地張望著她周圍的新鮮東西。這時水綠得像玉，霞紅得似胭脂，裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗，輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。太陽爬上了樹梢，把自己的身軀映在河水中，（欣賞 玩賞）著火紅的臉龐。 一群白鵝開始了“曲項向天歌” “紅掌撥青波”的嬉戲。魚兒湊趣地跳躍著，翻 起了一個個跟頭

7、，頓時河面上鱗光閃閃。夕陽西下，太陽把余輝灑在河面上，小河里這處是紅，那處是綠。又一陣 風(fēng)來，倒映著兩岸和成排的桑樹、桃樹，都亂成灰暗的一片，像醉漢，可一會 兒又站定了。小河的夜晚可靜啦，喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了。她像（堅固凝固）了一般躺在那里一動也不動，清清的明月，悄悄爬到空中，對著小河照鏡 子。這時，寒風(fēng)任意地掃著河岸上的小草，發(fā)出一陣窸窸窣窣的聲響。遠處， 偶爾傳來幾聲汪汪的狗叫聲，此時的小河更靜、更清。家鄉(xiāng)的小河啊，你真美！1, 文中括號里選出合適的詞語（2分）2, 裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗，輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。這句話運用什么修辭？ （）（ 2分）A、比喻 B、擬人 C

8、、比喻和擬人3, 用直線畫出描寫小河動態(tài)的句子。用曲線畫出靜態(tài)的句子。（2分）4, 文中中心句，表達作者之情。（2分）5, 怎樣理解“夕陽西下，太陽把余輝灑在河面上，小河里這處是紅，那處是綠?！边@句話。（ 3 分）九、快樂作文（30分）題目：我的樂園-6 -要求：1、寫出樂園的樣子，發(fā)生在樂園的事情以及心中的感受2、按照一定的順序合理安排內(nèi)容。3、字數(shù)不少于 350 字。- 8 -參考答案一、順序二、 余（徐） 錄（剝）（剝削）三、 1、樸實 2、四、bo （剝削）剝b（o （剝皮）五、1.2.慰藉 和諧徐公店）尋覓 描繪 蜻蜓 列（例）（例外）奇（寄）（寄生）簡樸 3、樸素ji（祖籍）藉ji

9、 &慰藉）3.4茅檐 稀疏樂（爍）（閃爍）難（灘）（河灘）he（和平）和he （應(yīng)和）六、1.東張西望、南轅北轍、來龍去脈2. 一清二白、四面八方、千家萬戶七、1. （1 ）籬落疏疏一徑深（ 2）小溪泛盡卻山行（ 3）猶有花枝俏（ 4）醉里吳音相媚好（5）最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。（ 6）想象2. （1）即使也（2）它們和鄉(xiāng)下人一起，繪成了一幅多么自然、和諧的田園風(fēng)景畫?。。?3）雄雞在場地上大踏步地走來走去。（ 4）姐姐對哥哥說，他們一起去看望外婆。八、（一）課內(nèi)閱讀1 兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。2. 籬落：籬笆。疏疏：稀疏未：沒有。陰：樹蔭。詩意：小孩子飛快地奔跑著追趕黃色

10、的蝴蝶，可是蝴蝶突然飛入菜花叢中，再 也找不到了 。3. 作者是宋代楊萬里，表達了詩人對鄉(xiāng)村生活的喜愛和向往之情。（二）課外閱讀1, （欣賞）著（凝固）了2, C3, 剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛，好奇地張望著她周圍的新鮮東西。她像（堅固. 凝固）了一般躺在那里一動也不動，清清的明月，悄悄爬到空中，對著小河照 鏡子。4, 文中中心句家鄉(xiāng)的小河啊，你真美！表達作者對小河、家鄉(xiāng)的熱愛之情。5, 即將落山的太陽映照在河面成了紅色， 還有岸邊的高大碧綠的樹木，倒映在河 中成了綠色，寫出了景色的美麗。九、略-13 -第二單元測試卷（5.琥珀6.飛向藍天的恐龍7.納米技術(shù)就在我們身邊 8*千年夢圓在今朝）時間

11、:90分鐘 滿分:100分 得分:一、讀拼音，寫詞語。（9分）1. 恐龍釋放出了自己最大的力量，只聽一聲nu ho u（）,敵人聞風(fēng)而逃,逃得慢的就成了恐龍的meic a n（）。2.根據(jù)介紹，我們來到這個動物園，這里既有輕靈的gei(）,也有b enzh o n©）的狗熊,各種動物xi n 巾 a i(）各異,即使是在這樣r el al a()的 sh a n cwu(）,我們也興致十足。3.看到這幅圖畫,我才知道擁有jian k a n©）的身體是多么重要，這幅圖畫給我留下了sh en k e(）的印象。二、辨字組詞。（4分）蔬（）噸（）碳（）辟（)疏（）鈍（）炭（）僻

