高考英語(yǔ)作文

1、高考英語(yǔ)作文：兩種英語(yǔ)作文結(jié)尾萬(wàn)能公式來(lái)源：e度論壇 2012-09-18 15:15:32標(biāo)簽：英語(yǔ) 高考 作文 當(dāng)前6523家長(zhǎng)在線討論導(dǎo)讀：在高考英語(yǔ)作文中，結(jié)尾能夠用對(duì)單詞，往往能夠前后呼應(yīng)，起到最佳效果。以下是高考英語(yǔ)作文兩種結(jié)尾公式，供大家學(xué)習(xí)參考。1、高考英語(yǔ)作文結(jié)尾萬(wàn)能公式一：如此結(jié)論說(shuō)完了，畢竟要?dú)w納一番，相信各位都有這樣的經(jīng)歷，領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)篇大論，到最后終于冒出個(gè)“總而言之”之類的話，我們馬上停止開(kāi)小差，等待領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)結(jié)束語(yǔ)。也就是說(shuō)，開(kāi)頭很好，也必然要有一個(gè)精彩的結(jié)尾，讓讀者眼前一亮，這樣，你就可以拿高分了！比如下面的例子：Obviously

2、(此為過(guò)渡短語(yǔ))， we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others.如果讀者很難“顯而見(jiàn)之”，但說(shuō)無(wú)妨，就當(dāng)讀者的眼光太淺罷了！更多過(guò)渡短語(yǔ)：to sum up， in conclusion， in brief， on account of this， thus更多句型：Thus， it can be concluded that， Therefore， we can find that2、高考英語(yǔ)作文結(jié)尾萬(wàn)能公式二：如此建議如果說(shuō)“如此結(jié)論”是結(jié)尾最沒(méi)用的廢話，

3、那么“如此建議”應(yīng)該是最有價(jià)值的廢話了，因?yàn)檫@里雖然也是廢話，但是卻用了一個(gè)很經(jīng)典的虛擬語(yǔ)氣的句型。Obviously， it is high time that we took some measures to solve the problem.這里的虛擬語(yǔ)氣用得很經(jīng)典，因?yàn)榭脊俦緛?lái)經(jīng)?？歼@個(gè)句型，而如果我們自己寫出來(lái)，你說(shuō)考官會(huì)怎么想呢？更多句型：Accordingly， I recommend that some measures be taken.Consequently， to solve the problem， some measures should be taken.高中政

4、治主觀題常見(jiàn)的幾種題型及答題技巧教學(xué)有方，但無(wú)定法。但這也并不是講沒(méi)有任何規(guī)律可循，單就政治學(xué)科而言，主觀題的題型有幾種常見(jiàn)的類型，答題的思路也有一定的規(guī)范性，只要用心去把握其中的要領(lǐng)，也就不會(huì)再望“題”興嘆了。一“運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，說(shuō)明為什么······”這是政治學(xué)科中常見(jiàn)的試題類型。此類問(wèn)題，答題的方向非常明確，只須回答“為什么”即可，但規(guī)范性的答題思路必須講清兩個(gè)方面的問(wèn)題：一是這樣做的理論依據(jù)，即題中所要求的“運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)”（還須判明是經(jīng)濟(jì)常識(shí)、政治常識(shí)，還是哲學(xué)常識(shí)）；二是說(shuō)明這樣做的現(xiàn)實(shí)道理（如果是正確的做法須說(shuō)明其現(xiàn)實(shí)意

5、義，如果是錯(cuò)誤的行為或觀點(diǎn)須說(shuō)明其錯(cuò)誤的實(shí)質(zhì)及其危害）。例如：2001年12月11日，我國(guó)正式成為世貿(mào)組織成員。隨著入世帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我國(guó)許多企業(yè)都十分重視創(chuàng)名優(yōu)產(chǎn)品，更新技術(shù)，降低生產(chǎn)成本，轉(zhuǎn)換經(jīng)營(yíng)機(jī)制，以便適應(yīng)市場(chǎng)，在競(jìng)爭(zhēng)中取勝。運(yùn)用商品經(jīng)濟(jì)的有關(guān)知識(shí)，說(shuō)明為什么企業(yè)要采取上述措施？分析：解答此題首先要弄清企業(yè)究竟采取了哪些措施，這些措施與經(jīng)濟(jì)常識(shí)的哪些知識(shí)是相聯(lián)系的，然后再運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)企業(yè)的行為進(jìn)行分析說(shuō)明。通過(guò)對(duì)材料的分析，我們可以看出企業(yè)采取的措施主要有以下幾個(gè)方面：一是創(chuàng)名牌；二是改進(jìn)技術(shù)，降低成本；三是轉(zhuǎn)換經(jīng)營(yíng)機(jī)制，加強(qiáng)管理，以適應(yīng)市場(chǎng)的要求。根據(jù)所學(xué)知識(shí)我們可以知道，第一

6、點(diǎn)是從商品的使用價(jià)值角度講的，第二點(diǎn)是從商品的價(jià)值角度講的，第三點(diǎn)是從市場(chǎng)的要求方面講的。把握了以上三個(gè)角度，也就明確了答題的方向，然后再按著規(guī)范的答題思路逐層解析即可。答案：（1）商品是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體，使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者，沒(méi)有使用價(jià)值的東西是沒(méi)有價(jià)值的。（理論依據(jù)）商品生產(chǎn)者要想實(shí)現(xiàn)商品的價(jià)值，就必須重視商品的質(zhì)量，創(chuàng)出自己的名優(yōu)產(chǎn)品，才能在競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng)。（現(xiàn)實(shí)意義）（2）商品的價(jià)值量是由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的。（理論依據(jù)）商品生產(chǎn)者只有不斷地改進(jìn)技術(shù)，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。（意義）（3）商品生產(chǎn)其實(shí)質(zhì)是為消費(fèi)者進(jìn)行的生產(chǎn)，商品生產(chǎn)必須面向市場(chǎng)

7、進(jìn)行。（理論依據(jù)）企業(yè)只有轉(zhuǎn)換經(jīng)營(yíng)機(jī)制，面向市場(chǎng)，生產(chǎn)適銷對(duì)路的名優(yōu)產(chǎn)品，才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)的目的，否則就會(huì)被市場(chǎng)淘汰。（意義）注意：回答此題切忌把所學(xué)知識(shí)羅列為一點(diǎn)，把對(duì)企業(yè)行為的分析也并列為一點(diǎn)，這樣的答題不具有針對(duì)性，盲目羅列視同對(duì)知識(shí)的不理解，一般是不給分的。因此對(duì)于這種包含多層內(nèi)容的題目必須層層展開(kāi)，一一說(shuō)明。當(dāng)然，如果所給材料比較簡(jiǎn)單，只包含一個(gè)層面的問(wèn)題，那就另當(dāng)別論了?？傊?，具體問(wèn)題具體分析便是。二在政治學(xué)科的非選擇題中，有一種比較常見(jiàn)的題目：要求學(xué)生針對(duì)一些社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題、現(xiàn)實(shí)問(wèn)題談一談自己的認(rèn)識(shí)，類似的問(wèn)法還有“試運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析····

