三年級下冊語文第一單元測試卷60584

1、第一單元達(dá)標(biāo)測試卷班級： 姓名： 成績：一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。（1）看拼音寫詞語。(8分)jù lng w z fng shì liè ki fng fú yàn juàn lú wi chóng jìng（2）下面帶點(diǎn)的字，讀音完全正確的一項(xiàng)是( )(2分)A河豚(tún) 伶俐(lín) 電桿(n) 膜翅(mó)B距離(jù) 瞎子(xi) 緊挨(ái) 繚繞(liáo)C聯(lián)絡(luò)(luò) 平凡(fán) 有益(yì) 翩

2、翩起舞(pin)D蕩漾(yàn) 羽翼(yì) 閑散(sàn) 纖細(xì)(xin) （3）選擇正確的字打 “”。（4分）1.請不要打（繼 斷）他的話，讓他（繼 斷）續(xù)把話說完吧。2.由于（旋 旅）途勞累，她剛下車就感到天（旋 旅）地轉(zhuǎn)。(4)選詞填空。(4分)偶然 偶爾1.小燕子的翼尖或剪尾，( )沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。2.一次( )的機(jī)會(huì)，我認(rèn)識了他。輕巧 輕快3.燕子有一雙( )的翅膀。4.春姑娘邁著( )的腳步來了。（5）按要求完成句子練習(xí)。(8分)1.梧桐樹在搖晃著。(改為擬人句)_ 2.荷葉又大又綠。(改為比喻句)_ 3.婷婷做完了老師

3、所有布置的作業(yè)。（修改病句）_ 4.春天到來時(shí)，太陽從江面升起，把江邊的鮮花照得比火紅，碧綠的江水綠得勝過藍(lán)草。(根據(jù)描述寫詩句)_ _ (6)仿寫。(6分)(1)蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。_過來，告訴我_。(2)荷花有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。_有的_。有的_。有的_。二、教材回顧。(共12分)1學(xué)習(xí)了本單元的課文，我們可以感受到春天燕子的_，夏日荷花的_，還知道了_、_、_、_等昆蟲的秘密。2荷花已經(jīng)_。荷葉_，像一個(gè)個(gè)_。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。從“冒”字可以體會(huì)到_。3口語交際。（2分）背誦

4、蘇軾的惠崇春江晚景或曾幾的三衢道中，邊背邊想象畫面，選擇其中一首，將它描繪的畫面講給大家聽。_ 三、閱讀拓展。(26分)(一)課內(nèi)閱讀。(11分)絕句唐杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。1.詩歌以_領(lǐng)起全篇，突出了春天日光和煦、萬物欣欣向榮的特點(diǎn)。(2分)2詩歌前兩句描_“_”“_”二字突出了詩人強(qiáng)烈的感覺。(3分)3后兩句中動(dòng)詞“_”寫出了燕子的繁忙；“_”寫出了鴛鴦的閑適。這一動(dòng)一靜，相映成趣，表達(dá)了詩人_的心情。(6分)(二)課外閱讀。(15分)鴿子鴿子，在天空飛著。人們把哨子拴在它們的腿上，天空中，便傳來悠揚(yáng)的哨聲。天是晴朗的，只有一兩片白云。鴿子在空中盤旋。鴿子的翻

5、騰，從哨子發(fā)聲的高低變化中，也可以聽出來。鴿子的翅膀色彩很多，有黑色的，有純白的，還有帶芝麻點(diǎn)兒的。但，翅膀都同樣的矯健。鴿子的眼睛，透著愛的光。它們會(huì)用嘴把食物吐出來喂養(yǎng)小鴿子。把小鴿子喂養(yǎng)大后，自己的一身羽毛就脫落了。這時(shí)，小鴿子會(huì)反過來給母親喂食，直到母親的羽毛再次豐滿能飛。鴿子的翅膀沒有海鷗那么長，也沒有鷂子那么大，更不能像鷹那樣在高空中滑翔。但它們的翅膀卻能讓它們飛得更遠(yuǎn)。鴿子是喜歡群居的，但也能單獨(dú)飛行，它們在完成最遠(yuǎn)的行程的時(shí)候，常常是在單獨(dú)的情況下做到的。在這種遠(yuǎn)程飛行里，它們幾乎沒有東西吃，也沒有水喝，就是不停地飛，不到達(dá)目的地不停止。鴿子橫渡海洋，白天和黑夜都不停地飛行。在海面上沒有食物，海水也是不能喝的，中途也沒有地方歇息。鴿子是最忠誠的，它們能把軍事機(jī)密準(zhǔn)確無誤地帶到指揮員手中。鴿哨聲又在我的頭上響起來了，我聽著哨聲，看著鴿子飛翔的身影，覺得整個(gè)天空都在聲音里變小了(有刪改) 1在括號里填入合適的詞語。(6分)( )的天空 ( )的鴿子 ( )的哨聲2“鴿子的翅膀色彩很多，有黑色的，有純白的，還有帶芝麻點(diǎn)兒的?！边@句話運(yùn)用的修辭手法是_。請照樣子寫一個(gè)句子：_(4分) 3判斷對錯(cuò)。(3分)(1)鴿子總是獨(dú)來獨(dú)往。( )(2)“但，翅膀都同樣的