福建省晉江首峰中學(xué)七年級政治下冊 第六課 為堅強(qiáng)喝彩 讓我們選擇堅強(qiáng)學(xué)案（無答案）

1、七年級思想品德 第三單元 做意志堅強(qiáng)的人 第六課 為堅強(qiáng)喝彩：讓我們選擇堅強(qiáng)祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快，天天進(jìn)步，努力奮斗！C  生活就像海洋，只有意志堅強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。 馬克思學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、意志品質(zhì)的四種表現(xiàn)自覺性、果斷性、自制力、堅韌性。2、分析自己的意志品質(zhì)。 3、認(rèn)識選擇堅強(qiáng)、磨練意志對實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)意義重大。自學(xué)自測（閱讀課本內(nèi)容，完成下列問題）相信自己，快樂前行！ 1、堅強(qiáng)意志的具體體現(xiàn)有哪些？2、堅強(qiáng)意志對一個人走向成功有什么重要意義？合作探究-小組合作，探究質(zhì)疑！1、下列材料分別體現(xiàn)了堅強(qiáng)意志品質(zhì)的哪幾種表現(xiàn)？（1）、周末,王明回學(xué)校補(bǔ)課。在路上遇見同學(xué)李剛,李剛提議一起去

2、網(wǎng)吧打游戲。王明一想有的玩，于是跟著走了（2）、黃繼光奮起堵槍眼，董存瑞舍身炸碉堡。（3）、冰凍三尺非一日之寒，繩鋸木斷，水滴石穿。（4）、富蘭克林從兩個方面管理自己，一是自我時間管理，二是自我品德管理，然后一一逐項(xiàng)檢查，他還給自己定了13條道德守律，最終由一名普通工人成為一代偉人。2、下列名人名言都是關(guān)于意志品質(zhì)作用的，請分別指出是哪一種作用？（1）只有偉大的目標(biāo)，才能產(chǎn)生偉大的毅力 斯大林（2）失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么 愛迪生（3）良好的習(xí)慣乃是人在其神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本，這個資本在不斷的增值，而人在

3、其整個一生中都享受著它的利息 烏申斯基（4）我從來不曾有過幸運(yùn)，將來也不指望幸運(yùn) 我激勵自己，用盡所有的力量應(yīng)對一切我的毅力終于占了上風(fēng)。 居里夫人展示交流-我來展示我的風(fēng)采！ 達(dá)標(biāo)測試-奮力耕耘，實(shí)踐創(chuàng)新！ 一、單項(xiàng)選擇 1、以下行為哪些是堅強(qiáng)意志的表現(xiàn)（ ）明明知道寫日記對提高寫作能力有好處，但堅持不了幾天，就不想寫了 放學(xué)回家后堅持先復(fù)習(xí)功課，寫完作業(yè)后再做其他事情 在學(xué)習(xí)、生活中遇到大的事情時，常常猶豫不決，很難作出決定 在參加萬米長跑比賽過程中咬緊牙關(guān)堅持到終點(diǎn) A、 B、 C、 D、 2、人們能否取得事業(yè)上的成功，在很大程度上取決于（ ） A、智力的高與低 B、環(huán)境的優(yōu)越與惡劣 C

4、、機(jī)遇的多與少 D、意志的堅強(qiáng)與薄弱 3、“就是九十九個困難、只要有一個堅強(qiáng)的意志就不困難”“天才不過是最大的毅力?！边@兩句名言說明的都是堅強(qiáng)意志品質(zhì)的（ ） A、特點(diǎn) B、表現(xiàn) C、作用 D、培養(yǎng)堅強(qiáng)意志品質(zhì)的方法 4、下列屬于意志堅強(qiáng)的表現(xiàn)是（ ）A、小王碰到難題，就想?yún)⒄胀赖模荒塥?dú)立完成作業(yè) B、小張每天堅持記10個英語單詞，寫一篇日記C、小吳打算每天早晨練長跑，可剛跑了兩天就堅持不下去了D、小李每天早晨起床都要媽媽催促好幾次 二、辨析題當(dāng)挫折和逆境出現(xiàn)時每一個人都會采取積極的態(tài)度，勇敢地面對挫折三、觀察與思考材料一、當(dāng)他還是一個孩子的時候，就對另一個更弱小的孩子擔(dān)起了責(zé)任，就要撐起

