保護野生動物教案20200516132652

1、保護野生動物共建和諧家園-保護野生動物教案精品篇教學目標：1、知識目標：使學生對野生動物有更直接、更具體的了解，培養(yǎng)學生保護野生動物的意識。2、能力目標：讓學生學會在活動中學習語文，運用語文。3、情感、態(tài)度與價值觀目標：(1) 了解保護野生動物的意義，懂得如何保護野生動物，保護我們自己的家園。(2)在活動中培養(yǎng)學生關注生活的意識和互相協作精神。教學重點、難點重點：懂得保護野生動物的重要性，培養(yǎng)學生保護野生動物的意識。難點：學會在活動中學習和運用語文的能力，懂得互相協作的重要性。教材分析：這節(jié)內容目的是闡述保護野生動物的意義，讓學生了解野生動物生存問題的嚴重性，使學生從小養(yǎng)成愛護動物，愛護自然，

2、共創(chuàng)美好家園的意識。學情分析：河南新鄉(xiāng)一大學生閆嘯天因在家鄉(xiāng)獵捕16只國家二級保護動物燕隼和購買1只鳳頭鷹，因犯非法獵捕珍貴、瀕危野生動物罪以及非法收購珍貴、瀕危野生動物罪，數罪并罰，被輝縣市人民法院一審依法判處有期徒刑10年6個月，學生都生活在農村，對自然狀態(tài)有點了解，但對一些珍稀動物的生存狀態(tài)還缺乏了解）學生在對動保護野生動物教案物保護方面還沒有意識，通過這節(jié)課的學習，使學生了解現今的動物生存狀態(tài)，養(yǎng)成保護動物的意識。教學理念：.給學生提供資料索引。網上可以查閱收集現今動物的生存現狀，用一些活生生、血淋淋的例子讓學生直觀了解動物的生存狀態(tài)，讓學生展示自己搜集到的材料，使學生從內心深處受到震

3、動，從而養(yǎng)成保護動物的意識。教學方法：情景教學法、活動探究法、分組討論法等。教學基本程序：自主探究一一合作學習一一鞏固練習一一拓展延伸。教學手段：多媒體輔助教學活動準備：1 .給學生提供資料索引。網上可以查閱“中國野生動物資源網”等；電視可以看“人與自然”“探索？發(fā)現”等。2 .學生查找、收集有關野生動物生存現狀的資料，了解當前保護野生動物的情況。教學過程：出示本節(jié)課的教學目標1、知識目標：使學生對野生動物有更直接、更具體的了解，培養(yǎng)學生保護野生動物的意識；2、能力目標：讓學生學會在活動中學習語文，運用語文。3、情感、態(tài)度與價值觀目標：了解保護野生動物的意義，懂得如何保護野生動物，保護我們自己

4、的家園。一由故事藏羚羊的跪拜，導入新課母愛都是一樣的偉大而沒有物種和地域的區(qū)別。今天我們學習語文綜合實踐活動一關愛野生動物共建和諧家園1 .盡量少用殺蟲劑，除草劑等化學藥品。2 .野生動物如此多嬌，引無數英雄盡眼紅。保護野生動物教案3 .不虐待，不折磨，不欺辱一切動物。動物也有尊嚴。4 .不要購買野生動物制品，否則，你就是間接屠殺者。5 .保護動物就是保護我們自己！6 .地球上沒有動物，那是一個沒有活力的世界。7 .無數事實證明，人類與動物共存亡。8 .保護野生動物，人與自然共存。9 .動物是人類親密的朋友，人類是動物信賴的伙伴。10 .鳥是害蟲的天敵鳥是人類的朋友。11 .保護野生動物就是保

5、護人類自己！二自主探究1、什么是野生動物？2、我們的周圍有哪些野生動物，生存現狀如何？3、我國及世界野生動物處于什么樣的狀況？目前我國野生動物的生存現狀非常嚴峻，(1)出示圖片，瀏覽中國十大瀕危動物。(2)出示滅絕動物圖片，追憶那已逝去的身影。教師補充介紹：據科學家們推斷和統(tǒng)計，全世界已經有4.5萬個物種滅絕。每天有75個物種滅絕，每小時有3個物種滅絕，近28年間，已經有4500多種野生動物被推到了瀕臨滅絕的邊緣。，教師小結：人類與野生動物共舞的和諧場景日漸成為回憶，留下的是動物的聲保護野生動物教案聲哀鳴和控訴。地球是我們人類和其他生物共有的家園，同是大地之子,相煎何太急！讓世界充滿愛吧！愛護

