2019年GPS測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告

1、GPSM量實(shí)習(xí)報(bào)告一實(shí)習(xí)目的與意義（ 1） 通過(guò)實(shí)習(xí)熟悉并熟練掌握gps 儀器的使用及進(jìn)行控制測(cè)量的基本方法, 鞏固課堂所學(xué)知識(shí)加深對(duì)測(cè)量學(xué)的基本理論的理解（ 2）了解gps 原理以及在測(cè)繪中的應(yīng)用 , 能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一提高分析問(wèn)題、 解決問(wèn)題的能力從而對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固、深化（ 3） 地形圖的野外認(rèn)識(shí)及填圖圖形繪制和面積量算并對(duì)資料的檢查與整理（ 4） 學(xué)會(huì)gps 進(jìn)行控制測(cè)量的基本方法并對(duì)gps 數(shù)據(jù)的處理培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力二實(shí)習(xí)內(nèi)容1 gps 數(shù)據(jù)采集的方法（1）手持gps的設(shè)置：按menu鍵進(jìn)入“系統(tǒng)設(shè)置”選擇“地圖單

2、位”后可進(jìn)行以下設(shè)置：a. 導(dǎo)航單位設(shè)置：設(shè)置為公里米公里/ 小時(shí)b. 北參考選擇：選擇真北c. 坐標(biāo)投影： 緯度 / 經(jīng)度設(shè)置為度/ 分/ 秒 , 自定義坐標(biāo)系選擇 “橫向墨卡托”后進(jìn)行以下設(shè)置：原點(diǎn)緯度： 00.00000n, 原點(diǎn)經(jīng)度：?jiǎn)挝唬?1.0000000 原點(diǎn)向東偏移： 00500000.0 原點(diǎn)向北偏移：00000000.0 按“完成”即可d. 參考橢球：選擇“用戶”后根據(jù)所要測(cè)的坐標(biāo)系及3或6 帶進(jìn)行 da,df,dx,dy,dz 的參數(shù)的設(shè)置再進(jìn)入下一頁(yè)設(shè)置“自定義基準(zhǔn)” x 旋轉(zhuǎn)： +00.00000y 旋轉(zhuǎn)： +00.00000z 旋轉(zhuǎn)： +00.00000 比例因子：

3、+01.00000則完成好設(shè)置最后按esc鍵直到顯示要測(cè)數(shù)據(jù)2. 2） 手持 gps 定位測(cè)定方法： 手持 gps 站于待測(cè)點(diǎn)等到精度達(dá)到要求時(shí)按下mark鍵則顯示出已設(shè)定好要測(cè)量的數(shù)據(jù)記錄下顯示出的數(shù)據(jù)后可按esc 鍵進(jìn)行下一測(cè)點(diǎn)的測(cè)定3. 圖上坐標(biāo)高程的量算如果所求的點(diǎn)剛好位于某根等高線上則該點(diǎn)的高程就等于該等高線的高程否則需采用比例內(nèi)插的方法確定如上圖所示： e 點(diǎn)位于高程為51m的等高線上則e點(diǎn)的高程就為51m而f點(diǎn)位于48與 49 這兩根等高線之間可以通過(guò) f 點(diǎn)作一大致與兩根等高線垂直的直線交于這兩根等高線于m,n點(diǎn)從圖上量得距離mn=d,mf=d1, 設(shè)等高距為 h,則 f 點(diǎn)的

4、高程為：hf=hm+h*d1/d4. 面積量算方法面積的計(jì)算方法可根據(jù)不同的目的、用途和精度要求而定規(guī)則的圖形通?？刹捎脦缀螆D形量算法和坐標(biāo)解析量算法； 不規(guī)則圖形通?？刹捎镁W(wǎng)點(diǎn)法 , 平行線法計(jì)數(shù)器編程法cad 法和求積儀法等不規(guī)則圖形的面積量算：(1) 格網(wǎng)法使用以毫米為單位的透明方格紙或透明塑料模片蒙在欲測(cè)圖形上首先讀出完整的方格數(shù)然后再用目估方法將不完整的方格湊成完整的方格數(shù)最后累加出圖形輪廓線內(nèi)的總方格數(shù)用總方格數(shù)去乘每一方格代表的實(shí)地面積即得欲測(cè)圖形的總面積若整格數(shù)為 n 不滿整格的一律以二分之一格算得到方格總數(shù)乘以每個(gè)方格所代表的面積得到圖形的面積(2) 格點(diǎn)法：圖形范圍內(nèi)的點(diǎn)數(shù)