12、（)三、把下面的詞語補充完整，再選詞造句。（5分）翻（）怒（)前（)后(）五（)()斕毫不（)()()(）若狂點（）之（）茹（）飲（)無（)(）力造句:四、按要求完成練習(xí)。（15分）1. 寫出下面詞語的反義詞。靈敏一（)緩慢一（)鼓舞（)主動一（)2. 在下面的括號里填上恰當(dāng)?shù)膭釉~。（）翅膀（）草地（）森林（）灰塵（）藍天3. 在下面的括號里填上恰當(dāng)?shù)男稳菰~（）的綠翅膀（）的松脂（）的海風(fēng)（）的家族（）的生活 （）的技術(shù)五、按要求寫句子。（6分）1. 太陽照射著樹林。（把句子寫具體）2. 新奇的納米技術(shù)怎能不讓人驚嘆呢？（改為陳述句）3. 一大滴松脂滴落下來。（改為比喻句）六、根據(jù)課文內(nèi)容填空

13、。（7分）1. 琥珀一文從一塊的發(fā)現(xiàn),推測出幾千萬年前兩只小蟲被_包裹住,形成的故事。本文是一篇 ,讓我們了解了有關(guān)化石的科學(xué)知識。2. 飛向藍天的恐龍一課講了億萬年前，一種飛向藍天，演化出今天的大家族。3. 納米技術(shù)就在我們的身邊，它可以讓人們 ,給人類的生活帶來深刻的變化七、連線。（4分）白馬西風(fēng)塞上天連水尾水連天霧鎖山頭山鎖霧一城山色半城湖清風(fēng)明月本無價杏花煙雨江南四面荷花二面柳近水遠山皆有情八、課內(nèi)閱讀。（10分）飛向藍天的恐龍（節(jié)選）數(shù)千萬年后，它的后代繁衍（y an y a n）成一個形態(tài)各異的龐大家族。有些恐 龍像它們的祖先一樣兩足奔跑，有些恐龍則用四足行走。有些恐龍身長幾十米，

14、 重達數(shù)十噸；有些恐龍則身材小巧，體重不足幾公斤。有些恐龍兇猛異常，是茹毛 飲血的食肉動物；有些恐龍則溫順可愛，以植物為食。其中，一些獵食性恐龍的身 體逐漸變小，長得也越來越像鳥類：骨骼中空，身體輕盈;腦顱膨（p e ng be ng）大 行動敏捷；前肢越來越長，能像鳥翼一樣拍打；它們的體表長出了美麗的羽毛，不 再披著鱗片或鱗甲。它們中的一些種類可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到 樹上生存。這些樹棲（x I qi ）的恐龍在樹木之間跳躍、降落，慢慢具備了滑翔能 力，并最終能夠主動飛行。不過，另一種看法是，飛行并非始于樹棲生活過程。有 些科學(xué)家推測，一種生活在地面上的帶羽毛恐龍，在奔跑過程中學(xué)會

15、了飛翔。不 管怎樣,科學(xué)家們認為：原本不會飛的恐龍最終變成了天之驕子鳥類，它們 飛向了藍天，從此開辟（p I bi ） 了一個嶄（z an zha n）新的生活天地。 1. （5 分）2. 短文從、三個方面介紹了恐龍的龐大家族。（3分）3. 這段話主要寫了（）。 （2分）-ii -A. 科學(xué)家們的推想B. 龐大的恐龍家族C. 恐龍的演化過程九、課外閱讀。（10分）大自然的色彩是迷人的。紅的花，綠的葉,湛藍的天空，蔚藍的海洋，都是一 幅幅美妙的圖畫。你是否想過，大自然的色彩是怎樣形成的？為什么天空是藍的， 樹是綠的？而當(dāng)夜幕降臨后，不管是遠山還是近樹都成了黑色？大自然的這些色彩都與太陽光有關(guān)。陽

16、光是復(fù)色光，它的可見光部分由紅、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種單色光組成。不透明的物體反射某一些光，而吸收另一些單色光，物體的顏色就是由它所反射的那些光決定的。譬如，紅蘋果只反射紅光，看上去就是紅的；雪對陽光是全反射，哪一種也不吸收，因此是白色。 所謂黑色，其實是將七種光全部吸收。當(dāng)這七種光既不被物體反射,也不被物體 吸收,而是全部通過物體的時候，這個物體就是透明的。天空所以呈現(xiàn)藍色，道理也與此相類似。在七種單色光中，藍色光的波長很 短,極易被大氣中的微粒反射。而藍色能不斷被這些微粒反射和折射 ，因此我們 看見的天空是藍的。日落以后，物體沒有陽光可反射，大自然也就沉睡在黑色的夜幕之中了。1. 文