8、··”“對(duì)······進(jìn)行論述”“說(shuō)說(shuō)你的看法”“談?wù)勀銓?duì)這個(gè)問(wèn)題的理解”等等。這類題從答題的要求上似乎沒(méi)什么特定的指向性，但答題的要求則更加全面，既需要學(xué)生有對(duì)知識(shí)的準(zhǔn)確把握，又需要學(xué)生有對(duì)這一社會(huì)問(wèn)題的全面深刻的認(rèn)識(shí)。一般而言，這類題答題的思路需從三個(gè)方面入手：一是從所給的材料入手，弄清材料所講的問(wèn)題“是什么”，二是結(jié)合所學(xué)知識(shí)在對(duì)材料所述問(wèn)題明確是非的基礎(chǔ)上說(shuō)明“為什么”，三是針對(duì)上述問(wèn)題說(shuō)明應(yīng)該“怎樣做”（這一點(diǎn)有時(shí)需因題而異，比方說(shuō)題中講述的就是一種正確的做法，那么只需說(shuō)明為什么也就可以了?？傊豢山┗?/p>

9、條，不可生搬硬套）。例如：2000年夏季，我國(guó)一些家電生產(chǎn)企業(yè)結(jié)成“價(jià)格聯(lián)盟”，達(dá)成了限制大幅度降價(jià)的銷售協(xié)議。然后，協(xié)議墨跡未干，參加協(xié)議的廠家便紛紛“跳水”降價(jià)，限價(jià)銷售宣告失敗。如何正確認(rèn)識(shí)這一現(xiàn)象？分析：此題是一道經(jīng)濟(jì)常識(shí)知識(shí)的綜合考察題，主要考查價(jià)值規(guī)律、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、價(jià)格與價(jià)值的關(guān)系及公平競(jìng)爭(zhēng)等內(nèi)容。解答此題的正確的思路是：首先對(duì)材料所述的現(xiàn)象有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，這就是“價(jià)格聯(lián)盟以失敗而告終”（是什么？）；再次在對(duì)這種現(xiàn)象的是非作出正確判斷（價(jià)格聯(lián)盟的失敗是必然的）的基礎(chǔ)上分析說(shuō)明“為什么”（規(guī)范的答題思路是兩個(gè)方面，一是理論的依據(jù)，二是這樣做的現(xiàn)實(shí)原因，這在上面第二點(diǎn)已有說(shuō)明），這也是

10、答題的重點(diǎn)所在；最后，既然這種作法是錯(cuò)誤的，那么企業(yè)到底應(yīng)該“怎樣做”，指出企業(yè)發(fā)展的出路，為企業(yè)開(kāi)出擺脫困境的良方，這是本題的能力立意之處，也是畫龍點(diǎn)睛之筆，不可或缺。答案：（1）商品的價(jià)格是由商品的價(jià)值量決定的，社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高必然會(huì)降低單位商品的價(jià)值量；同時(shí)商品的價(jià)格受供求關(guān)系的影響，供過(guò)于求，商品的價(jià)格必然下降。（為何會(huì)失敗的理論依據(jù)）（2）企業(yè)人為地采取“價(jià)格聯(lián)盟”的方式限價(jià)，違背了市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的原則，屬于不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。這種做法不利于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的正常進(jìn)行，也不利社會(huì)資源的有效利用。（錯(cuò)誤的實(shí)質(zhì)及其危害）（3）企業(yè)應(yīng)遵循市場(chǎng)規(guī)則，開(kāi)展正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)；企業(yè)要遵循價(jià)值規(guī)律的要求，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，降低

11、成本；主動(dòng)開(kāi)發(fā)適應(yīng)市場(chǎng)需要的新產(chǎn)品。（企業(yè)應(yīng)該怎樣做）注意：在企業(yè)應(yīng)該怎樣做這一點(diǎn)上，此題帶有發(fā)散性思維的特點(diǎn)，從材料中、從答題要求上沒(méi)有限制性要求，因此也可以從“依靠科技，提高企業(yè)的技術(shù)水平和勞動(dòng)者的素質(zhì)”“采用科學(xué)的管理方式，降低成本提高效益”等方面來(lái)回答，只要言之有理，也可得分。三為考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解，還有一種常見(jiàn)的題型，它一般是以這樣的形式來(lái)設(shè)問(wèn)：上述材料是如何體現(xiàn)······知識(shí)的？要答好此類問(wèn)題，首先必須對(duì)題目所要求的知識(shí)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和理解，然后再結(jié)合材料具體分析所述材料中是如何體現(xiàn)這一知識(shí)的。一般而言，這種題型涉及

12、到的知識(shí)點(diǎn)不會(huì)是簡(jiǎn)單的一個(gè)層面的內(nèi)容，因此必須把知識(shí)點(diǎn)層層展開(kāi)，與材料逐一對(duì)照，有則析之，無(wú)則棄之，非是一定要面面俱到。例如：南沙群島歷來(lái)屬于中國(guó)。鑒于周邊國(guó)家對(duì)該領(lǐng)域提出的不同領(lǐng)土要求，中國(guó)政府在不放棄主權(quán)的前提下，從尊重現(xiàn)實(shí)出發(fā)，提出“擱置爭(zhēng)議，共同開(kāi)發(fā)”的解決原則。2003年11月11日，中國(guó)海洋石油總公司與菲律賓國(guó)家石油勘探公司簽署了共同開(kāi)發(fā)南海石油資源的合作意向，這被看作是實(shí)施上述原則的良好開(kāi)端?！爸鳈?quán)歸我，擱置爭(zhēng)議，共同開(kāi)發(fā)”是如何體現(xiàn)我國(guó)的外交政策的？分析：回答這一問(wèn)題，首先必須確切地掌握我國(guó)的外交政策的基本點(diǎn)有哪些，然后再具體地分析在這一原則中究竟體現(xiàn)了哪一點(diǎn)。答案：（1）堅(jiān)持

13、實(shí)行獨(dú)立自主的外交政策，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家獨(dú)立和主權(quán)是我國(guó)外交政策的基本立場(chǎng)?！爸鳈?quán)歸我”就是這一立場(chǎng)的體現(xiàn)。（基本點(diǎn)之一）（2）我國(guó)實(shí)行和平外交，堅(jiān)持以和平方式解決國(guó)際爭(zhēng)端，促進(jìn)世界的和平與安全是我國(guó)外交政策的基本目標(biāo)之一?！皵R置爭(zhēng)議”就體現(xiàn)了這一點(diǎn)。（基本點(diǎn)之二）（3）堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放，發(fā)展對(duì)外經(jīng)濟(jì)關(guān)系是我國(guó)的一項(xiàng)長(zhǎng)期的基本國(guó)策?！肮餐_(kāi)發(fā)”就體現(xiàn)了我國(guó)加強(qiáng)對(duì)外合作，促進(jìn)共同發(fā)展。（基本點(diǎn)之五）注意：從上題的答案中我們可以看出，我國(guó)外交政策的五個(gè)基本點(diǎn)在這一原則中只包含了三點(diǎn)，其余的兩個(gè)方面無(wú)從體現(xiàn)，因此只需要對(duì)這三點(diǎn)一一說(shuō)明即可。在這樣的題型中切忌的一種錯(cuò)誤的答題方式是：先把我國(guó)外交政策的五個(gè)基本

