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1、 酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)劉禹錫劉禹錫 詩(shī)中表達(dá)了詩(shī)人豁達(dá)的胸懷和奮發(fā)向上、努力進(jìn)取詩(shī)中表達(dá)了詩(shī)人豁達(dá)的胸懷和奮發(fā)向上、努力進(jìn)取的精神的精神(或:或:蘊(yùn)含了新事物必將代替舊事物的哲理蘊(yùn)含了新事物必將代替舊事物的哲理。)。)的詩(shī)句是的詩(shī)句是 沉舟側(cè)畔千帆過(guò)沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。,病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。表現(xiàn)堅(jiān)忍不拔的意志與常人所用的表現(xiàn)堅(jiān)忍不拔的意志與常人所用的“借酒消愁借酒消愁”形成形成對(duì)比(或:表現(xiàn)了詩(shī)人堅(jiān)定的意志和樂(lè)觀的精神)的對(duì)比(或:表現(xiàn)了詩(shī)人堅(jiān)定的意志和樂(lè)觀的精神)的句子是:句子是: 今日今日聽(tīng)君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。聽(tīng)君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。 借用典故表達(dá)
2、思舊情感與物是人非的感慨的句子是:借用典故表達(dá)思舊情感與物是人非的感慨的句子是: 懷舊懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人??找髀劦奄x,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。赤壁赤壁 1 1詩(shī)中蘊(yùn)含機(jī)遇造人的哲理的詩(shī)詩(shī)中蘊(yùn)含機(jī)遇造人的哲理的詩(shī)句是:句是: 東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。返回過(guò)零丁洋過(guò)零丁洋 1 1寫(xiě)出國(guó)家和個(gè)人的境遇的詩(shī)句是:寫(xiě)出國(guó)家和個(gè)人的境遇的詩(shī)句是:2 2概括寫(xiě)出兩次抗元,遭受失敗后的心情句是:概括寫(xiě)出兩次抗元,遭受失敗后的心情句是:3 3表現(xiàn)詩(shī)人愛(ài)國(guó)情懷與堅(jiān)貞的民族氣節(jié)的名句是:表現(xiàn)詩(shī)人愛(ài)國(guó)情懷與堅(jiān)貞的民族氣節(jié)的名句是:山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。山河破碎風(fēng)飄
3、絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐灘頭說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁。惶恐灘頭說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。返回水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有蘇軾蘇軾 1 1詞中寫(xiě)由月光轉(zhuǎn)為思緒的過(guò)渡排比句是:詞中寫(xiě)由月光轉(zhuǎn)為思緒的過(guò)渡排比句是:2 2表達(dá)了作者曠達(dá)胸襟,感悟人生哲理的詞句表達(dá)了作者曠達(dá)胸襟,感悟人生哲理的詞句是:是:3 3通過(guò)寫(xiě)明月來(lái)表達(dá)對(duì)人生美好祝愿句是:通過(guò)寫(xiě)明月來(lái)表達(dá)對(duì)人生美好祝愿句是:4 4“此事古難全此事古難全”里的里的“此事此事”是指:是指:轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠。轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠。 人有悲歡離合人有悲歡離合, ,月有陰晴圓缺
