五年級科學復(fù)習題

1、冀教版五年級科學上冊復(fù)習題及答案第一課小苗的誕生1、人類的生活需要（陽光）、（空氣）、（水）、（食物）等。2、一粒種子就是一個幼小的（植物體）。只有（條件）合適時，種子才能萌發(fā)成幼苗。3、種子的萌發(fā)除了種子本身具有（活力）外，還必須有適宜的外界條件。一般地說，具有（適量的水）、（充足的空氣）和（適宜的溫度），種子可以萌發(fā)，有的種子萌發(fā)還需要（光照）。4、種子萌發(fā)需要以下條件？種子的萌發(fā)除了種子本身具有活力外，還必須有適宜的外界條件，一般地說，具有充足的水分，適宜的溫度和足夠的空氣，種子可以萌發(fā)，有的種子萌發(fā)還需要光照。第二課土壤與植物的生長1、土壤對植物生長具有一定的（影響）。2、根據(jù)土壤中“

2、沙”和“黏土”的含量多少，可以把土壤分成三類：含沙多的叫（沙質(zhì)土）；含黏土多的叫（粘質(zhì)土）；沙和黏土含量差不多的叫（壤土）。3、（沙質(zhì)土）的（滲水）能力最強。4、三種土壤的滲水能力由高到低依次是：（沙質(zhì)）,（壤土），（粘質(zhì)土）。5、三種土壤的保水能力由高到低依次是：（粘質(zhì)）,（壤土），（沙質(zhì)土）。6、除了滲水性以外，土壤的（肥力）和（透氣性）等都會對植物的生長產(chǎn)生影響。7、不同的植物適合生長在（不同土壤）中，比如：花生、虞美人花等植物適合在（沙質(zhì)土）環(huán)境下生長，一些植物則適合在（粘質(zhì)土）里生長，而大多數(shù)植物適合生長在（壤土）里。8、如果我們將豆苗分別種在沙質(zhì)土、黏質(zhì)土和壤土里，在保持其他條件完

3、全一樣的情況下，豆苗的生長狀況一樣嗎？為什么？大豆在沙質(zhì)土里長得最好，沙質(zhì)土土質(zhì)松、透氣性好、滲水能力強、利于作物根系發(fā)育，容易呼吸到氧氣和水分，更容易發(fā)芽和在地面吐芽。黏質(zhì)土透氣性差，發(fā)苗慢，但保水保肥。壤土有多種，沙壤土就是壤土的一種.沙壤土的好處是透氣、透水性好，發(fā)苗快、品質(zhì)好，但不保水肥、易早衰。第三課怎樣使植物長得更好1、（水、光照、溫度）等因素對植物生長有影響。2、（對比實驗）是科學研究的重要方法。3、多數(shù)植物在光線（充足）的條件下生長得要好一些。4、研究光對植物生長的影響時，除光照以外，實驗組和對照組的其他條件（如溫度、水）應(yīng)該（保持相同）。5、充足的（光照）、（空氣）和適宜的（

4、溫度）、（水）、（肥料）是影響大多數(shù)植物生長最基本的外界條件。此外，（除蟲、除草、施肥、松土）對植物的生長也有很大的影響。6、喜陰植物在植物學中被稱為（耐陰）植物。這類植物的特點是（吸收光的能力特別強），能在很弱的陽光下正常生長.7、我們應(yīng)當給周圍的植物創(chuàng)造一個怎樣的生活環(huán)境？采取哪些行動使植物生長得更好？我們可以根據(jù)植物所需的不同需求因地制宜地給它創(chuàng)造合適的生活環(huán)境。可以給植物定期除草，除蟲，松土，澆水，施肥，給攀援植物搭架等，這些措施都可以使植物生長得更好。第四課根和莖1、根據(jù)植物根的不同分類標準把根分為：（直根）（如芹菜、白菜、油菜、芫荽）、（須根）（如蔥、蒜韭菜）、（貯藏根）（如胡蘿卜

5、、紅蘿卜、白蘿卜等）2、過觀察我們認為根的共同特點是都有（根尖、根毛），（都向下生長）、（一般都長在地下）。3、（蘿卜）、（山藥）是根。4、植物的莖與根在外形上的主要區(qū)別是：莖有（節(jié)和芽），節(jié)是指莖上長（葉）的地方。例如（土豆、蓮藕、姜、芋、蒜、洋蔥、水仙、季芹）是（莖）；（山藥、甘薯（紅薯），胡蘿卜）是（根）。5、植物根的作用？固定植物身體吸收輸送營養(yǎng)貯存營養(yǎng)少數(shù)植物的根也有繁殖的功能。6、植物莖的作用？莖具有輸導、支持的功能少數(shù)的植物的莖也有繁殖和儲藏營養(yǎng)的作用。第五課動物的食物1、人和其他動物的生長也離不開（空氣）、（水）、（陽光）等條件，同時，還要攝取各種食物來獲得（營養(yǎng)）和（能量）。