14、點(diǎn)全部羅列出來(lái)，然后把材料照抄一遍，最后得出結(jié)論，“這就體現(xiàn)了我國(guó)外交政策的基本點(diǎn)”。如此答題是學(xué)生此種題型中常見(jiàn)的錯(cuò)誤類型，按著高考的閱卷規(guī)則，這樣的答題邏輯是不得分的。還有一種與這種題相類似的題型，一般的設(shè)問(wèn)是這樣的：根據(jù)上述材料分析我們應(yīng)該怎樣做到······（某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，比如按規(guī)律辦事、一切從實(shí)際出發(fā)、理論與實(shí)踐相結(jié)合、堅(jiān)持用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題等）。這類題的答題思路與“如何體現(xiàn)”這種題有相通之處，不同之處在于回答這類題的關(guān)鍵是說(shuō)明“怎樣做到”，而且要求必須從所學(xué)的理論（題中要求的知識(shí)點(diǎn)）出發(fā)，從中引出其方法論式的做法，結(jié)合材料予

15、以分析說(shuō)明。例如：（2004年、全國(guó)卷二）從幾年前“電多了”，到現(xiàn)在的大面積缺電，電力供應(yīng)已成為制約中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素。電力行業(yè)有其特殊性，首先是發(fā)、供、用瞬間完成，直發(fā)直送，不能儲(chǔ)存。其次是結(jié)構(gòu)性、時(shí)段性，不能簡(jiǎn)單地用多與少來(lái)衡量。此外，電力建設(shè)周期長(zhǎng)，這就要求電力建設(shè)規(guī)劃適度超前，等到缺電，才開(kāi)始建電源點(diǎn)，就來(lái)不及了。根據(jù)上述材料分析我們應(yīng)該如何實(shí)事求是地解決電力短缺問(wèn)題。分析：從答題要求“如何實(shí)事求是”上看，此題很顯然屬于哲學(xué)常識(shí)問(wèn)題。要答好這道題首先需要知道“什么是實(shí)事求是”，所謂實(shí)事求是就是指從客觀存在的實(shí)際情況出發(fā)，從中找出其固有的而不是臆造的規(guī)律性，從而做到按規(guī)律辦事。從實(shí)事

16、求是的內(nèi)涵中我們可以看出，要做到實(shí)事求是，一是要從實(shí)際出發(fā)，找出事物的規(guī)律性；二是要按規(guī)律辦事。做到了這兩點(diǎn)也就符合了實(shí)事求是的要求。答案：（1）解決電力短缺問(wèn)題首先應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)識(shí)電力生產(chǎn)和消費(fèi)的特殊性。（認(rèn)識(shí)規(guī)律）（2）發(fā)展電力行業(yè)，應(yīng)掌握電力生產(chǎn)和消費(fèi)的特殊規(guī)律，提高活動(dòng)的預(yù)見(jiàn)性，堅(jiān)持適度超前的原則建設(shè)電力設(shè)施。（掌握規(guī)律，按規(guī)律辦事）四政治學(xué)科的主觀題中還有一種比較簡(jiǎn)單的題型，一般它是這樣要求的：上述材料體現(xiàn)了哪些經(jīng)濟(jì)學(xué)道理（或是哲學(xué)道理、或是政治學(xué)道理）？回答這一類的問(wèn)題，一是要求對(duì)材料進(jìn)行全面的分析，分析材料共包括幾個(gè)層面的內(nèi)容；二是從每一個(gè)層面入手，分析其主要反映的道理是什么，

17、切記要抓主要舍次要。總之，要依據(jù)所給的分值，既要全面反映材料，又要抓住重點(diǎn)，不要舍本求末，重復(fù)羅嗦。*從總的原則而言，答好主觀題必須注意以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：第一，認(rèn)真審材料，找出中心思想：把材料通讀，并分層次細(xì)讀，分析既要全面，又要抓住其中心思想，切忌斷章取義，從個(gè)別詞句出發(fā)就下結(jié)論，以致于下筆千言，謬之萬(wàn)里。第二，認(rèn)真審問(wèn)題，弄清答題要求：一是要弄清答題的限制性要求。如：從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度說(shuō)明···、從政治學(xué)角度說(shuō)明···、從哲學(xué)常識(shí)角度說(shuō)明···（哲學(xué)又可分為辯證唯物論、唯物辯證法、辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論、人生

18、觀和價(jià)值觀四部分），切忌張冠李戴，文不對(duì)題。二是要審清答題的方向，問(wèn)原因不答措施，問(wèn)措施無(wú)需要講原因，忌不管要求自圓其說(shuō)。第三，理論聯(lián)系實(shí)際：答題時(shí)一定要把理論（所學(xué)知識(shí)）和材料密切聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行說(shuō)明，切忌離開(kāi)材料，漫天撒網(wǎng)，理論與材料形成兩張皮，費(fèi)時(shí)費(fèi)力不得分。第四，規(guī)范思路，準(zhǔn)確用語(yǔ)：動(dòng)手答題前，先規(guī)范答題思路，明確答題的方向，然后用規(guī)范性的政治書(shū)面用語(yǔ)，進(jìn)行準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、科學(xué)的表述。高考政治答題技巧一、審題技巧審題是答題的前提，審題不準(zhǔn)不全就會(huì)答錯(cuò)答偏。審清題意就是要細(xì)心讀題，推敲題意，掌握已知條件，看準(zhǔn)未知條件；判斷該題屬于哪部分知識(shí)范圍，明確解答該題需要哪些基礎(chǔ)知識(shí)和技能技巧，聯(lián)想它與過(guò)

19、去做過(guò)的習(xí)題有什么異同。經(jīng)過(guò)這樣的審題后，對(duì)一般問(wèn)題就能思索出解答的方法。審題時(shí)一定要做到：一不漏掉題，二不看錯(cuò)題，三要看準(zhǔn)題，四要看全題目的條件和要求。要細(xì)而又細(xì)，反復(fù)推敲。尤其是看來(lái)較容易的題目，更要字字認(rèn)準(zhǔn)，句句看清，嚴(yán)防錯(cuò)覺(jué)；對(duì)一些似曾相識(shí)的題目，更要嚴(yán)防疏忽大意，造成錯(cuò)漏。審主觀題要注意一般步驟：第一，注意類型：文字材料、圖表（數(shù)字統(tǒng)計(jì)表、曲線統(tǒng)計(jì)表、直方統(tǒng)計(jì)和條形統(tǒng)計(jì)圖、圓比例統(tǒng)計(jì)圖）、混合型。第二，審材料：首先要審清材料的意思、層次和關(guān)鍵詞（特別是注釋）；其次要注意審背景，要審一下這個(gè)題目的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、數(shù)字以及隱含背景。第三，審設(shè)問(wèn)：（1）數(shù)量（分別、以及、各、和、并）；（

