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1、初三化學(xué)(上冊(cè))競(jìng)賽試題A. C 20H0NOB. C 20H0N2OC. C 10Hl5NOD.本卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,1.下列物質(zhì)屬于純凈物的是(A.水銀C-12 H-1 O-16 N-14 Na-23 Ca-40共20分)B.含氮量G0H15N2C58、污水處理的主要方法有:中和法;化學(xué)沉淀法;氧化還原法;過(guò)濾法。其中屬于化學(xué)方法的有(9、A.列 生B.C.驗(yàn)D.正 確 的為33.5%的硝酸俊樣品C.鹽酸剛石顆粒的石墨樣品2.下表列出了 NO的部分物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì):D.混有金A.物理性質(zhì)熔點(diǎn)沸點(diǎn)密度(20C)溶解度(20C)-163.64 151.76
2、1.249 g/L4.6 mL/100 mL 水化學(xué)性質(zhì)2NO Q-2NO則實(shí)驗(yàn)室收集 NO氣體,可采用的方法是(A.向上排空氣法C.排水集氣法空氣法,又可用排水集氣法3.下列有關(guān)分子和原子的說(shuō)法中,A.原子是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的C.分子的質(zhì)量總比原子的質(zhì)量大B.向下排空氣法D.既可用向上排正確的是(B.保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是氫原子和氧原子D.分子和原子都可以構(gòu)成物質(zhì)4.鋁碳酸鎂是一種天然礦物,它最廣泛的用途是作為新型抗酸藥,用于治療胃潰瘍、胃酸過(guò)多癥等,其化學(xué)式為 A12Mg(OH)xCO 4HO。A. 15其中x為B. 16C.17D. 185.右圖是一幅貼在汽車加油站上的宣傳廣告。圍繞這
3、幅廣告畫以下敘述錯(cuò)誤的是B.C.D.A.玉米汁可用作汽車燃料由玉米生產(chǎn)的酒精汽油可作汽車燃料推廣玉米生產(chǎn)的燃料可在一定程度上緩解當(dāng)前的能源危機(jī) 以農(nóng)作物為原料來(lái)生產(chǎn)化學(xué)品是可行的6.用括號(hào)中的試劑除去物質(zhì)中所含雜質(zhì),所用藥品錯(cuò)誤是(A. CO 2中有少量HCl (飽和碳酸氫鈉溶液)B. CO中有少量CO (灼熱的氧化銅)C. H 2中有少量水蒸氣(濃硫酸)D. N2中有少量Q (灼熱的銅網(wǎng))7.從中藥麻黃中提取麻黃素可作為平喘藥使用,為確定麻黃素的分子式(已知它是由碳、氫、氮和氧四種元素組成的),把10 g麻黃素完全上燒可得 26.67 g CO 2和8.18 g H 2O,同時(shí)測(cè)得麻黃素中含
4、氮8.48%,由此可推得麻黃素的分子式為(B.C.D.晚上回家發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄漏,立即開燈打“110”家里冰箱有異味時(shí),可以放一塊木炭除臭學(xué)校檔案室失火后應(yīng)用泡沫滅火器滅火炒菜時(shí)油鍋中著了火,用水澆熄10、打火機(jī)給人們生活帶來(lái)方便,右圖是普通電子打火機(jī) 的實(shí)物照片。下面可以做到符合燃燒條件能打火的組合報(bào)警) A.C.d. a鐵皮一燃料C丁烷)塑科壓電陶驍- 產(chǎn)生電火花)通風(fēng)口二、選擇填充題(每小題2分,共10分)11.在一個(gè)密閉容器內(nèi)有 A、B、C、D四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物 質(zhì)的質(zhì)量如下:下列說(shuō)法正確的是()物質(zhì)ABCD反應(yīng)前質(zhì)量/g461114反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)150
5、84A.密閉容器中發(fā)生的化學(xué)變化屬于化合反應(yīng)B.該反應(yīng)中A、B、C、D四種物質(zhì)(參加反應(yīng)或生成)的質(zhì)量比為22 : 9 : 111 : 80C.反應(yīng)后密閉容器中 A的質(zhì)量為22 gD. 12.將20 g H2、。2、N2的混合氣體點(diǎn)燃,完全反應(yīng)后生成A . N2和 H2B. 3 g N2C. 大、。2 和 N218 g水,則剩余氣體可能是()D. 13.區(qū)別下列物質(zhì)所用試劑或方法正確的是:A.氫氣與一氧化碳聞氣味C.氮?dú)馀c二氧化碳燃著的木條B.D.14、下列物質(zhì)的用途,主要利用物理性質(zhì)的是(A、氮?dú)庾魇称反斜Wo(hù)氣C、活性炭除去冰箱中的異味15.科學(xué)家最近在-100C的低溫下合成了一種化合物)
