人力資源管理實務教案

1、天津理工大學本科教學教案20092010 學年 第 1 學期教師姓名： 潘永明 所在單位： 經(jīng)濟與管理學院 課程名稱： 人力資源管理實務 天津理工大學教務處制天津理工大學本科教學教案【首頁】課程名稱人力資源管理實務開課單位經(jīng)濟與管理學院課程代碼0962066課程類型公共基礎課（）；學科基礎課（ ）；專業(yè)課（ ）；集中性實踐環(huán)節(jié)（ ）修讀類別必修課（ ）；選修課（ ）授課方式課堂講授（）；實踐（ ）；考核方式考試（）；考查（ ）總學時30學 分2學時分配課堂講授 學時； 實踐課 學時；上機課 學時教材名稱人力資源管理實務作者暴麗艷出版社及出版時間清華大學出版社2005指定參考書人力資源管理導論作

2、者陳萬明出版社及出版時間中國農(nóng)業(yè)出版社2003人力資源管理楊蓉東北財經(jīng)大學出版社2002授課教師潘永明職稱副教授所屬單位經(jīng)濟與管理學院授課時間4-19 周 星期二 3-4 節(jié) 備 注注：表中（ ）選項請打“”天津理工大學本科教學教案第 4 周，第1次課，章節(jié)名稱：第1章總論，第一節(jié)人力資源概述、第二節(jié)人力資源管理的內容與角色定位、第三節(jié)人力資源管理的理論基礎主要內容教學目的1.掌握人力資源和人力資本的概念及兩者的聯(lián)系和區(qū)別2.掌握人力資源管理的主要內容3.了解現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理者應扮演的角色4.了解人力資源管理的產(chǎn)生與發(fā)展5.掌握人力資源管理的理論基礎教學內容或板書設計第1章總論第一節(jié)人力資

3、源管理概述1.人力資源的概念2.人力資源的特點3.人力資源和人力資本4.人力資源管理第二節(jié)人力資源管理的內容與角色定位1.人力資源管理的產(chǎn)生與發(fā)展2.人力資源管理的內容3.人力資源管理的角色定位第三節(jié)人力資源管理的理論基礎1.X理論-Y理論2.四種人性假設理論教學重點1.人力資源的概念2.人力資源管理的產(chǎn)生過程與主要內容3.人力資源管理的角色定位4. X理論-Y理論5.人力資源管理的四種人性假設理論教學難點人力資源管理的理論基礎更新補充、刪節(jié)內容使用教具 多媒體課后體會 1.除了本章所列舉的人力資源發(fā)展的新趨勢外，人力資源管理還有哪些發(fā)展趨勢？2.如果你是一名人力資源部經(jīng)理，你將如何開展工作？

4、 天津理工大學本科教學教案第 6周，第2次課，章節(jié)名稱：第四節(jié)戰(zhàn)略人力資源管理與國際人力資源管理、第二章人力資源規(guī)劃第一節(jié)人力資源規(guī)劃概述、第二節(jié)人力資源供求預測及其平衡主要內容教學目的1.掌握戰(zhàn)略人力資源及其內容2.掌握人力資源規(guī)劃的含義和內容3.了解人力資源需求預測和供給預測4.掌握人力資源供給和需求的平衡分析教學內容或板書第四節(jié)戰(zhàn)略人力資源管理與國際人力資源管理1.戰(zhàn)略人力資源管理的含義和產(chǎn)生背景2.戰(zhàn)略人力資源管理的主要內容3.舒勒的戰(zhàn)略人力資源管理理論第二章人力資源規(guī)劃第一節(jié)人力資源規(guī)劃概述1.人力資源規(guī)劃的含義2.人力資源規(guī)劃的內容3.人力資源規(guī)劃的作用4.人力資源規(guī)劃的程序第二節(jié)

5、人力資源供求預測及其平衡1.人力資源需求預測2.人力資源供給預測3.人力資源供給與需求的平衡分析教學重點1.戰(zhàn)略人力資源管理的主要內容2.人力資源規(guī)劃的含義3.人力資源規(guī)劃的內容、作用和程序4.人力資源需求和供給預測5.人力資源供給與需求的平衡分析教學難點人力資源供給與需求的平衡分析更新補充、刪節(jié)內容使用教具 多媒體課后體會 在人力資源供求的平衡過程中，供給與需求哪個是主要矛盾？天津理工大學本科教學教案第 7 周，第3次課，章節(jié)名稱：第二章人力資源規(guī)劃，第三節(jié) 人力資源管理費用預算、第三章 組織設計與職務分析第一節(jié) 組織設計主要內容教學目的1.了解人力資源管理費用的項目構成2.掌握人力資源管理

