《狼牙山五壯士》特別精品

1、巍巍燕山高，瀟瀟易水寒，巍巍燕山高，瀟瀟易水寒，英雄五壯士，威震狼牙山。英雄五壯士，威震狼牙山。認(rèn)一認(rèn)，讀一讀：認(rèn)一認(rèn)，讀一讀：掄掄 繃繃 嗖嗖 棋盤陀棋盤陀 日寇日寇 轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移 掩護(hù)掩護(hù) 大吼大吼 崎嶇崎嶇墜落墜落 雹子雹子 仇恨仇恨 眺望眺望 豪邁豪邁 昂首挺胸全神貫注昂首挺胸全神貫注 斬釘截鐵斬釘截鐵 熱血沸騰熱血沸騰 壯烈豪邁壯烈豪邁 堅(jiān)強(qiáng)不屈堅(jiān)強(qiáng)不屈 滿腔怒火滿腔怒火 驚天動(dòng)地驚天動(dòng)地 氣壯山河氣壯山河 橫七豎八橫七豎八 墜落山澗墜落山澗 粉身碎骨粉身碎骨 嘰里呱啦嘰里呱啦 紛紛滾落紛紛滾落 倉(cāng)皇逃竄倉(cāng)皇逃竄好詞共享：好詞共享： 狼牙山面積狼牙山面積225平方公里。環(huán)山平方公里。環(huán)山

2、共有共有5坨坨36峰，主峰蓮花瓣海拔峰，主峰蓮花瓣海拔1105米，米，西、北兩面均為峭壁懸崖，山勢(shì)險(xiǎn)峻。西、北兩面均為峭壁懸崖，山勢(shì)險(xiǎn)峻。東、南兩面稍緩，各有一條羊腸小路東、南兩面稍緩，各有一條羊腸小路通向主峰，通向主峰，“閆王鼻子閆王鼻子”“”“小鬼臉小鬼臉”等險(xiǎn)要之處非貼壁不可逾越。等險(xiǎn)要之處非貼壁不可逾越。晉察冀晉察冀 面對(duì)強(qiáng)敵毫不畏懼、英勇面對(duì)強(qiáng)敵毫不畏懼、英勇頑強(qiáng)、寧死不屈的英雄氣概和頑強(qiáng)、寧死不屈的英雄氣概和對(duì)祖國(guó)對(duì)人民的無(wú)限熱愛(ài)。對(duì)祖國(guó)對(duì)人民的無(wú)限熱愛(ài)。 豪邁壯烈豪邁壯烈 壯舉壯舉 雄壯雄壯 氣壯山河氣壯山河 這篇課文記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，這篇課文記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍某部七連

3、六班的五個(gè)戰(zhàn)士，八路軍某部七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，誘敵上為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事，表現(xiàn)牙山頂峰，英勇跳崖的故事，表現(xiàn)了五壯士熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、仇了五壯士熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、仇恨敵人、勇于犧牲的革命精神和英恨敵人、勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。雄氣概。課課文文朗朗讀讀1、正確朗讀，傾聽(tīng)正音。、正確朗讀，傾聽(tīng)正音。2、生詞交流，互幫互學(xué)。、生詞交流，互幫互學(xué)。3、理清脈絡(luò)，敘述順序。、理清脈絡(luò)，敘述順序。接受任務(wù)接受任務(wù)（ ）（ ）（ ）跳下懸崖跳下懸崖 痛擊敵人痛擊敵人引上絕路引上絕路

4、頂峰殲敵頂峰殲敵自學(xué)第一部分：接受任務(wù)自學(xué)第一部分：接受任務(wù) 朗讀課文第一自然段：說(shuō)說(shuō)五位朗讀課文第一自然段：說(shuō)說(shuō)五位戰(zhàn)士在什么情況下接受了什么任務(wù)？戰(zhàn)士在什么情況下接受了什么任務(wù)？ 哪些詞語(yǔ)突出了日寇的猖狂？說(shuō)哪些詞語(yǔ)突出了日寇的猖狂？說(shuō)說(shuō)對(duì)這些詞語(yǔ)的理解。說(shuō)對(duì)這些詞語(yǔ)的理解。 日本侵略軍為了撲滅中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)日本侵略軍為了撲滅中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日武裝力量，對(duì)抗日根據(jù)地進(jìn)行了下的抗日武裝力量，對(duì)抗日根據(jù)地進(jìn)行了瘋狂的掃蕩。對(duì)根據(jù)地人民的屠殺非常兇瘋狂的掃蕩。對(duì)根據(jù)地人民的屠殺非常兇殘。例如，殘。例如，1943年年9月，日軍對(duì)晉察冀邊月，日軍對(duì)晉察冀邊區(qū)北縣區(qū)進(jìn)行了三個(gè)月的區(qū)北縣區(qū)進(jìn)行了三個(gè)