6、硬水與軟水肥皂水)B、氧氣可用來(lái)?yè)尵炔∪薉、X,此分子的模型為,其中每 O個(gè)代表一個(gè)碳原子,每個(gè) 。代表一個(gè)氫原子。下列說(shuō)法中正確的是()(注:化合物X完全燃燒生成二氧化碳和水 )A .該分子的分子式為 C4H5B.該分子中碳元素和氫元素的質(zhì)量比是48: 5C.等質(zhì)量的該物質(zhì)與甲烷相比,燃燒時(shí)消耗的氧氣更多D. 三、填空題(每空 1分,共30分)16.在物質(zhì)的各大家族中,有一家兄弟多:老大骨頭硬,光彩照人,身價(jià)百萬(wàn);老二又軟又滑,生活學(xué)習(xí)都有它;老三似足球,科研工作喜歡它。(1)舉例老大的一種用途 (2)請(qǐng)你猜出老三是17、某市的“二期課改”中,初中化學(xué)引入“物質(zhì)的量”的教學(xué)內(nèi)容。物質(zhì)的量是一
7、種新的物 理量,其單位是摩爾(mol), 1摩爾物質(zhì)大約含有 6.02x 1023個(gè)該物質(zhì)的微粒。如 1mol氫氣含 有6.02X 1023個(gè)H2分子,含有2X 6.02 X 1023個(gè)H原子。據(jù)此回答:(1)物質(zhì)的量與物質(zhì)的質(zhì)量、物質(zhì)的數(shù)量是 (填“相同”或“不同”)的物理量。(2) 1mol硝酸(HNO 3)中含有 個(gè)H原子,含有 個(gè)O原子。(3)右圖是氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖,那么, 1mol氧氣分子中含有 個(gè)電子。18.隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人口的增長(zhǎng),水資源短缺的問(wèn)題日益突出。下列資料是我國(guó)部分地區(qū)人均水量圖和水資源緊缺指標(biāo)表。資料一:我國(guó)部分省市人均水量圖(2)自然界中采集到的湖水、河水的水樣
8、,一般比較渾濁,可通過(guò)(填一種操作方法)的方法,得到較澄清的水樣。(3)自來(lái)水廠常用氯氣(Cl。對(duì)自來(lái)水進(jìn)行消毒殺菌,但殘余的氯氣對(duì)人類健康不利,故自來(lái)水廠常加入適量的活性炭以消除殘余的氯氣,表示)和二氧化碳,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式(4)使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩。反應(yīng)時(shí)碳與氯氣、水共同作用,得到鹽酸(用HCl家庭生活中可以用 O的方法降低水的硬度。19.為了適應(yīng)火車提速,滬寧線上原有的短軌已全部連接為超長(zhǎng)軌。工程技術(shù)人員常用鋁和氧化鐵在高溫條件反應(yīng)生成氧化鋁和鐵來(lái)焊接鐵軌間的縫隙,20.探究植物光合作用與呼吸作用的比較。植物不但進(jìn)行光合作用,也同時(shí)進(jìn)行呼吸作用。為了比較二者的不同,
9、有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。在一晴朗的早晨,選取大小相似的同種植物兩盆,在花盆上各放入一杯澄清的石灰水,然后把其中一盆用無(wú)色透明的塑料袋罩住,放在陽(yáng)光下;另一盆則用黑色塑料袋罩住,放在陰暗處(見(jiàn)圖)。傍晚,在塑料袋上都剪一小口,并插入燃著的木條試驗(yàn),發(fā)現(xiàn)A中木條比無(wú)色透明的塑料袋A石 灰 水陽(yáng)光B黑色的塑料袋B中更亮;而A中的石灰水保持澄清, B中變渾濁。(1)A中木條燃燒更旺,說(shuō)明 A中 更多,從而說(shuō)明在陽(yáng)光照射下植物主要發(fā)生(2)A中石灰水保持澄清, 而B中變渾濁,說(shuō)明B中 更多,從而說(shuō)明在缺少光照條件下,植物主要發(fā)生作用。作用。(3)很多人喜歡在天剛蒙蒙亮?xí)r到茂密的林中進(jìn)行晨練,請(qǐng)你結(jié)合該實(shí)驗(yàn)談
10、談看法。21.有A、B、C、D、E、F、G、H等八種物質(zhì),它們有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知無(wú)色氣體 E是一種能與血紅蛋白結(jié)合而使人中毒的有毒氣體。回答下列問(wèn)題:資料二:水資源緊缺指標(biāo)表緊缺性極度缺水重度缺水中度缺水輕度缺水人均水量<50050010001000170017003000(1)上面的兩張圖表提供的有關(guān)數(shù)據(jù)資料顯示,湖南省屬于 缺水型省份。(1)寫出指定物質(zhì)的化學(xué)式:A B(2)寫出C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式: (3)寫出E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式: 22 .閱讀材料,回答問(wèn)題:材料1.臭氧是淡藍(lán)色氣體,大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線,保護(hù)地球的生存環(huán)境,但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞,并
