三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題語(yǔ)文期末檢測(cè)試題(有答案)部編版

1、2020 年春學(xué)期小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文期末檢測(cè)試題姓名： 準(zhǔn)考證號(hào)：題號(hào)一二三四五六七總分得分第一部分 積累與運(yùn)用、第 15 題中，根據(jù)拼音或積累，在答題卡相應(yīng)位置書(shū)寫(xiě)相關(guān)內(nèi)容（。10 分） 1看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。j ù j í z sh ìwi w m ó x íng（ ）（ ） （ ） （ ）2兔走觸株，。3，沙暖睡鴛鴦。4鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，。 花鐘5這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒，一會(huì)兒 ，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒 。 火燒云答題卡的相應(yīng)位置上填涂。snt 6A 閑 散B嘔吐第 68 題中，都有一項(xiàng)加點(diǎn)字的注音是錯(cuò)誤的。把它找出來(lái)，并根據(jù)序號(hào)在 3

2、 分）nchènC木 桿D勻 稱sj n7A撒嬌B不禁móji á8A模樣B夾襖第910 題中，都有一項(xiàng)有錯(cuò)別字應(yīng)位置上填涂。（2 分）9A吹拂B驕傲10A嬌弱B厲害zhul éiC 爪 牙D碩果累 累huóshènC 和 泥D千 乘 之國(guó)把它找出來(lái)，并根據(jù)序號(hào)在答題卡的相C池溏D鈴鐺C挺撥D繼續(xù)四、第 1118 題中，都有一項(xiàng)填入括號(hào)里最恰當(dāng)。把它找出來(lái)，并在答題紙的相應(yīng)位置寫(xiě)上這一項(xiàng)的序號(hào)。 （16 分）11“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”的“異” ，與 中帶點(diǎn)的字意思相同。A 異口同聲B顏色各異C奇花異草D 異國(guó)他鄉(xiāng)12下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使

3、用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?。A他真像只井底之蛙，不僅見(jiàn)識(shí)少，還嘲笑別人。B在寫(xiě)作文時(shí)，我們一定要詳略得當(dāng)，絕不能添枝加葉，畫(huà)蛇添足。C如果不去努力，只會(huì)用謊言自欺，就是自相矛盾。D做學(xué)問(wèn)容不得半點(diǎn)虛假，更不能濫竽充數(shù)。13下列沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 。A 他總是第一個(gè)最先到校。B她戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾和雪白的襯衣。C通過(guò)學(xué)習(xí)守株待兔 ，使我明白“不能存在僥幸心理”的道理。D作為小學(xué)生，我們?cè)趺茨懿徽J(rèn)真學(xué)習(xí)呢？14王明取得好成績(jī) 靠最后幾天的突擊訓(xùn)練， 靠平時(shí)的努力。A 因?yàn)樗訠 不是而是C雖然但是D如果就15下列句子中，修辭手法和其他語(yǔ)句不同的是。A春天來(lái)臨，植物們像趕集似的聚攏來(lái)。B風(fēng)兒吹過(guò)，荷花開(kāi)始翩翩起舞

4、。C在黑暗的深海里，有發(fā)光器官的深水魚(yú)像閃爍的星星。D曇花在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)。16賞菊以陶冶情操，登高以鍛煉體魄，這是哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。A 端午節(jié)B重陽(yáng)節(jié)C清明節(jié) D中秋節(jié)17你的朋友李明犯錯(cuò)了，你可以對(duì)他說(shuō)。A 三人行，必有我?guī)熝伞?B人而無(wú)信，不知其可也。C 人誰(shuí)無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉。 D 擇其善者而從之，其不善者而改之。18下列詩(shī)句中，與其他句子季節(jié)不相同的一句是 。A兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。B春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。C竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。D晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。第二部分 閱 讀五、根據(jù)課外閱讀完成下列試題。 （15 分）（一）第 1928 題中，只

5、有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。把它找出來(lái)，并根據(jù)序號(hào)在答題卡的相應(yīng)位置上填涂。 （10 分）19烏丟丟的奇遇中的“詩(shī)簍子”指的是（ ）。A會(huì)作詩(shī)的吟癡先生B會(huì)作詩(shī)的小腳丫C小腳丫的廢紙簍D吟癡先生的廢紙簍20“回歸生命”中，（）變成珍兒健康的一只腳了，從此以后珍兒有了兩只健康的腳。A布袋爺爺B吟癡老人C蕓兒D小腳丫21男生賈里中硬派女生是（）。A賈梅B林曉梅C杜小杜D林萍22男生賈里中“野炊”這則故事里野炊這天正好是女孩（）生日，賈里送給他的生日禮物是（ ）。A林曉梅 布娃娃B林萍 神扣C王小明 一句希望D王小明 筆記本23愛(ài)麗絲從夢(mèng)境中醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)自己在（）里。A河岸邊B兔子洞C花園里D法庭上的24