5、月的“秋季大掃蕩秋季大掃蕩”，僅三個(gè)月的時(shí)間，日軍殘殺我人民僅三個(gè)月的時(shí)間，日軍殘殺我人民6674人，人，燒房燒房54779間，搶掠與焚毀糧食間，搶掠與焚毀糧食2934萬(wàn)斤，萬(wàn)斤，搶走耕畜搶走耕畜19300余頭，余頭，毀農(nóng)具毀農(nóng)具172600余件，使北岳余件，使北岳人民受到了嚴(yán)重?fù)p失。人民受到了嚴(yán)重?fù)p失。 第一個(gè)詞是第一個(gè)詞是“集中兵力集中兵力”，第二，第二個(gè)個(gè)詞是詞是“大舉進(jìn)犯大舉進(jìn)犯”。 這兩個(gè)詞是和六班英勇殲敵對(duì)比這兩個(gè)詞是和六班英勇殲敵對(duì)比寫的，敵人的人數(shù)非常多，六班只有寫的，敵人的人數(shù)非常多，六班只有五個(gè)人，更能突出五壯士的勇敢不怕五個(gè)人，更能突出五壯士的勇敢不怕死。死。學(xué)習(xí)第二部分

6、：痛擊敵人學(xué)習(xí)第二部分：痛擊敵人 馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了才馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了才下命令狠狠地打。葛振林打一槍就大吼一聲，下命令狠狠地打。葛振林打一槍就大吼一聲，好象細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋好象細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈，好使出渾學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈，好使出渾身力氣。胡德林和胡福這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得身力氣。胡德林和胡福這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。 “沉著指揮沉著指揮 大吼一聲大吼一聲 掄一個(gè)圈掄一個(gè)圈 臉繃的臉繃的緊緊的緊緊的 全神貫注地瞄準(zhǔn)全神貫注地瞄

7、準(zhǔn)” 從這些語(yǔ)句中你體會(huì)到了什么？從這些語(yǔ)句中你體會(huì)到了什么？（五位壯士的英勇頑強(qiáng)以及對(duì)敵人的仇恨）（五位壯士的英勇頑強(qiáng)以及對(duì)敵人的仇恨）提問(wèn)2 為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，班為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說(shuō)了一聲長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說(shuō)了一聲走走!帶頭向棋帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長(zhǎng)后盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長(zhǎng)后面。他們知道班長(zhǎng)要把敵人引上絕路。面。他們知道班長(zhǎng)要把敵人引上絕路。4、“熱血沸騰熱血沸騰”是一種什么樣的情緒是一種什么樣的情緒?1、對(duì)生與死的抉擇，班長(zhǎng)是什么態(tài)度？你從哪個(gè)詞看出來(lái)的？、對(duì)生與死的抉擇，班長(zhǎng)是什么態(tài)度？你從哪個(gè)詞看出來(lái)

8、的？2、“斬釘截鐵斬釘截鐵”是什么意思是什么意思?3、戰(zhàn)士們和班長(zhǎng)的想法一致嗎？從哪可以看出來(lái)？、戰(zhàn)士們和班長(zhǎng)的想法一致嗎？從哪可以看出來(lái)？ 對(duì)這兩句話的理解？對(duì)這兩句話的理解？ 這兩句話表現(xiàn)了五壯士為保護(hù)群眾和連這兩句話表現(xiàn)了五壯士為保護(hù)群眾和連隊(duì)主力，隊(duì)主力，_的決心和的決心和_的精的精神。一個(gè)神。一個(gè)“走走”字，鏗鏘有力，擲地有聲，字，鏗鏘有力，擲地有聲，體現(xiàn)出班長(zhǎng)體現(xiàn)出班長(zhǎng)態(tài)度之態(tài)度之_、決定之、決定之_，飽，飽含著含著五壯士五壯士_的斗志的斗志和和對(duì)人民的對(duì)人民的_的的愛(ài)愛(ài)，表現(xiàn)出，表現(xiàn)出崇高的崇高的_的精神的精神 。 對(duì)這兩句話的理解？對(duì)這兩句話的理解？ 這兩句話表現(xiàn)了五壯士為保護(hù)