5、a 與輪廓線接觸的點(diǎn)數(shù) b 每個(gè)點(diǎn)代表的面積s 則圖形面積為：p=(a+b/2)*s(3) 平行線法將圖形分割成高為 h 的梯形然后利用求所有梯形的面積之和用平行線法求面積的精度取決于平行線之間的間隔大小平行線間隔愈小則面積量算精度愈高 23本次實(shí)習(xí)時(shí)不定時(shí)多地點(diǎn)的實(shí)習(xí)主要是手持gps 進(jìn)行測(cè)定并量算和地形圖的野外認(rèn)識(shí)及填圖XX 年 12 月 14 日上午各組在林學(xué)樓305 聽(tīng)老師講解實(shí)習(xí)內(nèi)容及任務(wù)并領(lǐng)取各組的儀器之后在我小教學(xué)區(qū)進(jìn)行g(shù)ps 的設(shè)置及應(yīng)用找到教學(xué)區(qū)布設(shè)好的點(diǎn)用gps測(cè)一些點(diǎn)學(xué)會(huì)及熟悉使用gps;下午在老師的安排下我們?cè)诨@球場(chǎng)集中以待出發(fā)目的地是我校后的劉家山在出發(fā)之前老師進(jìn)行了

6、指導(dǎo)設(shè)定了各組的 gps 參數(shù)一卻都準(zhǔn)備好后我們就沿路勘測(cè)選點(diǎn)并測(cè)定、 記錄到劉家山后老師帶我們測(cè)定許多點(diǎn)這些點(diǎn)組成一個(gè)閉合的布控區(qū)域目的是進(jìn)行野外認(rèn)識(shí)地形圖并在圖上繪出行進(jìn)路線量算閉合區(qū)域的面積次日早晨我組8點(diǎn)半在a6集中安排好測(cè)量任務(wù)對(duì)我校教學(xué)區(qū)已經(jīng)布設(shè)好的 22 個(gè)點(diǎn)進(jìn)行測(cè)定下午進(jìn)行東三環(huán)勘測(cè)選點(diǎn)布設(shè)測(cè)點(diǎn)并沿東三環(huán)向世博園方向測(cè)定各點(diǎn)的坐標(biāo)、 經(jīng)緯度、 高程我們組輪換工作測(cè)了各點(diǎn)的北京546、北京543、西安803帶的坐標(biāo)5. 本人完成情況我在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中主要是負(fù)責(zé)本組的相關(guān)事情和相應(yīng)的測(cè)量組織本組的組員一同完成本次實(shí)習(xí)內(nèi)容由于 gps 儀器較少實(shí)習(xí)中合理安排小組工作實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作每人

7、都有機(jī)會(huì)參與小組內(nèi)各成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作提高工作效率得到鍛煉實(shí)習(xí)之初我進(jìn)行了 gps 的設(shè)置學(xué)習(xí)如何使用 gps 并教不會(huì)設(shè)置和測(cè)量的成員在校園里測(cè)點(diǎn)時(shí)我主要跟同本組成員進(jìn)行記錄并設(shè)置gps 為西安 80 坐標(biāo)系測(cè)定一些點(diǎn)協(xié)助本組成員一同完成了校園內(nèi)的22 個(gè)點(diǎn)的測(cè)定在去劉家山的過(guò)程中我測(cè)定了從籃球場(chǎng)至林學(xué)院飲水池之間的點(diǎn)測(cè)定東三環(huán)時(shí)我指導(dǎo)測(cè)量也親自測(cè)了一些點(diǎn)測(cè)完之后我整理好數(shù)據(jù)并描繪在地圖上寫(xiě)好本次實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)報(bào)告三地圖比較與分析從實(shí)習(xí)報(bào)告書(shū)上的三張不同時(shí)段拍攝的地形圖可以看出XX年6月航拍的西安 80 坐標(biāo)系 3帶地形圖上地物符號(hào)地貌符號(hào)和注記符號(hào)都比較詳細(xì)（在同一比例尺下）從西安 80 坐標(biāo)系

