五年級主題班會方案設(shè)計方案

1、=WORD完整版-可編輯-專業(yè)資料分享=五年級主題班會方案設(shè)計方案主題班會選題時較為忌諱的是想要面面俱到，一下子就想實現(xiàn)多個教育目的，這樣的話，最終主題班會只能流于形式，匆匆結(jié)束，反而達不到預(yù)期的目的。以下是小編精心收集整理的五年級主題班會方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。五年級主題班會方案1教學(xué)目的：1、讓學(xué)生了解文明禮儀知識，了解文明禮儀都包括哪些方面：語言上講文明；(2)行為上講規(guī)范；(3)生活中講衛(wèi)生；(4)活動中講參與;(5)集體中講團結(jié)；(6)待人講禮貌；(7)處事講謙讓。2、引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守守則”和規(guī)范”，養(yǎng)成一個合格小學(xué)生的文明習(xí)慣，以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)

2、。教學(xué)準備：把學(xué)生搜集的文明禮儀知識、圖片制成幻燈片。排練小品、文明禮貌歌、歌曲等節(jié)目。教學(xué)過程：一、班長講話：-完整版學(xué)習(xí)資料分享=WORD完整版-可編輯-專業(yè)資料分享=同學(xué)們，中國自古就是講究禮儀的國度。首先，衣冠端正，舉止文明，遵守紀律，生活儉樸，是對同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次，同學(xué)們要注意語言文明，不說粗話、臟話，不在公共場所大聲喧嘩。同學(xué)們在和老師、同學(xué)、朋友、家人交往時要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠，做到誠實守信，因為這些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng)，體現(xiàn)出你對別人的尊重。禮儀強調(diào)的是尊重人本:想讓他人尊重你，你首先要尊重他人,所以我希望每一個同學(xué)都能

3、養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，爭做文明好學(xué)生。二、介紹文明禮儀知識：坐姿禮儀：優(yōu)雅的坐姿傳遞自信、友好、熱情等信息，同時也顯出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿，請一位同學(xué)示范，一位講解，其他同學(xué)可以跟著做。站姿禮儀：優(yōu)美的站姿能襯托出一個人的氣質(zhì)和風(fēng)度，站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿，請一位同學(xué)示范，一位講解。走姿禮儀：無論是日常生活中還是社交場合，走路往往是最引人注目的形體語言，也是最能表現(xiàn)一個人的風(fēng)度和活力。請一位同學(xué)示范，一位講解。三、交往禮儀：一人講解，幾個人表演-完整版學(xué)習(xí)資料分享:WORD完整版-可編輯-專業(yè)資料分享1、不要言而無信；2、不要惡語傷人；3、

4、及時溝通，消除彼此矛盾;4、不要隨便發(fā)怒；5、不要叫人外號。師總結(jié)：剛才同學(xué)說的真熱鬧，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，我們從小要學(xué)禮儀，用禮儀，要重言，更重行”，讓文明之花處處開放。四、展示學(xué)生們自己創(chuàng)編的文明禮儀兒歌：同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。對待長輩要用您”，早晨見面說聲早”，平時互相問問好”。分別再見”別忘了，若求人，情”字先，最后別忘說謝謝，-完整版學(xué)習(xí)資料分享:WORD完整版-可編輯-專業(yè)資料分享影響別人，對不起”，回答請說沒關(guān)系”。文明做個好孩子，人人夸獎數(shù)第一。五、現(xiàn)場采訪小記者：我是中國少年報的小記者，我姓？，聽說你們在這里開展文明禮儀的活動，我特地來采訪一下。大家：好

5、，歡迎歡迎！小記者：（場景一）如果課間你不小心碰掉了同學(xué)的書，你該怎么辦？小記者提問：你應(yīng)該怎樣向同學(xué)道歉？（場景二）當你想向同學(xué)借筆時，你該怎么說，怎樣做呢？小記者評價：這位同學(xué)說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你。（場景三）來到圖書館，你想借書，應(yīng)該怎樣跟圖書管理員說呢？小記者評價：嗯，你真是個有禮貌的好孩子。（場景四）當家里來了客人，你怎樣招待他？（場景五）當你沒有記清家庭作業(yè)，你怎樣向老師打電話詢問呢？師：通過小記者的采訪，你都知道了哪些文明用語。-完整版學(xué)習(xí)資料分享=WORD完整版-可編輯-專業(yè)資料分享=六、交流感受和想法。七、展示學(xué)生們自己創(chuàng)編的文明禮儀童謠。八、齊唱歌曲師：同學(xué)們，你

