初中各年級寒假攻略

1、初中各年級寒假攻略 初中各年級寒假攻略 初中，一個通往“煉獄般高中”的一個階段！初一，初二，初三，都將步步為營，走好這階段的每一步，至關(guān)重要。寒假里，學生的心情是異常激動的，在學校里，經(jīng)受住嚴格的校規(guī)校級，班級公約，學習充實。 假期不期而至，學生由“緊”到“松”，這根弦不就崩塌了？是不是放寒假了，想干嘛就干嘛呢？當然不。初中各年級過寒假是有講究的，不能盲目度過。寒假不是用來休息的，是用來逆襲的！ 一、初一寒假：提前自學、盡快調(diào)整 過去的這一學期，每個學生都感到了面對成績的無能為力，要么大幅下降，要么巨大起伏，總之都是我們不愿意看到的。 這非常艱難的一學期過去了，可是初中還有六分之五的時間在等著

2、，至少下學期該如何面對，就是個繞不過去的問題。 對此，必須要有一個明確的認識不能讓悲劇重演，不能把一些問題帶進下學期。不然，最初的目標，會因為你在初一的一再掉隊而實現(xiàn)不了。 本著抓主抓重的意識，這些問題主要有以下三個。 1、提前自學 進入初中，學習競爭更加激烈，考試也會增多，孩子壓力會越來越大。 公辦初中還好，現(xiàn)在不能擇校了，生源相對比較均衡。 如果在民辦，因為都是擇優(yōu)錄取的學生，大家的底子都很不錯。所要承受的競爭壓力將會更大。如果孩子在小學一直較優(yōu)秀，到了初中可能會出現(xiàn)一些落差。 那么，何不利用假期這難得的機會，把下學期課程自學起來呢？ 建議大家扎實學、深入學，力求掌握百分之五十的內(nèi)容。如果

3、這個目標達到，新學期你將一舉擺脫被動追趕的局面，而會有很大的主動性。 自學要有計劃、有重點。要有學習筆記，要輔之以必要的練習，因為這是自學，而非隨意翻翻書。 至于復習，建議全力以赴關(guān)注弱科，采取集中學習的方式非常有必要。復習要充滿信心，過于消極則無助于確保效率。 2、能力培養(yǎng) 初中學習和小學是完全不同的，不僅僅是課程增加、難度增大，而且老師上課的方式，學生學習的方式都應該做適當調(diào)整，否則，就會被適應能力強的同學遠遠甩下。 結(jié)果就是：明明很努力，可是成績就是上不去，根本原因在于學習方式未轉(zhuǎn)變，能力在學習中的作用沒有發(fā)揮出來。 小學老師講課形象生動、活潑，他們比較重視使用教具、掛圖、標本等直觀教學

4、手段，教學的設(shè)計注重變換形式、創(chuàng)設(shè)情境、學娛結(jié)合，這些都與小學生的思維特點相適應。孩子們只要跟著老師走，掌握知識完全沒有問題。 可升入初中后，根據(jù)孩子思維發(fā)展的特點，老師往往注重引導孩子由原先的形象思維向抽象思維過渡，并且更注重講清概念，課堂上分析演示較多，不再像小學時那么形式多樣。 這時候需要培養(yǎng)什么樣的能力？ 理解能力，能知其然更要知其所以然； 概括能力，能把看上去互不相干的知識點建立聯(lián)系； 發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力； 獨立思考，深入探究的能力，這一條很多學生都缺乏，直接導致平時自我感覺良好，上了考場問題頻出。 這些能力，很多同學在平時的學習中忙于趕作業(yè)而無力從容培養(yǎng)，只是在淺層次徘徊。

5、而假期，時間充裕，可以自主安排，把它們練透練到位。 下學期的你，就儼然會成為學習的主人、進步的主力軍。 3、擺正心態(tài) 看到這點，估計很多學生極為不認同，甚至憤憤不平還讓人活嗎？這是假期好不好？ 是的，這是假期，但也是人生奮斗歷程上很重要的6年的開始； 更何況，想想過去的這幾次考試，回憶一下看到成績時的心情； 而且那時的你不就下定決心要在假期趕上去嗎？如今假期來了，你的決心卻丟了。 對于這個假期，期望每個同學抱著珍惜和感激的心態(tài)，因為它是扭轉(zhuǎn)你學習頹勢的最好的機會。不忘過去，心存危機感，你需要過一個學習型的假期。 二、初二寒假：關(guān)注數(shù)理、注重積累 初二是初中重要的一年，大家公認，初二是孩子成績下