17、中畫“”的句子運用了的修辭手法，其作用是。（2分）2. 第2段畫“”句子運用了 的說明方法。（2分）3. 天空呈現(xiàn)藍色的原因是什么？（4分）4. 給本文選一個恰當(dāng)?shù)念}目 :（）。（2 分）A. 大自然色彩的奧秘B. 天空為何呈現(xiàn)藍色C. 太陽光的奧秘D. 大自然十、習(xí)作。 （30 分 ）本單元我們讀了很多科普作品 , 了解了一些科學(xué)知識。在現(xiàn)實生活中還有很多奇怪的科學(xué)現(xiàn)象 , 例如,水池里的水為什么會旋轉(zhuǎn)排出 ?哪個姿勢睡覺好 ?去太空的種子會是什么樣的？請你把了解到的科學(xué)知識介紹給大家。題目自擬 ，不少于 350 字。- 14 -第二單元答案一、1. 怒吼 美餐2. 鴿子 笨重 形態(tài) 熱辣辣

18、 晌午 3. 健康 深刻二、示例: 蔬菜 稀疏 噸位 遲鈍 碳元素 木炭 開辟 偏僻三、騰 吼 俯 仰 彩 斑 相 干 欣 喜 睛 筆 毛 血 能 為示例:得知我們班這次考試名列前茅 , 同學(xué)們欣喜若狂。四、1.笨拙 迅速 打擊 被動 2.示例: 展開 穿過 飛進 沾滿 飛向3. 示例: 柔嫩 厚厚 猛烈 龐大 嶄新 新奇五、1.示例:晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。2. 新奇的納米技術(shù)讓人驚嘆。 3. 示例: 一大滴像淚珠一樣的松脂滴落下來。六、1.琥珀 松脂 琥珀 說明文 2. 帶羽毛的恐龍脫離同類 鳥類 3. 更加健康七、白馬西風(fēng)塞上杏花煙雨江南 霧鎖山頭山鎖霧天連水尾水連天 清風(fēng)明月

19、本無價近水遠山皆有情 四面荷花三面柳一城山色半城湖八、1.y m p缶g q 1 pi zh岔2.恐龍的種類恐龍的演化過程科學(xué) 家的推測 3.B九、1. 設(shè)問 引出主題 2. 舉例子 3. 在七種單色光中 , 藍色光的波長很短 極易被大氣中的微粒反射。而藍色能不斷被這些微粒反射和折射 , 因此我們看見 的天空是藍的。 4.A十、提示:閱讀科普知識的文章 ,了解一些科學(xué)知識 , 把你感興趣的內(nèi)容依據(jù)科學(xué) 理論給大家介紹介紹 , 可以用一些說明方法。第三單元測試卷（9.短詩三首10.綠11.白樺12*在天晴了的時候）時間:90分鐘滿分：100分得分：一、讀拼音,f anx 1 ng（寫詞語。）(9

20、分)t e ngluo()b o t a o()me ngl o ng()j門ng()zh aoxi a()man mi e()x 1 ga i()毛 r o ngr o ng()二、在加點字正確的讀音下面畫“"”。（5分）徜徉（ch a ng t a ng）炫耀（xu xu 6）繡花（xu i xi u） 余暉（hu i j 口 n）綻開（d i ng zh a n）三、辨字組詞。（6分）漫（慢（)嚴（ 漆（）揮（）輝（)繡(透()徉（洋（）末（）抹（)四、:選詞填空。(12 分)重疊 重合1. 所有的綠,擠在一起,（）在一起,交叉在一起2. 對稱圖形可以完全（）。金暉余暉3. 白

21、樺樹在燦燦的（）里，閃著晶亮的雪花。4. 夕陽的（）透過云霞，灑在江心。漫滅 磨滅6.這些事是永不（）的回憶。五、根據(jù)意思寫詞語。（5分）1.磨火,模糊難辨。（)2.間隔穿插，互相穿過。( )3.舉止大方，不呆板,不拘束。（）5.人民教師為培育后代作出了不可(）的貢獻。4. 沒有鮮明的輪廓或細節(jié)，勉強看見。（）5. 沒有一點兒聲音，非常安靜。（）六、日積月累。（5分）1. 詩是,詩給人類以。2. 詩和音樂一樣,。3. 詩是強烈感情的,它源于的情感。七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10分）1. 繁星（七一）中、,都能表達出濃濃的母愛。2. 綠是艾青寫的一首抒情詩，詩中運用了和的修辭手法，描寫了大自然中的

22、綠，讓我們感受到綠會按著節(jié)拍飄動 的詩句是，詩中描寫綠的句子是。3. 在天晴了的時候中詩人運用 的修辭手法，用的表達方式,描繪出一幅 的畫卷。八、課內(nèi)閱讀。（8分）在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜,披了一身雪花。毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫。1. 這兩節(jié)詩選自 ，作者是蘇聯(lián)的 。（2分）2. 這兩節(jié)詩運用了 的修辭手法，從描寫了白樺的美麗。（）（2分）A. 比喻局部B. 比喻整體C. 擬人整體3. 請續(xù)寫第二節(jié)詩。（4分）九、課外閱讀。（10分）美麗的晚霞紅紅的太陽快要落山了，它收起余暉，只剩下一個柔和。鮮艷的火球，顏色金 黃透亮，就是技藝再高的畫家也難以描繪