6、對他人有禮貌，尊重他人，待人真誠，就會得到同樣的回報。只要你有良好的文明禮儀，就會具備良好的氣質(zhì)，就會得到別人對你的尊重。我真心希望你們這朵文明之花能永遠綻放。合：同學(xué)們，就讓我們在我們?nèi)巳酥v禮貌這首樂曲中結(jié)束我們的主題班會。晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進學(xué)校。見了老師敬個禮，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)您早，團結(jié)友愛心一條，團結(jié)友愛心一條。好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀咱們一定要記牢。不罵人來不打架，果皮紙屑不亂拋。紀律要遵守，衛(wèi)生要做到，咱們從小講文明，咱們從小講禮貌。五年級主題班會方案2杜絕校園欺凌主題班會教育目的：-完整版學(xué)習(xí)資料分享=WORD完整版-

7、可編輯-專業(yè)資料分享=1 .通過本次主題班會，使學(xué)生懂得什么是校園欺凌以及校園欺凌的危害。2 .使學(xué)生掌握面對校園欺凌時應(yīng)該采取的措施，教育學(xué)生遵紀守法，互幫互助，共建平安校園。教學(xué)重點：使學(xué)生懂得什么是校園欺凌以及校園欺凌的危害，學(xué)會正確面對校園欺凌，保護自己。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入主題同學(xué)們都知道校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方，這里承載著我們的夢想，但是，如果這片圣潔的土地上因充斥著暴力而失去生命，將是何等的悲哀??！暴力”，它不但可以摧殘你的；還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲；更能使人的精神受到痛苦的折磨，嚴重時，能威脅你身邊的人的生命安全。今天我們班會的主題就是反校園欺凌，建平安校園

8、二、有關(guān)校園欺凌的事例近些年來我們國家發(fā)生了多起校園欺凌引發(fā)的慘案，一樁樁、一件件發(fā)生在學(xué)生身上的事例讓人觸目驚心，也讓我們更加關(guān)注校園安全。1.女生太遛遢引公憤遭群毆-完整版學(xué)習(xí)資料分享-=WORD完整版-可編輯-專業(yè)資料分享=重慶榮昌區(qū)法院審理了一起健康權(quán)糾紛案件，一初中女生蘭蘭在住校期間太遛遢，引起宿舍其他女生的公憤工5名女生對蘭蘭打耳光，想要教育”蘭蘭，不料竟將其打成10級傷殘。2 .多人圍毆女生事件11月23日下午，QQ空間、微信朋友圈熱傳一則視頻，視頻中一個中學(xué)生模樣的女學(xué)生被兩名同學(xué)輪番掌摑，視頻畫面之外，不時傳來陣陣狂笑。視頻畫面中，一名穿校服的女孩站在路邊上，被幾名年紀相仿、

9、身穿同樣校服的女學(xué)生輪番掌摑。記者細數(shù)了下，在短短的6分多鐘視頻里，被打女生遭38次掌摑。據(jù)了解，這個視頻發(fā)生在張掖市山丹縣第二中學(xué)校外，而打人者與被打者均為該校學(xué)生。3 .福建南安兩初中女生暴力3分鐘小學(xué)女生被扇25巴掌6月29日，福建南安水頭，一小學(xué)女生被打視頻流出，父親認出女兒后報警。視頻中，這段流出的視頻，時長共3分40秒。視頻顯示，女生扎著長長的馬尾辮，白衣黑裙，被10多個學(xué)生圍著，兩名女生斷斷續(xù)續(xù)，前后共朝前臉部扇了25巴掌。通過視頻聲音可知，其中一名女孩，一邊動手扇巴掌，嘴里還振振有詞地質(zhì)問：你不是說見我一次打我一次嗎？”4 .福建永泰初三男生遭圍毆脾被切除此前被同學(xué)欺凌4年6月