20、2）范圍（歷史，地理，政治經(jīng)濟(jì)常識(shí)、政治常識(shí)，哲學(xué)唯物論、辯證法、認(rèn)識(shí)論、人生觀）；（3）方向（是什么原因、道理、依據(jù)、問(wèn)題、現(xiàn)象，為什么必要性、重要性、意義、作用等，如何認(rèn)識(shí)、說(shuō)明、理解、分析、評(píng)價(jià)，解決、處理、進(jìn)行、啟示、設(shè)想、措施、對(duì)策等）。第四，遷移、篩選知識(shí)（尋找理論依據(jù)、注意相關(guān)考點(diǎn)之間的聯(lián)系）。第五，及時(shí)滲透時(shí)政語(yǔ)言和題目信息。二、答題技巧1選擇題答題方法（1）抓住立意。每個(gè)選擇題只有一個(gè)立意，即一個(gè)中心思想。因而，看到試題后，認(rèn)真閱讀，并很快地總結(jié)出它的中心思想，最好用一句話的形式提取出立意。然后，再看題干的設(shè)問(wèn)，對(duì)照題枝，這樣就能很快地找到答案。當(dāng)然，對(duì)于簡(jiǎn)單的試題來(lái)講，讀完

21、也就應(yīng)該做完。（2）找關(guān)鍵詞。一般來(lái)說(shuō)，每個(gè)選擇題的關(guān)鍵詞大多在題干的最后一句話中。例如，范圍關(guān)鍵詞：經(jīng)濟(jì)學(xué)道理、哲學(xué)道理等；內(nèi)容關(guān)鍵詞：措施是什么、制度是什么等；形容詞關(guān)鍵詞：根本、主要等；動(dòng)詞關(guān)鍵詞：表明、說(shuō)明、體現(xiàn)等。把立意和關(guān)鍵詞相結(jié)合，對(duì)做難度稍大的題目有較大的幫助。（3）排查誤項(xiàng)。高考試題中有一部分是難度大的題目，甚至有些題枝的設(shè)置一時(shí)難以理解。在這種情況下，最好用排查法，先把明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng)去掉，然后進(jìn)一步縮小范圍。（4）不得已，猜。對(duì)于實(shí)在拿不準(zhǔn)的題目，千萬(wàn)不要放棄猜答案的機(jī)會(huì)2綜合題答題方法（1）認(rèn)真讀題，弄清題意，明確中心及分論點(diǎn)，確定論據(jù)。在讀題時(shí)，首先要抓住試題提供的答題

22、要求和條件，必須明確，答案不是平空想出來(lái)的，而是從試題的文字中分析出來(lái)的。其次要明確中心，只有圍繞中心答題，才能與題意的口徑相符。然后將中心論點(diǎn)按題意分成幾個(gè)有機(jī)聯(lián)系的分論點(diǎn)。最后要確定用來(lái)分析說(shuō)明中心論點(diǎn)或是分論點(diǎn)的根據(jù)。（2）歸類對(duì)號(hào)，落實(shí)課、節(jié)、框。試題雖然千變?nèi)f化，但都離不開(kāi)用教材的內(nèi)容來(lái)解答。讀題時(shí)，必須判明答題要用教材哪些章、節(jié)、框的內(nèi)容，這樣就縮小了思考的范圍，然后根據(jù)題目的要求恰如其分地引用、組織某方面的知識(shí)。（3）規(guī)范答案。答題時(shí)一定要使用教材書(shū)面用語(yǔ)，而不能使用自己創(chuàng)造的語(yǔ)言、概念及社會(huì)、家庭流行的俗語(yǔ)。只有用教材書(shū)面用語(yǔ)答題，才能做到表述規(guī)范、準(zhǔn)確、科學(xué)、簡(jiǎn)潔，才能和閱卷

23、老師溝通思想、交流信息、形成共識(shí)、減少誤解。3掌握規(guī)范化答題的基本技巧（1）要確保答題的大方向不能錯(cuò)，一定要認(rèn)真審題，逐字逐句看清楚，提取一切有效信息，挖掘一切隱含條件，排除干擾信息和迷惑條件。同時(shí)，完成以下思維要點(diǎn)：辨明試題的指向，明確試題的設(shè)問(wèn)點(diǎn)，問(wèn)什么，答什么，避免答非所問(wèn)。分析命題者的意圖，明確試題所要考查的知識(shí)范圍。排除思維定式的影響，越是似曾相識(shí)的題目，越要小心，不能簡(jiǎn)單地用已做過(guò)的類似題目的思維方式去答題。（2）在保證答題大方向正確的前提下，努力提高答題的準(zhǔn)確性、科學(xué)性、完整性和簡(jiǎn)潔性，通過(guò)完美的回答來(lái)展現(xiàn)自己的能力。答題技巧有：縮小包圍圈，提高答題的準(zhǔn)確性。如果題目涉及哲學(xué)知識(shí)

24、，首先要確定題目考查的是哪個(gè)知識(shí)板塊，然后再考慮它屬于該知識(shí)板塊內(nèi)的哪一方面的內(nèi)容、哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)。正確選用高中政治專業(yè)術(shù)語(yǔ)答題，提高用詞的科學(xué)性、規(guī)范性，盡量使用教材上的基本概念、原理作答。由于經(jīng)濟(jì)問(wèn)題、政治問(wèn)題的規(guī)律既具有普遍性又具有多樣性和特殊性，因此，對(duì)這些現(xiàn)象進(jìn)行概括分析時(shí)，常用“一般情況下”、“多數(shù)是”和“絕大多數(shù)”等詞語(yǔ)來(lái)描述，而不能一言概之。多角度思考問(wèn)題，確保答案的完整性。審題時(shí)要注意設(shè)問(wèn)的關(guān)鍵詞。如要求對(duì)中美關(guān)系現(xiàn)狀進(jìn)行評(píng)價(jià)，其中“現(xiàn)狀”就是一個(gè)關(guān)鍵詞，暗示既要做正面的評(píng)價(jià)，又要指出其存在的問(wèn)題。梳理答題要點(diǎn)，提高敘述的簡(jiǎn)潔性。這樣既可以表明對(duì)問(wèn)題有著深刻的理解，又節(jié)約了時(shí)間，

25、也有利于改卷者盡快發(fā)現(xiàn)答案的得分點(diǎn)。特別需要注意的是：盡量不要寫沒(méi)有把握的內(nèi)容，以免影響原本正確的那部分內(nèi)容的得分。卷面要整潔，字跡要工整、清晰，格式要規(guī)范。有些考生答題時(shí)字寫得潦草，用詞又不當(dāng)，給改卷者留下不好的印象，這肯定要被扣分的。同時(shí)，個(gè)人建議，那些不太會(huì)答題的和字比較差的，建議把最有把握的原理寫在最前面，最能讓改卷老師看到的地方，不然你做到了反而沒(méi)得到分就虧大了，而且一般的改卷老師最主要注意的是你前面的原理，只要點(diǎn)達(dá)到了就給分，而分析材料的很少看，也就大概掃描下就完事，所以，原理一定好寫好，而材料盡量寫得差不多就行了高中政治主觀題常見(jiàn)的幾種題型及答題技巧教學(xué)有方，但無(wú)定法。但這也并不