6、愛(ài)麗絲漫游奇境中在王后的球賽上（）是他們的球。A紅鶴B刺猬C柴郡貓D槌球25下面的故事中，不是出自吹牛大王歷險(xiǎn)記的是（）。A提起辮子救出自己B錫蘭島脫險(xiǎn)C教堂屋頂上的馬D九條腿的兔子26明希豪森順利抵達(dá)俄羅斯后，為了隨鄉(xiāng)入俗，買(mǎi)了（ ）A一只獵狗B一副雪橇C一副手套D一把獵槍27老鹿王稱（ ）是可憐蟲(chóng)。A戈博B法莉納C瑪蕾娜D斑比28斑比的腿受傷后是（ ）救了他。A老鹿王B媽媽C法莉娜D戈博（二）判斷下列句子的說(shuō)法是否正確（正確的為“ A ”，錯(cuò)誤的為“ B”），并在答 題卡相應(yīng)的位置上填涂。 （5 分） 29愛(ài)麗絲漫游奇境是卡洛爾在泰晤士河邊講給他朋友女兒愛(ài)麗絲.利迪亞的童話故事。（ ）30

7、藝術(shù)團(tuán)的女孩叫魯智勝“吹牛專業(yè)戶” 。（ ） 31小鹿斑比是一部主題強(qiáng)調(diào)愛(ài)與和平的作品。 （ ） 32克雷洛夫寓言包含很多古希臘的民間故事，就像一個(gè)奇妙的動(dòng)物王國(guó)。 （）33明希豪森的座右銘是：勇往直前，游俠四方，尋覓和傳播真善美。 （ ）六、閱讀短文，思考后面的問(wèn)題，每道題選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?，并根?jù)序號(hào)在 答題卡的相應(yīng)位置上填涂。 （24 分）（一）畫(huà)眉和啄木鳥(niǎo) 茂密的森林，茫茫無(wú)邊。各種鳥(niǎo)兒在這綠色的國(guó)度里自由自在地生活。黃 鶯、杜鵑、百靈、畫(huà)眉、啄木鳥(niǎo)（ 1）這兒，簡(jiǎn)直是鳥(niǎo)的王國(guó)。 在一棵大楊樹(shù)上，畫(huà)眉鳥(niǎo)遇到了啄木鳥(niǎo)。 “啄木鳥(niǎo)大姐， 我們來(lái)比一下誰(shuí)的歌聲更美妙吧 ! ”畫(huà)眉那富有音樂(lè)

8、節(jié)奏的 歌聲的確悠揚(yáng)悅耳，美妙動(dòng)聽(tīng)。 “對(duì)不起，我還要工作。再說(shuō)，我也唱不好。 ”啄木鳥(niǎo)說(shuō)。 “唱吧，友誼比賽嘛！ ”畫(huà)眉揚(yáng)起漂亮的眉毛，十分自得。 啄木鳥(niǎo)唱了，但是，她的歌聲怎能與天才歌手畫(huà)眉相比呢？ “我們?cè)賮?lái)比比誰(shuí)的衣服漂亮，行嗎？”畫(huà)眉更加得意。 自然，啄木鳥(niǎo)的衣服不如畫(huà)眉的艷麗。 “我們?cè)賮?lái)比比（ 2）” 這時(shí)，一直打盹（ dn）的白楊樹(shù)睜開(kāi)眼睛，粗聲粗氣地說(shuō)： “你們還是比 比各自對(duì)保護(hù)森林所作出的貢獻(xiàn)吧 ! ”? 畫(huà)眉鳥(niǎo)嬌柔的聲音戛（ ji á）然而止。 34第三自然段劃波浪線的句子應(yīng)該讀出（）語(yǔ)氣。A 驚喜B得意C難過(guò)D興奮35第九自然段劃?rùn)M線句子是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)說(shuō)的呢（）。

9、A 白楊樹(shù)對(duì)啄木鳥(niǎo)B啄木鳥(niǎo)對(duì)畫(huà)眉C畫(huà)眉對(duì)百靈D畫(huà)眉對(duì)啄木鳥(niǎo)36省略號(hào)的用法有： a 表示話未說(shuō)完； b 表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)； c 表示列舉的 省略；d 表示引文的省略。文中兩處省略號(hào)各是哪種用法？（）。A （1）a （2）bB（1）c （2）dC（1）c （2） aD（1）c （2）b37第一段最后一句“這兒，簡(jiǎn)直是鳥(niǎo)的王國(guó)。 ”“這兒”指 。 38你喜歡文中的畫(huà)眉還是啄木鳥(niǎo)？為什么？ 雨越下越大，本來(lái)我要到同學(xué)家去學(xué)習(xí)，這下只好拉倒了。我坐在門(mén)口， 看著瓢潑大雨出神。爸爸喊我： “你看，雨水都濺在身上了。 ”我沒(méi)理會(huì)，卻好像 發(fā)現(xiàn)了什么奇妙的東西： “爸爸，你看！屋檐下的石頭，怎么隔著一段距離

