最新部編版八年級(jí)語文下冊(cè)課件（精華版）名著導(dǎo)讀 《鋼鐵是怎樣煉成的》：摘抄和做筆記

1、八年級(jí)八年級(jí)語文下冊(cè)語文下冊(cè)1.1.熟悉小說情節(jié)熟悉小說情節(jié)，分析人物形象分析人物形象。（重點(diǎn)）（重點(diǎn)）2.2.掌握掌握閱讀外國閱讀外國小說的方法，學(xué)習(xí)小說的方法，學(xué)習(xí)摘抄和做筆記的摘抄和做筆記的閱讀方法閱讀方法。（難點(diǎn)）（難點(diǎn)）3.3.讓讓學(xué)生真切感受到讀書的學(xué)生真切感受到讀書的快樂，激發(fā)學(xué)生閱讀快樂，激發(fā)學(xué)生閱讀的的興趣興趣。（素養(yǎng)）（素養(yǎng)）學(xué)習(xí)目標(biāo)作者簡介作者簡介知識(shí)備查 奧斯特洛夫斯基奧斯特洛夫斯基（1904193619041936），全名），全名尼古拉尼古拉阿列克阿列克謝耶維奇謝耶維奇奧斯特奧斯特洛夫斯基，蘇聯(lián)洛夫斯基，蘇聯(lián)著名無產(chǎn)階級(jí)革命著名無產(chǎn)階級(jí)革命作家，作家，出生出生于烏克蘭

2、一個(gè)普通工人于烏克蘭一個(gè)普通工人家庭，家庭，1212歲開始勞動(dòng)歲開始勞動(dòng)生涯，生涯，1515歲歲加入加入共青團(tuán)，參加共青團(tuán)，參加過保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的國內(nèi)戰(zhàn)爭。過保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的國內(nèi)戰(zhàn)爭。19201920年因年因傷重傷重轉(zhuǎn)業(yè)，投入轉(zhuǎn)業(yè)，投入到經(jīng)濟(jì)建設(shè)的潮流到經(jīng)濟(jì)建設(shè)的潮流之中，先后之中，先后負(fù)責(zé)過團(tuán)與黨負(fù)責(zé)過團(tuán)與黨的的下中層下中層領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)工作，是工作，是蘇維埃蘇維埃“優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士”。在。在傷病復(fù)發(fā)導(dǎo)致身體癱瘓、雙目失明傷病復(fù)發(fā)導(dǎo)致身體癱瘓、雙目失明后，他后，他走上了文學(xué)創(chuàng)作的走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路。道路。19351935年獲得國家最高榮譽(yù)年獲得國家最高榮譽(yù)列寧勛章。列寧勛章。

3、19361936年逝世。年逝世。他一生著述不他一生著述不多，其中多，其中最著名的作品為最著名的作品為鋼鐵是怎鋼鐵是怎樣樣煉成的煉成的。 保爾保爾早年早年喪父，母親喪父，母親替人洗衣、替人洗衣、做飯，哥哥做飯，哥哥是是工人。保爾工人。保爾1212歲歲時(shí)，母親時(shí)，母親把他送到車站食堂當(dāng)把他送到車站食堂當(dāng)雜役，雜役，受盡受盡了凌辱。了凌辱。“十月革命十月革命”爆發(fā)爆發(fā)后，在后，在地下黨員朱地下黨員朱赫來的幫助赫來的幫助下，保爾下，保爾走上了革命道路。上前線走上了革命道路。上前線后，后，他他奮勇奮勇作戰(zhàn)，數(shù)作戰(zhàn)，數(shù)次次立功，后因右眼失明不得不離開立功，后因右眼失明不得不離開前線前線。來到地方上，保爾。

4、來到地方上，保爾在天寒地凍的在天寒地凍的筑路筑路工地上，與工地上，與寒冷、饑餓、傷病和匪幫的寒冷、饑餓、傷病和匪幫的偷襲偷襲整體感知內(nèi)容內(nèi)容簡介簡介做斗爭。因身做斗爭。因身患傷寒患傷寒差點(diǎn)兒不治身亡。在遭受雙目差點(diǎn)兒不治身亡。在遭受雙目失明、癱瘓?jiān)诖驳某林卮驌羰鳌c瘓?jiān)诖驳某林卮驌糁?，他曾之后，他曾一度一度產(chǎn)生自產(chǎn)生自殺殺的的念頭，但念頭，但他很快走出他很快走出低谷，開始低谷，開始文學(xué)創(chuàng)作。保文學(xué)創(chuàng)作。保爾先是用硬紙板做成框子寫。爾先是用硬紙板做成框子寫。6 6個(gè)月個(gè)月后，寫后，寫成的手成的手稿在朋友寄回來時(shí)丟失稿在朋友寄回來時(shí)丟失了，保了，保爾一度灰心喪氣。爾一度灰心喪氣。后后來，他來，