6、費用預算的程序和方法3.了解人力資源管理成本核算的運作程序4.掌握組織設計的概念、任務、原則及影響因素5.掌握組織結構的基本類型教學內容或板書設計第三節(jié) 人力資源管理費用預算1.企業(yè)人力資源管理費用預算的項目構成2.人力資源管理費用預算的程序和方法3.編制人力資源管理部門的費用預算4.人力資源管理成本的核算第三章 組織設計與職務分析第一節(jié)組織設計1.組織設計的任務 2.組織設計的影響因素3.組織設計的原則4.組織結構的基本類型教學重點1.人力資源管理費用預算的程序和方法2.人力資源管理成本核算的運作程序3.組織設計的概念、任務、原則及影響因素4.組織結構的基本類型教學難點人力資源管理費用預算的

7、程序和方法人力資源管理成本的核算更新補充、刪節(jié)內容使用教具 多媒體課后體會 你是如何看待組織設計在人力資源管理中的地位的？天津理工大學本科教學教案第 8周，第4次課，章節(jié)名稱：第三章 組織設計與職務分析第二節(jié)職務分析及其程序第三節(jié) 職務分析方法與職務說明書主要內容教學目的1.掌握職務分析的主題、對象和時機2.掌握職務分析所依據(jù)的基本原則和程序3.掌握職務分析的幾種方法4.了解編寫職務說明書的基本技巧和方法教學內容或板書設計第二節(jié)職務分析及其程序1.職務分析的歷史背景、定義2.職務分析的作用 3.職務分析的主體、對象和時機4.職務分析的原則和程序 第三節(jié) 職務分析方法與職務說明書1.職務分析的方

8、法2.職務說明書教學重點1. 職務分析的主題、對象和時機2. 職務分析所依據(jù)的基本原則和程序3. 職務分析的方法4. 編寫職務說明書的基本技巧和方法教學難點職務分析的幾種方法與編寫職務說明書的基本技巧和方法更新補充、刪節(jié)內容使用教具 多媒體課后體會 如果你是人力部門的職員，你是如何編寫職位說明書的?天津理工大學本科教學教案第 9 周，第5次課，章節(jié)名稱：第四章 招募與甄選第一節(jié)人員招募第二節(jié)人員素質測評主要內容教學目的1.了解招募的含義2.掌握招募的渠道和方法3.了解人員素質測評的概念4.掌握人員素質測評的內容和程序5.掌握人員素質測評方法和常用工具教學內容或板書設計第四章 招募與甄選第一節(jié)人

9、員招募1.招募的含義2.組織政策對招募的影響3.招募的渠道和方法4.招募過程的管理第二節(jié)人員素質測評 1.人員素質測評的概念2.人員素質測評的主要內容3.人員素質測評的程序4.人員素質測評的方法教學重點1. 招募的含義、渠道和方法2. 人員素質測評的概念、內容和程序3. 人員素質測評方法和常用工具教學難點人員素質測評方法和常用工具更新補充、刪節(jié)內容使用教具 多媒體課后體會 仔細體會招募和人員素質測評在組織中的作用天津理工大學本科教學教案第 10周，第6次課，章節(jié)名稱：第四章 招募與甄選第三節(jié)人員甄選第五章 培訓與職業(yè)生涯管理第一節(jié) 員工培訓主要內容教學目的1.了解甄選的含義、原則2.掌握人員甄

10、選的方法和技術3.了解人員錄用決策4.掌握培訓的具體步驟5.掌握培訓的實施過程和效果監(jiān)測教學內容或板書設計第三節(jié)人員甄選1.甄選的含義2.甄選的原則3.甄選方法科學性的標準4.人員甄選的方法和技術 5.人員錄用決策第五章 培訓與職業(yè)生涯管理第一節(jié) 員工培訓1.培訓的現(xiàn)狀調查和分析2.個性化培訓體系的設計3.培訓的實施4.培訓效果的檢測教學重點1. 人員甄選的方法和技術2. 培訓的具體步驟3. 個性化培訓體系的設計4. 培訓效果的檢測教學難點人員甄選的方法和技術個性化培訓體系的設計更新補充、刪節(jié)內容使用教具 多媒體課后體會 在各種人員甄選的方法中，你認為哪種方法最好？哪種方法是發(fā)展的趨勢？天津理

