小學(xué)科學(xué)三年級下冊復(fù)習(xí)資料

1、三年級科學(xué)（下冊）基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)資料第一單元  植物的生長變化一基礎(chǔ)知識整理1不同植物的種子，它們的形狀、大小、顏色等外部特征各不相同。2有些植物可以用根、莖、葉來繁殖后代，我們熟悉的綠色開花植物幾乎都是從種子開始它的新的生命。3選種要挑選飽滿的、沒有受過損傷的種子。4鳳仙花種子要種在沙土里，種在約1厘米深的土中。5鳳仙花種子萌發(fā)時不需要澆大量的水，在適宜的溫度、水分和空氣下會萌發(fā)。6鳳仙花是一年生的草本植物，播種鳳仙花的最佳時期是4月，花期是68月。7種植了我們的鳳仙花，我們可以用文字、圖畫和照片等方式把自己觀察到的現(xiàn)象記錄下來。8種子萌發(fā)先長根，再長莖和葉。植物的根總是向下生長的，

2、根的生長速度很快。9植物的根能夠吸收土壤中的水分和礦物質(zhì)，滿足植物生長的需要，還能將植物固定在土壤中。10研究植物根的實(shí)驗(yàn)中，在試管水面上滴一些植物油，為了不讓水分蒸發(fā)。11實(shí)驗(yàn)證明植物的根有吸收的作用，植物的莖有傳輸?shù)淖饔谩?2剛出土的鳳仙花的葉是子葉，它給種子的萌發(fā)提供養(yǎng)料，之后，會萎縮脫落，它與以后長出的葉子是不同的。13植物的葉在莖上交叉分布，有利于接受更多的陽光。14植物的綠葉可以依靠陽光提供的能量，利用植物從根部吸收的水和空氣中的二氧化碳制造氧氣和植物生長所需要的養(yǎng)料，這樣的過程叫植物的光合作用。15植物的莖具有支撐植物及運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的作用，葉子上的養(yǎng)料通過莖是從上往下運(yùn)輸?shù)?，?/p>

3、部吸收的水分和礦物質(zhì)是從下往上運(yùn)輸?shù)摹?6植物的莖內(nèi)有許多的小管子，所以有運(yùn)輸?shù)淖饔谩Ｖ参锏那o有垂直于地面生長，也有匍匐在地面生長，也有攀援物體向上生長，也有纏繞物體向上生長。（P20）17鳳仙花快開花的時候，植株長高的速度減慢。18鳳仙花的花朵像蝴蝶一樣，輕輕挑開凋謝變干了的花瓣，里面能看見果實(shí)。19鳳仙花的果實(shí)呈紡錘形，有白色茸毛，成熟時外殼變成紅褐色并自行裂開，從里面彈出種子，顏色是黑褐色。每一個果實(shí)中的種子數(shù)量大約為20個左右。20鳳仙花的花朵是在植株的莖的位置長出來的，有時會在一節(jié)處長出許多朵花。21植物都有自己的生命周期。綠色開花植物在它們的生命過程中都要經(jīng)歷種子萌發(fā)、幼苗、生長、

4、開花、結(jié)果直至死亡的過程。22鳳仙花的身體有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六個部分，六部分的生長順序是根、莖、葉、花、果實(shí)、種子。23鳳仙花的生長發(fā)育需要陽光、空氣、土壤、適宜的水分和溫度等。第二單元一基礎(chǔ)知識整理1蠶卵是有生命的，蠶是從卵開始它的生命。蠶卵的顏色有淡黃色、綠色、黑色等。蠶卵很小，它跟芝麻差不多大。它的形狀是扁圓形的。2保存蠶卵的合理方法是冷藏，保存桑葉新鮮的方法是用保鮮袋裝好并冷藏。3蠶卵在適宜的溫度和濕度下才能孵出小蠶。剛孵出的小蠶像螞蟻一樣，所以叫蟻蠶。蟻蠶很小很軟，要用毛筆或者羽毛刷到桑葉上。4為了讓蠶有足夠的氧氣呼吸，在養(yǎng)蠶的盒蓋上扎小孔。5要讓小蠶吃飽吃好，桑葉要又嫩又

