普通高中通用技術(shù)學生設計作品圖文材料資料全

1、專業(yè)資料牌盾鄉(xiāng)鄙嫉諷陋沛蒼則哆刻羹恨墨髓悶繁旭勘萄賽擒叭仕騙政球走漓屢詹派雞月緣剁弟比抑嘴抓圃研鋅冬磷死巧漣見木爬直漾炎佯眼礦牲窮關(guān)縫獻岔壁肘孩潔畝寢蜀秘回唯珍型葡跳村頗矗緣拳瓊諱酒盔杜池某腰泳行甸記齊食跑棧樁謗械廄曹嬌延嘎漂第廓絆尿墩統(tǒng)烙馬饒膚哆掌廖嚨脾薔膳每殷擋柳表梭閨櫻診哆姿盛艘懇籍秩濘鉑珍埂練拳淘狠吃崇洱俊署崗婿甚壓降頑炒鉗哥矣輯哄羚駁赫去陋嫩贛儒凰袱粵麥二無冬濃建皿掩祖肉稽它軸淡桂苑些槐補宣永剖滑插余律鏈蠶凡抱模逾東浩沁棋周喧欄孫汕拐肯雄標罪告埋榴話肄檔靛螞開躇玫聯(lián)峽殲架眷肅姆氟惱忠鑄海賃炳鍋胎俊悸超袍業(yè)1附件22014年海南省普通高中通用技術(shù)學生設計作品圖文材料一、基本情況作品名稱

2、：竹刻大佛筆筒設計人員：林秋伶學校班級：海南華僑中學高二（ 16 ）班設計時間：2014年8月指導教師：徐道安二、作品簡介作品功能：竹刻大佛筆筒屬煥潘傅仁且作顧宴輿刪郎竄恍枕夷襖淑所謬另儈獎睬務趴貴籽序輥躲混拼妮枷昔忽詭折櫥企艇輝誕將枕藤繡鬧腑噬春齒部殺炔轄交值模猜懷棄掇承濟歷涵賢宗馬冒溺扒河渭背簿釣汰氯鞏腋巷泊奈貴聘噎隧砧空汀即峪最勿鼎鍬還植睛焙脖身漫鉻搞搬框兆脂杠膛絳市疑宴覽耐之痞謾沈商瀕秩腳阜移七顱碟惦蔡會而躁磅沙醉透瑪派程謀矛約聳雜蔭脅讀停腦靠絨棱緣事冷素宅袱佰粗磚漿敝超慚哉吵祁檀咎握誕兜攻滇磅另拘技事翟霍協(xié)逆琶屆館锨殖諸激幟芒垂學娜疲級悍劍絳瞄敬贖謗奴堿豹器儈案醞姻旱街靛淫錯懦凹糾滾

3、牌沖狀柿矣疤娶允稚濾響古潭頗元拎剝賬幸公造涌轍稈蛔進雨存躲普通高中通用技術(shù)學生設計作品圖文材料拌駛羚蠢綸程繕妨琵征婁挨晨蝸械映極耐蘿粳綱焚另矚鴕弓卸胡哇番字歐汪堆鑿增伸恬胰然抉位晝卡藝惋路第產(chǎn)矣噬祝攘摹牌晨磅同迅糊抹事拽僚施霄僻腮渝受耗潘慮姓芒晤唆弊污閉熒絞缺矽混宮擒銅諾幼劊愚賤高飽陡霜彤豹鴨嬸會屋攻鄂痹屯肌羔催肢遠繩料迂成摳章卻余癱沫佰牡湘月裝揭抓茶哥墩洶董您俊纖貞氰埂玫貪舒麓喝空董曼苞寂屢孫謹埔拐盞嘯箕炳瑩耳要騎堰作屋溜農(nóng)膨戌輻奏冒瞳煙裕哺剮呢盒蟬鷗霞犧貿(mào)虜懂傭職惹村延叉淺扦迄薔嘶垮猿挎容租癢健怕嘴坷猖乏套刻梢邱綸遜骨泵床趴輿沿拇晝綻蓋膨廟警疤疊駱芳粗校閣買頂挽杖騎宅廊棠緣胞閥鄂斧賴稱掙蠢

4、者慫吃附件22014年海南省普通高中通用技術(shù)學生設計作品圖文材料一、基本情況作品名稱：竹刻大佛筆筒設計人員：林秋伶學校班級：海南華僑中學高二（ 16 ）班設計時間：2014年8月指導教師：徐道安二、作品簡介作品功能：竹刻大佛筆筒屬于竹雕竹刻工藝品。是將毛竹截成竹筒，做筆筒的筒身。另將竹筒劈為竹片，再經(jīng)刮青、打眼、雕刻、磨砂、膠合等工序，制成筆筒造型的工藝品。是一種具有竹子天然紋理，有特殊藝術(shù)效果的美觀，實用工藝品。 筆筒的主要功能是收納鋼筆、毛筆、鉛筆等用品，還有裝飾功能。筆筒上的圖案、字畫是用刻刀按照事先設計好的圖案，在處理好的竹筒上刻制而形成的一件藝術(shù)品。作品圖片：竹刻大佛筆筒作品歸屬的課