11、工大學本科教學教案第 11周，第7次課，章節(jié)名稱：第五章 培訓與職業(yè)生涯管理第二節(jié) 職業(yè)生涯管理 第六章激勵與溝通第一節(jié) 員工激勵主要內容教學目的1.了解個人職業(yè)生涯管理的內容2.了解組織職業(yè)生涯管理的內容3.掌握員工激勵的含義、特點及其功能4.掌握員工激勵的類型和機制5.掌握員工激勵的原則和方法教學內容或板書設計第二節(jié) 職業(yè)生涯管理 1.個人職業(yè)生涯的管理2.組織職業(yè)生涯的管理第六章激勵與溝通第一節(jié) 員工激勵1.員工激勵的含義、特點及其功能2.員工激勵的類型和機制3.員工激勵的原則和方法教學重點1. 個人職業(yè)生涯管理的內容2. 組織職業(yè)生涯管理的內容3. 員工激勵的原則和方法教學難點員工激勵

12、的類型和機制更新補充、刪節(jié)內容使用教具 多媒體課后體會 現(xiàn)代開放經(jīng)濟條件下，試討論可以采取哪些措施來有效激勵員工？天津理工大學本科教學教案第 12周，第8次課，章節(jié)名稱：第六章激勵與溝通第二節(jié) 人際溝通第七章 績效考評第一節(jié) 績效考評系統(tǒng)的設計主要內容教學目的1.了解人際溝通的基本原理2.了解組織內的人際溝通的障礙3.掌握組織內人際溝通的原則和措施4.掌握績效考評系統(tǒng)的總流程5.掌握績效考評的含義教學內容或板書設計第二節(jié) 人際溝通1.人際溝通的基本原理2.組織內的人際關系3.組織內人際溝通的障礙4.組織內人際溝通的原則與措施第七章 績效考評第一節(jié) 績效考評系統(tǒng)的設計1.績效考評的含義2.績效考

13、評的準備階段 3.績效考評的實施階段4.績效管理的總結階段5.績效考評的應用開發(fā)階段教學重點1. 組織內人際溝通的原則與措施2. 績效考評系統(tǒng)的總流程3. 績效考評的設計教學難點績效考評系統(tǒng)的設計更新補充、刪節(jié)內容使用教具 多媒體課后體會 為了保證企業(yè)績效考評系統(tǒng)的有效運行，應注意哪些問題？天津理工大學本科教學教案第 13周，第9次課，章節(jié)名稱：第七章 績效考評第二節(jié) 績效考評的方法第三節(jié)績效考評的實施主要內容教學目的1.掌握行為導向型主觀和客觀考評方法2.了解結果導向型評價方法3.掌握績效考評的原則、主體4.掌握績效考評的一般程序5.掌握績效考評誤差的來源及預防措施教學內容或板書設計第二節(jié)

14、績效考評的方法1. 行為導向型主觀考評方法2. 行為導向型客觀考評方法3. 結果導向型評價方法第三節(jié)績效考評的實施1.績效考評的原則2.績效考評主體3.績效考評的一般程序4.績效評估誤差的來源及預防措施教學重點1. 行為導向型主觀和客觀考評方法2. 結果導向型評價方法3. 績效考評的一般程序4. 績效評估誤差的來源及預防措施教學難點行為導向型主觀和客觀考評方法更新補充、刪節(jié)內容使用教具 多媒體課后體會 尋找績效考評的案例分析，仔細體會績效考核的實踐應用。天津理工大學本科教學教案第 14周，第10次課，章節(jié)名稱：第七章 績效考評第四節(jié) 績效評估誤差的來源及預防措施第八章薪酬與福利第一節(jié)薪酬管理主

15、要內容教學目的1.掌握績效評估誤差的來源2.了解績效評估誤差的預防措施3.掌握薪酬管理的定義和構成4.掌握薪酬管理的意義、原則和影響因素5.掌握薪酬體系的設計6.掌握工資曲線和幾種常見的薪酬制度教學內容或板書設計第四節(jié) 績效評估誤差的來源及預防措施1. 績效評估誤差的來源2. 績效評估誤差的預防措施第八章薪酬與福利第一節(jié)薪酬管理1.薪酬的定義及其構成2.薪酬管理概述3.薪酬管理的意義4.薪酬管理的原則5.薪酬管理的影響因素6.薪酬體系的設計7.職務評價8.工資曲線9.幾種常見的薪酬制度10.薪酬制度的管理 教學重點1. 績效評估誤差的來源及預防措施2. 薪酬體系的設計3. 工資曲線的設計4.

