DB331018-2005浙江省《九年制義務(wù)教育普通學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

1、DB33/ 1018-2005 浙江省 九年制義務(wù)教育普通學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)績效評估調(diào)查問卷【說明】為全面了解DB33/ 1018-2005 九年制義務(wù)教育普通學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)地方標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況和實(shí)施效果，分析存在的問題，并提出相關(guān)政策建議，特制定本調(diào)查問卷。請您根據(jù)實(shí)際情況填寫本調(diào)查問卷。 本問卷僅用于 九年制義務(wù)教育普通學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn) 實(shí)施情況評估研究， 不作為對各單位實(shí)施 九年制義務(wù)教育普通學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn) 情況的評判依據(jù)。 對于您填寫的內(nèi)容，將嚴(yán)格保密。感謝您對評估工作的支持！問卷【各市、縣（市、區(qū)）教育部門填寫】單 位 名 稱： 通訊地址及郵編： 聯(lián)系人及電話:E - m a i l :1 .九年制義

2、務(wù)教育普通學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施（2006年）后，完成新建、整體 改建的校區(qū)基本情況學(xué)校類型校區(qū)總數(shù)（個）其中：生均用地面積達(dá)到 九年制義務(wù)教育普通學(xué) 校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要求的數(shù)量（個）其中：生均建筑囿積達(dá) 到九年制義務(wù)教育普通 學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要求的數(shù) 量（個）完全小學(xué)I類：I類：n類：n類：田類:田類:初級中學(xué)I類：I類：n類：n類：田類:田類:九年一貫制學(xué)校I類：I類：n類：n類：田類:田類:2 .您是否了解九年制義務(wù)教育普通學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)？（單選）A.是B.否若是，您對九年制義務(wù)教育普通學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)了解程度如何？A.相當(dāng)了解B.一般C.了解較少D.不了解、不清楚3 .您認(rèn)為九年制義務(wù)教育普通學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)中

3、“完全小學(xué) 12-36班，初級 中學(xué)12-42班，九年一貫制18-54班”的規(guī)模設(shè)置是否合適？（單選）A.適當(dāng)B.偏局，應(yīng)調(diào)整為 C.偏低，應(yīng)調(diào)整為4 .您認(rèn)為九年制義務(wù)教育普通學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)中用地面積指標(biāo)是否合適？（單 選）A.適當(dāng) B.偏高 C.偏低若選擇偏高、偏低，主要理由是：A.城市用地緊張，用地指標(biāo)偏高，無法實(shí)現(xiàn)B.新時期多元化教學(xué)需要，需提高用地指標(biāo)C.其他原因，請簡要說明5 . (1)您認(rèn)為九年制義務(wù)教育普通學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)中學(xué)校校舍建筑面積指 標(biāo)是否合適？(單選)A.適當(dāng) B.偏高 C.偏低若選擇偏高、偏低，主要理由是：A.學(xué)校用地緊張，且九年制義務(wù)教育普通學(xué)校校舍建筑層數(shù)有要求，無

4、法實(shí)現(xiàn)B.新時期多元化教學(xué)需要，需提高校舍建筑面積指標(biāo)C.其他原因，請簡要說明(2)您認(rèn)為九年制義務(wù)教育普通學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn) 中的學(xué)校教學(xué)及教學(xué)輔助 用房面積指標(biāo)是否合理？(單選)A.適當(dāng) B.偏高 C.偏低若選擇偏高、偏低，主要理由是：A.學(xué)校用地緊張，且九年制義務(wù)教育普通學(xué)校校舍建筑層數(shù)有要求，無法實(shí)現(xiàn)B.新時期多元化教學(xué)需要，需提高教學(xué)及教學(xué)輔助用房面積指標(biāo)C.其他，可簡要說明(3)您認(rèn)為九年制義務(wù)教育普通學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)中的學(xué)校辦公用房使用面 積指標(biāo)是否合理？(單選)A.適當(dāng) B.偏高 C.偏低若選擇偏高、偏低，主要理由是：A.學(xué)校用地緊張，總校舍建筑面積有限，為保證教學(xué)需要，縮減辦公用房，造

5、成無法達(dá)到B.新時期多元化教學(xué)需要，需提高辦公用房使用面積指標(biāo)C.其他，可簡要說明（4）您認(rèn)為九年制義務(wù)教育普通學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)中的學(xué)校生活服務(wù)用房使用面積指標(biāo)是否合理？（單選）A.適當(dāng) B.偏高 C.偏低若選擇偏高、偏低，主要理由是：A.學(xué)校用地緊張，總校舍建筑面積有限，為保證教學(xué)需要，縮減生活服務(wù)用房，造成無法達(dá)到B.為提高師生安全、食品安全，需提高生活服務(wù)用房使用面積指標(biāo)C.其他，可簡要說明（5）您認(rèn)為九年制義務(wù)教育普通學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)中的學(xué)校用房功能劃分是否合理？（單選）A.合理B.部分內(nèi)容可取消，取消 C.需增加，增加D.部分內(nèi) 容可合并，合并 6 .據(jù)您了解，九年制義務(wù)教育普通學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