26、是講沒(méi)有任何規(guī)律可循，單就政治學(xué)科而言，主觀題的題型有幾種常見(jiàn)的類型，答題的思路也有一定的規(guī)范性，只要用心去把握其中的要領(lǐng)，也就不會(huì)再望“題”興嘆了。一“運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，說(shuō)明為什么······”這是政治學(xué)科中常見(jiàn)的試題類型。此類問(wèn)題，答題的方向非常明確，只須回答“為什么”即可，但規(guī)范性的答題思路必須講清兩個(gè)方面的問(wèn)題：一是這樣做的理論依據(jù)，即題中所要求的“運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)”（還須判明是經(jīng)濟(jì)常識(shí)、政治常識(shí)，還是哲學(xué)常識(shí)）；二是說(shuō)明這樣做的現(xiàn)實(shí)道理（如果是正確的做法須說(shuō)明其現(xiàn)實(shí)意義，如果是錯(cuò)誤的行為或觀點(diǎn)須說(shuō)明其錯(cuò)誤的實(shí)質(zhì)及其危害）。例如：

27、2001年12月11日，我國(guó)正式成為世貿(mào)組織成員。隨著入世帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我國(guó)許多企業(yè)都十分重視創(chuàng)名優(yōu)產(chǎn)品，更新技術(shù)，降低生產(chǎn)成本，轉(zhuǎn)換經(jīng)營(yíng)機(jī)制，以便適應(yīng)市場(chǎng)，在競(jìng)爭(zhēng)中取勝。運(yùn)用商品經(jīng)濟(jì)的有關(guān)知識(shí)，說(shuō)明為什么企業(yè)要采取上述措施？分析：解答此題首先要弄清企業(yè)究竟采取了哪些措施，這些措施與經(jīng)濟(jì)常識(shí)的哪些知識(shí)是相聯(lián)系的，然后再運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)企業(yè)的行為進(jìn)行分析說(shuō)明。通過(guò)對(duì)材料的分析，我們可以看出企業(yè)采取的措施主要有以下幾個(gè)方面：一是創(chuàng)名牌；二是改進(jìn)技術(shù)，降低成本；三是轉(zhuǎn)換經(jīng)營(yíng)機(jī)制，加強(qiáng)管理，以適應(yīng)市場(chǎng)的要求。根據(jù)所學(xué)知識(shí)我們可以知道，第一點(diǎn)是從商品的使用價(jià)值角度講的，第二點(diǎn)是從商品的價(jià)值角度講的，第

28、三點(diǎn)是從市場(chǎng)的要求方面講的。把握了以上三個(gè)角度，也就明確了答題的方向，然后再按著規(guī)范的答題思路逐層解析即可。答案：（1）商品是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體，使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者，沒(méi)有使用價(jià)值的東西是沒(méi)有價(jià)值的。（理論依據(jù)）商品生產(chǎn)者要想實(shí)現(xiàn)商品的價(jià)值，就必須重視商品的質(zhì)量，創(chuàng)出自己的名優(yōu)產(chǎn)品，才能在競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng)。（現(xiàn)實(shí)意義）（2）商品的價(jià)值量是由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的。（理論依據(jù)）商品生產(chǎn)者只有不斷地改進(jìn)技術(shù)，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。（意義）（3）商品生產(chǎn)其實(shí)質(zhì)是為消費(fèi)者進(jìn)行的生產(chǎn)，商品生產(chǎn)必須面向市場(chǎng)進(jìn)行。（理論依據(jù)）企業(yè)只有轉(zhuǎn)換經(jīng)營(yíng)機(jī)制，面向市場(chǎng)，生產(chǎn)適銷對(duì)路

29、的名優(yōu)產(chǎn)品，才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)的目的，否則就會(huì)被市場(chǎng)淘汰。（意義）注意：回答此題切忌把所學(xué)知識(shí)羅列為一點(diǎn)，把對(duì)企業(yè)行為的分析也并列為一點(diǎn)，這樣的答題不具有針對(duì)性，盲目羅列視同對(duì)知識(shí)的不理解，一般是不給分的。因此對(duì)于這種包含多層內(nèi)容的題目必須層層展開(kāi)，一一說(shuō)明。當(dāng)然，如果所給材料比較簡(jiǎn)單，只包含一個(gè)層面的問(wèn)題，那就另當(dāng)別論了?？傊?，具體問(wèn)題具體分析便是。二在政治學(xué)科的非選擇題中，有一種比較常見(jiàn)的題目：要求學(xué)生針對(duì)一些社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題、現(xiàn)實(shí)問(wèn)題談一談自己的認(rèn)識(shí)，類似的問(wèn)法還有“試運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析······”“對(duì)··

30、3;···進(jìn)行論述”“說(shuō)說(shuō)你的看法”“談?wù)勀銓?duì)這個(gè)問(wèn)題的理解”等等。這類題從答題的要求上似乎沒(méi)什么特定的指向性，但答題的要求則更加全面，既需要學(xué)生有對(duì)知識(shí)的準(zhǔn)確把握，又需要學(xué)生有對(duì)這一社會(huì)問(wèn)題的全面深刻的認(rèn)識(shí)。一般而言，這類題答題的思路需從三個(gè)方面入手：一是從所給的材料入手，弄清材料所講的問(wèn)題“是什么”，二是結(jié)合所學(xué)知識(shí)在對(duì)材料所述問(wèn)題明確是非的基礎(chǔ)上說(shuō)明“為什么”，三是針對(duì)上述問(wèn)題說(shuō)明應(yīng)該“怎樣做”（這一點(diǎn)有時(shí)需因題而異，比方說(shuō)題中講述的就是一種正確的做法，那么只需說(shuō)明為什么也就可以了?？傊豢山┗虠l，不可生搬硬套）。例如：2000年夏季，我國(guó)一些家電生產(chǎn)企業(yè)

31、結(jié)成“價(jià)格聯(lián)盟”，達(dá)成了限制大幅度降價(jià)的銷售協(xié)議。然后，協(xié)議墨跡未干，參加協(xié)議的廠家便紛紛“跳水”降價(jià)，限價(jià)銷售宣告失敗。如何正確認(rèn)識(shí)這一現(xiàn)象？分析：此題是一道經(jīng)濟(jì)常識(shí)知識(shí)的綜合考察題，主要考查價(jià)值規(guī)律、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、價(jià)格與價(jià)值的關(guān)系及公平競(jìng)爭(zhēng)等內(nèi)容。解答此題的正確的思路是：首先對(duì)材料所述的現(xiàn)象有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，這就是“價(jià)格聯(lián)盟以失敗而告終”（是什么？）；再次在對(duì)這種現(xiàn)象的是非作出正確判斷（價(jià)格聯(lián)盟的失敗是必然的）的基礎(chǔ)上分析說(shuō)明“為什么”（規(guī)范的答題思路是兩個(gè)方面，一是理論的依據(jù)，二是這樣做的現(xiàn)實(shí)原因，這在上面第二點(diǎn)已有說(shuō)明），這也是答題的重點(diǎn)所在；最后，既然這種作法是錯(cuò)誤的，那么企業(yè)到底應(yīng)該“