16、薪酬制度的管理 教學難點績效評估誤差的來源及預防措施薪酬體系的設計更新補充、刪節(jié)內容使用教具 多媒體課后體會 試分析如何在國有企業(yè)進行薪酬體系的設計？天津理工大學本科教學教案第 15周，第11次課，章節(jié)名稱：第八章薪酬與福利第二節(jié)福利保險管理第三節(jié) 勞動關系管理主要內容教學目的1.掌握福利的含義、特點和作用2.掌握福利制度設計的原則3.掌握福利設計的影響因素4.掌握勞動關系的內容5.了解勞動合同、爭議和勞資談判的相關內容6.掌握員工關系的內容教學內容或板書設計第二節(jié)福利保險管理1.福利的含義、特點和作用2.福利制度設計的原則3.福利設計的影響因素4.福利的形式5.勞動保護第三節(jié) 勞動關系管理1

17、.勞動關系的概念2.勞動關系的內容3.勞動合同4.勞動爭議5.勞資談判6.勞動者的地位和權益7.工會8.職代會9.員工關系教學重點1. 福利設計的影響因素2. 福利的形式3. 勞動者的地位和權益4. 員工關系 教學難點福利制度設計的原則福利設計的影響因素更新補充、刪節(jié)內容使用教具 多媒體課后體會 試分析勞動爭議的處理主要通過哪些途徑來處理？天津理工大學本科教學教案第 16周，第12次課，章節(jié)名稱：第九章 跨文化人力資源管理第一節(jié) 跨文化人力資源管理的含義第二節(jié) 跨國公司人力資源管理概述主要內容教學目的1.掌握文化的含義、構成和特征2.掌握文化的分類標準3.了解跨文化人力資源管理的產(chǎn)生過程和內容

18、4.了解跨國公司的定義和發(fā)展狀況5.掌握跨國公司人力資源管理模式6.了解跨國公司人力資源管理跨國環(huán)境教學內容或板書設計第九章 跨文化人力資源管理第一節(jié) 跨文化人力資源管理的含義1.文化的含義、構成與特征 2.文化與管理3.文化的分類標準4.跨文化管理的產(chǎn)生5.跨文化人力資源管理的內容第二節(jié) 跨國公司人力資源管理概述1.跨國公司的定義2.跨國公司的發(fā)展概況3.跨國公司人力資源管理模式4. 跨國公司人力資源管理跨國環(huán)境教學重點1. 跨文化人力資源管理的產(chǎn)生過程和內容2. 跨國公司人力資源管理模式3. 跨國公司人力資源管理跨國環(huán)境 教學難點跨國公司的發(fā)展狀況跨國公司人力資源管理模式更新補充、刪節(jié)內容

19、使用教具 多媒體課后體會 試分析跨國公司人力資源管理需要注意哪些方面？天津理工大學本科教學教案第 17周，第13次課，章節(jié)名稱：第九章 跨文化人力資源管理第三節(jié) 跨國公司人力資源管理的方法主要內容教學目的1.掌握跨國公司人員的來源2.了解跨國公司人員的招聘和選拔過程3.了解跨國公司人員的培訓過程4.掌握對跨國公司國際管理人員的評價方法5.掌握跨國公司國際管理人員的薪酬福利模式教學內容或板書設計第九章 跨文化人力資源管理第三節(jié) 跨國公司人力資源管理的方法1. 跨國公司人員的來源2. 跨國公司人員的招聘和選拔3. 跨國公司人員的培訓4. 跨國公司國際管理人員的評價5. 跨國公司國際管理人員的薪酬福