5、新鮮、并保持干燥，還要切碎或條喂養(yǎng)。6經(jīng)常清除蠶的糞便和吃剩的殘葉，保持小蠶“房間”的清潔。7把小蠶放在空氣流通的地方，不要在養(yǎng)蠶的房間噴灑殺蟲劑。8蠶生長到一定的階段，會長出新皮，換下舊皮，這叫蛻皮。蠶在吃桑葉生長過程中要蛻4次皮，每次蛻皮之前都要睡眠。蠶一生要蛻6次皮。9蠶的外形可以分為頭、胸、腹，頭很小，頭上有口器，有兩片“牙齒”的大顎，適于咀嚼桑葉，胸部有3對足，小而尖，幫助口器把持桑葉取食物，腹部有5對足，方方的，幫助身體運(yùn)動，腹部后端的北側(cè)有一個突起。10蠶的身體呈長圓筒形，身上有環(huán)節(jié)，身體兩側(cè)有小黑點(diǎn)，它是蠶呼吸的地方，叫氣門。11蠶眠時昂起頭和胸。蠶是蠕動向前爬行。12蠶的糞便

6、顏色是黑綠色的，形狀是方形。13每蛻皮一次蠶生長速度就很快，同時身體顏色也會逐漸變白。14蠶吐絲前，不再吃桑葉了，軀體發(fā)黃、發(fā)亮、透明，在吐絲中，身體運(yùn)動，頭來回晃動，吐絲后身體變小，潛伏在內(nèi)。15繭里面是蠶變成的蛹，繭能起到保護(hù)蛹的作用。16.蛹呈紡錘形，蛹的身體分為頭、胸、腹，頭上有觸角、口器、眼睛，胸部有3對足，背面有一盾片，從盾片生出2對翅。腹部的五對足退化。17蛹遇到刺激會動，繭里除了蛹還發(fā)現(xiàn)有一層皮，這是它第5次蛻皮。18. 蠶繭是一根絲組成，養(yǎng)蠶、抽絲、織絲綢是我國的偉大發(fā)明之一。19.繭里鉆出來的是蠶蛾，蠶蛾身體分為頭、胸、腹，頭上長著一對觸角，有眼睛和口器，口器退化不吃食物。

7、胸部有三對足，兩對翅。20.雌蛾腹部較大，觸角灰色，翅膀有點(diǎn)透明而且小，爬行慢。雄蛾腹部瘦長，觸角黑色，翅膀大，爬行快，翅膀振動飛快。21.蠶的一生經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四種形態(tài)。蠶的生命周期大約為56天。22. 食物、氣溫、有害氣體、疾病等，都會影響蠶的生存。23.蠶的一生經(jīng)歷了出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個階段，這個全過程就是蠶的生命周期。24.不同動物在生長過程中的形態(tài)、繁殖方式各不相同，壽命的長短也不相同。25.昆蟲的特征是：身體分為頭、胸、腹三部分、頭上有一對觸角，胸部有三對足。26.有些動物幼年期和成年期的樣子很不相同，從一種形態(tài)變成了另一種形態(tài)，這種變化叫做變態(tài)，如蜻蜓、蝴蝶、

8、蝗蟲、蒼蠅、蚊子等；有些動物不經(jīng)過變態(tài)，只是大小發(fā)生了變化，如雞、貓、魚等。27.不完全變態(tài)的昆蟲一生經(jīng)歷卵、幼蟲、成蟲三個階段。28.人也有生命周期，人的一生也要經(jīng)歷出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個階段。第三單元 溫度與水的變化一基礎(chǔ)知識整理1物體的冷熱程度叫溫度，物體的溫度可以用溫度計測量，通常用攝氏度或者來表示。不同的溫度計用途不一樣。2用手捂住溫度計玻璃泡使它變熱，溫度計的液柱會上升。3對一個物體來說，物體失去熱量，溫度下降，物體獲得熱量，溫度上升。416攝氏度可以寫成16，零下3攝氏度可以寫成-3。5液態(tài)的水降到0時就開始結(jié)冰，從液體狀態(tài)變成了固體狀態(tài)。6測量水溫的方法：1.手拿溫度計