11、有繼續(xù)擴(kuò)大的趨勢(shì)。材料2.復(fù)印機(jī)在工作時(shí), 會(huì)因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧。長(zhǎng)期吸入大量臭氧會(huì)引起口干舌燥,咳嗽等不適癥狀,還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。材料3 .臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧(化學(xué)式為O)的裝置。利用臭氧的強(qiáng)氧化性,可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。(1)請(qǐng)總結(jié)臭氧的有關(guān)知識(shí):物理性質(zhì):;化學(xué)性質(zhì):;用途:(2)請(qǐng)從分子構(gòu)成的角度,指出氧氣和臭氧的不同(3)磷在臭氧中燃燒與在氧氣中燃燒相似,請(qǐng)寫出磷在臭氧中燃燒的化學(xué)方程式: ;(4)從上述材料中可見(jiàn)臭氧對(duì)人類有利有弊。請(qǐng)?jiān)倥e出一種物質(zhì),并說(shuō)出其利弊:(1)空氣流量表能準(zhǔn)確測(cè)定流經(jīng)氣泵的空氣質(zhì)
12、量,測(cè)定懸浮顆粒和SO2含量時(shí),以上裝置連接的順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào))。(2)為準(zhǔn)確測(cè)定SO2的含量,實(shí)驗(yàn)時(shí)與觀察到 A中 時(shí),應(yīng)立即關(guān)閉抽氣泵。(3)若要測(cè)定空氣中懸浮顆粒含量,除要測(cè)出實(shí)驗(yàn)時(shí)空氣質(zhì)量外, 還要測(cè)(填序號(hào))實(shí)驗(yàn)前B的質(zhì)量實(shí)驗(yàn)后B的質(zhì)量實(shí)驗(yàn)前C的質(zhì)量實(shí)驗(yàn)后C的質(zhì)量(4)城市空氣中SO2的來(lái)源主要是(填序號(hào)) ?;鹕奖l(fā) 植物的光合作用 煤和石油的燃燒 學(xué)校化學(xué)實(shí)驗(yàn)室25. (10分)用下圖提供的裝置與試劑,組裝一套用 CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)裝置,并回答問(wèn)23.已知氨氣(NH3)比空氣輕,極易溶于水。硫化氫(H2S)氣體比空氣重,能溶于水。雙氧水(H2O2)常溫下為液體。某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下
13、列方法制取幾種氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式分別 為:CH3COONa (固)+NaOH (固)=Na 2CO3+CH4 T MnO22H2O2=2H 2O+O2T FeS (塊狀固體)+H 2SO4=FeSO 4+H 2S T2NH4CI (固)+Ca (OH) 2=CaC2+2H2O+2NH3T從圖中選擇適于的裝置編號(hào)填入空格里(1)制取CH4、H#的發(fā)生裝置可以分別選用 、(2)收集H£、NH3的裝置分別選用 、 四、實(shí)驗(yàn)題(本大題包括 4小題,共30分)24. (4分)二氧化硫、懸浮顆粒物、氮的氧化物是主要的大氣污染物。我國(guó)政府十分重視環(huán)境保護(hù)工作,中央電視臺(tái)每天“晚間新聞”后都要播
14、報(bào)全國(guó)42個(gè)重點(diǎn)城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào),以提醒人們關(guān)注自己的生活環(huán)境。目前,有關(guān)部門根據(jù)SO2和Br2 (澳)、H2O的定量反應(yīng)來(lái)測(cè)定空氣中SO2的含量,利用這一原理通過(guò)在電解池中發(fā)生反應(yīng)時(shí)的電流變化,可以準(zhǔn)確測(cè)定空氣中 SO2的含量。某?;瘜W(xué)課外活動(dòng)小組為測(cè)定校園附近空氣中SO2、懸浮顆粒物的含量,根據(jù)上述原理設(shè)計(jì)了下列裝置反應(yīng)原理:B2+2H2O+SO2 =H2SO4+2HBr(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)氣體按圖示從左向右移動(dòng),則這套裝置的連接順序是(填接口處字母):口 一 口一 口一口 (2 分)(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)是先通一氧化碳,還是先加熱氧化銅?為什么?B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。(3)裝置A中足量澄清石灰
15、水的作用:,。(4)實(shí)驗(yàn)后怎樣處理氣球中的尾氣 ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。(5)貯存在裝置C中的CO是先在貯氣瓶中注滿水,然后用排水法通入收集的。收集時(shí),應(yīng)從接口(填“d"或"e'')處進(jìn)氣;使用CO氣體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),可將水重新注入裝置 C中而將CO 氣體排出,此時(shí)水應(yīng)從接口 (填"d''或" e'')流入。26、(11分)“嫦娥一號(hào)”飛船的成功發(fā)射是我國(guó)航天事業(yè)的又一里程碑。金屬過(guò)氧化物等可作宇宙飛船或潛水艇中的氧氣再生劑,如:過(guò)氧化鈉(Na2O2)在常溫下能與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,化學(xué)方程式為:
16、2Na2O2+2CO2=2Na2CO3 + O2;(過(guò)氧化鈉還能與鹽酸、水等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氧氣)為了驗(yàn)證該反應(yīng)中氧氣的產(chǎn)生,某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)。co,碳酸氫納溶液澄清石灰水(2) 請(qǐng) 描 述 整 個(gè) 實(shí) 驗(yàn) 過(guò) 程 的 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象O(3)通CO2氣體前石灰水中氫氧化鈣的質(zhì)量為 go 五、計(jì)算題(共10分)28. (4分)我國(guó)目前使用的燃料主要是煤和石油,煤燃燒時(shí)生成的CO會(huì)形成溫室效應(yīng)。(1)某市火力發(fā)電廠每天燃燒含碳84%的煤100 t,若煤中的碳全部轉(zhuǎn)化為 CO,則該廠每天產(chǎn)生 CO t 。(2)為了減緩溫室效應(yīng),可大量植樹,如果每天每平方米葉片可通過(guò)光合作用吸收
17、2.2g二氧化碳,理論上需多少平方米葉片才能處理掉該廠每天產(chǎn)生的CO氣體。(1)實(shí)驗(yàn)室確定氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是 ;制取CO2的裝置,應(yīng)從圖1、圖2、圖3中選擇。(2)檢查圖2裝置的氣密性的方法是:將裝置中導(dǎo)氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住,往長(zhǎng)頸漏斗 中注入水至液面高出漏斗頸的下端管口,若能觀察到 現(xiàn)(3)設(shè)計(jì)A、B裝置的目的是凈化導(dǎo)入的純凈且干燥的CO2。其中,A裝置的具體功能是所發(fā)生的化學(xué)方程式是 ;B裝置的具體功能是 ,其瓶?jī)?nèi)液體應(yīng)是 ;(4)為了確定 CO2跟Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是氧氣,最后還要采用的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)操作是29. (6分)吉安市水泥廠化驗(yàn)室,為了測(cè)定某礦石石灰石中碳酸鈣的
18、質(zhì)量分?jǐn)?shù),取石灰石樣品和足量的稀 鹽酸在燒杯中反應(yīng)(假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水。)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:反應(yīng)前反應(yīng)后實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量石灰石樣品的質(zhì)里燒杯和其中混合物的質(zhì)量150g12g157.6g(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為 g(2)求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(5)表明二氧化碳沒(méi)有被過(guò)氧化鈉完全吸收的現(xiàn)象是 (6)常溫下水也能與 Na2O2反應(yīng),生成氧氣和氫氧化鈉,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。(7)某潛水艇上有4人,如果每人每小時(shí)消耗的氧氣在某溫度和壓強(qiáng)條件下體積為50L,則該潛水艇中每天需要過(guò)氧化鈉多少千 g?(已知:在上述溫度和壓強(qiáng)條件下
19、氧氣的密度為1.5g/L)27、(5 分)已知 CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2, Ca(HC03)2 易 承溶于水。某實(shí)驗(yàn)小組在含一定量Ca(OH)2的石灰水中通入1CO2,產(chǎn)生沉淀的量與通入 CO2氣體的量的關(guān)系如圖所示,回答下列問(wèn)題::(1)寫出在石灰水中剛通入CO2時(shí)的化學(xué)方程式£ ,/:02.2 4.4 6.6 B.S遛九二班住郵圖:ar初三化學(xué)(上冊(cè))競(jìng)賽試題答案123456789101112131415ACDBABCACABABCC11、該反應(yīng)為分解反應(yīng)等12、N2 和。213-氮?dú)夂投趸家灰怀吻迨宜?4、用干冰進(jìn)行人工降雨等15、該分子的分子式為C5H4等16、(1)做鉆探機(jī)的鉆頭等(2) C6017、(1)不同
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