幼兒園大班社會教案：我們就要畢業(yè)了

1、大班社會教案：我們就要畢業(yè)了目的：1、體驗畢業(yè)離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。2、萌生對小學(xué)生活的向往之情。準備：1、請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業(yè)典禮。2、給每個幼兒準備一頂“博士帽”、一本通訊錄和一本畢業(yè)相冊（內(nèi)有一張畢業(yè)照）。3、幼兒使用完成的毛線畫一幅，花環(huán)若干。4、為幼兒化妝，表演道具若干。5、選定一教師（簡稱“師”，下同）與一位大班幼兒（簡稱“幼”，下同）擔任畢業(yè)典禮的主持人。過程：師：親愛的大班小朋友。幼：親愛的老師、爸爸、媽媽，合：你們好！幼：此時此刻，我們的心情非常激動，因為今天我們就要畢業(yè)了。讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在我們心中。師：99屆畢業(yè)

2、典禮開始。幼：我們非常感激培育我們成長的老師和阿姨，也舍不得離開我們的園長奶奶。小朋友，讓我們再次領(lǐng)略園長奶奶那慈祥的笑臉，聽聽園長奶奶的教誨吧！（園長向畢業(yè)生致詞。）師：三年的集體生活不僅使你們在各方面得到發(fā)展，更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。你瞧，畢業(yè)班小朋友向園長、老師獻花來了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。（畢業(yè)班幼兒代表向老師們獻花。）幼：我們就要離開老師、離開幼兒園了，園長奶奶準備向我們每位小朋友贈送畢業(yè)相冊和通訊錄。今后我們一定會經(jīng)常與幼兒園保持聯(lián)系的。（幼兒上臺接受畢業(yè)相冊。）師：多么珍貴的畢業(yè)相冊，它將伴隨著小朋友走進小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，直到永遠。幼：幼兒園給了我們很多、很

3、多，我們將永遠銘記。畢業(yè)班的全體小朋友合作制作了一幅毛線畫送給幼兒園作為紀念，希望園長、老師也永遠記住我們。（畢業(yè)班幼兒代表向幼兒園贈送紀念品。）師：幼兒園是一片沃土，園長、老師和阿姨是辛勤的園丁。如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，家長心中也充滿了感激和敬意。（家長代表向幼兒園贈送紀念品。）師：小朋友，在這特殊的日子里，我想你們一定也有很多話想對老師說吧？幼：對呀！我想邀請全體小朋友為大家朗誦畢業(yè)詩，演唱畢業(yè)歌。（幼兒身穿園服，頭戴“博士帽”，一起朗誦畢業(yè)詩，演唱畢業(yè)歌。）師：老師，老師，您真好！當我戴上紅領(lǐng)巾多么自豪。你看，中班小朋友也希望早日升入大班，早日戴上紅領(lǐng)巾呢?。ㄖ邪嘤變捍慝I

4、詞。）師：為了畢業(yè)典禮，你們準備了許多精彩的節(jié)目，是嗎？幼：對了！你看“柳樹姑娘”、“小海草”“啤酒桶”的表演隊伍來了。（幼兒穿著有趣、精致的服飾表演小合唱。）師：現(xiàn)在，該邀請家長和我們一起游戲了。游戲名稱叫賽龍奪標。（游戲方法是抽簽請出6位小朋友和他們的家長為一組（共三組），由一幼兒家長舉“龍頭”，其余幼兒及家長舉“龍身”，跟著“龍頭”跨越障礙，以最快到達終點的組為勝。）幼：為了我們的畢業(yè)典禮，爸爸、媽媽也花了很多心血。你們猜下一個節(jié)目是什么？師：是家長與我們小朋友共同設(shè)計的時裝展示活動。這一活動既體現(xiàn)了各位家長對幼教工作的重視，也展示了孩子的聰明才智。下面讓我們走進那色彩繽紛的時裝世界。（“時裝表演”按設(shè)計特點分成動感組