6、2、有些動物只以（植物）為食物，叫（草食性動物）；有些動物以（其他動物）為食物，稱為（肉食性動物）；而有些動物既吃（植物）也吃（動物），我們稱它們?yōu)椋s食性動物）。3、動物的生存也需要一定的生存（環(huán)境）。動物也是我們地球家園的（主人），它們的生存也需要我們?nèi)祟惖模P(guān)愛）。第六課葵花向陽1、我們的生活離不開（陽光）。在沒有（光）的黑暗世界里，人們很難（正常工作）和（生活）。2、向日葵的“花盤”能向著太陽的方向轉(zhuǎn)動，這種特性稱為（向光性）o3、植物除了具有（向光性）以外，還具有（向水性）。4、一般情況下，多數(shù)植物的根總是（向下）生長，莖（向上）生長。我們把植物根的這種特性稱為（向地性），這是植物受

7、到（地心引力）作用的結(jié)果。5、圖中植物的根延伸的方向有什么特點？向水性第七課燕子南飛1、生物學家們把動物這種依季節(jié)不同而變更棲息地區(qū)的習性，稱為（遷徙）o2、像鳥類一樣，一些魚類有（洞游）行為。3、像鳥類的遷徙、魚類的洞游這樣的習性都可以稱為動物的（遷移）。4、（冬眠）是動物適應(yīng)大自然變化的一種（生理）現(xiàn)象。（冬眠）使動物能夠在（惡劣）的自然條件下保護自己，生存下來。冬眠時，動物的體溫下降，血液循環(huán)速度減慢，每分鐘的呼吸次數(shù)顯著降低，營養(yǎng)物質(zhì)和能量的消耗也大大減少。5、為什么許多鳥類都具有遷徙的生活習性？答：主要是為了躲避寒冬的低溫和由此而引起的食物短缺。6、與夏天相比，一些動植物的外部形態(tài)或

8、生活習性在冬天會發(fā)生哪些變化?第八課仙人掌的刺1、在千差萬別的環(huán)境中，生存著（形形色色）的動物和植物。2、駱駝是最（適應(yīng)沙漠環(huán)境）的動物之一，享有（沙漠之舟）的美稱。3、北極狐的短鼻子和小耳朵顯然是有利于（防止）散熱。而熱帶狐的長鼻子、長耳朵則是有利于大量（散熱）。5、試著分析仙人掌和蓮的形態(tài)是如何適應(yīng)各自的生存環(huán)境的？仙人掌葉子變成針狀刺氣孔少，能減少水分蒸發(fā)；莖肥厚能貯存水分。蓮葉子寬闊肥大、氣孔多利于水分蒸發(fā)。莖內(nèi)有空洞，利于在水下吸收空氣和運輸水分6、假如將旱生和水生植物的生活環(huán)境對調(diào)，會出現(xiàn)什么樣的情況呢？水生植物種到旱地里會因為水分蒸發(fā)太快而枯萎旱死；旱生植物種到水里會因為水分蒸發(fā)

9、太慢而爛根淹死。換了環(huán)境后這些植物就不能生存。7、駱駝適合在沙漠中生活，它的身體結(jié)構(gòu)有哪些特點呢？（駱駝身體的哪些結(jié)構(gòu)適于它在干旱的沙漠環(huán)境中生活？）答：駝峰：固體水庫，隔熱。蹄肥大，有肉墊：防陷、耐高溫。眼耳鼻:辨方向、擋風沙。駱駝的四腿細長，蹄肥大，踩在沙地上能防止陷得太深，蹄子下長著肥厚的肉墊，能耐受60C-70c的高溫。全身長著棕黃色的毛，既能防寒，又能隔熱。駱駝的嘴唇非常粗厚，牙齒和舌頭能嚼食沙漠里那些干粗或有刺的植物。駱駝長著兩排又濃又密的眼睫毛，能夠在風沙中辨認方向，它的鼻子上有能自動關(guān)閉的瓣膜，耳朵里也有密密的長毛，這些都是阻擋風沙的特別裝備。駝峰里貯存的脂肪既能隔開太陽光照射