20、利教學重點1. 跨國公司人員的來源2. 跨國公司人員的招聘和選拔過程3. 跨國公司國際管理人員的評價方法4. 跨國公司國際管理人員的薪酬福利模式教學難點跨國公司人員的招聘和選拔過程跨國公司國際管理人員的薪酬福利模式跨國公司國際管理人員的評價方法更新補充、刪節(jié)內容使用教具 多媒體課后體會 試結合海爾集團跨國案例，分析跨國公司人力資源管理的方法。天津理工大學本科教學教案第 18周，第14次課，章節(jié)名稱：第九章 跨文化人力資源管理第四節(jié) 人力資源管理模式的國際比較主要內容教學目的1.掌握美國人力資源管理模式的特點2.了解日本人力資源管理模式的特點3.掌握德國人力資源管理模式的特點4.掌握韓國人力資源

21、管理模式的特點教學內容或板書設計第九章 跨文化人力資源管理第四節(jié) 人力資源管理模式的國際比較1. 美國人力資源管理模式的特點2. 日本人力資源管理模式的特點3. 德國人力資源管理模式的特點4. 韓國人力資源管理模式的特點教學重點1. 美國人力資源管理模式的特點2. 日本人力資源管理模式的特點3. 德國人力資源管理模式的特點4. 韓國人力資源管理模式的特點教學難點1. 美國人力資源管理模式的特點2. 日本人力資源管理模式的特點3. 德國人力資源管理模式的特點4. 韓國人力資源管理模式的特點更新補充、刪節(jié)內容使用教具 多媒體課后體會 分析體會美國、日本、德國和韓國四國人力資源管理模式的特點，并進行

22、比較，分析其優(yōu)缺點。下面總結范文為贈送的資料不需要的朋友，下載后可以編輯刪除！祝各位朋友生活愉快！員工年終工作總結【范文一】201x年就快結束，回首201x年的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協(xié)同攻關的艱辛，也有遇到困難和挫折時惆悵，時光過得飛快，不知不覺中，充滿希望的201x年就伴隨著新年伊始即將臨近?？梢哉f，201x年是公司推進行業(yè)改革、拓展市場、持續(xù)發(fā)展的關鍵年?，F(xiàn)就本年度重要工作情況總結如下：一、虛心學習，努力工作(一)在201x年里，我自覺加強學習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結工作方法，一方面，干中學、學中干，不斷掌握方法積累經(jīng)驗。我注重以工作任務為牽引，依托工作崗位學習提高

23、，通過觀察、摸索、查閱資料和實踐鍛煉，較快地完成任務。另一方面，問書本、問同事，不斷豐富知識掌握技巧。在各級領導和同事的幫助指導下，不斷進步，逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點，把握住了工作重點和難點。(二)201x年工程維修主要有：在衛(wèi)生間后墻貼瓷磚，天花修補，二棟宿舍走廊護欄及宿舍陽臺護欄的維修，還有各類大小維修已達幾千件之多!(三)愛崗敬業(yè)、扎實工作、不怕困難、勇挑重擔，熱情服務，在本職崗位上發(fā)揮出應有的作用二、心系本職工作，認真履行職責，突出工作重點，落實管理目標責任制。(一)201x年上半年，公司已制定了完善的規(guī)程及考勤制度。201x年下半年，行政部組織召開了年的工作安排布置會

24、議年底實行工作目標完成情況考評，將考評結果列入各部門管理人員的年終績效。在工作目標落實過程中宿舍管理完善工作制度，有力地促進了管理水平的整體提升。(二)對清潔工每周不定期檢查評分，對好的獎勵，差的處罰。(三)做好固定資產(chǎn)管理工作要求負責宿舍固定資產(chǎn)管理，對固定資產(chǎn)的監(jiān)督、管理、維修和使用維護。(四)加強組織領導，切實落實消防工作責任制，為全面貫徹落實“預防為主、防消結合”的方針，公司消防安全工作在上級領導下，建立了消防安全檢查制度，從而推動消防安全各項工作有效的開展。三、主要經(jīng)驗和收獲在安防工作這兩年來，完成了一些工作，取得了一定成績，總結起來有以下幾個方面的經(jīng)驗和收獲：(一)只有擺正自己的位