4、。此事月有陰晴圓缺。此事古難全。古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。人有悲歡離合。月有陰晴圓缺。人有悲歡離合。月有陰晴圓缺。 返回山坡羊山坡羊潼關(guān)懷古潼關(guān)懷古張養(yǎng)浩張養(yǎng)浩 1 1揭示出歷史是不斷發(fā)展變化的,都城由盛到揭示出歷史是不斷發(fā)展變化的,都城由盛到衰令人傷心的句是:衰令人傷心的句是:2 2說(shuō)明無(wú)論朝代的興或亡,最苦的都是老百姓說(shuō)明無(wú)論朝代的興或亡,最苦的都是老百姓的詩(shī)句是的詩(shī)句是( (主旨句主旨句) ): 3 3詩(shī)中從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)出其險(xiǎn)要,并暗示它是詩(shī)中從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)出其險(xiǎn)要,并暗示它是歷來(lái)兵家必爭(zhēng)之地的句子是:歷來(lái)兵家必爭(zhēng)之地的句子是: 傷心秦漢經(jīng)行處,宮闕萬(wàn)間都做
5、了土。傷心秦漢經(jīng)行處,宮闕萬(wàn)間都做了土。 興,百姓苦:亡,百姓苦興,百姓苦:亡,百姓苦! !峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路。峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路。返回 1. “晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊”,寫(xiě)出,寫(xiě)出飲酒飲酒中陶中陶淵明的與菊相關(guān)的名句:淵明的與菊相關(guān)的名句: 采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山 。 返回上頁(yè) 下頁(yè) 2.表明詩(shī)人決意擺脫塵世的干擾,過(guò)閑適表明詩(shī)人決意擺脫塵世的干擾,過(guò)閑適恬靜的生活的詩(shī)句是:恬靜的生活的詩(shī)句是: 結(jié)廬在人境,而無(wú)車(chē)馬喧。結(jié)廬在人境,而無(wú)車(chē)馬喧。 飲酒飲酒 返回行路難行路難 詩(shī)中表現(xiàn)了作者博大的胸襟及遠(yuǎn)大的志詩(shī)中表現(xiàn)了作者博大的胸襟及
6、遠(yuǎn)大的志向(或表現(xiàn)詩(shī)人準(zhǔn)備沖破一切阻力,去施向(或表現(xiàn)詩(shī)人準(zhǔn)備沖破一切阻力,去施展自己抱負(fù)的豪邁氣概和樂(lè)觀精神)詩(shī)句展自己抱負(fù)的豪邁氣概和樂(lè)觀精神)詩(shī)句是:是:3 3、借用景色描寫(xiě)表現(xiàn)世途艱難,寓含無(wú)、借用景色描寫(xiě)表現(xiàn)世途艱難,寓含無(wú)限悲哀的句子是:限悲哀的句子是:長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。金樽清酒斗十千,玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。停杯投金樽清酒斗十千,玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。太行雪滿山。返回安得廣廈千萬(wàn)間安得廣廈千萬(wàn)間,1.1.杜甫雖身處漏雨茅屋杜甫雖身處漏雨茅屋
7、,知心憂知心憂 天下寒士天下寒士,發(fā)出了發(fā)出了 的呼喚。的呼喚。 2.2.表現(xiàn)杜甫舍己為人,至死不悔的決表現(xiàn)杜甫舍己為人,至死不悔的決心的那兩句是:心的那兩句是: 何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋,吾廬獨(dú)何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!破受凍死亦足! 茅屋為秋風(fēng)所破歌茅屋為秋風(fēng)所破歌大庇天下寒士俱歡顏大庇天下寒士俱歡顏 白雪歌送武判官歸京白雪歌送武判官歸京返回己亥雜詩(shī)己亥雜詩(shī) 返回1 1贈(zèng)從弟贈(zèng)從弟中描寫(xiě)風(fēng)狂的反復(fù)句中描寫(xiě)風(fēng)狂的反復(fù)句是:是: , !主旨句:主旨句: , ! 2 2送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州中寬慰友人,中寬慰友人,表 達(dá) 送 別 情 感 的 千 古 名 句表 達(dá) 送 別 情 感
8、 的 千 古 名 句是:是: , 。勸 慰 友 人 不 要 做 兒 女 之 情勸 慰 友 人 不 要 做 兒 女 之 情 句句是:是: , 。 豈不罹凝寒豈不罹凝寒 松柏有本性松柏有本性無(wú)為在歧路無(wú)為在歧路 兒女共沾巾兒女共沾巾風(fēng)聲一何盛風(fēng)聲一何盛 松枝一何勁松枝一何勁課外古詩(shī)課外古詩(shī)海內(nèi)存知己海內(nèi)存知己 天涯若比鄰天涯若比鄰 下頁(yè) 下頁(yè) 3登幽州臺(tái)歌登幽州臺(tái)歌中指生不逢時(shí)句:中指生不逢時(shí)句:4 4送元二使安西送元二使安西中,描寫(xiě)清新明中,描寫(xiě)清新明朗的送別環(huán)境句是:朗的送別環(huán)境句是:前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者。前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者。 渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色