6、野生動物就等于愛護我們自己！三合作學習合作學習1哪些原因導致野生動物的生存出現危機？！學生討論：學生根據自己的調查結果，談談動物遭滅絕的根本原因。教師歸納：（一）棲息地破壞與喪失人類為發(fā)展經濟砍伐森林、圍湖圍海造田、過度放牧等，直接造成了野生動物棲息地喪失，間接導致了野生動物的瀕危。（二）環(huán)境污染本世紀以來，由于農藥、鼠藥、化肥、煤炭、石油的廣泛使用，產生了大量工業(yè)“三廢”和有毒物質，嚴重污染了大氣、土壤和水體，野生動物健康受到損害，繁殖力日漸低下。（三）亂捕濫獵亂捕濫獵是造成許多物種瀕危的直接原因。致使其野外資源量銳減，不少已處于瀕?；驑O度瀕危狀態(tài)。出示圖片合作學習2食物鏈示意圖帶給你怎樣的

7、啟示？（魚翅圖片）高昂的魚翅是這樣得來的.非法捕撈漁船，把捉到的鯊魚，活生生割了魚翅后，就丟到海里!我們在陸地上是食物鏈的頂端，鯊魚在海洋是食物鏈的頂端；差不多2小時，世界上就有1500000只鯊魚被捕殺.在不久的將來鯊魚滅絕了，我們的生活會怎樣？大量的浮游生物被過量繁殖的魚類吃掉，我們最大的供養(yǎng)系統(tǒng)浮游生物也越來越少。沒有了貓頭鷹。沒有了鳥類。保護野生動物教案學生討論后總結:沒有了貓頭鷹田鼠就會泛濫。就拿鳥兒來說，你在清晨醒來，沒有鳥兒的鳴唱。你走在曠野郊外，沒有鳥兒的飛翔。你在湖泊上航行，沒有鳥兒的戲水。你抬頭仰望藍天，沒有鳥兒的痕跡。你是什么感覺？那些給文人墨客無限靈感的精靈們，沒有它們

8、的美，也沒有流傳至今，膾炙人口的佳句，我們的祖先從鳥類的飛翔動作中聯想到了飛機的發(fā)明，從蜂鳥的“懸?！毙袨楂@得靈感，發(fā)明了可以懸停作戰(zhàn)的戰(zhàn)斗機。鳥類，是許多食物鏈中的關鍵環(huán)節(jié)。沒有了鳥，很多食物鏈都將面臨中斷，導致的結果是整個食物網的崩潰和生態(tài)平衡的破壞，最終導致生態(tài)系統(tǒng)崩潰，至少意味著一座復雜的獨特基因庫的毀滅，會引起其他物種的死亡或泛濫，從而影響到社會、國家的安危，人類的安全。出示圖片講述人放生動物和大象救孩子的故事合作學習3如何保護野生動物？分組討論，同學們各抒己見，提出有價值的、可操作的辦法。教師歸納：首先我們要保護野生動物生存環(huán)境。不要亂砍亂伐，破壞草坪，不要隨意堆放垃圾，不要濫用農

9、藥和殺蟲劑，保護水源和空氣也是保護寶棲息地的一部分；建設自然護區(qū)，為動物創(chuàng)建美好家園。其次不濫捕濫殺野生動物不參與非法買賣野生動物，見到違法者立即向野生動物協會反映。拿出我們的愛心和勇氣，勸阻親人和周圍和人拒食野味，不去野味餐館用餐，對于用珍稀野生動物做的制品，如皮衣、藥品、補品等，也應堅決抵制最后團結起來積極宣傳保護野生動物的重要意義，從家庭做起，培養(yǎng)尊保護野生動物教案重一切生命的道德觀，加強法制教育，樹立公民意識，對違背國家野生動物保護法的現象要抵制，舉報，監(jiān)督四、練習鞏固請從保護野生動物的角度，擬一條“愛心標語”。（要求：簡潔、醒目）五課堂總結關注生態(tài)大自然，就是關心人類自己。關愛野生動物，包括放生一只青蛙,解救一個受困的野生動物，或救護一只小鳥等，盡己所能，讓我們行動起來，關愛生命，善待動物，同享一片藍天，共建美好家園。六：拓展延伸：1、寫一份保護動物的倡議書2-向同學們推薦一本好書一一我的野生動物朋友。讓這個不僅會對動物說話，而且也會對我們的心，對我們的靈魂說話的奇女孩，帶領我們去進行一次前所未有的美妙旅行，盡享大自然的恩賜吧！保護野生動物就是保護人類自己。由于環(huán)境的惡化，人類的亂捕濫獵，各種野生動物的生存正在面臨著各種各樣的威脅。近100年，物種滅絕的速度已超過了自然滅絕速度的100