五年級下冊環(huán)境教育全冊教案

1、1.教室環(huán)境?？漆t(yī)院成立【教學目標】：1 .發(fā)現(xiàn)教室環(huán)境存在的問題。2 .分工合作找出“病因”【教學重難點：發(fā)現(xiàn)教室環(huán)境存在的問題和原因。教法與學法：教師引導，小組合作學習?！窘虒W準備】：查找資料。【教學課時】：一課時【教學過程】：一、導入當你打開這本精美的課本時，你已成為了一名“教室環(huán)保醫(yī)生”了。在醫(yī)護教室的過程中，你會因為找出教室的環(huán)境疾病而高興，也會因為自己出色的“醫(yī)術”而欣喜。下面我們就來教室環(huán)境?？漆t(yī)院工作吧。二、給“醫(yī)院”分科室可給教室醫(yī)院分為哪些科室？小組內討論交流匯報。集體交流：空間與采光科、噪音防治科、輻射防護科、垃圾清理科、空氣科。三、計劃與組織學生以小組為單位，計劃每個科

2、室負責人，制定工作任務，明確工作職責。四、尋找患病教室（一）以小組為單位展開討論：我們學校中的哪些教室是環(huán)境?？漆t(yī)院服務的對象。全班匯報：1.電腦室2.上課的教室3.健身房4.舞蹈室5.多媒體教室。（二）學生將這些患病教室進行分類。五、課堂小結。課后反思：本節(jié)課的學習，學生積極性很高，通過合作學習，同學們都能發(fā)現(xiàn)學校各教室存在的問題，并能積極主動去醫(yī)治這些教室。他們懂得了教室疾病的危害，具備一定的環(huán)保意識。精品文檔2.給教室看病【教學目標】：1、初步懂得愛護自己的學習環(huán)境，學習簡單的清掃環(huán)境的方法。2、初步感受參與整潔漂亮的教室創(chuàng)設活動的樂趣，養(yǎng)成從我做起的良好衛(wèi)生習慣?！窘虒W重難點】：教學重

3、點：懂得愛護自己的學習環(huán)境，學習簡單的清掃環(huán)境的方法教學難點：養(yǎng)成從我做起的良好衛(wèi)生習慣三、【教學準備】：相關資料【教學過程】：1 .導入上節(jié)課我們都找到了患有疾病的教室，這節(jié)課我們一起來幫它們看看病吧！2 .收集與整理1 .閱讀“電磁輻射”與“電磁污染”的資料。2 .說一說：除了電腦室還有哪些地方存在電磁污染？三.實地考察學生閱讀“疾病檔案”交流：生活中的電磁污染有哪些危害？四.實驗與思考1 .空氣保護科做實驗：把雙面膠貼在教室的玻璃窗上，過一段時間后，看看雙面膠怎么樣了。學生觀察后閱讀“病情記錄”。2 .吹袋子游戲。五.其他科室同步診斷小組合作采用多種方法對其他教室進行診斷,完成診斷報告。

4、6 .收集與記錄小組為單位交流調查內容7 .閱讀與思考1 .我們的教室垃圾屬于什么垃圾？2 .討厭垃圾的理由。3 .你身邊還有哪些垃圾危害？八.課堂小結。精品文檔3.給教室一個良方第一課時【教學目標】：知識與技能：學會值日過程中的分工合作和保持教室整潔的方法，知道做值日要分工合作，服從分配，互相幫助；積極參與集體勞動，提高實踐能力與交往技巧。過程與方法：嘗試用不同的方式、方法為班集體服務，提高實踐能力。在參與集體勞動中，學習分工與合作的方法，感受分工與合作的好處，提高與人交往的技能、技巧。情感與態(tài)度：體會整潔的環(huán)境帶給人們的美好感受。在完成集體任務的過程中，建立真正的責任意識，樂于為集體服務，

5、激發(fā)對集體的熱愛之情?！窘虒W重點】：嘗試用不同的方式為班集體服務，學習分工與合作的方法?！窘虒W難點】：建立真正的責任意識，表現(xiàn)對集體的熱愛。【教學準備】：制作課件；大紅花?！菊n時安時】：2課時。【教學過程】：活動一：當好值日生1 .導入：我們每天在教室里學習、生活，教室就像我們的第二個家，我們怎樣讓這個家干凈整潔呢？今天，我們就來一起研究讓我們的教室更清潔的話題。(1)情景辨析：出示圖片：該怎么辦？(2)提問：這幾幅圖都是平時同學們在清掃教室時老師發(fā)現(xiàn)的一些現(xiàn)象，如果是你遇到了你該怎么辦呢？活動提示：老師引導學生結合情境進行探討，并表演怎樣做個認真負責的值日生：早晨、課間、放學后應該怎么做值日