9、新。 詩(shī)中雖只字未提送別,但筆端卻飽含悠詩(shī)中雖只字未提送別,但筆端卻飽含悠悠不盡之情思,達(dá)到了悠不盡之情思,達(dá)到了“此時(shí)無(wú)聲勝有此時(shí)無(wú)聲勝有聲聲”的藝術(shù)效果,它是:的藝術(shù)效果,它是:念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下! ! 勸君更盡一杯酒,勸君更盡一杯酒, 西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。 :返回5宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云中描中描摹愁緒的摹愁緒的千古名句是:千古名句是: 抽刀斷水水更流,抽刀斷水水更流, 舉杯消愁愁更愁。舉杯消愁愁更愁。欲上青天覽明月。欲上青天覽明月。 課外古詩(shī)課外古詩(shī)運(yùn)用想象寫(xiě)作者壯志豪情的詩(shī)句是:運(yùn)用想象寫(xiě)作者壯志豪情的詩(shī)句是: 俱懷逸
10、興壯思飛,俱懷逸興壯思飛, 考題練習(xí)考題練習(xí) 1 1、20102010年中山市期末考:年中山市期末考:根據(jù)課文默寫(xiě)古詩(shī)文。根據(jù)課文默寫(xiě)古詩(shī)文。(1 1)東風(fēng)不與周郎便,)東風(fēng)不與周郎便,_._.(杜牧(杜牧赤壁赤壁)(2 2)_,身世浮沉雨打萍,身世浮沉雨打萍. .(文天祥(文天祥過(guò)零丁過(guò)零丁洋洋)銅雀春深鎖二喬銅雀春深鎖二喬山河破碎風(fēng)飄絮山河破碎風(fēng)飄絮 2 2、20092009年中山市期末考:年中山市期末考:根據(jù)課文默寫(xiě)古詩(shī)文。根據(jù)課文默寫(xiě)古詩(shī)文。(1 1)沉舟側(cè)畔千帆過(guò),)沉舟側(cè)畔千帆過(guò),_._.(劉禹錫劉禹錫酬樂(lè)酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng))(2 2)鳶飛戾天者,)鳶飛戾天者
11、,_;_ _ ,窺,窺谷忘反。谷忘反。(吳均(吳均與朱元思書(shū)與朱元思書(shū)病樹(shù)前頭萬(wàn)木春病樹(shù)前頭萬(wàn)木春望峰息心望峰息心 經(jīng)綸世務(wù)者經(jīng)綸世務(wù)者 3 3、20102010年浙江臺(tái)州中考:年浙江臺(tái)州中考:古詩(shī)詞名句填空。古詩(shī)詞名句填空。(1 1)_,病樹(shù)前頭萬(wàn)木春,病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。(。(酬樂(lè)天揚(yáng)州酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)初逢席上見(jiàn)贈(zèng)) (3 3)文天祥在)文天祥在過(guò)零丁洋過(guò)零丁洋中巧借地名,寫(xiě)出了形中巧借地名,寫(xiě)出了形勢(shì)險(xiǎn)惡和境況孤苦的句子是:勢(shì)險(xiǎn)惡和境況孤苦的句子是: _ _ , _ _ 。惶恐灘頭說(shuō)惶恐惶恐灘頭說(shuō)惶恐零丁洋里嘆零丁零丁洋里嘆零丁沉舟側(cè)畔千帆過(guò)沉舟側(cè)畔千帆過(guò)4 4、20102010年浙江
12、紹興中考:年浙江紹興中考:古詩(shī)名句填空。古詩(shī)名句填空。 受?chē)?guó)際金融危機(jī)的影響,一些企業(yè)出現(xiàn)了暫時(shí)的受?chē)?guó)際金融危機(jī)的影響,一些企業(yè)出現(xiàn)了暫時(shí)的困難,但我們相信困難,但我們相信“_ _ ,_”_”,困難總會(huì)過(guò)去的,前途必定是光明的。(請(qǐng)用困難總會(huì)過(guò)去的,前途必定是光明的。(請(qǐng)用劉禹錫劉禹錫的詩(shī)句作答的詩(shī)句作答)沉舟側(cè)畔千帆過(guò)沉舟側(cè)畔千帆過(guò) 病樹(shù)前頭萬(wàn)木春病樹(shù)前頭萬(wàn)木春 5 5、20082008年河北省中考:年河北省中考:用課文原句填空。用課文原句填空。 _,月有陰晴圓缺,此事古難全月有陰晴圓缺,此事古難全。 (蘇軾水調(diào)歌頭蘇軾水調(diào)歌頭)人有悲歡離合人有悲歡離合 6 6、20052005年江蘇南京中