32、怎樣做”，指出企業(yè)發(fā)展的出路，為企業(yè)開(kāi)出擺脫困境的良方，這是本題的能力立意之處，也是畫龍點(diǎn)睛之筆，不可或缺。答案：（1）商品的價(jià)格是由商品的價(jià)值量決定的，社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高必然會(huì)降低單位商品的價(jià)值量；同時(shí)商品的價(jià)格受供求關(guān)系的影響，供過(guò)于求，商品的價(jià)格必然下降。（為何會(huì)失敗的理論依據(jù)）（2）企業(yè)人為地采取“價(jià)格聯(lián)盟”的方式限價(jià)，違背了市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的原則，屬于不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。這種做法不利于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的正常進(jìn)行，也不利社會(huì)資源的有效利用。（錯(cuò)誤的實(shí)質(zhì)及其危害）（3）企業(yè)應(yīng)遵循市場(chǎng)規(guī)則，開(kāi)展正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)；企業(yè)要遵循價(jià)值規(guī)律的要求，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，降低成本；主動(dòng)開(kāi)發(fā)適應(yīng)市場(chǎng)需要的新產(chǎn)品。（企業(yè)應(yīng)該怎樣做）注意：在

33、企業(yè)應(yīng)該怎樣做這一點(diǎn)上，此題帶有發(fā)散性思維的特點(diǎn)，從材料中、從答題要求上沒(méi)有限制性要求，因此也可以從“依靠科技，提高企業(yè)的技術(shù)水平和勞動(dòng)者的素質(zhì)”“采用科學(xué)的管理方式，降低成本提高效益”等方面來(lái)回答，只要言之有理，也可得分。三為考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解，還有一種常見(jiàn)的題型，它一般是以這樣的形式來(lái)設(shè)問(wèn)：上述材料是如何體現(xiàn)······知識(shí)的？要答好此類問(wèn)題，首先必須對(duì)題目所要求的知識(shí)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和理解，然后再結(jié)合材料具體分析所述材料中是如何體現(xiàn)這一知識(shí)的。一般而言，這種題型涉及到的知識(shí)點(diǎn)不會(huì)是簡(jiǎn)單的一個(gè)層面的內(nèi)容，因此必須把知識(shí)點(diǎn)層層展開(kāi)

34、，與材料逐一對(duì)照，有則析之，無(wú)則棄之，非是一定要面面俱到。例如：南沙群島歷來(lái)屬于中國(guó)。鑒于周邊國(guó)家對(duì)該領(lǐng)域提出的不同領(lǐng)土要求，中國(guó)政府在不放棄主權(quán)的前提下，從尊重現(xiàn)實(shí)出發(fā)，提出“擱置爭(zhēng)議，共同開(kāi)發(fā)”的解決原則。2003年11月11日，中國(guó)海洋石油總公司與菲律賓國(guó)家石油勘探公司簽署了共同開(kāi)發(fā)南海石油資源的合作意向，這被看作是實(shí)施上述原則的良好開(kāi)端。“主權(quán)歸我，擱置爭(zhēng)議，共同開(kāi)發(fā)”是如何體現(xiàn)我國(guó)的外交政策的？分析：回答這一問(wèn)題，首先必須確切地掌握我國(guó)的外交政策的基本點(diǎn)有哪些，然后再具體地分析在這一原則中究竟體現(xiàn)了哪一點(diǎn)。答案：（1）堅(jiān)持實(shí)行獨(dú)立自主的外交政策，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家獨(dú)立和主權(quán)是我國(guó)外交政策的

35、基本立場(chǎng)?！爸鳈?quán)歸我”就是這一立場(chǎng)的體現(xiàn)。（基本點(diǎn)之一）（2）我國(guó)實(shí)行和平外交，堅(jiān)持以和平方式解決國(guó)際爭(zhēng)端，促進(jìn)世界的和平與安全是我國(guó)外交政策的基本目標(biāo)之一?！皵R置爭(zhēng)議”就體現(xiàn)了這一點(diǎn)。（基本點(diǎn)之二）（3）堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放，發(fā)展對(duì)外經(jīng)濟(jì)關(guān)系是我國(guó)的一項(xiàng)長(zhǎng)期的基本國(guó)策?！肮餐_(kāi)發(fā)”就體現(xiàn)了我國(guó)加強(qiáng)對(duì)外合作，促進(jìn)共同發(fā)展。（基本點(diǎn)之五）注意：從上題的答案中我們可以看出，我國(guó)外交政策的五個(gè)基本點(diǎn)在這一原則中只包含了三點(diǎn)，其余的兩個(gè)方面無(wú)從體現(xiàn)，因此只需要對(duì)這三點(diǎn)一一說(shuō)明即可。在這樣的題型中切忌的一種錯(cuò)誤的答題方式是：先把我國(guó)外交政策的五個(gè)基本點(diǎn)全部羅列出來(lái)，然后把材料照抄一遍，最后得出結(jié)論，“這就體現(xiàn)了

36、我國(guó)外交政策的基本點(diǎn)”。如此答題是學(xué)生此種題型中常見(jiàn)的錯(cuò)誤類型，按著高考的閱卷規(guī)則，這樣的答題邏輯是不得分的。還有一種與這種題相類似的題型，一般的設(shè)問(wèn)是這樣的：根據(jù)上述材料分析我們應(yīng)該怎樣做到······（某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，比如按規(guī)律辦事、一切從實(shí)際出發(fā)、理論與實(shí)踐相結(jié)合、堅(jiān)持用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題等）。這類題的答題思路與“如何體現(xiàn)”這種題有相通之處，不同之處在于回答這類題的關(guān)鍵是說(shuō)明“怎樣做到”，而且要求必須從所學(xué)的理論（題中要求的知識(shí)點(diǎn)）出發(fā)，從中引出其方法論式的做法，結(jié)合材料予以分析說(shuō)明。例如：（2004年、全國(guó)卷二）從幾年前“電多了”，

37、到現(xiàn)在的大面積缺電，電力供應(yīng)已成為制約中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素。電力行業(yè)有其特殊性，首先是發(fā)、供、用瞬間完成，直發(fā)直送，不能儲(chǔ)存。其次是結(jié)構(gòu)性、時(shí)段性，不能簡(jiǎn)單地用多與少來(lái)衡量。此外，電力建設(shè)周期長(zhǎng)，這就要求電力建設(shè)規(guī)劃適度超前，等到缺電，才開(kāi)始建電源點(diǎn)，就來(lái)不及了。根據(jù)上述材料分析我們應(yīng)該如何實(shí)事求是地解決電力短缺問(wèn)題。分析：從答題要求“如何實(shí)事求是”上看，此題很顯然屬于哲學(xué)常識(shí)問(wèn)題。要答好這道題首先需要知道“什么是實(shí)事求是”，所謂實(shí)事求是就是指從客觀存在的實(shí)際情況出發(fā)，從中找出其固有的而不是臆造的規(guī)律性，從而做到按規(guī)律辦事。從實(shí)事求是的內(nèi)涵中我們可以看出，要做到實(shí)事求是，一是要從實(shí)際出發(fā)，找