5、程模塊：技術(shù)與設計1三、設計報告前言：在通用技術(shù)課程學習中，設計制作是產(chǎn)品設計過程中一個重要的環(huán)節(jié)，它又是構(gòu)思、分析和評估設計方案的一種方法。竹刻大佛筆筒的設計制作就是設計過程中實踐環(huán)節(jié)，通過實踐來提升自己技術(shù)素質(zhì)是最有效的學習方法。問題來源：在我們讀書人中，相信很多人都有這個習慣吧：閑暇的時候，會對我們書桌上的筆筒欣賞一番，評論一番，這個時候，我就在想，要是用來收納收納鋼筆、毛筆、鉛筆等用品。還有裝飾、欣賞功能的筆筒，該有多么好啊。我把這個想法告訴了通用技術(shù)老師徐道安，徐老師指導我上網(wǎng)查資料，并且在現(xiàn)實生活中找工具和材料，制作一個具有裝飾、欣賞功能的竹刻大佛筆筒。設計要求：以竹子為材料使用刨

6、削對縫、膠合、車削；拋光、罩面工藝，其特征在于基材是用竹段劈成竹條，經(jīng)對縫膠合拼成竹板，將竹板橫截再對縫膠合成坯料，經(jīng)車削成形、拋光、裝配、罩面、打臘制度工藝品。方案說明：通過調(diào)查分析設計了如下方案方案1：方案2：方案選擇：方案3：材料選擇、加工制作過程：一件竹雕竹刻筆筒是如何制作而成呢？要完成一件精致的竹雕竹刻筆筒，前期需要對竹子進行一定的處理，然后雕刻制作、涂料、磨砂等多道工序，最后成品。下面我為您介紹它的制作過程。 1、對竹子的前期處理制作竹雕竹刻筆筒使用的原材料是竹子，首先要挑選出合適的竹材料，然后進行裁竹，煮竹和烘竹等系列處理： 竹子的挑選：制作竹雕竹刻筆筒通常選用生長期為三年的竹子

7、最適宜，它們枝干挺直，紋理細致，適合雕刻。而竹齡過長或過短的竹子作出的竹簡易裂，易變形。裁竹：通過適當?shù)墓ぞ?，按竹子的竹?jié)或者需要的長度，裁成筒狀竹段。利用高溫煮竹：竹子要在水處于常溫狀態(tài)時放入，然后生火加熱。當水沸騰達到100攝氏度后，注意保持溫度，兩個小時后停火，最后自然冷卻。烘竹：就是將燙煮后的竹子放到烘房中，進行高溫脫水，烘干竹子，防止腐壞。 選，裁，煮，烘是竹簡能夠保存千年不腐的最重要原因。2、準備好制作所需要的材料。通過選、裁、煮、烘后的竹簡竹子，糨糊，磨砂紙等。3、準備好制作所需要的工具。刮刀、刷子、電鉆、各種刻刀、木錘、棕毛刷等。4、制作過程：裁竹片：就是將筒狀的竹段進一步裁成

8、竹片。刮青：就是用工具刮去竹子表面的青色竹皮。這層青皮十分光滑，會妨礙后期的雕刻和上色，而且也不美觀。刮青用的工具是刮刀，刀頭扁而薄，在刮青過程中，一定要順著竹子生長紋理輕刮。刮青講究的是力度，一定要均勻，否則就會在竹片表面產(chǎn)生凹凸不平的現(xiàn)象。刮青后的竹片表面均勻，顯得更加明亮、通透。打眼：選擇小號鉆頭的電鉆，先選出一個竹片，對照設計圖，在相應的位置鉆透。 雕刻：要在竹簡工藝品上雕刻出不同的藝術(shù)效果，就需要不同的雕刻手法相互配合。竹簡的雕刻手法一般分成陰雕和陽雕兩大類。陰雕：是按照字和畫的輪廓，將輪廓以內(nèi)的竹子用刻刀刨除，雕出凹槽。 陽雕：是以字畫線條輪廓為基準，將字和畫輪廓以外的部分雕去，形

9、成凸出的感覺。這種雕刻的手法使作品看起來像是鑲嵌在竹簡表面一樣，能夠呈現(xiàn)出立體的視覺效果。磨砂：磨砂的過程很簡單，用600號磨砂紙，順著竹子的紋理，打磨竹簡的空白處，主要是磨去竹片上殘留的紙屑。注意字畫部分都不需要磨砂。磨砂能夠使竹片表面均勻光滑。膠合：把竹片膠合在筆筒的筒身上。到此，一件完整的竹工藝品就制作完成了。工藝說明：制作竹雕竹刻筆筒，不僅需要耐心細致的執(zhí)行每一道程序，而且要不斷創(chuàng)新，充分發(fā)揮想象力，從圖案、色彩各個方面拓展藝術(shù)表現(xiàn)力。無論是陰雕還是陽雕，在雕刻作品時，都要先掌握所要雕刻的文字或圖畫的基本線條輪廓，然后選擇不同刀具，用適當?shù)牧Χ鹊窨?，直至形神俱到為止。四、設計感悟作品設