5、他振作了振作了起來，自己口述，請(qǐng)起來，自己口述，請(qǐng)人代錄。在母親人代錄。在母親和妻子達(dá)雅的幫助和妻子達(dá)雅的幫助下，他用下，他用生命寫成生命寫成的小說的小說暴風(fēng)雨所誕生的暴風(fēng)雨所誕生的終于出版終于出版了！了！整體感知達(dá)雅麗達(dá)戀戀人人夫妻夫妻兄弟兄弟朋友朋友引領(lǐng)引領(lǐng)敵敵人人初戀情人初戀情人整體感知保爾保爾柯察金柯察金：堅(jiān)強(qiáng)：堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。出身出身貧苦，有貧苦，有鮮明的階級(jí)鮮明的階級(jí)愛憎，從小愛憎，從小養(yǎng)養(yǎng)成了倔強(qiáng)的個(gè)性和反抗成了倔強(qiáng)的個(gè)性和反抗精神；參加精神；參加革命革命后，為后，為革命事業(yè)勇于革命事業(yè)勇于獻(xiàn)身，在獻(xiàn)身，在戰(zhàn)場上勇戰(zhàn)場上勇敢、敢、無畏；因無畏；因病致殘病致殘后

6、，意志堅(jiān)強(qiáng)，毅后，意志堅(jiān)強(qiáng)，毅力力驚人。在保爾驚人。在保爾身上，凝聚身上，凝聚著那個(gè)時(shí)代著那個(gè)時(shí)代最美好的精神品質(zhì)最美好的精神品質(zhì)為理想而獻(xiàn)身的為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮奮斗斗的精神品質(zhì)。的精神品質(zhì)。精讀細(xì)研人物形象人物形象朱赫來朱赫來：老一輩：老一輩革命者的革命者的形象，老形象，老布爾什維克的代表。布爾什維克的代表。沉著沉著干練，富有干練，富有組織組織能力，是能力，是保爾參加革命的引路人。保爾參加革命的引路人。他教會(huì)保爾電工技術(shù)、英式拳擊以及日常生活中保爾所他教會(huì)保爾電工技術(shù)、英式拳擊以及日常生活中保爾所不懂的許多事情。不懂的許多事情。冬冬妮妮婭婭：保爾

7、：保爾的第一個(gè)的第一個(gè)女友，林務(wù)官女友，林務(wù)官的女兒。她曾把的女兒。她曾把牛虻牛虻這部小說介紹給保爾看。但由于階級(jí)出身的這部小說介紹給保爾看。但由于階級(jí)出身的關(guān)關(guān)系，她系，她沒有和當(dāng)時(shí)許多的青年一樣去參加保衛(wèi)蘇維埃政沒有和當(dāng)時(shí)許多的青年一樣去參加保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的偉大權(quán)的偉大斗爭，因斗爭，因她庸俗的她庸俗的個(gè)人主義，保爾放棄個(gè)人主義，保爾放棄了了他們的感情。他們的感情。精讀細(xì)研麗達(dá)麗達(dá)：優(yōu)秀優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。她酷愛的共產(chǎn)黨員。她酷愛工作，善于出謀劃工作，善于出謀劃策，能夠策，能夠積極應(yīng)對(duì)突發(fā)積極應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，與事件，與保爾志同道合。因保爾志同道合。因?yàn)辂愡_(dá)的哥哥造成了保爾的為麗達(dá)的哥哥造成了保爾的