6、滑的高危期！ 有一部分學生存在畏難情緒，將心思用在學習之外，成績迅速下降，對學習失去興趣，自暴自棄，從此一蹶不振。 這樣的同學到了初三往往很難有所突破，中考的失利難以避免。 除了初一寒假學習上的要求外，初二寒假還要注意這些問題： 1、注重積累 初二寒假要特別關(guān)心理科學習。如果發(fā)現(xiàn)他們落后和掉隊的跡象，及時與老師溝通,尋找根源，老師和家長共同配合解決問題。 寒假期間，要注重積累，尤其是語文和英語這兩科，能背誦的提前讀一讀、背一背，作文素材每日摘抄，貴在堅持！ 2、控制上網(wǎng)時間 初中階段，初二學生上網(wǎng)最多，尤其是男生，有的幾乎一有空閑時間就泡在網(wǎng)吧里打游戲，餓了就在網(wǎng)吧干吃方便面，有的甚至逃課上網(wǎng)

7、。 這些學生往往很難管教，有時即使老師和家長在網(wǎng)吧里把他們帶回學校，對其進行教育或者懲罰，也往往收效甚微，沒過幾天，又重回網(wǎng)吧。 有老師在與學生談心時發(fā)現(xiàn)，一部分學生也知道沉迷網(wǎng)吧對自己的危害，甚至下決心離開網(wǎng)吧，但往往管不住自己，抵御不住網(wǎng)吧的誘惑。 3、處理好親子沖突 初二學生的另一特點是不服管教。一些同學對老師、家長的批評不再虛心接受，而是反駁、頂撞，甚至嘲笑師長。 越是父母、老師不讓做的事，他們越起勁，一定要和師長對著干。 初二是孩子最容易“惹事”、“犯錯”的時期。在這個時期，孩子發(fā)展順利，固然幸運；產(chǎn)生了一點麻煩，一些困惑，也不必緊張。 我們應該認識到，犯錯是孩子的權(quán)利，也是走向成熟

8、的必要代價。 當孩子進入青春期后，家長應該成為孩子成長的陪伴者，給孩子一定的空間，讓他們?nèi)ハ搿⑷プ鲎约旱氖虑椤?在孩子的青春期階段給予有的放矢的關(guān)心。切不可通過偷看日記等方式了解孩子。 想了解孩子，一個不錯的辦法是了解孩子喜歡的音樂、書籍、電影等。 希望家長要有這個思想準備，有這個信心和耐力，有這個認識高度，有教育孩子健康發(fā)展的能力，讓初二年級這個“事故多發(fā)階段”平穩(wěn)度過。 三、初三寒假：養(yǎng)精蓄銳、準備迎戰(zhàn) 對初三家長來說，升入初三的孩子更不讓家長省心。他們突然變得讓人百思不得其解，敢反抗權(quán)威，對父母不尊、不敬、不服，還對父母的反應與批評極端敏感，與父母的沖突越來越厲害； 他們突然有了一些古怪

9、的行為問題，如緘默、關(guān)門獨處、答非所問、凝神靜思. 對初三學生來說，這個寒假，不僅是中考大戰(zhàn)前休整的驛站，更是調(diào)整心態(tài)、補充彈藥，養(yǎng)精蓄銳，蓄勢待發(fā)，為中考作準備的加油站和補給站。 1、在家學習也是競爭 平常在學校學習是公開的競爭，放假在家是暗地里較量。從某種意義上講，后一種較量更關(guān)鍵，更重要。 在不受約束的情況下，能不能抓住時間，全身心高效備考，更能體現(xiàn)一個人的精神和意志。 分析學霸的成功之路，很重要的一個方面就是能管住自己，始終全力以赴。 寒假雖然短，但卻是難得的自由支配時間。 利用這個寒假，你可以查漏補缺，可將某些知識點強化、細化、條理化，可惡補弱勢學科，全面提升綜合實力、整體水平； 你

10、可以集中精力解決自己亟待解決的問題；可靜下心來，理理紛繁的思緒，總結(jié)過去的得失； 可以瞻望將來前程，制訂周密的計劃。 總之，別人都在努力。你的勤奮不會阻止別人進步，但會使自己更加出色。 把握好寒假，你會有質(zhì)的飛躍；把握不好，你就可能掉隊，被別的同學遠遠拋在后面。 2、調(diào)整好壓力 對孩子來說，初三是學習生涯的轉(zhuǎn)折點，因此在這場“中考大戰(zhàn)”的準備階段，孩子的壓力可謂無處不在，無時不有。 孩子壓力的形成和家庭有著直接關(guān)系，現(xiàn)在的家庭大多是獨生子女，所以家長對孩子的要求特別高，期望很大。 家長不要總是向孩子灌輸“你是我們家的未來和全部”“我們家的未來就全靠你 了”這樣的思想。 假期里相處時間多，記住用道理教育孩子，講了一兩遍就打住，這是對孩子的一種信任，有了信任這個前提，孩子會乖乖聽話，與此同時他還會產(chǎn)生這樣一種心理：父母對我這么放心，我一定不能辜負他們。 這樣，父母的目的不就達到了嗎？ 3、家長與孩子的朋友建立聯(lián)系 孩子長大了，進入青春期，由于生理和心理特