13、考:年江蘇南京中考:用課文原句填空。用課文原句填空。 但愿人長(zhǎng)久但愿人長(zhǎng)久,_ _ (蘇軾(蘇軾水調(diào)歌頭水調(diào)歌頭)千里共嬋娟千里共嬋娟 7 7、文天祥文天祥過(guò)零丁洋過(guò)零丁洋中考默寫(xiě)題中考默寫(xiě)題(1 1)人生自古誰(shuí)無(wú)死?人生自古誰(shuí)無(wú)死?_ _ ( (20102010年湖南岳陽(yáng)年湖南岳陽(yáng)) ) (2) (2) 文天祥在文天祥在過(guò)零丁洋過(guò)零丁洋一詩(shī)中一詩(shī)中, ,運(yùn)用比喻表現(xiàn)宋朝運(yùn)用比喻表現(xiàn)宋朝國(guó)勢(shì)危亡、個(gè)人身世坎坷的句子是國(guó)勢(shì)危亡、個(gè)人身世坎坷的句子是_,_,_(20032003年河南)年河南)留取丹心照汗青留取丹心照汗青山河破碎風(fēng)飄絮山河破碎風(fēng)飄絮 身世浮沉雨打萍身世浮沉雨打萍 8 8、20102
14、010年河北省中考試題年河北省中考試題閱讀下面這首唐詩(shī),回答閱讀下面這首唐詩(shī),回答問(wèn)題。(問(wèn)題。(5 5分)分) 酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng) 巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。(1 1)這首詩(shī)的作者是)這首詩(shī)的作者是_;標(biāo)題中的;標(biāo)題中的“樂(lè)天樂(lè)天”是指詩(shī)人是指詩(shī)人_。(。(2 2分)分)(2 2)用)用“/”/”劃分下面的詩(shī)句的朗讀節(jié)奏劃分下面的詩(shī)句的朗讀節(jié)
15、奏。(每句只劃一處)(。(每句只劃一處)(1 1分)分) 巴巴 山山 楚楚 水水 凄凄 涼涼 地,二地,二 十十 三三 年年 棄棄 置置 身。身。(3 3)這首詩(shī)的頸聯(lián)蘊(yùn)涵了什么道理?()這首詩(shī)的頸聯(lián)蘊(yùn)涵了什么道理?(2 2分)分)答:答:_劉禹錫劉禹錫白居易白居易 / / 蘊(yùn)含了新事物必將代替舊事物的哲理。蘊(yùn)含了新事物必將代替舊事物的哲理。 9 9、20082008年湖南常德市中考試題年湖南常德市中考試題傷心秦漢經(jīng)行處,傷心秦漢經(jīng)行處, 。(張養(yǎng)浩。(張養(yǎng)浩山坡山坡羊羊潼關(guān)懷古潼關(guān)懷古)宮闕萬(wàn)間都做了土宮闕萬(wàn)間都做了土默寫(xiě)練習(xí)默寫(xiě)練習(xí) 與朱元思書(shū)與朱元思書(shū) 五柳先生傳五柳先生傳 馬說(shuō)馬說(shuō) 送
16、東陽(yáng)馬生序送東陽(yáng)馬生序 小石潭記小石潭記 過(guò)零丁洋過(guò)零丁洋 水調(diào)歌頭明水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有月幾時(shí)有 山坡羊山坡羊潼關(guān)潼關(guān)懷古懷古 課外古詩(shī)課外古詩(shī)岳陽(yáng)樓記岳陽(yáng)樓記 茅屋為秋風(fēng)茅屋為秋風(fēng)所破歌所破歌 醉翁亭記醉翁亭記 白雪歌送武判白雪歌送武判官歸京官歸京 飲酒飲酒 己亥雜詩(shī)己亥雜詩(shī) 行路難行路難 赤壁赤壁 課外古詩(shī)課外古詩(shī)2 2與朱元思書(shū)與朱元思書(shū)1 1總領(lǐng)全文的句子是:總領(lǐng)全文的句子是: 寫(xiě)江上放舟自由情態(tài)的句子是:寫(xiě)江上放舟自由情態(tài)的句子是: 概括贊嘆富春江景的句子是:概括贊嘆富春江景的句子是: 2描寫(xiě)水之描寫(xiě)水之“異異”的句子:的句子: 3 3描寫(xiě)山之描寫(xiě)山之“奇奇”的句子:的句子: 4 4
17、從聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)泉響、鳥(niǎo)鳴、蟬叫、猿啼兩組對(duì)偶句從聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)泉響、鳥(niǎo)鳴、蟬叫、猿啼兩組對(duì)偶句:5 5觸景生情句,愛(ài)慕自然,鄙棄名利句:觸景生情句,愛(ài)慕自然,鄙棄名利句: 風(fēng)煙俱凈,天山共色風(fēng)煙俱凈,天山共色 從流飄蕩,任意東西。從流飄蕩,任意東西。 奇山異水,天下獨(dú)絕。奇山異水,天下獨(dú)絕。 水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。急湍甚箭,猛浪若奔。水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹(shù),負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,爭(zhēng)高直指,千百成峰。夾岸高山,皆生寒樹(shù),負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,泉水激石,泠泠作響;好鳥(niǎo)相