8、誤會(huì)，麗達(dá)誤會(huì)，麗達(dá)最終沒有與最終沒有與保爾在一起。保爾在一起。 阿爾焦姆阿爾焦姆：保爾保爾的的哥哥，火車哥哥，火車司機(jī)、司機(jī)、鉗工，市鉗工，市蘇維蘇維埃主席。是朱赫來最好的助手。埃主席。是朱赫來最好的助手。精讀細(xì)研謝廖沙謝廖沙：保爾保爾童年時(shí)的朋友。蘇維埃政權(quán)建立童年時(shí)的朋友。蘇維埃政權(quán)建立后，后，他他加入加入紅軍，并紅軍，并成為共青團(tuán)烏克蘭區(qū)委會(huì)書記。在成為共青團(tuán)烏克蘭區(qū)委會(huì)書記。在與敵軍的抗?fàn)幣c敵軍的抗?fàn)幹?，顯示中，顯示出了頑強(qiáng)不屈的出了頑強(qiáng)不屈的意志，后意志，后在在一次戰(zhàn)斗中不幸中彈身亡。一次戰(zhàn)斗中不幸中彈身亡。精讀細(xì)研1.121.12歲歲那年，保爾那年，保爾因把煙灰撒在了瓦西里神父家

9、做的復(fù)活節(jié)蛋因把煙灰撒在了瓦西里神父家做的復(fù)活節(jié)蛋糕的面團(tuán)上被開除。糕的面團(tuán)上被開除。2.2.保爾結(jié)識(shí)裝配工保爾結(jié)識(shí)裝配工朱赫來，朱赫來朱赫來，朱赫來教會(huì)了保爾教會(huì)了保爾打拳，還時(shí)常和打拳，還時(shí)常和保爾講保爾講革命道理。革命道理。3.3.一天晚上，朱赫來一天晚上，朱赫來為了躲避為了躲避搜捕，藏搜捕，藏到了保爾家。保爾知道到了保爾家。保爾知道了朱赫來是共產(chǎn)黨員。了朱赫來是共產(chǎn)黨員。4.4.保爾看到朱赫來被保爾看到朱赫來被押解時(shí)，果斷押解時(shí)，果斷救了朱赫來。但保爾被維克救了朱赫來。但保爾被維克托托告發(fā)，被告發(fā)，被抓到城防司令部抓到城防司令部。5.5.保爾參軍后當(dāng)過保爾參軍后當(dāng)過偵察兵，后來偵察兵，

10、后來又當(dāng)了騎兵。他又當(dāng)了騎兵。他特特別別喜歡讀喜歡讀牛虻牛虻斯巴達(dá)克斯斯巴達(dá)克斯等等作品，經(jīng)常給作品，經(jīng)常給戰(zhàn)友們戰(zhàn)友們朗讀或講故事朗讀或講故事。精讀細(xì)研中心事件中心事件6 6. .保爾邀請(qǐng)冬妮亞參加共青團(tuán)保爾邀請(qǐng)冬妮亞參加共青團(tuán)會(huì)議，在會(huì)上，保爾會(huì)議，在會(huì)上，保爾因?yàn)槎驗(yàn)槎輯I的妮婭的打扮、輕蔑打扮、輕蔑挑釁的眼光和她爭吵挑釁的眼光和她爭吵起來，兩起來，兩個(gè)人最終個(gè)人最終分手了。分手了。7.7.在筑路工作要結(jié)束在筑路工作要結(jié)束時(shí)，保爾時(shí)，保爾得了傷寒并引發(fā)了得了傷寒并引發(fā)了肺炎，組肺炎，組織上織上不得不把保爾送回家鄉(xiāng)去休養(yǎng)。不得不把保爾送回家鄉(xiāng)去休養(yǎng)。8.8.在海濱療養(yǎng)在海濱療養(yǎng)時(shí)，他時(shí)，

11、他偶然認(rèn)識(shí)了女民工偶然認(rèn)識(shí)了女民工達(dá)雅，兩人相愛達(dá)雅，兩人相愛。9.9.保爾也曾一度產(chǎn)生過自殺的保爾也曾一度產(chǎn)生過自殺的念頭，但念頭，但他很快從低谷中走他很快從低谷中走了出來。了出來。10.10.保爾用硬紙板做成保爾用硬紙板做成框子寫作。框子寫作。6 6個(gè)月個(gè)月后，寫成后，寫成的的手稿在朋友寄回來時(shí)丟失了。手稿在朋友寄回來時(shí)丟失了。精讀細(xì)研1.1.小說寫人以敘事和描寫小說寫人以敘事和描寫為主，同時(shí)為主，同時(shí)穿插內(nèi)心獨(dú)白、穿插內(nèi)心獨(dú)白、書信、日記和格言警句書信、日記和格言警句等，使等，使人物形象有血有肉。人物形象有血有肉。2.2.書中的景物描寫、心理描寫、環(huán)境描寫相當(dāng)書中的景物描寫、心理描寫、環(huán)