10、10日上午，16歲的永泰縣東洋中學(xué)初三學(xué)生小黃，在結(jié)束中考語文科目考試后，難以忍著劇烈腹痛繼續(xù)參加中考，這才向父-完整版學(xué)習(xí)資料分享=WORD完整版-可編輯-專業(yè)資料分享=母道出了一個藏掖4年多的秘密：自小學(xué)五年級起，他就經(jīng)常被其他同學(xué)無故毆打。8日晚，小黃再次遭同班同學(xué)夏某、林某和張某圍毆，忍痛2天后被送醫(yī)，卻被發(fā)現(xiàn)脾臟出血嚴重，于11日晚，經(jīng)手術(shù)切除了脾臟。三、學(xué)會正確面對校園欺凌這些悲劇令人聞風(fēng)喪膽！然而暴力的腳步弁沒有停下來，因校園欺凌而流的血還未凝固，它仍在上演，它仍在繼續(xù)。針對連續(xù)發(fā)生的校園安全極端事件，我們學(xué)校高度重視，積極行動起來，切實加強思想教育和校園安全保衛(wèi)工作，確保學(xué)生生

11、命安全。同時，同學(xué)們也要學(xué)會一些面對欺凌的應(yīng)急方法：1 .在威脅與暴力來臨之際，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正，終歸大多數(shù)的同學(xué)與老師，以及社會上一切正義的力量都是自己的堅強后盾，會堅定地站在自己的一方，千萬不要輕易向惡勢力低頭。2 .大聲地提醒對方，他們的所作所為是違法違紀的行為，會受到法律紀律嚴厲的制裁，會為此付出應(yīng)有的代價。同時迅速找到電話準備報警，或者大聲呼喊求救。3 .如果危險發(fā)生，可用自己的書包、掃把、凳子、桌子等物來擋，可以躲避受到的打擊；若是隔壁班發(fā)生危險情況，要趕快關(guān)緊自己班的門、窗，不讓歹徒進來。-完整版學(xué)習(xí)資料分享=WORD完整版-可編輯-專業(yè)資料分享=4 .如果受

12、到傷害，一定要及時向老師、警察報案。不要讓不法分子留下好欺負的印象，如果一味縱容他們，最終只會導(dǎo)致自己頻頻受害，陷入可怕的夢魘之中。5 .如果周圍有人，要大聲喊叫，引人注意，同時也要避免激怒歹徒萌生殺機，須以保全生命為第一考慮。6 .要冷靜面對，巧妙運用機智逃離。7.找機會逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。四、總結(jié)談話我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當中。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們行動起來，一起反校園欺凌，建平安校園。五年級主題班會方案3目標：

13、通過這次主題班會的進行，希望讓全班同學(xué)能夠凝聚起來，不斷的開拓創(chuàng)新，敢于前行，一起打造更加輝煌的佳績，為班級爭取更多的榮譽。一、朗誦我愛我班（周）我們來自四面八方-完整版學(xué)習(xí)資料分享=WORD完整版-可編輯-專業(yè)資料分享=（包）我們有著不同的個性（周）我們是應(yīng)著一種緣分走到了一起（包）組成了一個團結(jié)友愛的大家庭（周）請聽詩朗誦我愛我班二、小品（包）年少的我們，渴盼長大（周）但總是掩飾不了一些幼稚（包）我們熱情似火（周）但有時也會迷失方向（包）請看下面一組小品，然后對其中的人物行為作出分析三、討論小品中的人物行為要求：給三分鐘時間討論，然后進行交流四、班徽設(shè)計比賽（包）汗水點燃希望，信念成就夢想

14、工這是我們的班級格言（周）勇于拼搏，敢于創(chuàng)新，奧運精神，一（2）發(fā)揚”是我們的口號（包）揮灑我們手中的彩筆，來為我們的班級設(shè)計一個班徽-完整版學(xué)習(xí)資料分享=WORD完整版-可編輯-專業(yè)資料分享=（周）請參加班徽設(shè)計比賽的同學(xué)展示你們的作品，弁說明設(shè)計理念，我們將評出班徽。五、男女生對唱同桌的你（包）初中三年，我們將攜手走過（周）同歡樂、共甘苦，我們將譜寫友誼的樂章（包）我們是兄弟姐妹（周）我們是親密伙伴（包）若干年后，當我們回首往事時，將倍感溫馨；（周）若干年后，我們會想起親愛的同學(xué)，想起我們的同桌。請聽歌曲同桌的你六、發(fā)言：同學(xué)之間應(yīng)如何交往（周）一首同桌的你讓我們感到友誼的可貴。（包）在我