5、困境中的家庭，生活讓他過早地開始收獲，他變成了苦難都打不倒的男子漢，在貧困中求學(xué)，在艱辛中奮進(jìn)，他曾經(jīng)說過：“苦難的經(jīng)歷并不是我們博得別人同情的資本，奮斗才是最重要的?！辈牧隙⑺且幻麌殷w操隊(duì)運(yùn)動員，在參加1998年第四屆友 好運(yùn)動會中，不幸傷了頸椎，面對可怕的癱瘓，她沒有悲觀失落，沒有沉淪，而是勇敢地迎接挑戰(zhàn)，進(jìn)行物理治療，學(xué)習(xí)電腦，學(xué)習(xí)英語，學(xué)習(xí)各種知識，每一天露出燦爛的笑容。1、兩位主人公身上有一個共同的優(yōu)良品質(zhì)，你們找到了嗎？2、 我們能不能找到描述它的詞語？四、活動與探索1、著名數(shù)學(xué)家華羅庚中學(xué)畢業(yè)后，因交不起學(xué)費(fèi)被迫輟學(xué)。但他沒有忘記求學(xué)，回到家鄉(xiāng)后，一面幫父母干活，一面繼續(xù)

6、頑強(qiáng)地讀書自學(xué)。不久他又身染傷寒，病勢垂危。他在床上躺了半年，病痊愈后，卻留下了終身的殘疾左腿的關(guān)節(jié)變形，瘸了。當(dāng)時他只有19歲，在那迷茫、困惑、近乎絕望的日子里，他沒有自暴自棄，并決定用健全的頭腦代替不健全的雙腿。白天，他拖著病痛，忍著關(guān)節(jié)劇烈的疼痛，拄著拐杖一顛一顛地干活，晚上，他在油燈下自學(xué)到深夜。1930年，他的論文在科學(xué)雜志上發(fā)表了，這篇論文驚動了清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來教授。以后，清華大學(xué)聘請華羅庚當(dāng)了助理員。在名家云集的清華園，他一邊做助理員的工作，一邊在數(shù)學(xué)系旁聽，還用四年的時間自學(xué)了英文、德文、法文，發(fā)表了十篇論文。他25歲時，已是蜚聲國際的青年學(xué)者了。 你從哪里發(fā)現(xiàn)華羅庚的堅強(qiáng)？2、兩只青蛙在覓食過程中，不小心掉進(jìn)了路邊的一只牛奶罐里，罐里還有為數(shù)不多牛奶但是足以讓青蛙們體驗(yàn)到什么叫滅頂之災(zāi)。一只青蛙想：“完了！完了！這么高的一只牛奶罐，我是永遠(yuǎn)也出不去了?！庇谑撬芸炀统亮讼氯ァＡ硪恢磺嗤茉诳匆娡槌翛]于牛奶中時，并沒有放任自己沮喪、放棄，而是不斷地告誡自己：“上帝給了我堅強(qiáng)的意志和發(fā)達(dá)的肌肉，我一定能夠跳出去。”它每時每刻都在鼓足勇氣，鼓足力量，一次又一次地奮起、跳躍生命的力量與美展現(xiàn)在它每一次搏擊與奮斗中。不知過了多久，它突然發(fā)現(xiàn)黏稠的牛奶變得堅實(shí)起來。原來，它反復(fù)跳動，已經(jīng)把液狀的牛奶變成了一塊奶酪！不懈的奮斗和掙扎終于換來了自由的那一