10、，就有 一個(gè)小窩？”爸爸還沒(méi)有回答，我就自己解釋說(shuō)： “爸爸，我知道了，那是讓屋檐 滴下的雨水打的?！薄笆菃?？”爸爸故意驚奇地問(wèn)： “雨水有那么大的勁兒，把石頭 打出窩窩來(lái)？”爸爸這一問(wèn)，我也愣住了。 爸爸見(jiàn)我答不出，就走過(guò)來(lái)笑著說(shuō)： “這叫水滴石穿' 。咱們這房子已有 幾十年了，雨點(diǎn)的力量雖小，可是長(zhǎng)年累月，它總滴到一個(gè)地方，漸漸地就打出 小窩來(lái)了?！苯又职钟终f(shuō)， “無(wú)論干什么事情，只要有這種滴水穿石的精神， 就一定會(huì)成功的?！?聽(tīng)了爸爸的話，我心里想： “要永遠(yuǎn)記住滴水穿石'的啟發(fā)。 ”39如果想給本文取一個(gè)題目，你覺(jué)得最合適的是： （ ）。A 小雨滴B滴水穿石C了不起

11、的小雨滴D雨滴打窩40文中劃線句子“我沒(méi)理會(huì)” ，為什么我不理會(huì)爸爸呢？（）A 我覺(jué)得爸爸煩，故意不理他。B我沒(méi)有聽(tīng)到爸爸和我說(shuō)話。C我看雨看得入神，也發(fā)現(xiàn)了奇妙的東西，沉浸在自己的世界里。D上面三種解釋都對(duì)。41“我”發(fā)現(xiàn)了什么奇妙的東西？請(qǐng)用自己的話回答。42爸爸為什么要“故意”地發(fā)問(wèn)？（）。A他覺(jué)得我不愛(ài)思考，故意為難我。 B他想讓我再去觀察那些水窩。C住了幾十年的房子，我才發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象，爸爸很生氣，所以故意考考 我。D他是想引起我對(duì)“滴水穿石”的思考。 43你喜歡小雨滴嗎？從它的身上你得到了什么啟發(fā)？第三部分 習(xí) 作七題目： 會(huì)飛的 要求：1.補(bǔ)全題目，可以填青蛙、蝸牛等動(dòng)物，也可以是

12、花兒、 草兒等植物， 更可以是你周?chē)娜松踔聊阕约骸?. 大膽想象，編寫(xiě)童話故事。他會(huì)去哪里？遇到了誰(shuí)？他們之間發(fā)生 了怎樣的故事？如果對(duì)語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理進(jìn)行描寫(xiě)那就更棒了。3. 字?jǐn)?shù)不得少于 300 字。4. 習(xí)作中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、 校名。習(xí)作寫(xiě)在答題卡相應(yīng)位置。 （ 30 分）2020 年春學(xué)期小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文期末檢測(cè)試題 參考答案及評(píng)分建議 第一部分 積累與運(yùn)用（ 31 分） 、共 10分，每小題 1 分。1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。共 4 分，每個(gè)字 0.5 分。聚集 姿勢(shì) 威武 模型2-5 題，每個(gè)橫線寫(xiě)對(duì)得1 分，寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字扣 0.5 分，扣完 1 分為止2. 折頸而死3.泥融飛燕子

13、4. 芬芳迷人5.紅彤彤的金燦燦的 半灰半百合色二、共 3 分，每小題1 分。6.B 7.C8.A三、共 2 分，每小題1 分。9.C 10.C四、共 16 分，每小題2 分。11. D 12.C 13. D14.B15.C 16.B 17. C 18.D第二部分 閱 讀（ 39 分）、課外閱讀， 15 分。（一）共 10分，每小題 1 分。19.D20.D 21.C 22.C 23.A24.B25.D 26.B 27.A 28.A（二）共 5 分，每小題 1 分。29.A 30. B 31.A 32.B 33.A 、短文閱讀， 24 分（短文一 11 分，短文二 13 分）。 一）34. 本

14、題 2分，B35.本題 2分，D36. 本題 2 分，C37.本題 2 分，森林38. 本題 3 分，答：先回答喜歡誰(shuí)（ 1分），再回答理由（ 2分），言之有 理即可。二）39. 本題 2 分，B40本題 3 分， C41. 本題 2 分，答：發(fā)現(xiàn)了屋檐下的石頭，每隔著一段距離，就有一個(gè)小 窩。42. 本題 3 分， D43. 本題 3 分，答: 喜歡（ 1分），啟示圍繞“滴水穿石”說(shuō)，言之有理即 可（ 2 分）第三部分 習(xí) 作（30 分 ）44. 習(xí)作批改切入分為 26 分，然后依據(jù)以下要求評(píng)分： A類文27分以上：題文一致，想象豐富合理，故事寫(xiě)得清楚，不少于 300 字，書(shū)寫(xiě)工整。（如果書(shū)寫(xiě)美觀可得滿分，滿分作文約占5%）B類文 23