38、出事物的規(guī)律性；二是要按規(guī)律辦事。做到了這兩點(diǎn)也就符合了實(shí)事求是的要求。答案：（1）解決電力短缺問(wèn)題首先應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)識(shí)電力生產(chǎn)和消費(fèi)的特殊性。（認(rèn)識(shí)規(guī)律）（2）發(fā)展電力行業(yè)，應(yīng)掌握電力生產(chǎn)和消費(fèi)的特殊規(guī)律，提高活動(dòng)的預(yù)見(jiàn)性，堅(jiān)持適度超前的原則建設(shè)電力設(shè)施。（掌握規(guī)律，按規(guī)律辦事）四政治學(xué)科的主觀題中還有一種比較簡(jiǎn)單的題型，一般它是這樣要求的：上述材料體現(xiàn)了哪些經(jīng)濟(jì)學(xué)道理（或是哲學(xué)道理、或是政治學(xué)道理）？回答這一類的問(wèn)題，一是要求對(duì)材料進(jìn)行全面的分析，分析材料共包括幾個(gè)層面的內(nèi)容；二是從每一個(gè)層面入手，分析其主要反映的道理是什么，切記要抓主要舍次要?？傊罁?jù)所給的分值，既要全面反映材料，

39、又要抓住重點(diǎn)，不要舍本求末，重復(fù)羅嗦。*從總的原則而言，答好主觀題必須注意以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：第一，認(rèn)真審材料，找出中心思想：把材料通讀，并分層次細(xì)讀，分析既要全面，又要抓住其中心思想，切忌斷章取義，從個(gè)別詞句出發(fā)就下結(jié)論，以致于下筆千言，謬之萬(wàn)里。第二，認(rèn)真審問(wèn)題，弄清答題要求：一是要弄清答題的限制性要求。如：從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度說(shuō)明···、從政治學(xué)角度說(shuō)明···、從哲學(xué)常識(shí)角度說(shuō)明···（哲學(xué)又可分為辯證唯物論、唯物辯證法、辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論、人生觀和價(jià)值觀四部分），切忌張冠李戴，文不對(duì)題。二是要審清答題的方

40、向，問(wèn)原因不答措施，問(wèn)措施無(wú)需要講原因，忌不管要求自圓其說(shuō)。第三，理論聯(lián)系實(shí)際：答題時(shí)一定要把理論（所學(xué)知識(shí)）和材料密切聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行說(shuō)明，切忌離開(kāi)材料，漫天撒網(wǎng)，理論與材料形成兩張皮，費(fèi)時(shí)費(fèi)力不得分。第四，規(guī)范思路，準(zhǔn)確用語(yǔ)：動(dòng)手答題前，先規(guī)范答題思路，明確答題的方向，然后用規(guī)范性的政治書(shū)面用語(yǔ)，進(jìn)行準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、科學(xué)的表述。2013高考文綜答題技巧：政治主觀題答題技巧 2013-05-18 08:35來(lái)源： 高分網(wǎng) 高考文綜答題不一定就是簡(jiǎn)單的把所有知識(shí)點(diǎn)堆上去就能得高分。科學(xué)的堆知識(shí)點(diǎn)可以又快又好答題，并且得分還比答得多的同學(xué)高。今天高分網(wǎng)高考頻道小編分享高考政治主觀題答題技巧給大家參考！高

41、考政治主觀題，信息量大、考查能力層次多，對(duì)學(xué)生的綜合能力要求高，選拔功能強(qiáng)。考生失分的最主要原因有：基礎(chǔ)知識(shí)未落實(shí)；常規(guī)能力未到位；詞不達(dá)意、書(shū)寫潦草；解題技巧未掌握等。具體來(lái)說(shuō)，高考政治選擇題主要有以下十種類型，相關(guān)解題策略如下。體現(xiàn)題題干中通常有“體現(xiàn)了什么”“怎樣體現(xiàn)”“如何體現(xiàn)”等。回答這種題目時(shí)，應(yīng)把教材中與材料相關(guān)的所有知識(shí)點(diǎn)一一羅列，然后將這些知識(shí)點(diǎn)與材料中的關(guān)鍵語(yǔ)句加以對(duì)照，二者相符的就是答案要點(diǎn)。答題時(shí)，應(yīng)先寫教材中的知識(shí)點(diǎn)，再采用材料中的關(guān)鍵詞句說(shuō)明它體現(xiàn)了這一原理即可，即要做到觀點(diǎn)與材料相結(jié)合。具體的解題思路是：一定點(diǎn)：確定考核的知識(shí)點(diǎn)是什么？二聯(lián)系：聯(lián)系所給材料與所學(xué)知

42、識(shí)。三梳理：將材料所給的信息與考核的知識(shí)點(diǎn)一一對(duì)照，二者相符的就是答案要點(diǎn)。四作答：作答時(shí)要做到觀點(diǎn)和材料相結(jié)合。反映類題目中通常會(huì)問(wèn)：上述材料“反映了某一問(wèn)題發(fā)生了哪些變化”“反映了什么現(xiàn)象或什么問(wèn)題”等。解答這種類型題目的關(guān)鍵是對(duì)材料所給的信息要全面把握，可采用定點(diǎn)法，即采用定點(diǎn)聯(lián)系疏理作答的解題思路。分析類題目設(shè)問(wèn)形式往往是，運(yùn)用所學(xué)的XX知識(shí)對(duì)上述材料進(jìn)行分析，或者結(jié)合材料分析XX知識(shí)。此類題型的特點(diǎn)是要求運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，分析闡明材料中的實(shí)際問(wèn)題，這類試題往往難度大、能力要求高，要求我們盡量從材料中歸納出符合題意的原理。答題模式：“原理材料分析”，其中哲學(xué)的答題格式是“原理方法論材料”

43、。為什么類題目設(shè)問(wèn)中往往有，“為什么說(shuō)”、“為什么要”，或者找出材料的哲學(xué)依據(jù)是什么。在解答中，一般應(yīng)由近及遠(yuǎn)、由直接到間接、先經(jīng)濟(jì)后政治、有次序、有條理地展開(kāi)說(shuō)明。這類題型主要是針對(duì)某種現(xiàn)象或事件，考查我們對(duì)原理的理解和分析，有一定的難度?；卮疬@種問(wèn)題要求我們仔細(xì)分析材料，尋找好切入點(diǎn)，找出相應(yīng)原理。怎么辦類一般以“如何”或“怎樣”等字眼來(lái)設(shè)問(wèn)。解答方法：一是熟記教材中提到的相關(guān)知識(shí)；二是總結(jié)材料中提到的成功的做法；三是找到材料中提到的存在的問(wèn)題，根據(jù)問(wèn)題提出相應(yīng)的解決措施；四是主體法散發(fā)?；卮饡r(shí)必須把觀點(diǎn)和材料相結(jié)合，切忌觀點(diǎn)和材料相脫離，回答時(shí)注意多角度思考。意義類題目中往往有“積極影響