23、。太陽的身影消失了 ，只剩下一片神奇、 美麗的晚霞，令人想到仙境，想到夢幻的世界。我出神地望著，天空仿佛出現(xiàn)了一條龍，金色的龍。它上游下躥，吞云吐霧， 噴吐出鮮艷美麗的水花。隨著云彩的移動，飛龍仿佛進入一片森林，看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只仙鶴。鶴背上，坐著一個頭頂光亮 胡子潔白的老頭兒，他還拄著拐杖哩。這不是動畫片哪吒鬧海中的師傅一一 太乙真人嗎？那么哪吒呢，他在哪里？哦，看到了，這不！ 一個結(jié)實強健、系著紅兜 兜的小男孩，正張開雙手，向他師傅飄去。我從幻境中欣賞到了一個又一個神奇的故事，一幅又一幅如畫的美景。當(dāng)我 回到現(xiàn)實中來時，晚霞已經(jīng)消失了。1. 用“”畫出“我”在幻

24、境里看到的東西。（2分）2. 從文中找出下列詞語的近義詞。（4分）溫和一（）奇幻一（）好像一（）堅實一（）3. 判斷下列說法是否正確，對的畫“"”,錯的畫“ ？ ”。（2分）（1）“飛龍仿佛進入一片森林”中“仿佛”一詞改為“好像”，句意不變。（ ）（2）“神奇”就是“奇怪”的意思。（）4. 將文中畫“”的句子改寫為陳述句。（2分）十、習(xí)作。（30分）本單元中我們學(xué)生了詩人們用詩歌表達出自己情感的方式。 請你用自己的語言 運用比喻、擬人等修辭手法描寫美麗的大自然，來表達你對家鄉(xiāng)的熱愛之情。題 目自擬，不少于350字。- 44 -第三單元答案、繁星藤蘿波濤朦朧寂靜朝霞漫滅膝蓋茸茸二、ch

25、 dng xu c xiu hu 1zh cn三、示例：漫滅慢走膝蓋漆黑揮手光輝繡花透氣徜徉海洋期末涂抹四、1.重疊2.重合3.金暉4.余暉 5.磨滅6. 漫滅五、1.漫滅2.交叉3.瀟灑4.朦朧 5.寂靜六、1.人類向未來寄發(fā)的信息朝向理想的勇氣2.生命全在節(jié)奏3.自然流露寧靜中回憶起來七、1.月明的園中藤蘿的葉下 母親的膝上2. 擬人 比喻 所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動在一起墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠3. 擬人 動態(tài) 雨后放晴的鄉(xiāng)村八、1.白樺 葉賽寧 2.C3.示例:亭亭玉立的樹干，筆直地站著。九、1.金色的龍仙鶴太乙真人哪吒 2.柔和夢幻仿佛結(jié)實3. (1) V (2)?4.這

26、就是動畫片哪吒鬧海中的師傅一一太乙真人。十、提示：完成習(xí)作前，先想一想自己家鄉(xiāng)的哪些美景讓你印象深刻，然后確定 描寫順序，再加上合理的想象，運用修辭手法使文章更生動。第四單元測試卷（13.貓14.母雞15.白鵝）時間:90分鐘滿分:100分得分：一、讀拼音,寫詞語。（9分）g a ozh i()f 口 hu a()生氣 bo bo()y o ul u()z a oy a ng()b i ngx i()r e t a ng()t i ji a o()j i ngji e()(6分)1.星期天，我在家看（k an k an）門時看（k an k a n）見梧桐樹開花了2.鵝的步調(diào)（ti do di

27、 a o）從容大模（m。mu ）大樣頗像京劇里的凈角出場。 3. 干這種勾當(dāng)（d a ng d a ng）它從不偷偷摸摸，因為它把自己當(dāng)（d a ng d a ng） 成了主宰三、辨字組詞。（5分）脾（）折（）待（）牌（）拆（）侍（）掘（）稿（）?（改為陳述句）倔（）搞（）沒（）沒（）無（）無（)( )(）多端（）怨（）訴引吭（)( )一（）不（)架子（)( )空空（)()五、按要求寫句子。（6分）四、把下面的詞語補充完整。（4分）1.滿月的小貓不是生氣勃勃、天真可愛嗎2. 微風(fēng)吹來，一池的荷花都在搖晃。（改為擬人句）3. 誰怎么呼喚。它不肯回來。（用關(guān)聯(lián)詞語合成一句話）六、日積月累。（8分）

28、1. 連線。千里龍老黃馬百靈牛領(lǐng)頭鳥哈巴羊變色狗2. 把詩句補充完整。不論平地與山尖，。,為誰辛苦為誰甜？七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（12分）1. 豐子愷先生筆下的白鵝 ,白鵝一課寫了鵝的叫聲,步態(tài)，吃相。2. 老舍先生筆下的貓 ,文章字里行間都流露出作者對貓的。3. 老舍先生寫的母雞、,因為它有一群雞雛。它 是因為它是雞母親。一個母親必定是一個。八、課內(nèi)閱讀。（10分）貓（節(jié)選）它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它 抓癢，或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多 腔地叫喚，長短不同，粗細各異，變化多端。在不叫的時候，它還會咕嚕咕嚕地給 自己

