四上4.6.5除數(shù)是接近整十?dāng)?shù)的筆算除法(用“四舍”法試商)【教案】

1、4.6.5除數(shù)是接近整十?dāng)?shù)的筆算除法（用“四舍”法試商）教學(xué)內(nèi)容：人教版教科書第76頁例3和“做一做”。教學(xué)目標(biāo):1使學(xué)生學(xué)會(huì)“四舍”的試商方法，正確的計(jì)算除數(shù)接近整十?dāng)?shù)的的除法，知逍在什么情況 下需要調(diào)商，初步掌握調(diào)商的方法。2. 使學(xué)生經(jīng)歷筆算除法試商的全過程，掌握試商方法。3. 培養(yǎng)學(xué)生的遷移能力和抽象概括能力。.重點(diǎn)、難點(diǎn):1使學(xué)生學(xué)會(huì)用“四舍”的試商方法，正確計(jì)算除數(shù)接近整十?dāng)?shù)的除法。 2掌握試商的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情景、導(dǎo)入新課1. 口算40÷40=50÷50=540÷60=280÷40=2. 談話引入，提出問題。同

2、學(xué)們，你們喜歡購物嗎？100÷20=810÷90 =640÷80=560 ÷ 70 =最佳解決方案出示課本情境圖：根據(jù)圖中信息你能提什么數(shù)學(xué)問題？根據(jù)學(xué)生回答板書：一個(gè)筆袋21元，84元可以買多少個(gè)列式：84÷21比較：與上節(jié)課學(xué)習(xí)的除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法比較有什么不同？ 導(dǎo)入新課：這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)除數(shù)接近整十?dāng)?shù)的筆算除法。（板書課題）二、自主探究、學(xué)習(xí)新知1. 開始前，可進(jìn)行談話：我們已學(xué)過除數(shù)是整十?dāng)?shù)的筆算，除數(shù) 21不是整十?dāng)?shù)，怎樣想商呢？（1）學(xué)生獨(dú)立計(jì)算。（2）同桌交流。（3）匯報(bào)交流。根據(jù)學(xué)生回答提問：你是怎么想到商4呢？讓學(xué)生充分發(fā)

3、表意見，互相補(bǔ)充 交流。（4）引出試商：要想算84里而和幾個(gè)21,既要看十位，又要看個(gè)位。這道題 中84、21都比較小，就看出商4 （板書試商）。下而咱們就用21須嘗試一下。請(qǐng) 同學(xué)們思考：把21看作幾試商，為什么？結(jié)合學(xué)生回答板書課本例3 （1）下內(nèi)容，同時(shí)說明虛線內(nèi)是思考過程。（5）學(xué)生完整的用豎式計(jì)算（強(qiáng)調(diào)書寫認(rèn)真、規(guī)范）2. 嘗試練習(xí)。用我們剛學(xué)到知識(shí)試著做一做1題，好嗎？訂正是讓學(xué)生說試商過程提問：這兩道題的除數(shù)的個(gè)位數(shù)分別是幾？你把它們看做多少來試商？用什么方法看作整十?dāng)?shù)來試商的?根據(jù)學(xué)生的回答板書“四舍法”歸納小結(jié)：當(dāng)除數(shù)的個(gè)位是1、2、3、4時(shí)，把除數(shù)的個(gè)位數(shù)舍去，看作整十?dāng)?shù)來

4、試商，試得的商和除數(shù)相乘，如果余數(shù)比除數(shù)小，說明試得的商是合適的。3. 例 3 (2)一個(gè)臺(tái)燈62元，430元可以買幾個(gè)？還剩多少元？由學(xué)生說出算式：430÷62(2)探索交流“四舍”法試商。自己試做小組討論論交流匯報(bào)交流把62看作60試商，商7太大了，改商6,課件演示過程。(3)做例3下面“做一做”的第2題。先讓學(xué)生做，訂正時(shí)小結(jié)：用“四舍”的方法試商，把除數(shù)看作整十?dāng)?shù)來試商，初商容易大，大了要調(diào)小：相信同學(xué)們一定會(huì)認(rèn)真靈活的運(yùn)用試商方法的。三、鞏固應(yīng)用、內(nèi)化提髙1. ()里最大能填幾。20× () <85 60× ( ) <206 40×

5、 ( ) <31690× () <643 70× ( ) <165 30× ( ) <282做完后，組織交流讓學(xué)生怎樣想出填幾。2. 完成練習(xí)十四第2題。(請(qǐng)學(xué)生口答或直接把各題的準(zhǔn)確商寫在書上。開始前，可以根據(jù)本班的情況 采用不同的形式，比如“比一比”誰的速度快、搶答等。)3. 完成練習(xí)十五第3題。提醒學(xué)生除法計(jì)算中應(yīng)注意的問題四、回顧整理、反思提升1. 同學(xué)們談?wù)勥@節(jié)課你學(xué)習(xí)了什么？你最大的收獲是什么？2. 教師強(qiáng)調(diào)：筆算除數(shù)是兩位數(shù)的除法時(shí)，除數(shù)個(gè)位上是1、2、3,可以把尾數(shù)舍去，把它看作整十?dāng)?shù)來試商。板書設(shè)計(jì)：筆算除法(除數(shù)接近整十

6、數(shù))(1)一個(gè)筆袋21元，84元可以買多少個(gè)84÷21=4 (個(gè))421J8484想：把21看作20來試商答：84元可以買4個(gè)(2) 一個(gè)臺(tái)燈62元，430元可以買幾個(gè)？還剩多少元？ 由學(xué)生說出算式：430F62想：把62看作60來試商答：可以買6個(gè)，還剩58元錢。作業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)：1. <)理最大能填幾？20× () <8560× () <20640X () <31690× () <64370X () <16530× () <2822. 筆算。84÷42=176 ÷ 22=326 ÷ 73=708÷91=綜合：1.對(duì)比練習(xí)你能快說岀下列各題的商嗎？89÷20=267 ÷ 30=2