七年級生物上冊5.4蒸騰作用課件(1)北師大版

1、第4節(jié) 蒸騰作用俗話說，“大樹底下好乘涼”。樹木不但為我們遮擋陽光，而且樹下的溫度會比空地上低很多，你知道這是為什么嗎？1.觀察綠色植物的呼吸現(xiàn)象，探究植物蒸騰作用的發(fā)生部位。2.探究植物氣孔數(shù)目和分布的實驗。 3.闡述蒸騰作用對植物生活的意義。植物的蒸騰作用植物的蒸騰作用探究實驗：植物的蒸騰失水現(xiàn)象從一個闊葉植物上剪兩個大致相同的枝條，一支剪掉下部枝葉（甲），一支剪除全部葉片（乙），用兩個干燥透明并且不漏氣的塑料袋套在枝條上，袋口扎緊,在試管水面上滴上少量植物油，將實驗裝置放在溫暖的地方，數(shù)小時后，觀察發(fā)生的實驗現(xiàn)象。甲 乙 思考討論1.兩個試管的水面上為什么要滴些植物油？2.為什么要將實驗

2、裝置放在溫暖有陽光的地方？3.描述兩個塑料袋出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象？防止試管內(nèi)水分的蒸發(fā)。把它放在溫暖有陽光的地方植物的蒸騰速率快，容易觀察到預期效果。有葉片的塑料袋內(nèi)出現(xiàn)水珠，沒有葉片的塑料袋沒有水珠。定 義場 所方 式水分以氣體形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的生理過程叫蒸騰作用主要通過葉片上氣孔進行，少量在葉柄及幼嫩的莖進行蒸騰作用的強弱可由氣孔的開合調(diào)節(jié) 歸納總結(jié)將不同處理后的枝條分別放入下列裝置中，會發(fā)生什么現(xiàn)象？A:葉的下表面涂凡士林B:葉的上表面涂凡士林C:葉的上下表面都涂凡士林D:葉的上下表面都不涂凡士林三天后A:葉的下表面涂凡士林B:葉的上表面涂凡士林C:葉的上下表面都涂凡士林D:葉的上下表

3、面都不涂凡士林 大氣 氣孔 葉肉細胞 根莖葉的導管 根毛 土壤中的水分蒸騰作用的過程蒸騰作用的意義蒸騰作用的意義曾有人做過一個統(tǒng)記：一株玉米一生中要利用400斤的水，其中有95%-99%的水要用于蒸騰作用，百分之四用于各種生命活動。 396斤左右的水散失到空氣 4斤左右的水被利用 這是不是一種浪費呢? 歸納總結(jié)蒸騰作用的意義：1.促進植物對水的吸收和運輸。2.將溶解到水中的無機鹽運輸?shù)街参矬w各個部分。3.降低葉面的溫度，防止葉肉細胞灼傷。概 念過程意義植物體內(nèi)的水分以水蒸氣形式散失到體外的生理過程土壤中的水分根毛根、莖、葉的導管葉肉細胞氣孔大氣1.促進根吸收水分 2.促進植物體內(nèi)水分和無機鹽的運輸 3.降低植物體的溫度，避免灼傷1.小明學習了葉片的結(jié)構(gòu)以后，很想進一步觀察保衛(wèi)細胞和氣孔，你認為他最好選用（ ）A.小麥葉片的上表皮裝片B.小麥葉片的下表皮裝片C.小麥葉片的橫切片D.小麥葉片的縱切片B2.下列對氣孔開閉與蒸騰作用關(guān)系的敘述，正確的是（ ）A.氣孔張開，蒸騰作用增強B.氣孔張開，蒸騰騰作用減弱C.氣孔的開閉不影響蒸騰作用D.氣孔關(guān)閉，蒸騰作用增強.A3.我們常見的自然現(xiàn)象是水往低處流，而植物體內(nèi)的水則往高處移動。