8、3帶的西林地形圖上可看出現(xiàn)在的東三環(huán)我校的工學(xué)樓圖書(shū)館林學(xué)樓標(biāo)本館等地物符號(hào)都沒(méi)有說(shuō)明當(dāng)時(shí)這些都沒(méi)有建造在現(xiàn)在的東三環(huán)路上及沿線兩側(cè)由于修建而拆遷了許多建筑現(xiàn)在世博交易中心、市兒童福利院、市第一、二看守所等在其他兩幅圖上沒(méi)有而校門口下面的農(nóng)場(chǎng)在西安 80 坐標(biāo)系3帶的西林地形圖上已經(jīng)沒(méi)有說(shuō)明XX年后已經(jīng)不存在或搬遷走了四數(shù)據(jù)分析gps 測(cè)量的優(yōu)點(diǎn)相對(duì)于常規(guī)測(cè)量來(lái)說(shuō)其特點(diǎn)明顯測(cè)站之間無(wú)需通視這樣就使得選點(diǎn)更加靈活方便但測(cè)站上空要求開(kāi)闊以使衛(wèi)星信號(hào)不受干擾不受天氣因素的影響這就使得全天候作業(yè)成為可能觀測(cè)時(shí)間短gps 測(cè)量靈活方便能大大節(jié)省人力物力減少野外的工作量減少一些不必要的過(guò)渡點(diǎn) gps 由于

9、接收衛(wèi)星信號(hào)在直接收到衛(wèi)星信號(hào)的同時(shí)還可能收到經(jīng)天線周圍地面物反射的衛(wèi)星信號(hào)多種信號(hào)疊加就會(huì)引起測(cè)量參考點(diǎn)的位置變化 gps 測(cè)量還存在衛(wèi)星傳播信號(hào)誤差電離層折射誤差對(duì)流層折射誤差人為誤差等等gps 采集到的各點(diǎn)的高程為大地高程其精度非常低而在圖上量算高程時(shí)比較麻煩要進(jìn)行計(jì)算容易出錯(cuò)也有一定的誤差精度高于 gps采集到的在地形圖上量算時(shí)由于地形圖上等高線的密度高程標(biāo)注及明暗程度等使得量算困難根據(jù)表現(xiàn)形式的不同通常將誤差分為偶然誤差和系統(tǒng)誤差在測(cè)量時(shí)都存在儀器誤差而且gps 受外界環(huán)境的影響使得測(cè)定結(jié)果有一定的誤差采用方格法量算面積誤差來(lái)源于所數(shù)方格數(shù)的多少描點(diǎn)連線時(shí)線條的粗細(xì)以及對(duì)不滿整格的處

10、理等等采用計(jì)數(shù)器編程法計(jì)算面積誤差來(lái)自點(diǎn)的輸入程序的編制但程序正確則精度高于方格法所求的面積通過(guò)多次測(cè)定取平均值可以削弱偶然誤差的影響但不能完全消除偶然誤差的影響系統(tǒng)誤差通過(guò)正確的操作可以消除使用方格法求面積簡(jiǎn)便易行只要操作認(rèn)真精度可以得到保證缺點(diǎn)是比較費(fèi)工費(fèi)時(shí)方格法量算面積為了保證量算精度首先必須保證使用的方格紙或模片的方格大小合乎要求另外為提高量算精度最好將方格紙或模片放置不同方向進(jìn)行兩次量算五實(shí)習(xí)體會(huì)及建議通過(guò)這次實(shí)習(xí)讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性實(shí)習(xí)的目的就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)此次實(shí)習(xí)學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際操作能力更有面對(duì)困難的忍耐力； 但更重要的是學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、 默

11、契而且鍛煉了自己很多測(cè)繪的能力為了能盡快地完成任務(wù)我們小組分工進(jìn)行測(cè)量一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完單單靠一個(gè)人的力量是有的困難的只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成而這些就是在測(cè)量之外所收獲的小組成員的合作很重要實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度我在測(cè)量的過(guò)程中克服困難沒(méi)有感到辛苦反而從中能自得其樂(lè)測(cè)量是一項(xiàng)精確的工作各項(xiàng)都要達(dá)到一定的精度測(cè)量應(yīng)遵循“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的原則并做到“步步有檢核” , 這樣做可以防止誤差的積累及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤但就整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程來(lái)說(shuō)此次實(shí)習(xí)的每個(gè)步驟都不是那么的困難只要我們親手去做過(guò)就不難掌握同時(shí)鞏固、 擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)理論知識(shí)獲得測(cè)量工作的初步經(jīng)驗(yàn)和熟練掌握測(cè)量?jī)x器的操作的基本技能培養(yǎng)我們的工作能力并對(duì)地形圖及填圖有一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)