29、解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊 ，無論誰說多少好話，它也一聲 不出。1. 根據(jù)解釋從文中找出相應(yīng)的詞語。（4分）（1）形容聲音變化豐富。（）（2）形容變化的項目、樣子極多。（）2. 選文從兩個方面寫出了貓的性格古怪，分別是時和時的不同表現(xiàn)，表達了作者對貓的 之情。（3分）3. 仿寫文中畫“ ”的句子。（3分）九、課外閱讀。（10分）那一年,我領(lǐng)著女兒到農(nóng)村去，恰巧遇見了老家的母雞在孵小雞。母雞趴在草筐里的雞蛋上，傾注著自己全部的母愛。我們能聽到小雞雛在蛋 殼里面用力地啄殼的聲音，那聲音雖弱小，卻震撼著人心。過了好久，一個濕乎乎 的小腦袋才很艱難地從里面鉆了出來。女兒的目光集中在一個啄殼

30、聲響了好長 一段時間的雞蛋上。幾分鐘過去了 ，那小孔還是米粒大小。女兒不顧老母雞威脅的叫聲，伸出手來要去剝那個硬殼，想去幫雞雛。一旁的老大娘攔住了女兒，說:“別去碰它，這小雞雛只有靠自己啄破硬殼才能活，你幫了它,也許就是害了它老母雞是最愛自己的孩子的，可是它卻“冷酷”地讓雞雛自己鉆出蛋殼。1. 給文章選個合適的題目:（）。（2分）A.冷酷的母雞 B.勇敢的母雞C.大自然的啟示2. 本文主要寫了一件什么事？用一兩句話概括。（3分）3“冷酷”加了引號是因為：（2分）4.大娘的話里蘊含著什么道理?（3 分）十、習(xí)作。（30分）高傲的白鵝,性格古怪的貓，慈愛、盡職的母雞在作者筆下，一個個小動 物栩栩如

31、生。你一定也想寫一寫自己喜歡的小動物吧 ，那么請選擇一種你喜歡的 小動物來寫寫，可以從多角度入手。題目自擬，不少于350字。第四單元答案一、稿紙 孵化勃勃 憂慮 遭殃屏息 熱湯啼叫警戒二、1.k m k cn2.di comiu 3.d eng dmg三、示例 :脾氣名牌 折斷 拆開待客 侍衛(wèi)挖掘倔強 稿紙 搞笑四、完 了 憂慮 變化 如 如大叫絲茍十足 如 也五、1. 滿月的小貓生氣勃勃、天真可愛。2. 示例 : 微風(fēng)吹來 , 一池的荷花都在舞蹈。 3.任憑誰怎么呼喚 , 它也不肯回來六、1. 千里馬 老黃牛 百靈鳥領(lǐng)頭羊 哈巴狗 變色龍2. 無限風(fēng)光盡被占 采得百花成蜜后七、1. 架子十足

32、 嚴肅鄭重 從容不迫 一絲不茍2. 性格古怪喜愛之情 3. 負責(zé) 慈愛勇敢 辛苦 偉大 英雄八、1. 豐富多腔 變化多端 2. 高興 不高興 喜愛3. 示例:雪中的白樺 ,比什么都美麗 :毛茸茸的枝頭 ,雪繡的花邊 ,潔白的流 蘇如畫。九、1.C2.主要寫了“我”女兒想幫小雞雛鉆出蛋殼，被老大娘阻止的故事。 3. 母雞不是真的冷酷 , 是為了讓小雞靠自己的力量鉆出來 , 能很快地適應(yīng) 環(huán)境4. 事物的發(fā)展是有規(guī)律的 , 如果我們違反了規(guī)律 , 就會適得其反。 十、提示:抓住小動物一兩個特點來寫。寫出它的外形、脾氣 ,可以講它怎樣進 食、怎樣嬉戲、怎樣休息 ,文章要詳略得當(dāng) ,語句通順, 并運用

33、一些合適的修辭手 法, 讓描寫的小動物形象更生動。期中檢測卷班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三-四五六七八九總分得分一、讀拼音，寫詞語。（9分）l i ba ()Pa n pd ()shu 血 li ng()su i d do()ji r& k a ng()neng l(ng()t i ji 頃)mi n ji e()p i r u()二、選擇正確的字組詞，用“畫出來。（4分）蜻（蜓蜒）蜿（蜓蜒）慰（藉籍）書（藉籍）松（指脂）手（指脂）發(fā)（掘倔）（掘倔）強二、把下面的詞語補充完整,再按要求完成練習(xí)。（10分）()(）地闊前俯（)()()(）斑斕無憂（)()()

