殘疾兒童幫扶記錄表

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上殘疾兒童幫扶記錄表殘疾兒童幫扶記錄 一年級輔導(dǎo)教師吳金豹輔導(dǎo)時(shí)間10月18日輔導(dǎo)地點(diǎn)教室輔導(dǎo)學(xué)生張慧熏學(xué)生存在問題學(xué)生書寫潦草，基本功不扎實(shí)，基礎(chǔ)知識掌握不好，錯(cuò)誤百出。幫 教措 施1、指導(dǎo)書寫規(guī)范，鞏固基礎(chǔ)知識，幫助學(xué)生加深理解。2、幫學(xué)生找出原因，進(jìn)行練習(xí)。幫教內(nèi)容1、讓學(xué)生說說對做題的困惑。2、用實(shí)例幫助學(xué)生加深理解。3、課后練習(xí)題，學(xué)生先獨(dú)立做，師發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正。幫教效果學(xué)生基本上能夠正確地進(jìn)行書寫。 殘疾兒童幫扶記錄表殘疾兒童幫扶記錄  二年級輔導(dǎo)教師史延博輔導(dǎo)時(shí)間11月7日輔導(dǎo)地點(diǎn)教室輔導(dǎo)學(xué)生趙成能學(xué)生存在問題經(jīng)常稱作業(yè)忘記帶，學(xué)習(xí)態(tài)

2、度不端正，做題錯(cuò)誤多幫 教措 施1、舉事實(shí)，講道理，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。2、針對個(gè)人容易出錯(cuò)的地方進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。幫教內(nèi)容1、先讓學(xué)生說一說自己真實(shí)想法。摸清楚學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。2、師講例子，用事實(shí)說明現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊要關(guān)頭，不應(yīng)有這種思想，要及時(shí)改正。3、學(xué)生說一說今后自已應(yīng)該怎么做。4、給學(xué)生樹立短期能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，讓學(xué)生有信心去實(shí)現(xiàn)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。5、對學(xué)生難解決的問題，進(jìn)行單獨(dú)講解幫教效果多數(shù)學(xué)生表示能改進(jìn)，個(gè)別學(xué)生有待于繼續(xù)教育。殘疾兒童幫扶記錄表殘疾兒童幫扶記錄  一年級輔導(dǎo)教師李傳平輔導(dǎo)時(shí)間11月13日輔導(dǎo)地點(diǎn)教室輔導(dǎo)學(xué)生徐文秀學(xué)生存在問題考試成績不好，幫助學(xué)生改正錯(cuò)題的同時(shí)把知識

3、點(diǎn)再幫助學(xué)生鞏固一下。幫 教措 施1、把卷子上面的錯(cuò)題每題必改，改完說明出錯(cuò)原因，2、師講解相應(yīng)的知識點(diǎn)幫教內(nèi)容1、先讓學(xué)生自已獨(dú)立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時(shí)出錯(cuò)的原因，及時(shí)指正并講解相應(yīng)的知識點(diǎn)。2、再出示對應(yīng)的練習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)鞏固幫教效果完成預(yù)期要求。殘疾兒童幫扶記錄表殘疾兒童幫扶記錄  二年級輔導(dǎo)教師段運(yùn)華輔導(dǎo)時(shí)間11月20日輔導(dǎo)地點(diǎn)教室輔導(dǎo)學(xué)生祖?zhèn)鳂s學(xué)生存在問題考試成績不好，幫助學(xué)生改正錯(cuò)題的同時(shí)把知識點(diǎn)再幫助學(xué)生鞏固一下。幫 教措 施1、把卷子上面的錯(cuò)題每題必改，改完說明出錯(cuò)原因，2、師講解相應(yīng)的知識點(diǎn)幫教內(nèi)容1、先讓學(xué)生自已獨(dú)立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時(shí)出錯(cuò)的原因，及時(shí)指正并講解相應(yīng)的知識點(diǎn)。2、再出示對應(yīng)的練習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)鞏固幫教效果完成預(yù)期要求。殘疾兒童幫扶記錄表殘疾兒童幫扶記錄  二年級輔導(dǎo)教師杜乃國輔導(dǎo)時(shí)間11月24日輔導(dǎo)地點(diǎn)教室輔導(dǎo)學(xué)生李書帆學(xué)生存在問題考試成績不好，幫助學(xué)生改正錯(cuò)題的同時(shí)把知識點(diǎn)再幫助學(xué)生鞏固一下。幫 教措 施1、把卷子上面的錯(cuò)題每題必改，改完說明出錯(cuò)原因，2、師講解相應(yīng)的知識點(diǎn)幫教內(nèi)容1、先讓學(xué)生自已獨(dú)立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時(shí)