小學(xué)六年級應(yīng)用文復(fù)習(xí)(共5頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上應(yīng)用文專題復(fù)習(xí) 一、請假條格式：先頂格寫向誰請假，并在后面寫上冒號。再另起一行，開頭空兩格，寫誰請假、請假的原因和請假多少時間。最后，在右下方寫上請假人的姓名和日期。請假條李老師：今天我生病了，頭痛發(fā)燒，不能到校上課，特向您請假一天。請批準(zhǔn)。此致敬禮！                           

2、;           學(xué)生：王小民                                       4月10日二、借條、收條和

3、領(lǐng)條    格式：借條、收條和領(lǐng)條，是借用或收（領(lǐng)）到錢物時，寫給對方作為憑證的條子，內(nèi)容包括標(biāo)題、正文、落款三部分。第一行中間寫“標(biāo)題”借條、收條、領(lǐng)條）”。第二行空兩格開始寫正文：今借（收、領(lǐng)）到什么東西，數(shù)量多少。數(shù)字要大寫。常用大寫數(shù)字有：壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾、佰、仟、萬。借條上一般還應(yīng)寫明物品什么時候歸還。最后，寫上借（收、領(lǐng)）東西人的單位、姓名和借（收、領(lǐng)）東西的日期。   借條今借到學(xué)校圖書館雷鋒的故事一本，2月15日前歸還。      

4、60;                    六（1）班趙玲                              

5、    1月5日 三、寫日記寫日記有一定的格式。一般在第一行中間寫明幾月幾日、星期幾以及天氣情況。從第二行空兩格開始寫要記的內(nèi)容。四、留言條格式：分三部分，稱呼、正文、署名和日期。稱呼要頂格寫，條子留給誰就稱呼誰。在稱呼下一行空二格寫正文，簡單明了的把你要給對方說的事情寫清楚。在正文下面寫清楚誰留的條子，并在署名的下一行寫清寫留言條的時間。如果當(dāng)天對方就可以看見留言條，也可以直接寫“即日”。留言條林艷：今天上午，我到你家來想向你借一本小學(xué)生常用成語詞典?？墒悄悴辉凇Ｎ覝?zhǔn)備晚上6時再來借書。請你在家里等我，謝謝！ 同學(xué) 李強 9月5日 五、寫通知

6、（包括告家長書）格式：一般先在第一行中間寫“通知”二字，如果事情緊急，就寫“緊急通知”。第二行空兩格寫通知的正文，要寫清楚會議或活動的時間、地點、內(nèi)容，請誰參加，有時還要寫上應(yīng)該注意什么。最后，在正文的右下方寫上發(fā)通知單位的名稱和日期。通    知3月5日（星期五）下午3時，在大禮堂舉行學(xué)習(xí)雷鋒詩歌朗誦會。請全體少先隊員準(zhǔn)時參加。                   

7、            少先隊大隊部                                 3月1日    六、寫信信一般由五部分

8、組成：1、第一行頂格寫稱呼。2、第二行空兩格開始寫正文（寫回信要明白來信講了哪些事，針對來信的內(nèi)容一一答復(fù)）。3、正文結(jié)束部分寫“此致”或者“?！保ɑ蛄砥鹨恍锌諆筛駥懀瑩Q行頂格寫祝愿語。4、右下角寫上寫信人的稱呼和姓名。可以帶姓，也可以不帶姓（熟悉的人可以不寫姓）。有時可以在名字前面加上稱謂，如“弟、兒、侄、妹”。如果加稱謂，一般不帶姓。如果是給單位或組織寫信，姓名要寫齊全。5、署名下面寫上寫信日期。6、如果信已經(jīng)寫好，但是還有一些話沒有說完，可以寫在信的后面。先寫一個“附”字，后面加上冒號，寫完補充的話以后，再加上“又及”二字，“又及”后面加句號。親愛的舅舅：您好?。ㄕ穆裕ɑ蜃＃┥眢w健

9、康！                                         您的外甥  平平      

10、60;                                     6月10日七、寫信封003825 （這里寫收信人郵編） 順德區(qū)大良沿江北路120號德信樓二樓 （收信人地址，地址要詳細） * * * 同志 收 （收信人姓名）

