三年級下語文教案語文七色光七_(dá)教科版

1、.?語文七色光  七?教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的：1、通過語言文字訓(xùn)練，使學(xué)生掌握語言文字規(guī)律。2、積累與社會公德相關(guān)的詞語及相關(guān)語言材料。3、讀成語故事，使學(xué)生增長知識見聞。4、關(guān)心各類媒體中的時事新聞，并與同學(xué)交流。教學(xué)重點：積累詞語及相關(guān)語言材料。教學(xué)難點：關(guān)注各類媒體中的時事新聞，并與同學(xué)交流。一、教學(xué)流程：同學(xué)們，今天又到了我們大家熟悉的語文理論活動了，你知道課題是什么嗎？學(xué)生答復(fù)后老師板書課題：語文七色光七一、自主活動，合作探究要成為人類造福的有用之人，我們當(dāng)前最主要的任務(wù)什么？我們要學(xué)好知識，學(xué)好本領(lǐng)，才能更好地為人類造福，下面我們就到練一練中看一看：1、添一筆變個字，再組詞。1

2、學(xué)生獨立完成，匯報不同答案。2利用投影再舉幾個字讓學(xué)生練習(xí)。3學(xué)生自己舉例，全班練習(xí)。2、比較加點詞語的不同意思。1學(xué)生自讀語句，體會同一詞語在不同語言環(huán)境中意思的不同。2自由匯報3老師舉例，學(xué)生練習(xí)。如：今天外面陽光很好 他的臉上總是掛著笑容，是一個陽光少年。他今天穿的衣服顏色很深。這本書的內(nèi)容太深了，我們?nèi)缃襁€讀不懂。4學(xué)生舉例，全班體會。3、填標(biāo)點符號，讀一讀。注意讀出人物的語氣，練習(xí)運用和體會冒號、引號的用法及人物對話的語氣.1學(xué)生獨立填寫標(biāo)點符號。尤其要注意“許衡瞪著眼睛問后面是“，而不是“：。2自由讀對話，體會語氣3指名讀對話，體會語氣，師生評議，再讀。二、日積月累。1. 維護(hù)良好

3、的社會風(fēng)氣，各行各業(yè)、每個公民都要遵守社會公德。下面我們來認(rèn)識一組關(guān)于公德方面的成語。2. 自讀詞語。用自己喜歡的方式解決不理解的詞語。3. 在詳細(xì)的語言環(huán)境中通過運用記憶詞語，如：1白衣天使的職責(zé)就是救死扶傷。2多少年來他在工作中一直勤勤懇懇，任勞任怨 。3在雷鋒的心中助人為樂就是自己的快樂。4小明在最困難的時候得到了同學(xué)們的幫助，真是雪中送炭?。?我們?nèi)缃駪?yīng)該加倍努力學(xué)習(xí)，長大了為祖國現(xiàn)代化建立添磚加瓦。4. 匯報交流課前布置的搜集有關(guān)“社會公德方面的各種語言材料，片段、成語、詞語、名言、諺語、故事、歇后語等均可5. 同學(xué)之間互相交流，選自己喜歡的抄寫在積累本上。三、知識窗。本次“知識窗為一那么成語故事，提醒了做人的道德原那么。1、自讀故事，自由質(zhì)疑2、師生議論，解答疑問。3、拓展閱讀。讀?閱讀?上相關(guān)篇目，也可以學(xué)生自由講自己知道的故事、典故等。四、窗外事?；顒觾?nèi)容為“新聞發(fā)布會。1學(xué)生自由匯報、交流新聞、消息等 。2自由議論，發(fā)表自己的看法。3老師總結(jié)，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你都學(xué)會