12、境描寫相當(dāng)出色，出色，語言語言也簡潔也簡潔優(yōu)美，富有優(yōu)美，富有表現(xiàn)力。表現(xiàn)力。3.3.人物人物塑造，個(gè)性鮮明，形象突出，充滿塑造，個(gè)性鮮明，形象突出，充滿正能量。正能量。4.4.環(huán)境描寫相當(dāng)環(huán)境描寫相當(dāng)出色，語言出色，語言簡潔簡潔優(yōu)美，優(yōu)美，富有富有表現(xiàn)力。表現(xiàn)力。精讀細(xì)研藝術(shù)特色藝術(shù)特色1.1.圈點(diǎn)勾畫。圈點(diǎn)勾畫。 讀書過程中讀書過程中，要有個(gè)爛筆頭要有個(gè)爛筆頭，即筆在手即筆在手，看到看到精彩的句段精彩的句段，隨手圈點(diǎn)勾畫隨手圈點(diǎn)勾畫，寫景的寫景的、敘事的、寫、敘事的、寫人的、人的、評(píng)論的等等評(píng)論的等等，圈點(diǎn)勾畫可以把重點(diǎn)內(nèi)容篩選圈點(diǎn)勾畫可以把重點(diǎn)內(nèi)容篩選出來出來，便于日后翻看便于日后翻看。

13、精讀細(xì)研閱讀方法閱讀方法2.2.摘抄。摘抄。 摘抄摘抄，就是選摘就是選摘、抄錄原文中的詞語、句子、段落、抄錄原文中的詞語、句子、段落等。摘錄的內(nèi)容可以是原作的典故、警句、精彩片段等。等。摘錄的內(nèi)容可以是原作的典故、警句、精彩片段等。比如閱讀鋼鐵是怎樣煉成的比如閱讀鋼鐵是怎樣煉成的，可以摘抄生動(dòng)傳神的可以摘抄生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)描寫片段細(xì)節(jié)描寫片段、啟迪思想的名言警句、啟迪思想的名言警句、寫作技巧運(yùn)用精寫作技巧運(yùn)用精彩的語段彩的語段；為了分析評(píng)價(jià)主人公保爾為了分析評(píng)價(jià)主人公保爾柯察金的形象柯察金的形象，可以摘抄描寫他言談可以摘抄描寫他言談、舉止、舉止、心理的片段以及心理的片段以及各種人物對(duì)他的評(píng)價(jià)各種

14、人物對(duì)他的評(píng)價(jià)。精讀細(xì)研3 3. .做筆記。做筆記。 做筆記，主要做筆記，主要有寫提要和寫心得兩大類。寫有寫提要和寫心得兩大類。寫提要，就是提要，就是用精練的語言準(zhǔn)確概括全書的基本內(nèi)容或要點(diǎn)。所寫的用精練的語言準(zhǔn)確概括全書的基本內(nèi)容或要點(diǎn)。所寫的提要，提要，可以可以是語意連貫的成段是語意連貫的成段文字，可以文字，可以是按層次和要點(diǎn)羅列的是按層次和要點(diǎn)羅列的提提綱，還綱，還可以是能夠體現(xiàn)作品結(jié)構(gòu)思路的圖表。寫可以是能夠體現(xiàn)作品結(jié)構(gòu)思路的圖表。寫心得，則心得，則是是記錄自己閱讀時(shí)產(chǎn)生的體驗(yàn)、記錄自己閱讀時(shí)產(chǎn)生的體驗(yàn)、感想，如感想，如自己對(duì)于作品的自己對(duì)于作品的內(nèi)容內(nèi)容（人物（人物、情節(jié)、情感、思想

15、、情節(jié)、情感、思想等）和形式（寫作等）和形式（寫作技巧、行文風(fēng)技巧、行文風(fēng)格、藝術(shù)特色格、藝術(shù)特色等）的等）的看法和看法和評(píng)價(jià)，以及評(píng)價(jià)，以及自己在閱讀中生發(fā)的自己在閱讀中生發(fā)的新認(rèn)識(shí)、新觀點(diǎn)?？梢葬槍?duì)作品整體發(fā)表新認(rèn)識(shí)、新觀點(diǎn)?？梢葬槍?duì)作品整體發(fā)表感想，也感想，也可以可以只對(duì)其中某一個(gè)或幾個(gè)點(diǎn)進(jìn)行發(fā)揮和評(píng)論。只對(duì)其中某一個(gè)或幾個(gè)點(diǎn)進(jìn)行發(fā)揮和評(píng)論。摘摘抄抄和筆記除了自己使用和筆記除了自己使用外，也外，也可以供他人學(xué)習(xí)參考?？梢怨┧藢W(xué)習(xí)參考。精讀細(xì)研4 4. .寫讀后感。寫讀后感。 讀后感讀后感是讀書所收獲的果實(shí)。讀是讀書所收獲的果實(shí)。讀完完名著，要名著，要寫寫讀讀后感，可以評(píng)點(diǎn)人物、語言、情