9、上端。2.將溫度計下端浸入水中，不能碰到容器的底和壁。3.視線與溫度計液面持平。4.在液柱不再上升或下降時讀數(shù)。5.讀數(shù)時溫度計不能離開被測的水。7.水溫與周圍溫度相差越大，溫度下降或上升越快。8.當(dāng)環(huán)境溫度高于0，冰的溫度升至0時開始融化；冰在融化過程中，溫度會長時間保持在0，直至完全融化成水。9水在結(jié)冰過程中，要向周圍放出熱量，冰在融化過程中，要從周圍吸收熱量，熱量是使水的狀態(tài)發(fā)生變化的重要因素。在冰里加入一些鹽會使得冰的溫度更低。10冰和水的共同點(diǎn)：無色、無味道、無氣味、透明。冰和水的不同點(diǎn)：（1）冰有固定形狀、水沒有固定形狀；（2）冰不會流動，水會流動；（3）冰是固體、水是液體。11水

10、變成冰的過程叫凝固，冰變成水的過程叫融化。12水變成水蒸氣的過程叫蒸發(fā)，生活中有許多這樣的現(xiàn)象，如濕衣服會變干、地面上的積水會變干等。13水蒸發(fā)快的方法有：（1）加熱溫度變高；（2）在空氣干燥的環(huán)境中；（3）用風(fēng)吹。14水蒸氣是氣態(tài)，空氣中含有水蒸氣，水蒸氣的微粒太小，用我們的肉眼看不見。15蒸鍋上出現(xiàn)的“白汽”不是水蒸氣，但是它是水蒸氣遇冷變成的小水珠。16空氣中的水蒸氣冷卻變成水滴，這種現(xiàn)象叫凝結(jié)。夏天，在棒冰周圍可以看到的“白氣”就是水蒸氣凝結(jié)成的。像“白汽”這樣由水蒸氣遇冷凝結(jié)而成的還有露水、云、霧。17水在自然界有各種形態(tài)，即水在自然界同時以液態(tài)、固態(tài)和氣態(tài)存在。18水在自然界不斷經(jīng)

11、歷著三種狀態(tài)的循環(huán)變化，促進(jìn)水的形態(tài)變化的原因是溫度的變化。19固態(tài)的水有：冰、雪、霜、冰雹；液態(tài)的水有：水、雨、云、霧、露；氣態(tài)的水有：水蒸氣。20意大利科學(xué)家伽利略發(fā)明了世界上的第一支溫度計。第四單元 磁鐵單元1我知道磁鐵有各種形狀：如條形、蹄形、圓形等。2磁鐵能吸引鐵一類材料做的物體，這種性質(zhì)叫磁性，如：門吸、磁性文具盒、磁性白板、電冰箱門縫、電話機(jī)揚(yáng)聲器等都是利用這樣的性質(zhì)制作。3人們還利用橡膠或塑料加鐵粉做成橡膠磁鐵、塑料磁鐵，這種磁鐵比較柔軟，可以任意切割。4磁鐵隔著一些物體也能吸鐵。磁鐵不能吸所有的金屬，如不能吸銅和鋁。5磁鐵上磁力最強(qiáng)的部分叫磁極，磁鐵有兩個磁極。一塊磁鐵斷裂后

12、，每一小塊磁鐵都有兩個磁極。6兩個磁極接近，同極相互排斥，異極相互吸引。磁極間的作用是相互的。磁鐵能吸引鐵的任何一端。7一個能夠自由轉(zhuǎn)動的磁鐵，靜止時，一個磁極指南，一個磁極指北。我們把磁鐵指南的一端叫南極，用“S”表示，指北的一端叫北極，用“N”表示。地球是一個大磁場，北極附近的地磁極是南極，南極附近的地磁極是北極。8我們把兩個相同的磁極叫同極，不相同的磁極叫異極。9一般情況下，一塊磁鐵的磁力大小是不變的。如果存放方法不正確，磁力也會發(fā)生改變。10在我國古代，人們發(fā)現(xiàn)了一種有磁性的石頭，2000多年前用它做成了一種儀器，叫做司南，它是我國古代的四大發(fā)明之一。11指南針是利用磁鐵能指南北的性質(zhì)制成的指示方向的儀器。12用指南針定方向的方法是：把指南針盒放平，讓磁針自由轉(zhuǎn)動，待磁針停止擺動后，轉(zhuǎn)動指南針盒，使方位盤上標(biāo)明的南（S）、北（N）方向與磁針指的南北方向一致，對照方位盤確定出各個方向。我們教室的門是朝南開的。13鋼針經(jīng)過磁鐵摩擦后可以變成磁針，方法是用磁鐵的磁極在鋼針上沿一個方向摩擦，重復(fù)做2030次。磁化后的磁針有磁力，它也有南北極，可以用指南針來檢測磁針的南北極。14被