9、群眾和連這兩句話表現(xiàn)了五壯士為保護(hù)群眾和連隊(duì)主力，隊(duì)主力，堅(jiān)定不移堅(jiān)定不移的決心和的決心和不畏犧牲不畏犧牲的精神。的精神。一個(gè)一個(gè)“走走”字，鏗鏘有力，擲地有聲，體現(xiàn)字，鏗鏘有力，擲地有聲，體現(xiàn)出班長(zhǎng)出班長(zhǎng)態(tài)度之堅(jiān)定、決定之果斷態(tài)度之堅(jiān)定、決定之果斷，飽含著，飽含著五五壯士高昂的斗志壯士高昂的斗志和和對(duì)人民的深切的愛(ài)對(duì)人民的深切的愛(ài)，表現(xiàn)，表現(xiàn)出出崇高的自我犧牲的精神崇高的自我犧牲的精神 。文 1搶搶奪奪插插舉舉喊喊 下面這段話的哪幾個(gè)動(dòng)作表現(xiàn)下面這段話的哪幾個(gè)動(dòng)作表現(xiàn)了馬寶玉英勇無(wú)畏的精神？了馬寶玉英勇無(wú)畏的精神？文 1 頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心

10、，帶著中國(guó)人民的仇恨，壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。向敵人頭上砸去。 把石頭比作把石頭比作“雹子雹子”說(shuō)明石頭砸下非說(shuō)明石頭砸下非常常 。這句話充分體現(xiàn)出五壯。這句話充分體現(xiàn)出五壯士士 的決心和與的決心和與 的英雄的英雄氣概。氣概。迅猛迅猛有力有力英勇殺敵英勇殺敵敵人血戰(zhàn)到底敵人血戰(zhàn)到底 請(qǐng)同學(xué)們飽含深情的朗讀第五段。請(qǐng)同學(xué)們飽含深情的朗讀第五段。 我想讀完后會(huì)有一個(gè)詞跳入你的腦我想讀完后會(huì)有一個(gè)詞跳入你的腦海里，是哪個(gè)詞？海里，是哪個(gè)詞？ 英勇壯烈、視死如歸、寧死不英勇壯烈、視死如歸、寧死不屈、屈、 提問(wèn)3 同一個(gè)任務(wù)，課文里為什么同一個(gè)任務(wù)，課文里為什么說(shuō)兩次勝利完成？說(shuō)

11、兩次勝利完成？ 五位戰(zhàn)士雖然安全了，但是連五位戰(zhàn)士雖然安全了，但是連隊(duì)和群眾的安全并沒(méi)有得到完全的隊(duì)和群眾的安全并沒(méi)有得到完全的保證。正是基于這一點(diǎn)，五位戰(zhàn)士保證。正是基于這一點(diǎn)，五位戰(zhàn)士才毅然地放棄了追趕大部隊(duì)的做法，才毅然地放棄了追趕大部隊(duì)的做法，冒著生命的危險(xiǎn)，把敵人引上絕路。冒著生命的危險(xiǎn)，把敵人引上絕路。五位戰(zhàn)士對(duì)路線的重新選擇，實(shí)際五位戰(zhàn)士對(duì)路線的重新選擇，實(shí)際上是為群眾和連隊(duì)選擇了生；為自上是為群眾和連隊(duì)選擇了生；為自己選擇了死。己選擇了死。文中哪些句子表現(xiàn)出五壯士文中哪些句子表現(xiàn)出五壯士跳崖的壯烈？從文中畫出來(lái)。跳崖的壯烈？從文中畫出來(lái)。文 3 有關(guān)故事的后續(xù)報(bào)道有關(guān)故事的后續(xù)

12、報(bào)道 五位壯士在狼牙山頂峰英勇跳崖之后。其中葛振五位壯士在狼牙山頂峰英勇跳崖之后。其中葛振林和宋學(xué)義被山腰樹(shù)枝掛住，幸免于難，其他林和宋學(xué)義被山腰樹(shù)枝掛住，幸免于難，其他3 3名戰(zhàn)名戰(zhàn)士壯烈犧牲。士壯烈犧牲。5 5名戰(zhàn)士與敵人激戰(zhàn)一整天，打退敵人名戰(zhàn)士與敵人激戰(zhàn)一整天，打退敵人十幾次進(jìn)攻，殲滅十幾次進(jìn)攻，殲滅500500多敵人。他們的壯舉，表現(xiàn)了多敵人。他們的壯舉，表現(xiàn)了崇高的愛(ài)國(guó)主義、革命英雄主義精神和堅(jiān)貞不屈的崇高的愛(ài)國(guó)主義、革命英雄主義精神和堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)，被人民群眾譽(yù)為民族氣節(jié)，被人民群眾譽(yù)為“狼牙山五壯士狼牙山五壯士”。來(lái)自敵人的折服來(lái)自敵人的折服. 五位壯士英勇跳崖之后，爬上崖