10、的熱量，又能轉(zhuǎn)化成水分供給身體，血液里也可以貯存大量水分。這些都是駱駝適應(yīng)沙漠生活的特征。9、鳥類的外形特征是怎樣適應(yīng)飛翔的？有翅膀有羽毛。骨骼中空。10、魚類的形態(tài)結(jié)構(gòu)是怎樣與水中生活相適應(yīng)的？流線型的身體、光滑的魚鱗能減少水的阻力，鰭像船槳，在游泳時劃水用。尾鰭像船舵和螺旋槳發(fā)動機。用腮呼吸第九課奇妙的護身術(shù)1、像蝗蟲、甲蟲這樣，具有與其生活的環(huán)境顏色一致或近似的體色，叫（保護色）。像竹節(jié)蟲和枯葉蝶那樣，體色和形態(tài)都和環(huán)境中的其他物體或另一種生物相似，而不易被敵害發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象，叫（擬態(tài)）。2、第十課人對環(huán)境的需求1、人類的生存同樣需要（陽光）、（空氣）、（水）和（食物）。2、人類所吃的各種食

11、物，幾乎全部來自植物或動物，如（食物里米、面、蔬菜、植物油等來源于植物，雞蛋、牛奶、牛肉、豬肉等來源于動物。）等。3、許多學習用具也是直接來自植物或動物，如（）等。4、人們?yōu)榱俗陨淼慕】?，吃的許多藥品、保健品都來自植物或動物，如（）等。5、怎樣才能很好地適應(yīng)當今社會的發(fā)展呢？（如何適應(yīng)社會環(huán)境？）答：養(yǎng)成健康的心理品質(zhì)；關(guān)注社會的發(fā)展和進步；能從多角度分層面去分析問題；形成并提高自己辨別是非的能力；終身學習，不斷掌握更多的知識和技能；提高自己的創(chuàng)造力。第十一課人對環(huán)境的影響1、人類的生存依賴于環(huán)境，環(huán)境的變化會影響人類的（生存）。人類的活動又影響著（環(huán)境）。2、遮蓋后的草地可能會出現(xiàn)小草（）、

12、小昆蟲（）或（）等現(xiàn)象。第十二課和諧相處1、人類維持生命所需的一切物質(zhì)都來源于（自然）。人類對自然的破壞和過度開發(fā)是在毀壞人類的（生存環(huán)境），進而危害人類自身。為了生存，人類必須保護（保護自然），珍愛（生命），盡可能減少對環(huán)境的破壞，與自然（和諧相處）。第十三課冷水和熱水1、人們用溫度來描述物體的冷熱（冷熱程度），并用（溫度計）來測量溫度的高低，以（攝氏度）或（華氏度）作為單位。1、曲線圖能告訴我們什么？熱在冷水和熱水中是怎樣傳遞的？熱傳遞的現(xiàn)象，熱從熱水傳向冷水，最終熱水和冷水達到相同的溫度。第十四課傳熱比賽1、熱能從（高）溫物體傳向（低）溫物體；在同一物體中，從溫度（高）的部分傳到溫度（低

13、）的部分。2、不同材料傳熱的快慢（不同）。3、金屬等傳熱能力強的物體稱為熱的（熱的良導體）；塑料、橡膠、木頭等傳熱能力弱的物體稱為熱的（熱的不良導體），適合做隔熱材料。4、熱的良導體和不良導體有不同的用途，分析在實際生活中，我們是怎樣利用它們的？炒菜的鍋是金屬的，是熱的導導體，能很快把菜炒熟。塑料、橡膠、木頭是熱的不良導體，鍋勺的把手是塑料的，可以隔熱，摸起來不會燙手。5、在同一間屋子里的瓷磚和木板的溫度是相同的，然而，當我們赤腳分別踩在瓷磚地板和木地板上時，踩在瓷磚地板上比踩在木地板上覺得更涼一些。這是為什么？因為瓷磚是熱的良導體，能很快的把你皮膚上的熱傳遞出去，木地板是熱的不良導體，不容易

14、將你皮膚表面的熱量傳出去，因而踩上去感覺暖和多了。6、冬天，我們用手摸鐵制的東西，總覺得比木制的東西要冷些。為什么？鐵是熱的良導體，木頭是熱的不良導體，鐵會迅速將溫度傳到手指，木頭不會，所以覺得溫度不一樣，第十五課衣服的顏色1、解釋冬季人們穿深色衣服，夏季穿淺色衣服的道理？因為夏天熱，而淺色衣服吸熱本領(lǐng)差，所以夏天穿淺色衣服感覺比較涼快；冬天冷，而深色衣服吸熱本領(lǐng)強，所以冬天穿深色衣服感覺比較暖和。2、分析“高斯號”輪船為什么能平安脫險？答：高斯號能夠脫離危險是因為深色的爐灰、煤屑加上凹凸不平的表面增加了吸收輻射熱的能力，能夠得到更多的熱量使冰融化。第十六課風的形成1、空氣受熱后會（上升），上