16、節(jié)、寫法后感，可以評(píng)點(diǎn)人物、語言、情節(jié)、寫法等，字?jǐn)?shù)等，字?jǐn)?shù)有有話則話則長，無長，無話則短話則短。在。在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的今天，讀后感今天，讀后感還可還可以在公開的網(wǎng)絡(luò)以在公開的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)（如平臺(tái)（如校園網(wǎng)站、班級(jí)論壇、博校園網(wǎng)站、班級(jí)論壇、博客客等）上發(fā)表，與等）上發(fā)表，與別人交流分享。別人交流分享。精讀細(xì)研專題一：保爾柯察金的成長史示例：示例： 保爾保爾柯察金，出生柯察金，出生于貧困的鐵路工人于貧困的鐵路工人家庭，因家庭，因往往神父家的復(fù)活節(jié)蛋糕上撒煙灰而被學(xué)校開除。神父家的復(fù)活節(jié)蛋糕上撒煙灰而被學(xué)校開除。1212歲歲時(shí)，時(shí)，母親母親把他送到車站食堂當(dāng)把他送到車站食堂當(dāng)雜役，在雜役，在那兒

17、他受盡了凌辱。那兒他受盡了凌辱?！笆赂锩赂锩北l(fā)爆發(fā)后，老后，老布爾什維克朱赫來培養(yǎng)了保爾布爾什維克朱赫來培養(yǎng)了保爾樸素的革命熱情。一樸素的革命熱情。一次，因?yàn)榇?，因?yàn)榻饩冉饩戎旌諄?，保爾朱赫來，保爾被關(guān)進(jìn)被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。而后敵人因疏忽把他錯(cuò)放了。了監(jiān)獄。而后敵人因疏忽把他錯(cuò)放了。后來，后來，保爾保爾在朋友謝廖沙的影響下參加了紅軍在朋友謝廖沙的影響下參加了紅軍。拓展探究專題探究專題探究 保爾保爾參軍后當(dāng)過參軍后當(dāng)過偵察兵，后來偵察兵，后來又當(dāng)了騎兵。他在又當(dāng)了騎兵。他在戰(zhàn)場上不僅是個(gè)敢于沖鋒陷陣的戰(zhàn)場上不僅是個(gè)敢于沖鋒陷陣的戰(zhàn)士，還是戰(zhàn)士，還是一名優(yōu)秀一名優(yōu)秀的政治宣傳員。一次激戰(zhàn)的政治

18、宣傳員。一次激戰(zhàn)中，他中，他的頭部中了的頭部中了彈片，受彈片，受了重傷。后來他又參加修鐵路的工作。修建鐵路的工了重傷。后來他又參加修鐵路的工作。修建鐵路的工作尤為作尤為艱苦：秋雨艱苦：秋雨、泥濘、大雪、泥濘、大雪、凍土，大家凍土，大家缺吃少缺吃少穿，露天住宿，而且穿，露天住宿，而且還有武裝匪徒的襲擾和還有武裝匪徒的襲擾和疾病的疾病的威威脅。在筑路工作要結(jié)束時(shí)，保爾得了傷寒并引發(fā)了肺脅。在筑路工作要結(jié)束時(shí)，保爾得了傷寒并引發(fā)了肺炎，組織上不得不把保爾送回家鄉(xiāng)去休養(yǎng)炎，組織上不得不把保爾送回家鄉(xiāng)去休養(yǎng)。拓展探究 病愈病愈后，他又回到了工作崗位，并且入了黨。后，他又回到了工作崗位，并且入了黨。由于種