34、(）凝視生氣（)()()(）如訴炊煙（)()1.根據(jù)意思選詞填空。（1）顏色非常好看色彩相當(dāng)豐富，多種顏色錯雜繁多耀眼。（）（2）指全神貫注地看，連呼吸都不敢呼吸一下。（）（3）形容人或社會富有朝氣，充滿活力。（）2. （）描寫了鄉(xiāng)下生活，我還可以寫兩個類似的詞語：（）（）。四、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。（5分）無論都雖然但是不僅還只要就即使也1. 琥珀（）漂亮,（）要經(jīng)過幾百萬年才能形成。2. （）有生人進來，鵝（）厲聲叫囂。3. 鄉(xiāng)下人家（）什么時候（）會有一道迷人的風(fēng)景。4. （）只有一根雞毛，小貓（）會耍個沒完沒了。5. 納米技術(shù)（）給人類生活帶來深刻變化,（）可以讓人們更加健康。五、按

35、要求寫句子。（8分）1.偉大的母雞媽媽值得贊揚。（改為反問句）2. 一陣風(fēng)吹來，田里的麥苗都晃動起來。（改為擬人句）姐姐對哥哥說：“我們起去看望外婆”。（改為轉(zhuǎn)述句）4.三月的桃花水。（改為比喻句）六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（9分）1. 四時田園雜興的作者是 代詩人,詩中”兩句描寫了農(nóng)村的景物特點2. 鄉(xiāng)下人家門前的空地上種著、這些鮮花美麗,迷人,表達了作者對。3. 在中生代時期，的一支經(jīng)過漫長的演化，最終變成了凌空翱翔的。科學(xué)家們希望能 這一歷史進程，隨著相關(guān)_的發(fā)現(xiàn),離這一愿望的實現(xiàn)已經(jīng)越來越近了。4. 貓的作者是 ,文章寫出了貓性格的 和剛滿月小貓的、,流露出作者對貓的。七、課內(nèi)閱讀。（12

36、分）早在19世紀,英國學(xué)者赫胥黎就注意到恐龍和鳥類在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。在研究了大量恐龍和鳥類化石之后，科學(xué)家們提出，鳥類不僅和恐龍有 親緣關(guān)系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。根據(jù)這一假說，一些與鳥類親 緣關(guān)系較近的恐龍應(yīng)該長有羽毛，但相關(guān)化石一直沒有被找到。20世紀末期,我 國科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石,頓時使全世界的研究者們欣喜若狂。遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù)，給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫卷涂上了點睛之筆。1. 本段選自 ，這段話主要寫了 （2 分）2. 從文中找出下列詞語的近義詞。（4分）血緣一（）后代一（）描畫一（）依據(jù)一（）3. 文中的假說是指

37、：（2 分）4. 我國在遼西首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石，將其價值用“”在文中畫出來。（2分）5. 用文中加點的關(guān)聯(lián)詞造句。（2分）八、課外閱讀。（13分）螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌。他們在原野、荒灘上搬運食物，建設(shè)家園。 小小生靈，活得如此滋潤，尤其令我震驚的是它們面對災(zāi)難時的行為。當(dāng)野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？眾多的螞蟻迅速聚攏， 抱成黑團，然后像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。每讀起這段文字，我就深為它們的行為感動。假如沒有抱成團的智慧 ，假如 沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對全軍覆沒。生命的渺小、體力的（卑微 單薄 微?。┎]有什么可怕，甚至命運的（卑 微 單薄 微

38、?。┮膊荒軟Q斷什么，可怕的是看不到（卑微 單薄 微薄）的力量, 忽視了內(nèi)在的精神。敬重卑微,使我把生命看得嚴肅，看得深刻,看得偉大而堅強。上匕起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微 ？有什么理由自暴自棄、玩世不恭 ？ 世上稱得上偉大的東西，往往（）體積,（）精神。千里之堤，毀于蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰(zhàn)。1. 用“"”畫出文章括號中恰當(dāng)?shù)脑~語。 （3分）2. 在文中的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（2分）3. 文中畫線的兩個句子都是 。把第一個畫線句改為陳述句。（4分）第二個句子實際上是告訴我們:（2 分）4. 給文章加個題目，寫在文前的橫線上。（2分）九、習(xí)作。（30分）每當(dāng)放假的時候，

39、最快樂的事應(yīng)該就是回到農(nóng)村老家體驗一下鄉(xiāng)村生活，鄉(xiāng)村柳枝青青，鳥鳴聲聲，真是美不可言。同學(xué)們，把你發(fā)現(xiàn)的家鄉(xiāng)的美麗景色用優(yōu) 美的語言跟大家分享一下吧。題目自擬，不少于350字。期中檢測卷答案一、籬笆攀爬率領(lǐng)隧道健康朦朧啼叫敏捷譬如二、蜓蜒藉籍脂指掘倔三、天高后仰五彩無慮屏息勃勃如怨裊裊1.(1)五彩斑斕(2)屏息凝視(3)生氣勃勃2.炊煙裊裊示例:依山傍水雞犬相聞四、1.雖然但是2.只要就3.無論都4.即使也5.不僅還五、1.難道偉大的母雞媽媽不值得贊揚嗎？ 2.示例：一陣風(fēng)吹來，田里的麥苗都 跳起舞來。 3.姐姐對哥哥說：“我們一起去看望外婆”。4. 示例:三月桃花水像春天的豎琴。六、1.宋