25、置，下功夫熟悉基本業(yè)務，才能更好適應工作崗位。(二)只有主動融入集體，處理好各方面的關系，才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)。(三)只有堅持原則落實制度，認真統(tǒng)計盤點，才能履行好用品的申購與領用。(四)只有樹立服務意識，加強溝通協(xié)調，才能把分內的工作做好。(五)要加強與員工的交流，要與員工做好溝通，解決員工工作上的情緒問題，要與員工進行思想交流。四、加強檢查，及時整改，在工作中正確認識自己。(一)開展常規(guī)檢查。把安全教育工作作為重點檢查內容之一。冬季公司對電線和宿舍區(qū)進行防火安全檢查。(二)經(jīng)過這樣緊張有序的一年，我感覺自己工作技能上了一個新臺階，做每一項工作都有了明確的計劃和步驟，行動有了方向

26、，工作有了目標，心中真正有了底!基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，從根本上擺脫了剛參加工作時只顧埋頭苦干，不知總結經(jīng)驗的現(xiàn)象。就這樣，我從無限繁忙中走進這一年，又從無限輕松中走出這一年，還有，在工作的同時，我還明白了為人處事的道理，也明白了，一個良好的心態(tài)、一份對工作的熱誠及其相形之下的責任心是如何重要(三)總結下來：在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產(chǎn)生了許多新問題，也學習到了許多新知識、新經(jīng)驗，使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步的完善。在日常的工作中，我時刻要求自己從實際出發(fā)，堅持高標準、嚴要求，力求做到業(yè)務素質和道德素質雙提高。五、要定期召開工作會議，兼聽

27、下面員工的意見，敢于薦舉賢才，總結工作成績與問題，及時采取對策!六、存在的不足總的來看，還存在不足的地方，還存在一些亟待我們解決的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：1、對新的東西學習不夠，工作上往往憑經(jīng)驗辦事，憑以往的工作套路處理問題，表現(xiàn)出工作上的大膽創(chuàng)新不夠。2、本部有個別員工，驕傲情緒較高，工作上我行我素，自已為是，公司的制度公開不遵守，在同事之間挑撥是非，嘲諷，冷語，這些情況不利于同事之間的團結，要從思想上加以教育或處罰，為企業(yè)創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和形象。3、宿舍偷盜事件的發(fā)生，雖然我們做了不少工作，門窗加固，與其公司及員工宣傳提高自我防范意識，但這還不能解決根本問題，后來引起上級領導的重視

28、，現(xiàn)在工業(yè)園已安裝了高清視頻監(jiān)控系統(tǒng)，這樣就能更好的預防被盜事件的發(fā)生。七、下步的打算針對201x年工作中存在的不足，為了做好新一年的工作，突出做好以下幾個方面：(一)積極搞好與員工的協(xié)調，進一步理順關系;(二)加強管理知識的學習提高，創(chuàng)新工作方法，提高工作效益;(三)加強基礎工作建設，強化管理的創(chuàng)新實踐，促進管理水平的提升。在今后的工作中要不斷創(chuàng)新，及時與員工進行溝通，向廣大員工宣傳公司管理的相關規(guī)定，提高員工們的安全意識，同時在安全管理方面要嚴格要求自己，為廣大公司員工做好模范帶頭作用。在明年的工作中，我會繼續(xù)努力，多向領導匯報自己在工作中的思想和感受，及時糾正和彌補自身的不足和缺陷。我們

29、的工作要團結才有力量，要合作才會成功，才能把我們的工作推向前進!我相信：在上級的正確領導下，cssm大安防的明天更美好!員工年終工作總結【范文二】一個人靜靜的站在窗邊，看著路上一輛輛行駛的車輛，不由的想起了以前。轉瞬間來到紅牛已經(jīng)一年多了，有過開心與歡樂，悲傷與淚水，還有坎坷。XX，嶄新的一年，而現(xiàn)在已經(jīng)過去了半年，在這半年里我又學到了很多的知識。在這半年的工作中我學到了許多平時學不到的崗位知識，尤其這幾次停機時跟著設備維修人員一起檢修設備時又讓我對設備的工作原理有了更深了解，從而使我提高了崗位操作技能，更重要的是，在處理故障的同時，我能夠熟練的將學到的新知識與操作技能相結合，減少了處理故障的