19、種傷病及忘我的工作和勞動(dòng)，保爾的體質(zhì)由于種種傷病及忘我的工作和勞動(dòng)，保爾的體質(zhì)越越來越差，來越差，喪失了工作能力。喪失了工作能力。19271927年，保爾已全身癱年，保爾已全身癱瘓，接著又雙目瘓，接著又雙目失明。保爾失明。保爾也曾一度產(chǎn)生過自殺的也曾一度產(chǎn)生過自殺的念頭，但他很快從低谷中走了出來念頭，但他很快從低谷中走了出來。他開始用。他開始用硬紙硬紙板做成板做成框子寫作?？蜃訉懽?。6 6個(gè)月后，寫成的手稿在朋友寄個(gè)月后，寫成的手稿在朋友寄回來時(shí)丟失了。后來，他口述，請(qǐng)人代錄。在母親回來時(shí)丟失了。后來，他口述，請(qǐng)人代錄。在母親和妻子達(dá)雅的和妻子達(dá)雅的幫助下，他用生命寫成的幫助下，他用生命寫成的

20、小說小說暴風(fēng)雨所誕生的暴風(fēng)雨所誕生的終于出版了。終于出版了。拓展探究專題二：保爾柯察金的形象分析示例：示例： 保爾保爾柯察金具有頑強(qiáng)的毅力、永不言敗的柯察金具有頑強(qiáng)的毅力、永不言敗的精神，他精神，他在在重重磨礪下重重磨礪下無所畏懼，意志無所畏懼，意志如同鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)。保爾和父兄們?nèi)缤撹F般堅(jiān)強(qiáng)。保爾和父兄們一起馳騁一起馳騁疆場，為疆場，為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)而努力保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)而努力奮斗，同奮斗，同外國武裝外國武裝干涉者和白匪軍干涉者和白匪軍浴血奮戰(zhàn)，表現(xiàn)浴血奮戰(zhàn)，表現(xiàn)了甘愿為革命事業(yè)獻(xiàn)身、不了甘愿為革命事業(yè)獻(xiàn)身、不怕犧牲怕犧牲的精神的精神。在那醫(yī)治戰(zhàn)爭創(chuàng)傷、恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)的艱難歲。在那醫(yī)治戰(zhàn)爭創(chuàng)傷、恢

21、復(fù)國民經(jīng)濟(jì)的艱難歲月月中，他中，他又以全部熱情投入又以全部熱情投入到勞動(dòng)到勞動(dòng)之中。雖然他曾經(jīng)之中。雖然他曾經(jīng)金戈鐵金戈鐵馬，血馬，血染染疆場，但疆場，但他不他不居功自傲，也居功自傲，也沒有考慮個(gè)人的名利沒有考慮個(gè)人的名利地地位，只想位，只想多為黨和人民做點(diǎn)兒事情。黨叫他修多為黨和人民做點(diǎn)兒事情。黨叫他修鐵路，鐵路，他他去去了；黨了；黨調(diào)他當(dāng)調(diào)他當(dāng)團(tuán)干部，他團(tuán)干部，他去去了，而且了，而且都是都是豁出豁出命命來干來干。拓展探究 在敵人的在敵人的嚴(yán)刑拷打嚴(yán)刑拷打面前，他堅(jiān)貞不屈；在面前，他堅(jiān)貞不屈；在槍林彈雨槍林彈雨的戰(zhàn)場的戰(zhàn)場上，他勇往直前；在上，他勇往直前；在與吞噬生命的病魔的搏斗與吞噬生命的

22、病魔的搏斗中，中，他他多次令死神多次令死神望而卻步，創(chuàng)造望而卻步，創(chuàng)造了了“起死回生起死回生”的奇跡的奇跡。他他在病榻在病榻上仍奮力上仍奮力向藝術(shù)的殿堂向藝術(shù)的殿堂攀登，表現(xiàn)攀登，表現(xiàn)了一個(gè)革命了一個(gè)革命戰(zhàn)士鋼鐵般的戰(zhàn)士鋼鐵般的意志。除此之外，他意志。除此之外，他還有溫情的還有溫情的一面。對(duì)一面。對(duì)待待母親、哥哥和母親、哥哥和朋友，他朋友，他有著深厚的感情。對(duì)待有著深厚的感情。對(duì)待戀情，戀情，他不僅認(rèn)真，而且非常他不僅認(rèn)真，而且非常有原則。有原則。拓展探究專題三：“紅色經(jīng)典”的現(xiàn)實(shí)意義示例：示例： 保爾保爾故事的時(shí)代背景早已經(jīng)成為故事的時(shí)代背景早已經(jīng)成為歷史，但歷史，但保爾精神仍然有保爾精神仍