40、 范成大 梅子金黃杏子肥 麥花雪白菜花稀2. 芍藥 鳳仙 雞冠花 大麗菊 鄉(xiāng)村生活的喜愛之情3.恐龍 鳥兒重現(xiàn)化石4.老舍古怪可愛淘氣喜愛七、1.飛向藍天的恐龍 大量化石顯示，恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化成了飛 翔的鳥兒 2.親緣 后裔 描繪 證據(jù)3.科學(xué)家們提出，鳥類不僅和恐龍有 親緣關(guān)系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔4. 遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù) ，給這幅古生物學(xué)家們描繪 的畫卷涂上了點睛之筆。5.示例:我們要想取得好成績，不僅要有聰明的頭腦,而且要有嚴謹?shù)膽B(tài)度。八、1.單薄 卑微 微薄 2.不是 而是 3.反問句比起螞蟻,我們沒有什么理由言渺小、說卑微。要堅強勇敢，熱愛生活

41、 4.敬重卑微九、提示：走進田野睜大雙眼，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的美景。請按一定順序具體描寫你看到的美景 ,可以用動靜結(jié)合和比喻、擬人等方法讓景物活起來。 3. 小精 怪這才明白 ,原來幸福不是藏在他的咒語里 , 而是藏在幫助別人和接受別人幫助 的喜悅里。 4. 文中主要寫了小精怪、小兔子、小猴子和小百靈鳥。十、提示 :仔細觀察圖畫 , 把圖上的內(nèi)容和自己由圖上的內(nèi)容想到的都寫一 寫。第五單元測試卷（16.海上日出17.記金華的雙龍洞）時間:90分鐘 滿分:100分 得分:一、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。（7分）1. 天邊h o ngxi d（）在慢慢擴大它的f an we i（）,太陽也在nu l i（

42、）地往上升。2. 洞里的sh i zh o ngr u（）和sh i s u n（）變化多端，顏色各異。3.山中 z 1 se()的 duju a n(）花被雨水沖刷后顯得更精神了。二、連線。（6分）y i c ut 口 wuxi a n gqi an鑲嵌 一簇 突兀zh o ngh e ch a n a zh e ji a ng剎那 浙江 重荷三、按要求完成練習(xí)。（8分）1. 填上合適的量詞。一（ ）小船 一（ ）地方 兩（ ）房子 一（ ）彩虹一 (）紅日一 (）漆黑一 (）黃龍一 (）杜鵑2.填上合適的形容詞。(）的光亮(）的金邊(）的聲音(）的杜鵑(）的高山(）的山頂(）的心情(）的內(nèi)

43、洞四、 給下列加點字選擇正確的解釋。（4分）1. 奇觀（）A.看 B.看到的景象 C.對事物的認識和看法2. 自不量力（）A.限制 B.數(shù)目、數(shù)量 C.估計五、在下面句子空白處填上合適的標(biāo)點符號。（9分）1. 這時候 不僅是太陽云和海水 連我自己也成了光亮的了2. 這不是很偉大的奇觀嗎3. 馬走在花海中顯得格外矯健人浮在花海上顯得格外精神六、寫出下面句子運用的修辭手法，并仿寫句子。（6分）1. 這不是很偉大的奇觀嗎?（）2. 天邊露出了太陽的小半邊臉。（）七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（11分）1. 轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道 ,慢慢地在擴大它的 ,加強它的。2. 太陽出來了，有時走進里，有時躲在后。3順著

44、,溪流時而,時而,時而,時而,溪聲也時時變換。八、課內(nèi)閱讀。（10分）天空還是一片淺藍，顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢地在擴大 它的范圍，加強它的亮光。我知道太陽要從天邊升起來了 ，便不轉(zhuǎn)眼地望著那里。果然,過了一會兒，在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮 光。太陽好像負著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云 霞，完全跳出了海面，顏色紅得非常可愛。一剎那間，這深紅的圓東西，忽然發(fā)出 奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛，它旁邊的云片也突然有了光彩。1. 這兩段選自 ，作者是,文章是按照的順序?qū)懙摹＃?分）2. 用“”畫出文中表示顏色的詞語。（3分）3. 用“

45、”畫出文中具體描寫太陽升起的過程的句子，并說說從作者這樣 細致的描寫中你可以體會到什么。（4分）九、課外閱讀。（9分）天安門城樓用白玉石做底，然后用每塊重達48斤的大磚砌成十幾米高的臺 座，臺座上是巍峨的城樓。黃色的琉璃瓦，朱紅的廊柱，加上屋檐下色彩繽紛的彩 畫,窗門上玲瓏多姿的花紋，使整個建筑顯得渾厚端莊，華麗和諧。城樓下有五座城門，中間一座最大。門前一水環(huán)繞，這就是有名的金水河，它 既增加了城樓的美麗，又可以加強城樓的防御。河上并列著五座金水橋 ，橋面略 呈拱形,橋身曲折多姿，與城樓的垂直端莊形成了鮮明的對照。橋的兩面有玉石 雕砌而成的欄桿。中間一座雕有蟠桃圖案，封建時代專供皇帝通行；中間