6、？做值日時，遇到自己不愿意干的活，怎么辦？自己的任務完成了，別的同學還沒做完，怎么辦？有同學招呼自己出去玩，可這時發(fā)現(xiàn)教室的窗戶沒關，怎么辦？(3)提問：我們每天做值日，把教室打掃干凈是為什么？(4)小結：做值日是為集體服務，是每個同學應盡的責任。我們要熱愛集體，樹立集體觀念，做好值日工作。(板書：當好值日生)2.過渡：做值日是每個同學應盡的義務，我們怎樣才能把值日做好呢？(1)出示圖片：小小保潔員精品文檔(2)提問：打掃衛(wèi)生時，應該先做什么，再做什么？(3)小結：做衛(wèi)生也要開動腦筋，要先灑水，后掃地；掃地要有順序地掃，掃到一起再倒垃圾；擺好桌子，前后對齊；放桌椅要輕；擦桌子用洗干凈的濕抹布；

7、關上窗子鎖好門，這樣才能做得又快又好。第二課時【教學目標】：知識與技能：學會值日過程中的分工合作和保持教室整潔的方法，知道做值日要分工合作，服從分配，互相幫助；積極參與集體勞動，提高實踐能力與交往技巧。過程與方法：嘗試用不同的方式、方法為班集體服務，提高實踐能力。在參與集體勞動中，學習分工與合作的方法，感受分工與合作的好處，提高與人交往的技能、技巧。情感與態(tài)度：體會整潔的環(huán)境帶給人們的美好感受。在完成集體任務的過程中，建立真正的責任意識，樂于為集體服務，激發(fā)對集體的熱愛之情?！窘虒W重點】：嘗試用不同的方式為班集體服務，學習分工與合作的方法?！窘虒W難點】：建立真正的責任意識，表現(xiàn)對集體的熱愛。【

8、教學準備】：制作課件；大紅花。【課時安時】：2課時?！窘虒W過程】：活動二：誰是優(yōu)秀值日生1 .談話：森里里飛來了一只小喜鵲，到我們班來送紅花?？?，它飛來了。2 .播放動畫：小喜鵲送紅花3 .引導學生結合情境進行交流：班上誰做值日生最認真？我們來夸夸他。4 .提問：你是怎么把值日做得又快又好的？活動提示：老師請優(yōu)秀值日生即興模擬表演“認真負責做值日”：掃地，擺好課桌椅，擦干凈黑板、窗臺，放好工具5 .小結：我們每一個人都來爭當“班級值日星”，讓班級干凈又整潔。活動三：我是小小保潔員精品文檔1 .播放動畫：課前課后教室里的變化2 .提問：課前課后教室里有什么不同？為什么會有這樣的變化？3 .追問：

9、咱們班的教室也這樣嗎？活動提示：老師引導學生關注自己班上的保潔工作做得怎樣，做得好的該如何保持；做得不好的問題在哪里，討論交流保持清潔的“金點子”。4 .教室健康發(fā)展報告【教學目標】：1、明確搞好教室環(huán)境衛(wèi)生的重要性。2、制定出具體的搞好教室環(huán)境衛(wèi)生的計劃、措施。3、讓班級衛(wèi)生面貌煥然一新。【教學重難點】：1制定出具體的搞好教室環(huán)境衛(wèi)生的計劃、措施。2讓班級衛(wèi)生面貌煥然一新。教法學法：小組合作交流【教學準備】：相關資料【課時安排】：一課時【教學過程】：一、導入：1、看小品：放錄像對比：(1)、放一個環(huán)境整潔的教室：一個班級課桌整齊，窗明幾凈，墻上小學生守則整齊排列，地面潔凈無物，一塵不染。同學

10、們個個精神煥發(fā)，活潑可愛。(2)放一個垃圾場鏡頭：污穢之物流淌，廢紙遍地，塵土飛揚，蚊蠅亂飛。蛆蛹遍地。(畫外音，惡臭難聞，令人作嘔)2、評錄像：(1)、說出教室整潔的情況。(2)、說出垃圾場的骯臟情況精品文檔(3)、兩相對比，哪種情境適宜人生。(4)、談出感受。二、講名人講衛(wèi)生的事例作家老舍先生雖有腿病。但每天堅持打掃室內、院子，槁子中有廢掉的，寧肯起身走幾步丟進紙簍。學生舉出名人講衛(wèi)生的例子：毛主席很講衛(wèi)生，他煙抽得很厲害，但從沒亂丟一個煙蒂，甚至煙灰都不掉到地上。三、調查教室亂涂亂畫的現(xiàn)象，作好記錄。四、研討：我們怎樣來裝飾教室。1 .裝飾應考慮到美觀，更要注意對健康的影響。2 .確定裝飾方案時要注重可行性。3 .最好能融進大多數(shù)同學的建議。五、裝飾教室要求：整潔、美觀、大方。六、課堂小結。5教室健康跟蹤【教學目標】：1 .各科室對本年度工作進行總結。2 .評選最佳科室并表彰。3 .培養(yǎng)學生的競爭意識，環(huán)保意識和責任心?！窘虒W重難點：培養(yǎng)學生的競爭意識，環(huán)保意識和責任心?！窘谭▽W法】：集體評價【教學準備】：評價表【教學課時】：一課時【教學過程】：一、導入一學期即將結束了，各科室的成果怎