11、順德區(qū)陳村鎮(zhèn)中心小學(xué)六3班周小明寄（寄信人地址、姓名） 583133113318312 * （最后寫寄信人郵編 八、寫啟事啟事的內(nèi)容一般由標(biāo)題、正文、落款三部分組成。比如拾到東西后，希望迅速找到失主，歸還原物，就可以寫招領(lǐng)啟事。要寫清拾到物品的名稱、時間、地點，向誰認領(lǐng)。為防冒領(lǐng)，物品的特征不要全寫出來。招  領(lǐng)  啟  事我班孔成同學(xué)昨天在校內(nèi)拾到錢包一只，內(nèi)有人民幣若干元。請失主到我班班主任劉老師處認領(lǐng)。          

12、0;                     六（3）班班委會                            &

13、#160;   12月8日    再如東西丟失后，希望得到大家的幫助，把失物找回來，就可以寫尋物啟事。要寫清丟失物品的名稱、特征和丟失的時間、地點，并寫明交給誰或交到什么地方。尋  物  啟  事昨天課外活動時，我在操場上丟失紅色筆桿的鋼筆一支，誰拾到了，請交給我班劉老師。謝謝。                

14、0;                六（3）班  趙群                               &#

15、160;    12月17日九、怎樣寫建議書（倡議書）個人或團體倡議大家做什么事情，可以寫建議書。建議書的格式和書信大體相同。包括：標(biāo)題、稱呼、正文、署名和日期。具體是：1、在第一行中間寫上“建議書”三個字。2、提出的建議希望得到哪些人響應(yīng)，就在第二行頂格寫稱呼。3、正文先寫明提出建議的理由，再寫建議的具體內(nèi)容。如果內(nèi)容較多，可以分條寫。4、在正文的右下方暑上建議者的團體或個人名，在署名下方寫上日期。建議書親愛的市領(lǐng)導(dǎo)：您好！我是一名少先隊員。我想向您反映一個問題：周涌村前面有一條小河，這條小河以前是很清澈的，不知什么時候起，小河變了樣，人們把垃圾扔到小河里，小河

16、變得臭味難擋，人們經(jīng)過時都捂著鼻子走。因此，我建議：、先用大管子把淤泥全部抽走；在河里放些鵝卵石用來凈化河水。、請有關(guān)部門做一個廣告牌，廣告牌上寫著：“請不要亂扔垃圾”。我希望小河變回原來的模樣，希望家鄉(xiāng)變得更美好！此致敬禮一名小學(xué)生：李華2013年3月20日十、條留言條是指找人沒有找到，又沒有時間等候，只能留給對方一個簡短而明了的條據(jù)。 留言條的格式也分三部分：稱呼、正文、署名和日期。 稱呼要頂格寫，條子留給誰就稱呼誰。 在稱呼下一行空二格寫正文，簡單明了的把你要給對方說的事情寫清楚。 在正文下面寫清楚誰留的條子，并在署名的下一行寫清 年、月、日。 范例： 劉磊同學(xué)： 原定星期日的春游改在星

17、期六了。原因是氣象臺預(yù)報星期日有中雨。上午八時在校門口集合，請你準(zhǔn)時參加。 同學(xué)：王明13年3月日十一、學(xué)習(xí)寫表揚稿。“表揚稿”是我們生活中常用的一種應(yīng)用文。用來宣揚好人好事，號召大家學(xué)習(xí)他人的好思想好品質(zhì)。表揚稿由四部分組成，包括“標(biāo)題”、“正文”、“署名”、“日期”。第一部分：寫標(biāo)題：在第一行的正中間寫上“表揚”二字。第二部分：是正文部分（表揚對象和表揚內(nèi)容），是表揚稿的主要部分。先簡要地敘述被表揚的是誰，他（他們）做了什么樣的好事。要把這件事簡明扼要、真實完整地寫清楚。然后寫明自己對這件事的評論并提出號召。評論要恰如其分，不要夸大其詞。 第三部分：落款：在正文的右下方寫上寫稿人的姓名和日期。  例文： 表揚昨天下午，我們做完值日，忘了把教室的門窗關(guān)好。傍晚，突然刮起了大風(fēng)，