23、然有很強(qiáng)的很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，保爾現(xiàn)實(shí)意義，保爾的精神任何時(shí)候都不會(huì)過時(shí)。的精神任何時(shí)候都不會(huì)過時(shí)。 當(dāng)前，我國當(dāng)前，我國正在進(jìn)行建設(shè)中國特色社會(huì)主義的偉大正在進(jìn)行建設(shè)中國特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)，事業(yè)，這這是一項(xiàng)前無古人的是一項(xiàng)前無古人的事業(yè)，沒有事業(yè)，沒有現(xiàn)成的現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)，需要經(jīng)驗(yàn)，需要我們積極我們積極探探索，大膽索，大膽實(shí)踐。在這過程實(shí)踐。在這過程中，我們中，我們會(huì)遇到會(huì)遇到艱難險(xiǎn)阻，會(huì)艱難險(xiǎn)阻，會(huì)遇到許遇到許多意想不到的困難。這就需要我們發(fā)揚(yáng)保爾多意想不到的困難。這就需要我們發(fā)揚(yáng)保爾精神，像精神，像消滅敵人消滅敵人那樣那樣克服困難，以克服困難，以革命的大無畏革命的大無畏精神，結(jié)合精神，結(jié)合科

24、學(xué)的科學(xué)的態(tài)度，不斷態(tài)度，不斷取得我國改革和發(fā)展的勝利。取得我國改革和發(fā)展的勝利。作為當(dāng)代青年，我們要作為當(dāng)代青年，我們要樹立樹立遠(yuǎn)大的遠(yuǎn)大的理想，把理想，把保爾身上保爾身上所體現(xiàn)所體現(xiàn)的愛國主義、的愛國主義、理理想想主義、革命英雄主義精神繼承和發(fā)揚(yáng)下去。主義、革命英雄主義精神繼承和發(fā)揚(yáng)下去。拓展探究閱讀推薦閱讀推薦平凡的世界 路遙路遙（1949199219491992），原名王衛(wèi)國，中國），原名王衛(wèi)國，中國當(dāng)代當(dāng)代作家，生作家，生于于陜北陜北榆林清澗縣，代表作榆林清澗縣，代表作有長篇小說有長篇小說平凡的世界平凡的世界人人生生等。等。19801980年發(fā)表年發(fā)表驚人動(dòng)魄的一幕驚人動(dòng)魄的一幕，獲

25、得，獲得第一屆全國第一屆全國優(yōu)秀中篇小說獎(jiǎng)。優(yōu)秀中篇小說獎(jiǎng)。19821982年發(fā)表中篇小說年發(fā)表中篇小說人生人生，后，后被改編被改編為電影。為電影。19911991年完成百萬字的長篇巨著年完成百萬字的長篇巨著平凡的世界平凡的世界，全，全景式景式地表現(xiàn)了改革時(shí)代中國城鄉(xiāng)的社會(huì)生活和地表現(xiàn)了改革時(shí)代中國城鄉(xiāng)的社會(huì)生活和人人們們思想思想情感的情感的巨大變遷巨大變遷。榮獲。榮獲茅盾茅盾文學(xué)獎(jiǎng)文學(xué)獎(jiǎng)。拓展探究作者名片作者名片 平凡的世界平凡的世界時(shí)間跨度從時(shí)間跨度從19751975年到年到19851985年，全景式年，全景式地地反映了中國近反映了中國近1010年間城鄉(xiāng)社會(huì)生活的巨大歷史性年間城鄉(xiāng)社會(huì)生活

26、的巨大歷史性變遷；以變遷；以孫孫少安和孫少平兩兄弟為少安和孫少平兩兄弟為中心，以中心，以整個(gè)社會(huì)的變遷、思想的轉(zhuǎn)整個(gè)社會(huì)的變遷、思想的轉(zhuǎn)型為型為背景，通過背景，通過復(fù)雜的矛盾復(fù)雜的矛盾糾葛，刻畫糾葛，刻畫了社會(huì)各階層普通人了社會(huì)各階層普通人們的們的形象，成功形象，成功地塑造了孫少安和孫少平這些為生活默默承地塑造了孫少安和孫少平這些為生活默默承受著人生苦難的受著人生苦難的人們，深刻人們，深刻地展示了普通人在大時(shí)代歷史進(jìn)地展示了普通人在大時(shí)代歷史進(jìn)程中所走過的艱難曲折的道路。在這里人性的自尊、自強(qiáng)與程中所走過的艱難曲折的道路。在這里人性的自尊、自強(qiáng)與自信，人生自信，人生的苦難與的苦難與拼搏，勞動(dòng)拼