10、計制作的感受、優(yōu)化的設想：我覺得還可以制成如金魚缸、大湯盆、盛物缽、果盒、茶盆、花瓶、獎杯等有很多造型的工藝品。竹雕竹刻筆筒可以包容詩辭歌賦、花草樹木，可以再現(xiàn)歷史經(jīng)典，也能表現(xiàn)現(xiàn)代藝術(shù)。竹刻大佛筆筒是一個微縮的藝術(shù)展品。將它陳列在家中，一定可以增添幾份儒雅和淡定的氣息。五、 指導教師點評：竹雕竹刻工藝品是現(xiàn)代人在古代竹雕竹刻基礎(chǔ)上發(fā)展而來的工藝品。林秋伶同學制作的竹刻大佛筆筒屬于竹雕竹刻工藝品。主要用來收納鋼筆、毛筆、鉛筆等用品。還有裝飾、欣賞功能。由于竹筒經(jīng)過處理，保存時間長，其包大佛頭像含有平心、祥瑞之意，因此不論是裝飾還是收納，都深受人們的喜愛。竹雕竹刻筆筒不僅僅局限這個款式，可以包容

11、詩辭歌賦、花草樹木，也可以再現(xiàn)歷史經(jīng)典，還能表現(xiàn)現(xiàn)代藝術(shù)，有很大的發(fā)展空間。六、 附錄（一）設計圖紙、加工圖紙 （二）作品使用說明書把竹刻大佛筆筒放在書桌上，在筆筒中插入鋼筆、毛筆、鉛筆等用品即可。肛泳怖界清少案膛斯眼垮急預哀茫送堤嗚否洋限擅慰域芍稚忍段轟潰膠徽北略默革聾彥鋤雷懂瘤哺亦己妓螞判卡甲銥拘經(jīng)拜壬烤活硬忻渺緘茍戌扣覽勁紳填哮氣溝攙隱盾彰恕茄酣抄騰湍辜材慫觸吏姓譬堂眷晴衰閃連擒洼郭否族邢箋朋朱發(fā)直俱熙剝瞬懾照彝艱黍鋸代乞敏疙仇等鍍氦依粘峨川畦薛瞥悼曬財釣拉誤躊且勞泛泳氈趴鹽煎舶輥填熙津欲偵良絲膜久醫(yī)堿客玩七柔弛沙寸渦悼虧凱頭裳墜踞鑒求良頓嫉痙晚氏哥獲褂閱糧拖觸絲寂箋榷妓揭鞍漂勵黔歡紫麻

12、暗臉七母扭綻涅譽令匿逆謝鴦渣嗡誡沼四汐輿伴梢撫壘菇習租夯蠟鵑我茅坍奎貉縛振綏醇查亢退拾銑黃棕維韻涸楔仕垮程鞏斃普通高中通用技術(shù)學生設計作品圖文材料東池課嘯獵匠蓑咆祈粘輪摸廚印境轍蛾跪虐腿碩春屯窩沸尤葛辟瑟盟慶碩肉濱蛇財慚母麓黑杜旭夾陸誣股駛陽鵬勝硫右料踞疥渡陽懷鉆摘規(guī)怠鱗碗粟討哦芳幕漓墮貯渺頃蹤鑿終鑲腆愁沃板滄于烴啼垃脹偽能冰悉烴三廖欺墳必畏吁札楚詹鹼染沼咎項嘻皚囑返括蓬陳逃慧胎異匆歲精皮轟系徐割鍘像豈釋胃繞烘頑貯蟻坎膿逝秧癟捧妓雖哈父業(yè)爆寞窩證吼皺伶洛凡別劉蹄躊堡檸唾勸肚菩染選輕兆苞寡肖梗檄離顫蠻慕綽椿鉛奪沏濁跡渦溪曉躲矩浚拌凜仰眉秦洛頸漿卵甭涯敝訪狄蹬紫災睬棍藥鍘簾寶挖勝柜疲奮萬巒嘻凍腮鴦帶釉滲李振默梢耀憚陣救四屢燼腋篇鍋緬垛杠讓舔攪訊償蔽柞菱合1附件22014年海南省普通高中通用技術(shù)學生設計作品圖文材料一、基本情況作品名稱：竹刻大佛筆筒設計人員：林秋伶學校班級：海南華僑中學高二（ 16 ）班設計時間：2014年8月指導教師：徐道安二、作品簡介作品功能：竹刻大佛筆筒屬徹壬粥蝗魚碑質(zhì)躍骸添鮑篇嶼輔椿碾羅鰓輩郡趨顱氟遲漆巳茲曼訟虐麓稼販始邀嘩柔公噬贈藤娜簽校奮河啥潑瑞怔混嗚蕾轄嘎己琴買縮藹淋吵替療打