15、們平時的相處中，同學(xué)之間有時不免會產(chǎn)生一些矛盾。（周）下面請大家談?wù)?，同學(xué)之間應(yīng)如何交往？（過程略）（包）馬克思說：人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用諒解去護理。（周）蘇霍姆林斯基說過，只有尊重別人的人，才有權(quán)受人尊敬。-完整版學(xué)習(xí)資料分享=WORD完整版-可編輯-專業(yè)資料分享=（包）與人相處不能只想自己，要想到別人；與人相處要以誠相待，學(xué)會諒解（周）營造溫馨、和諧的人際關(guān)系，要靠我們大家共同的努力（包）溫馨、和諧的人際關(guān)系給人的感覺是美好的七、才藝大比拼水果拼盤（周）世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛（包）用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用我們的

16、心靈去感受美，用我們的雙手去創(chuàng)造美（周）下面，我們來個才藝大比拼一一做水果拼盤（包）男女生各做一盤，進行比賽。評委將評出冠亞軍，我們想請老師們擔當一下評委（過程略）（包）請參賽選手說明創(chuàng)意八、背誦圓周率（周）人們的創(chuàng)造力是不可估量的，人的智慧是驚人的（包）有時它會讓我們感到不可思議（周）接下來我們來聽孫儀哲同學(xué)背誦的一首詩歌，大家猜猜看，這是一首什么詩？-完整版學(xué)習(xí)資料分享-=WORD完整版-可編輯-專業(yè)資料分享=呢，不信，我們一起來聽聽？九、優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法（周）看了剛才兩位同學(xué)的表演，真讓我們感到佩服（包）它展現(xiàn)了我們當代中學(xué)生的風(fēng)采，展現(xiàn)了我們的智慧（周）從小努力學(xué)習(xí)，長大報效祖國（

17、包）為此，我們?nèi)w同學(xué)手拉手，心連心，共同創(chuàng)造輝煌成績（周）為了幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，我們班除了開展結(jié)對子”活動外，我們還經(jīng)常請學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，他們總是毫無保留地介紹他們成功的秘訣。（包）現(xiàn)在我們請幾個成績優(yōu)秀的同學(xué)介紹一下他們的好的學(xué)習(xí)方法（周）語文：許夢婷數(shù)學(xué)：惠曉莉英語：黃夢茜十、舞蹈（包）聽了她們的介紹，我們深受啟發(fā)，與其激動，不如行動（周）用我們的熱血譜寫無悔的青春（包）青春，有人向往，有人擁有，有人卻已失去。（周）經(jīng)歷著青春的人們是幸福的-完整版學(xué)習(xí)資料分享=WORD完整版-可編輯-專業(yè)資料分享=（包）我們應(yīng)該慶幸，因為我們正值青春（周）正因為我們青春，所以我們驕傲，四季

18、的芬芳我們一起收藏。（周）我們用舞姿詮釋我們的青春（包）我們用舞姿表達我們對生活、對老師、對同學(xué)、對班級的愛（周）請欣賞舞蹈青春的旋律十一、大家談：怎樣為班集體添光彩？（包）我們的班級是一個生命體，我們就是其中鮮活的血液，我們要不斷地為這個生命體輸送養(yǎng)分，讓她健康成長。（周）請大家談?wù)劊涸鯓訛槲覀兊陌嗉w添光彩。過程（略）（包）活躍是我班的特點，也是我班的長處（周）這是青年人的活力的體現(xiàn)，是人的聰明才智的表露。（包）快樂學(xué)習(xí)，每天擁有一個好心情，你的學(xué)習(xí)效率會高效。（周）但不適宜的活躍也會影響我們的學(xué)習(xí)，有損我班的形象，因此我們必須把握好一個度（包）同船過渡，八百年修行工相聚是緣分。（周）全班

19、一心，眾志成城，期待著我班更上一層樓。-完整版學(xué)習(xí)資料分享:WORD完整版-可編輯-專業(yè)資料分享（包）下面我們請班主任楊老師講話十二、班主任寄語十三、結(jié)束語（周）帶著千奇百怪的個性，我們聚合在一起。（包）為了共同的愿望，我們聚合在一起。（周）四十一雙眼睛，默默地求索，（包）四H一顆跳動的心，鳴奏著一個聲音一一真誠。（周）真誠對人，真誠對已。我們徜徉在知識的海洋中，（包）激流勇進，我們翱翔在智慧的藍天里（周、包）暢想未來，我們將擁有美好的明天！我愛我班主題班會到此結(jié)束。五年級主題班會方案4活動目的：1、讓學(xué)生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛，從而學(xué)會感恩：感激父母、感激老師、感激朋