18、鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。猿則百叫無(wú)絕。 鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。 奇山異水,天下獨(dú)絕。奇山異水,天下獨(dú)絕。 五柳先生傳五柳先生傳 1 1表現(xiàn)作者性格的句子是:表現(xiàn)作者性格的句子是: 2 2表明先生的吃穿住的句子是:表明先生的吃穿住的句子是: 3 3先生的三大志趣是:先生的三大志趣是: 4 4文中引用黔婁之妻的話以表明心志的句子是:文中引用黔婁之妻的話以表明心志的句子是: 閑靜少言,不慕榮利閑靜少言,不慕榮利。 環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié),簞瓢屢空。環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié),簞瓢屢空。 不戚戚于貧賤,不汲汲于
19、富貴。不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。 好讀書(shū),性嗜酒,著文章。好讀書(shū),性嗜酒,著文章。 馬說(shuō)馬說(shuō) 對(duì)食馬考進(jìn)行強(qiáng)烈諷刺是:對(duì)食馬考進(jìn)行強(qiáng)烈諷刺是:執(zhí)策而臨之,曰:執(zhí)策而臨之,曰:“天下無(wú)馬天下無(wú)馬!”文中主旨是文中主旨是:其真不知馬也。懷才不遇的:其真不知馬也。懷才不遇的人??畤@的兩句話是:千里馬常用,而伯樂(lè)人??畤@的兩句話是:千里馬常用,而伯樂(lè)不常有。不常有。這篇文章采用托物寓意的寫(xiě)法。伯樂(lè)比喻這篇文章采用托物寓意的寫(xiě)法。伯樂(lè)比喻善于識(shí)別人才的統(tǒng)治者善于識(shí)別人才的統(tǒng)治者;千里馬比喻千里馬比喻有才之有才之士士;食馬者比喻食馬者比喻:不識(shí)人才,摧殘人才,埋不識(shí)人才,摧殘人才,埋沒(méi)人才的淺薄愚妄的統(tǒng)
20、治者。沒(méi)人才的淺薄愚妄的統(tǒng)治者。 家貧,無(wú)從致書(shū)以觀,家貧,無(wú)從致書(shū)以觀,每假借于藏書(shū)之家,手自筆錄,計(jì)日以還。每假借于藏書(shū)之家,手自筆錄,計(jì)日以還。嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。 主人日再食,無(wú)鮮肥滋味之享主人日再食,無(wú)鮮肥滋味之享 援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請(qǐng)。援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請(qǐng)。 故余雖愚,卒獲有所聞。故余雖愚,卒獲有所聞。 余則缊袍敝衣處其間。余則缊袍敝衣處其間。 送東陽(yáng)馬生序送東陽(yáng)馬生序 寓逆旅寓逆旅 負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。 天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠。天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。錄畢,走送之,不敢稍逾約。 5 5 以中有足樂(lè)者,不知口體之奉不若人也。以中有足樂(lè)者,不知口體之奉不若人也。 余幼時(shí)即嗜學(xué)。余幼時(shí)即嗜學(xué)。 以中有足樂(lè)者以中有足樂(lè)者 蓋余之勤且艱若此。蓋余之勤且艱若此。 益慕圣賢之道。益慕圣賢之道。 如鳴如鳴珮珮環(huán)環(huán) 斗折蛇行,明滅可見(jiàn)斗折蛇行,明滅可見(jiàn) 小石潭記小石潭記 皆若空游無(wú)所依,日光下澈,影布石上皆若空游無(wú)所依,日光下澈,影布石上 怡然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝怡然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝5 5 6游魚(yú)細(xì)石,游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙直視無(wú)礙 凄神寒骨,悄愴幽邃凄神寒骨,悄愴幽邃 皆若空游無(wú)所依,日光下澈,影布石上
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