46、四座雕 著荷花,專供大臣通行。橋的東西兩邊各有一座高聳挺拔的華表。華表使用白玉 石雕成，刻有蟠桃花紋，渾圓精致，映襯著背后的城樓，更增加了天安門的雄偉氣 勢。華表頂端雕成一個蹲著的野獸，叫“望君歸”。華表、金水橋、城樓相互襯托、輝映，構(gòu)成了天安門的完整圖案。1. 這篇文章是按照 的順序來介紹天安門的。（2分）2. 用“ _”畫出文中寫了天安門城樓的哪些地方。這些描寫突出了天安 門城樓的什么特點？（7分）十、習(xí)作。（30分）景色奇異的雙龍洞，美麗的海上日出是不是喚起你對美麗景色的向往 ，回憶 一下你游覽過的地方，仿照課文按一定的順序，用一些你喜歡的修辭手法，寫出 你的心情和對大自然的熱愛。題目自

47、擬，不少于350字。第五單元答案一、1.紅霞 范圍 努力 2.石鐘乳 石筍 3.紫色杜鵑二、xi mg qi m鑲嵌 y ic U簇 t 口w U突兀ch a n d剎那 zh eji mg浙江 zh eng h Q重荷三、示例:1.只塊進道輪團條簇2.奪目光亮機器美 麗突兀咼咼激動 昏暗四、1.B2.C五、1.,、,。2.?3.,;, o六、1.反問 示例：難道你不想做好學(xué)生嗎？2. 擬人 示例:一陣風(fēng)吹來，池中的荷花翩翩起舞。七、1.紅霞范圍亮光 2.云堆黑云3. 山勢寬窄緩急調(diào)子八、1.海上日出 巴金 事情發(fā)展2.淺藍 紅深紅3.太陽好像負著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后,終

48、于沖破了云霞，完全跳出了海 面,顏色紅得非?？蓯?。從這樣細致的描寫中可以體會到作者期待日出、熱愛光明的喜悅心情。九、1.從部分到整體 2.白玉石做底 臺座 黃色的琉璃瓦 朱紅的廊柱 屋檐下色彩繽紛的彩畫 窗門上玲瓏的姿麗花紋 這些描寫突出了天安門城樓 的渾厚端莊，華麗和諧。十、提示：回憶自己游覽過的地方，學(xué)習(xí)課文的描寫順序，具體寫出你印象最 深刻的部分，表達出你對大自然的熱愛之情。第六單元測試卷（18.小英雄雨來19.*我們家的男子漢20.*蘆花鞋）時間:90分鐘 滿分:100分 得分:一、讀拼音，寫詞語。（9分）k a ngt o u()z i da n()h eshang()zh u f

49、u()qia ngshu a n()gebo()km b ang()qia h a o()ch enz a o()、給下列漢字換個偏旁，寫出新字,再分別組詞。（12分）鉛（）膊（)綢（）拇（)瞭（）祈（)三、按要求,寫詞語。（6分）1.仿寫詞語。飄飄悠悠 嘩啦嘩啦 亮堂堂 2.補充詞語。（）（）全國一聲（）（）情緒（）（）（）（）沮喪軟鼓（）（）不（）而（）四、給下面字組詞，并選詞填空。（5分）光()()()()( )1. （）似箭，日月如梭，我們要珍惜時間啊2. 演出服上的（）材料是時尚的體現(xiàn)。3. 皎潔的（）下，田野更顯得空曠寂靜。4. （）如白駒過隙，讓我們來不及準(zhǔn)備就悄然流逝。5. 雨

50、來的家鄉(xiāng)景色宜人，是旅游（）的好地方。五、按要求寫句子。（10分）1. 媽媽不讓雨來耍水，怕出危險。（改變語序，不改變句子意思）2. 小英雄雨來被鬼子拉到河邊。（改為“把”字句）3. 村前的廣場上聚集了全部所有的大麥地人。（修改病句）4. 那毛絨絨、蓬松松的蘆花，看著就暖和。（改為比喻句）5. 葵花很想戴銀項鏈?？]有跟媽媽要。（用合適的關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）六、根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤，對的畫“”,錯的畫“ ？ ”。（6分）1. 小英雄雨來在鬼子槍響前跳進了河里。（）2. 蘆花鞋的制作工序：采蘆花、搓進草繩、編織成鞋。（）3. 青銅和葵花一起采蘆花。（）4. 城里人很喜歡青銅的蘆花鞋。（）5. “我們家的男子漢”是“我們”家的孩子。（）6. “我們家的男子漢”很勇敢，不怕死。（）七、日積月累。（4分）獨坐敬亭山眾鳥高飛盡,。,只有敬亭山。這首詩的作者是代詩人。八、課內(nèi)閱讀。（10分）扁鼻子軍官的眼光立刻變得兇惡可怕，他向前弓著身子，伸出兩只大手。?。?那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。雨來