20、友、感激周圍一切。-完整版學(xué)習(xí)資料分享=WORD完整版-可編輯-專業(yè)資料分享=2、通過學(xué)習(xí)感恩教育，使學(xué)生們懂得人要有一顆善良的心，善待周圍的人，在別人需要幫助的時候，給予他們無私的幫助，只有付出才能有回報3、使學(xué)生在和諧的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)會感恩?；顒舆^程：一、引入中隊長主持人：親愛的同學(xué)，大家好！我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著真情的雨露成長。鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。我班感恩教育主題班會現(xiàn)在開始。1、那么什么是感恩教育呢？誰能說一說？（讓學(xué)生自己發(fā)言）2、你平常是怎樣對待別人的？3、別人是怎樣對待你的？4、說一說感激父母的什么？感激老師的

21、什么？感激朋友的什么？感激周圍一切的什么？（感激父母給了我們的生命；感激老師給了我們的知識；感激朋友給了我克服困難的力量；感激我周圍的一切給了我和諧健康的成長空間。）二、學(xué)會感恩1.感恩父母-完整版學(xué)習(xí)資料分享=WORD完整版-可編輯-專業(yè)資料分享=班長朗讀：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。中隊長主持：親愛的同學(xué)們，我們父母的期望弁不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑、一次感謝，我

22、們的爸爸媽媽就滿足了。學(xué)習(xí)委員朗讀*：給媽媽的一封信。中隊長主持人：父母的點點滴滴都是情，都是愛啊！只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會，慢慢地感受，我們就會發(fā)現(xiàn)：我們生活在愛的海洋里，擁有的愛比天上的星星還要多。請聽歌曲：燭光里的媽媽。學(xué)生回想自己父母，然后老師深情吟誦：不知不覺，我們長大了C曾幾何時，歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀！今天我們要真誠地、大聲地說一聲：爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了！2、感恩老師-完整版學(xué)習(xí)資料分享=WORD完整版-可編輯-專業(yè)資料分享=中隊長主持人：十

23、月的陽光如此燦爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望；似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師!我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師。請聽詩朗誦：謝謝您，老師全班合唱：我愛米蘭中隊長主持人：老師教給我們知識，教會我們做人。為了我們，您默默地耕耘，無私地奉獻。六年的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起點點霜花；六年的嘔心瀝血，您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛；六年的春去春回，您的眼里寫滿了春春囑托。中隊長主持人：讓感恩伴我們一生，衷心地感謝父母、老師和朋友。3、說出感恩父

24、母的語句（讓學(xué)生自己說）a、學(xué)會感激-感恩我的父母，因為他們給了我寶貴的生命。b、學(xué)會感激-一感恩我的父母，因為他們給了我健康、強壯的身體。4、說出感恩老師的語句（讓學(xué)生自己說）a、學(xué)會感激-一感恩我的老師，因為他們給了我無窮的知識。b、學(xué)會感激-一感恩我的老師，因為他們給了我前進的動力。-完整版學(xué)習(xí)資料分享=WORD完整版-可編輯-專業(yè)資料分享=C、學(xué)會感激-一感恩我的老師，因為他們給了我飛翔的翅膀。d、學(xué)會感激-一感恩我的老師，因為他們給了我指明人生的方向。e、學(xué)會感激-一感恩我的老師，因為他們給了我放眼世界的慧眼。中隊長主持人：同學(xué)們，我們的茁壯成長離不開祖國、父母、老師，離不開我們身邊

25、的朋友、曾經(jīng)幫助過我們的人！讓這感恩之心永遠長駐我們的的心中。世界需要一顆感恩的心，因為感恩，世界才會美麗；因為感恩，我們的心靈才會變得美好；因為感恩，我們的生活才會變得充實，讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧！讓我們趕快行動起來吧，對最想感謝的人，請你在賀卡上寫幾句心里話（學(xué)生動手寫賀卡幾位學(xué)生交流），請幾位讀給大家聽聽！三、活動總結(jié)班主任講話：父母的愛是陽光，老師的愛是雨露，如春風(fēng)化雨一一給了我們無盡的力量。我們像不同的鮮花，點綴著美麗的家園。讓我們攜起手來，懷著一顆感恩的心，走向美好的明天。四、板書設(shè)計:感恩教育感激父母生命感激老師知識-完整版學(xué)習(xí)資料分享=WORD完整版-