27、搏，勞動(dòng)與與愛情，挫折愛情，挫折與與追求，痛苦追求，痛苦與與歡樂，日常生活歡樂，日常生活與巨大社會(huì)與巨大社會(huì)沖突，紛繁沖突，紛繁地交織地交織在在一起，讀一起，讀來令人來令人蕩氣回腸，不忍蕩氣回腸，不忍釋卷。釋卷。拓展探究主要內(nèi)容主要內(nèi)容 平凡的世界平凡的世界用溫暖的現(xiàn)實(shí)主義的方式來謳歌普通勞用溫暖的現(xiàn)實(shí)主義的方式來謳歌普通勞動(dòng)者。小說在展示普通小人物艱難生存境遇的動(dòng)者。小說在展示普通小人物艱難生存境遇的同時(shí)，極力同時(shí)，極力書書寫了他們克服重重困難的美好心靈與堅(jiān)韌不拔的奮斗精神。寫了他們克服重重困難的美好心靈與堅(jiān)韌不拔的奮斗精神。作品中的主人公孫少安、孫少平是掙扎在貧困線上的作品中的主人公孫少安

28、、孫少平是掙扎在貧困線上的青年人，青年人，但但他們他們自強(qiáng)不息，依靠自強(qiáng)不息，依靠自己的頑強(qiáng)毅力與命運(yùn)自己的頑強(qiáng)毅力與命運(yùn)抗?fàn)帲非罂範(fàn)?，追求自自我的道德完善。我的道德完善。其中，孫少安其中，孫少安是立足于是立足于鄉(xiāng)土、矢志鄉(xiāng)土、矢志改變命運(yùn)改變命運(yùn)的奮斗的奮斗者；而者；而孫少平是擁有現(xiàn)代文明知識(shí)、渴望融入城市的孫少平是擁有現(xiàn)代文明知識(shí)、渴望融入城市的“出走者出走者”。他們的故事構(gòu)成了中國社會(huì)普通人人生奮斗的。他們的故事構(gòu)成了中國社會(huì)普通人人生奮斗的兩極經(jīng)驗(yàn)。這部小說所傳達(dá)出的精神兩極經(jīng)驗(yàn)。這部小說所傳達(dá)出的精神內(nèi)涵，正是對(duì)內(nèi)涵，正是對(duì)中華民族中華民族千百年來千百年來“自強(qiáng)不息、厚德載物自強(qiáng)不

29、息、厚德載物”精神精神傳傳統(tǒng)統(tǒng)的自覺的自覺繼承，值得繼承，值得我們學(xué)習(xí)。我們學(xué)習(xí)。拓展探究推薦理由推薦理由 羅曼羅曼羅蘭，法國羅蘭，法國思想家、文學(xué)家、批判現(xiàn)實(shí)主義作家、思想家、文學(xué)家、批判現(xiàn)實(shí)主義作家、音樂評(píng)論家和社會(huì)活動(dòng)家。羅曼音樂評(píng)論家和社會(huì)活動(dòng)家。羅曼羅蘭的藝術(shù)成就主要在于羅蘭的藝術(shù)成就主要在于他用豪爽質(zhì)樸的文筆刻畫了在時(shí)代風(fēng)浪他用豪爽質(zhì)樸的文筆刻畫了在時(shí)代風(fēng)浪中，為中，為追求正義、光追求正義、光明而奮勇前進(jìn)的知識(shí)分子形象。他是一個(gè)有廣泛國際影響的明而奮勇前進(jìn)的知識(shí)分子形象。他是一個(gè)有廣泛國際影響的作家，也作家，也是著名的是著名的社會(huì)活動(dòng)家，一生社會(huì)活動(dòng)家，一生為爭取人類自由、民主為爭取人類自由、民主與光明進(jìn)行了不屈的斗爭。他的小說與光明進(jìn)行了不屈的斗爭。他的小說特點(diǎn)，常常特點(diǎn)，常常被人們歸納被人們歸納為為“用音樂寫小說用音樂寫小說”。他于。他于19131913年獲法蘭西學(xué)院年獲法蘭西學(xué)院文文學(xué)獎(jiǎng)，學(xué)獎(jiǎng)，19161916年榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。代表作有年榮獲