15、升的空氣使孔明燈和熱氣球升上了天空。2、空氣受熱后會（上升），周圍的（冷空氣）會補充過來，從而形成風。3、冬天，把教室的門打開一條縫，將紙片分別放在門縫的底部和上部，你會發(fā)現(xiàn)底部的紙片往里飄，上部的紙片往外飄。這是為什么？因為外面的空氣比室內(nèi)的空氣重，冷空氣會貼著地面沖進室內(nèi)，室內(nèi)的暖空氣會從門的上部往外跑。4、解釋暖氣是怎樣使室內(nèi)的空氣變熱的？暖氣片使它附近的空氣受熱上升，周圍比較冷的空氣就會補充過來，補充過來的冷空氣又受熱上升，周圍比較冷的空氣又會補充過來，這樣在冷熱空氣的對流過程中使整個室內(nèi)的空氣變暖。5、暖氣片為什么要安裝在室內(nèi)窗戶的下面，而廚房里的排風扇或室內(nèi)的空調(diào)卻要安裝在比較高的

16、地方？冷空氣從窗戶縫鉆進來，暖氣片使它受熱上升，冷空氣又從窗戶縫鉆進來，暖氣片又使它受熱上升，這樣在冷熱空氣的對流過程中使整個室內(nèi)的空氣變暖，所以暖氣片要安在室內(nèi)窗戶的下面。廚房熱空氣上升，所以排風扇要安在比較高的地方。第十七課保溫和散熱1、在生產(chǎn)和生活中，有時需要減少熱的傳遞，使物體的溫度保持在一定的范圍內(nèi)，這就是（保溫）；有時需要使熱散失，加快熱的傳遞，使物體的溫度盡快地降下來，這就是（散熱）。2、保溫就是盡量減慢熱的傳遞，為此可以采?。岬牟涣紝w，盡量不讓熱源與周圍氣體和液體接觸，以減少熱的傳導、對流和輻射）。散熱就是盡量加快熱的傳遞，為此應(yīng)該采用（熱的良導體，加大熱源與空氣或水的接觸

17、面積，使傳導、對流和輻射加快進行）。3、解釋賣冰糕的阿姨為什么總有白色的棉被把冰糕包的嚴嚴的？棉被把冰糕包的嚴嚴的，因為棉被中膨松多孔隙，內(nèi)有不流動的空氣，而空氣是熱的不良導體，盡量減慢熱的傳遞。4、羽絨服為什么具有較好的保暖效果？因為羽絨服中的羽絨膨松多孔隙，內(nèi)有不流動的空氣，而空氣是熱的不良導體，從而使身體的熱量不易散失，因此羽絨服有較好的保暖效果。第十八課地表探秘1、現(xiàn)在，大多數(shù)地質(zhì)學家都認為，地殼是由（9個）大板塊和（12個）小板塊拼接而成的。2、喜馬拉雅山是世界上（最高）的山脈。3、大量的科學考察證明，在遠古時代，現(xiàn)在喜馬拉雅山的位置可能是一片（海洋），經(jīng)過漫長的地質(zhì)運動一一地殼的擠

18、壓、抬升才形成了今天的喜馬拉雅山脈，地質(zhì)科學家證明目前的喜馬拉雅山已經(jīng)進入了（中壯年），每年還以非常（緩慢）的速度抬升。4、你怎樣解釋喜馬拉雅山脈上的海洋生物化石？答：在遠古時代，現(xiàn)在的喜馬拉雅山的位置可能是一片海洋，經(jīng)過漫長的地質(zhì)運動一一地殼的擠壓、抬升才形成了今天的喜馬拉雅山。第十九課地震1、地震是最為嚴重的（自然災(zāi)害）之一。2、人們通常把那些會讓人感到大地上下顛簸，猛烈搖動等地動現(xiàn)象叫（地震）。3、地震能引起（山崩）、（泥石流）、（水災(zāi)）和（火災(zāi)）等，實在太可怕了！4、中國古代科學家張衡在公元132年研制的侯風地動儀，是世界上最早的（地動儀）。5、地震前的征兆包括：井水（水位變化）、動物（行為異常（如雞鴨不回窩、魚躍出水面等）、不尋常的微波、大地變形、瓦斯泄露等。6、當?shù)卣鸢l(fā)生時首先要保持（冷靜），并盡快做到：熄滅爐子，拔掉（電源），迅速跑到室外的空地上，并且遠離（高壓線）。如果來不及，要躲避在廚房、衛(wèi)生間等狹窄的地方或堅固的桌子、床等家具側(cè)面，并盡可能地找到一些物品保護（頭部）。7、地震