26、可編輯-專業(yè)資料分享=感激朋友克服困難的力量感激我周圍的一切-一和諧健康的成長空間五年級主題班會方案5一、活動目的1、教育學(xué)生珍惜時間，和時間賽跑。2、鍛煉學(xué)生的組織能力、聽說能力及表演能力，培養(yǎng)他們的參與意識，提高思想素質(zhì)。3、讓學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性得到充分的發(fā)展。二、活動準備第一階段：發(fā)動全班同學(xué)收集珍惜時間的名言警句、故事、詩歌、新聞等。第二階段：教師把收集到的資料整理后分給各小組。讓每位學(xué)生準備好自己的節(jié)目。同時，教師也要做一些準備工作，如：準備好練習(xí)紙、錄音機、音樂、服裝以及道具等。三、活動設(shè)想在充滿激烈競爭、日新月異的21世紀，科技的發(fā)展、社會的進步都在快速中前進。要讓學(xué)生獲得生存

27、和發(fā)展，就必須抓緊時間，利用好時間，賽過時間，從而充實自己，完善自己，使自己逐漸走向成功。-完整版學(xué)習(xí)資料分享=WORD完整版-可編輯-專業(yè)資料分享=本班是二年級的學(xué)生，在學(xué)習(xí)和生活中，他們有著許多美好的遠大理想；有了解社會的興趣；有較強的感悟能力、團結(jié)協(xié)作能力；還有和時間賽跑的強烈愿望。本次活動緊緊圍繞時間這一主線，激發(fā)學(xué)生參與活動的興趣，弁根據(jù)學(xué)生喜歡活動的這一年齡特點創(chuàng)設(shè)了感受時間、和時間賽跑、展望未來等等活動，讓學(xué)生從熟悉、有趣的活動中感受時間的寶貴，進而珍惜時間。四、活動過程（一）創(chuàng)設(shè)環(huán)境、感受時間（時光老人和鐘姑娘匆匆趕到。）鐘姑娘：聽說二年級一班的孩子們正要和時間賽跑，我們特意來

28、參加。鐘姑娘、時間老人：孩子們好！師、生：時光老爺爺好！鐘姑娘好！歡迎您們參加我們的比賽。時光老人：全班孩子都到齊了嗎？時光老人：孩子們，比賽前我們先給大家?guī)硪粋€我們親身經(jīng)歷的故事。（兩生演小品時光老人的禮物”）時光老人：孩子們，看了這個故事，你想說什么？（生說）-完整版學(xué)習(xí)資料分享=WORD完整版-可編輯-專業(yè)資料分享=鐘姑娘：孩子們，我一刻不停地一秒一秒地向前走著，我的步子可太小了，可是，你們聽。（3名學(xué)生朗誦詩歌”秒歌”，其余的學(xué)生聽。）創(chuàng)設(shè)情境：時光老人和鐘姑娘的到來以及小品、詩歌，讓學(xué)生充分感受時間的重要性，從而樹立珍惜時間的愿望。（二）和時間賽跑、分享快樂鐘姑娘：你們能賽過我嗎？

29、（能）馬上試試。孩子們，你們猜，時光老爺爺有多大年紀了？（生猜）鐘姑娘：哇！你們算得可真快，快快告訴我們你是怎樣算的。（學(xué)生上臺展示自己的計算方法。）鐘姑娘：你們確實比我們算得快，祝賀你們比賽獲勝！時光老人：孩子們，你們利用這樣快的速度和我們賽跑，你們一定會節(jié)約大量的時間去做更多的事。生：時光老爺爺，我們這點速度算不了什么。請您聽聽吧?。ㄉ涣髡n外搜集的關(guān)于人們節(jié)約時間的信息，時光老人邊聽邊作驚訝、高興狀，鐘姑娘下去查看。）鐘姑娘：叔叔阿姨們早已賽過了我們，那孩子們，你們怎樣做也會賽過我們？（生說）時光老人：光會說不行，要拿出實際行動和我們較量較量。-完整版學(xué)習(xí)資料分享=WORD完整版-可編輯-專業(yè)資料分享=鐘姑娘：對！和我們較量較量！生：好！較量較量。（班主任工作）班長：同學(xué)們，我們就用六分鐘的時間做我們最想做的事，開始?。ㄉ纸M活動，配樂天地之間，播放時間為6分鐘。學(xué)生有墊乒乓球、讀書、計算、做清潔、燒水泡茶、編演小品）時光老人：誰先說說你做了什么，做得怎樣？（生匯報）時光老人：你