30、時間，提高了處理故障的能力。同時也還存在著許多的不足與缺點。學到了什么：1現(xiàn)在對所在崗位的設備工作原理有了更進一步的了解，從而提高了處理故障的能力與技巧，減少了處理故障的時間。2對整條生產(chǎn)線也有了的了解，在其他崗位出現(xiàn)故障時自己也能過去幫上忙。3現(xiàn)在和相鄰崗位的伙伴配合的更加默契了，在彼此的崗位出現(xiàn)故障時只要對方一個手勢就會明白自己該做些什么。4在開班后會時通過主管描述生產(chǎn)線場的情況和崗位點評時悟出了什么情況重要。什么情況緊急，在同時出現(xiàn)多個突發(fā)事件時怎樣能有條不紊的處理好每件事。5在觀看“XX年度感動中國人物”頒獎典之后我感受到我們每個人都很平凡，但在平凡的人生中，也可以做出不平凡的事情，我

31、們每個人都可以通過自己的努力實踐，也可以從他們的身上吸取力量，不斷前進。存在的不足與缺點：1在崗位出現(xiàn)較大的故障時有些手足無措心里還有些急躁，如果長時間沒處理好的話心里還來氣。2缺乏較好的工作方法，同樣的一件事看別人做起來時覺得挺輕松，當輪到自己做的時候不但沒做太好而且還累的滿頭大汗。3口語表達能力較差，在崗位之間的溝通或者是和伙伴們聊天的時候自己心里想的意思總是不能用理想的語句表達出來。下半年的目標：在今后的日子里，爭取把自己不足的地方彌補回來，多加學習以提高自己的綜合能力，上班時調整好自己的心態(tài)，多加認真，爭取以零失誤來回報公司對我的培養(yǎng)。最后，中心的祝愿公司的明天會更加的燦爛輝煌。員工年

32、終工作總結【范文三】時光荏苒，XX年年很快就要過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千時間如梭，轉眼間又將跨過一個年度之坎，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。非常感謝公司給我這個成長的平臺，令我在工作中不斷的學習，不斷的進步，慢慢的提升自身的素質與才能，回首過往，公司陪伴我走過人生很重要的一個階段，使我懂得了很多，領導對我的支持與關愛，令我明白到人間的溫情，在此我向公司的領導以及全體同事表示最衷心的感謝，有你們的協(xié)助才能使我在工作中更加的得心應手，也因為有你們的幫助，才能令到公司的發(fā)展更上一個臺階，在工作上，圍繞公司的中心工作，對照相關標準，嚴以律己，較好的完成

33、各項工作任務。在作風上，能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，嚴格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。今后努力的方向：隨著公司各項制度的實行，可以預料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識也更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能，為公司做出應有的貢獻。即將過去的這一年，在公司領導及各部門經(jīng)理的正確領導與協(xié)助下，我們的工作著重于公司的經(jīng)營方針、宗旨和效益目標上，緊緊圍繞

34、重點展開工作，在緊張的工作之余，加強團隊建設,打造一個業(yè)務全面，工作熱情高漲的團隊。作為一個管理者，對下屬充分做到“察人之長、用人之長、聚人之長、展人之長”，充分發(fā)揮他們的主觀能動性及工作積極性。提高團隊的整體素質，樹立起開拓創(chuàng)新、務實高效的部門新形象。我充分認識到自己既是一個管理者，更是一個執(zhí)行者。要想帶好一個團隊，除了熟悉業(yè)務外，還需要負責具體的工作及業(yè)務，首先要以身作則，這樣才能保證在人員偏緊的情況下，大家都能夠主動承擔工作。對此我向領導做如下工作報告：一、嚴于律已，自覺加強黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)和政治思想覺悟進一步提高一年來，我始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，運用辯證唯物主

35、義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅持真理，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的學習、工作和生活實踐，在思想上積極構筑抵御資產(chǎn)階級民主和自由化、拜金主義、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅固防線。熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，擁護領導的管理思想，堅信社會主義最終必然戰(zhàn)勝資本主義，對社會主義充滿必勝的信心。認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，為加快社會主義建設事業(yè)認真做好本職工作。工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。二、強化理論和業(yè)務學習，不斷提高自身綜合素質我重視加強理論和業(yè)務知識學習，在工作中，堅持一邊工作一邊學習，不斷提高自身綜合素質水平。(1)是認真學習“三個代表”重要思想，深刻領會“三個代表”重要思想的科學內涵，增強自己實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性;認真學習黨的十六大報告及十六屆三中、四中全會精神，自覺堅持以黨的十六大為指導，為進一步加快完善社會主義市場經(jīng)濟體制，全面建設小康社會作出自己的努力。(2)是認真學習工作業(yè)務知識，重點學習公文寫作及公文處理和計算機知識。在學習方法上做到在重點中