13、頭的日軍，面對(duì)五位壯士英勇跳崖之后，爬上崖頭的日軍，面對(duì)五勇士跳崖處，隨著指揮官的口令整整齊齊地排成五勇士跳崖處，隨著指揮官的口令整整齊齊地排成幾列，恭恭敬敬地三鞠躬。這群幾列，恭恭敬敬地三鞠躬。這群“皇軍武士皇軍武士”，終，終于發(fā)現(xiàn)和他們于發(fā)現(xiàn)和他們30003000多人激戰(zhàn)一天的八路軍，僅僅只多人激戰(zhàn)一天的八路軍，僅僅只有五人，他們震驚之余，完全被我中華勇士捐軀殉有五人，他們震驚之余，完全被我中華勇士捐軀殉國(guó)的犧牲精神折服了！國(guó)的犧牲精神折服了！ 中國(guó)人民為有這樣的中國(guó)人民為有這樣的英雄兒女而驕傲，巍巍狼英雄兒女而驕傲，巍巍狼牙山，滔滔易水河，是中牙山，滔滔易水河，是中華民族不可戰(zhàn)勝的見(jiàn)證。

14、華民族不可戰(zhàn)勝的見(jiàn)證。 在五勇士堅(jiān)在五勇士堅(jiān)守的棋盤坨主峰守的棋盤坨主峰頂，建起了紀(jì)念頂，建起了紀(jì)念塔，塔為五角形，塔，塔為五角形，共五層，高十余共五層，高十余米，塔真正面有米，塔真正面有聶榮臻手書的聶榮臻手書的“狼牙山五勇士狼牙山五勇士紀(jì)念塔紀(jì)念塔”九個(gè)紅九個(gè)紅色大字。色大字。 永遠(yuǎn)的緬懷永遠(yuǎn)的緬懷 在五壯士曾經(jīng)生活過(guò)的連隊(duì)，至今保留著這在五壯士曾經(jīng)生活過(guò)的連隊(duì)，至今保留著這樣一個(gè)傳統(tǒng)，每天早晨點(diǎn)名時(shí)，連長(zhǎng)喊馬寶玉、樣一個(gè)傳統(tǒng)，每天早晨點(diǎn)名時(shí)，連長(zhǎng)喊馬寶玉、葛振林葛振林隊(duì)列里一片肅靜，沒(méi)有人應(yīng)答，直隊(duì)列里一片肅靜，沒(méi)有人應(yīng)答，直到點(diǎn)到第六名戰(zhàn)士的姓名時(shí)，才有人答到點(diǎn)到第六名戰(zhàn)士的姓名時(shí)，才有

15、人答“到到”。 20052005年，幸存下來(lái)的葛振林老人，因病去年，幸存下來(lái)的葛振林老人，因病去世，當(dāng)?shù)厝罕娂娂娝蛠?lái)花圈，含淚告別這位名世，當(dāng)?shù)厝罕娂娂娝蛠?lái)花圈，含淚告別這位名震中外的抗日英雄。中外無(wú)數(shù)的游人前往狼牙震中外的抗日英雄。中外無(wú)數(shù)的游人前往狼牙山，緬懷先烈的英雄事跡。山，緬懷先烈的英雄事跡。 1、如果你親歷戰(zhàn)場(chǎng)且幸、如果你親歷戰(zhàn)場(chǎng)且幸存下來(lái)的日本士兵，你會(huì)怎存下來(lái)的日本士兵，你會(huì)怎樣回憶這件事。以樣回憶這件事。以一個(gè)老一個(gè)老兵的回憶兵的回憶為題寫一篇文章。為題寫一篇文章。 2、請(qǐng)同學(xué)們放下筆，、請(qǐng)同學(xué)們放下筆，面對(duì)五勇士，面對(duì)紀(jì)念碑面對(duì)五勇士，面對(duì)紀(jì)念碑讀一讀你想說(shuō)的話。讀一讀你想說(shuō)的話。 看，這狼牙山頂巨大的石塊，是人民為了悼念在這看，這狼牙山頂巨大的石塊，是人民為了悼念在這里跳崖的五位抗日英雄而建的紀(jì)念碑。碑上赫然寫著里跳崖的五位抗日英雄而建的紀(jì)念碑。碑上赫然寫著“狼牙壯士狼牙壯士”四個(gè)大字。請(qǐng)同學(xué)們想像一下，紀(jì)念碑四個(gè)大字。請(qǐng)同學(xué)們想像一下，紀(jì)念碑上可能會(huì)寫著怎樣的碑文呢？上可能會(huì)寫著怎樣的碑文呢？ 巍巍狼牙山，蒼茫云海間。巍巍狼牙山，蒼茫云海間。 青峰拔地起，只手欲擎天。青峰拔地起，只手欲擎天。 九州烽煙起，日寇侵我邊。