44、”“經(jīng)濟(jì)、政治意義”“意義”等字眼。做題時(shí)首先要明確是經(jīng)濟(jì)意義、還是政治意義、或者是經(jīng)濟(jì)政治意義。其次要緊緊結(jié)合所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)和題目所提供的材料（抓住材料中的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句），有些題目作答時(shí)還必須結(jié)合黨和國(guó)家提出的最新精神。啟示類題目中一般有“上述材料給我們哪些哲學(xué)啟示”或“這件事對(duì)你有什么啟發(fā)”。答題時(shí)應(yīng)從三方面考慮：一是材料說(shuō)明的道理，先要分析材料；二是要明白我們應(yīng)該怎么辦，應(yīng)吸取什么教訓(xùn)，堅(jiān)持什么、反對(duì)什么；第三，結(jié)合設(shè)問(wèn)和材料，抽象出給我們的啟示。一般情況下，偏重于回答“怎么辦”，答題時(shí)格式應(yīng)為原理+材料說(shuō)明的道理”或是“原理+應(yīng)該怎么辦”，不必展開(kāi)去分析，答案要做到觀點(diǎn)與材料相結(jié)合。認(rèn)

45、識(shí)類設(shè)問(wèn)形式：從某某角度分析某某社會(huì)現(xiàn)象（或如何認(rèn)識(shí)某某現(xiàn)象、看待某某現(xiàn)象）。答題時(shí)可按照“是什么”“為什么”“怎么辦”的解題思路來(lái)作答。“是什么”即題目說(shuō)（做）的是一件什么事？或題目觀點(diǎn)是對(duì)還是錯(cuò)？“為什么”即說(shuō)（做）這件事的依據(jù)、重要性（作用、意義、目的、目標(biāo)等）、必要性（地位現(xiàn)狀等）、可能性、不做這件事的危害性等。“怎么辦”即黨、國(guó)家、公民、企業(yè)、消費(fèi)者、個(gè)人等準(zhǔn)備怎樣做這件事、采取哪些具體措施來(lái)解決問(wèn)題。評(píng)析類題設(shè)形式：用某某觀點(diǎn)評(píng)析（分析、認(rèn)識(shí)）某某觀點(diǎn)某某看法某某行為。解題時(shí)，要求我們實(shí)事求是地全面分析材料中某一個(gè)人的觀點(diǎn)和看法，分析某種行為的對(duì)錯(cuò)。既要看到其中的合理因素，又要看到

46、非合理因素，并進(jìn)行反駁，指出正確看法。圖表類題設(shè)形式：以圖表為載體，連環(huán)設(shè)問(wèn)，注重能力考查。解答圖表題的關(guān)鍵是讀懂材料，找準(zhǔn)信息。通常采用的方法有七看：一標(biāo)題、二設(shè)問(wèn)、三橫、四縱、五對(duì)比、六單位、七注解。對(duì)表格內(nèi)容一定要進(jìn)行橫比（說(shuō)明兩者的差距）、縱比（說(shuō)明變化，增長(zhǎng)或者減少）、不同表格之間的比較。通過(guò)圖表內(nèi)容的比較來(lái)說(shuō)明一些經(jīng)濟(jì)道理，反映事物的變化發(fā)展、差距。表格內(nèi)的項(xiàng)目和數(shù)據(jù)等內(nèi)容，這是答案的主要來(lái)源，圖表中的數(shù)據(jù)拐點(diǎn)、異點(diǎn)及有些年份（有特殊意義），也要準(zhǔn)確理解。答題時(shí)忌離開(kāi)圖表標(biāo)題和設(shè)問(wèn)談圖表，忌離開(kāi)對(duì)圖表的分析作答，忌照抄圖表中的數(shù)據(jù)。2013高考最后提醒：政治科目的答題技巧 2013

47、-04-30 08:48來(lái)源： 高分網(wǎng) 高考政治答題策略高三階段的政治學(xué)習(xí)就是為最終的高考服務(wù)的，因此單純記憶知識(shí)點(diǎn)不是目的，掌握了答題方法，能夠靈活自如地將題目答正確，才是我們的終極目標(biāo)。對(duì)于高考政治的選擇題和解答題，有如下解題策略。（1）選擇題一般來(lái)說(shuō)只有選擇題得高分，全卷才有可能得高分。對(duì)于不同類型的選擇題，有以下解題方法可供參考。做理解、應(yīng)用類選擇題時(shí)，要反復(fù)看清選項(xiàng)的內(nèi)涵與外延是否與題干要求一致，尤其要看清題干的最后一句話，這句話，要么是題干內(nèi)涵的主旨所在，要么對(duì)備選項(xiàng)有一些限制性要求。做組合型選擇題時(shí)，要先從反面排除選項(xiàng)開(kāi)始，而不是從正面肯定開(kāi)始。這樣做有助于提高答題正確率并能節(jié)省

48、時(shí)間。多項(xiàng)選擇題的題干語(yǔ)段往往是多層次的，要注意借助標(biāo)點(diǎn)符號(hào)或關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)等，弄清題干的各層次涵義。只要選項(xiàng)本身表述正確并且符合題干的某一層意思要求，就可入選。選擇題的題干與題肢出現(xiàn)相關(guān)“主體”（黨、政府、人大、政協(xié)、公民、企業(yè)、生產(chǎn)者、經(jīng)營(yíng)者、消費(fèi)者等），一定要緊扣“主體”及其相關(guān)屬性，弄清選項(xiàng)對(duì)“主體”及其相關(guān)屬性的表述是否符合題干設(shè)問(wèn)要求。很多選擇題考查的是事物與事物之間的“關(guān)系”。做題時(shí)一定要注意以下兩點(diǎn)：其一，選項(xiàng)與題干所講的“關(guān)系”所涉及的事物是否一致；其二，選項(xiàng)所講的事物的“關(guān)系”方向與題干所講的事物的“關(guān)系”的方向是否一致。稍有疏忽就會(huì)選錯(cuò)。（2）主觀題高考政治主觀題，信息量大、考查能力層次多，對(duì)學(xué)生的綜合能力要求高，選拔功能強(qiáng)?？忌Х值淖钪饕蛴校夯A(chǔ)知識(shí)未落實(shí)；常規(guī)能力未到位；詞不達(dá)意、書(shū)寫潦草；解題技巧未掌握等。具體來(lái)說(shuō)，高考政治選擇題主要有以下十種類型，相關(guān)解題策略如下。體現(xiàn)題題干中通常有“體現(xiàn)了什么”“怎樣體現(xiàn)”“如何體現(xiàn)”等。回答這種題目時(shí)，應(yīng)把教材中與材料