6、的實(shí)施對學(xué)校建設(shè)有哪些重要作用（多選）A.是項(xiàng)目審批的技術(shù)依據(jù)B.是學(xué)校規(guī)劃的技術(shù)依據(jù)C.是學(xué)校建設(shè)的技術(shù)依據(jù)D.是項(xiàng)目驗(yàn)收的技術(shù)依據(jù)E.不了解、不清楚F.其他，可簡要說明7 .本地區(qū)是否組織過九年制義務(wù)教育普通學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)？（單選）A.是B.否8 .你單位給相關(guān)技術(shù)人員是否配備了九年制義務(wù)教育普通學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)及 相關(guān)材料？（單選）A.是B.否9 .你部門是否組織開展過針對九年制義務(wù)教育普通學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的專 項(xiàng)監(jiān)督檢查？（單選）A.是，定期開展B.是，不定期開展C.是，通過其他標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施監(jiān)督檢查，來覆蓋九年制義務(wù)教育普通學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容的監(jiān)督檢查D.否，未組織開展10.哪些問題阻礙了九

7、年制義務(wù)教育普通學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn) 得到更好地實(shí)施？（多 選）A.九年制義務(wù)教育普通學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)宣貫不夠B.九年制義務(wù)教育普通學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的監(jiān)管制度偏于寬松C.九年制義務(wù)教育普通學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)內(nèi)容的理解有一點(diǎn)難度D.九年制義務(wù)教育普通學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的可操作性差E.與國家現(xiàn)行相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)矛盾F.與地方現(xiàn)行相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)沖突G.其他，可簡要說明11 .九年制義務(wù)教育普通學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施監(jiān)督過程中，是否遇到過與中 小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范、民用建筑設(shè)計(jì)通則、建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范等標(biāo)準(zhǔn)沖突 矛盾的情況？A.是B.否若是，你部門采用了何種處理方式：（多選）A.按最嚴(yán)格的規(guī)范規(guī)定執(zhí)行B.按最新規(guī)范規(guī)定執(zhí)行C.按九年制義務(wù)教育普通學(xué)

8、校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定執(zhí)行D.向主編部門或主編單位咨詢E.有關(guān)各方協(xié)商處理F.專家判定G.其他，可簡要說明12 .九年制義務(wù)教育普通學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施監(jiān)督過程中，是否遇到過該標(biāo)準(zhǔn)對地方不適用的情況？ANB.否若是，你單位如何處理：（多選）A.按地方法規(guī)或規(guī)章執(zhí)行B.按九年制義務(wù)教育普通學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定執(zhí)行C.按地方標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行D.向上級主管部門咨詢E.專家判定F.其他，可簡要說明13.現(xiàn)行九年制義務(wù)教育普通學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)是否滿足本地區(qū)義務(wù)教育學(xué)校建 設(shè)實(shí)際需要？ANB.否若否，請問現(xiàn)行九年制義務(wù)教育普通學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)存在哪些主要問題？ （多選）A.九年制義務(wù)教育普通學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)中部分指標(biāo)與其他相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)矛盾B

9、.九年制義務(wù)教育普通學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)中部分指標(biāo)不夠科學(xué)合理C.九年制義務(wù)教育普通學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)中部分指標(biāo)劃分不夠細(xì)，不適用于本地D.九年制義務(wù)教育普通學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)在實(shí)際應(yīng)用中不夠方便，可操作性不強(qiáng)E.九年制義務(wù)教育普通學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制內(nèi)容覆蓋面不夠F.不了解，不清楚G.其他，（可簡要說明）14 .九年制義務(wù)教育普通學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)下一步修訂時，哪一種修訂更符合您 的使用要求？（單選）A.簡化。只強(qiáng)制規(guī)定關(guān)鍵內(nèi)容，不規(guī)定具體技術(shù)要求，具體要求由技術(shù)人員自行 選擇B.更具體。在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，增加原標(biāo)準(zhǔn)未包含的內(nèi)容C.不修訂。通過實(shí)施監(jiān)督國家現(xiàn)行工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，來覆蓋九年制義務(wù)教 育普通學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容D.

10、廢止15 .您認(rèn)為九年制義務(wù)教育普通學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)每隔幾年修訂一次比較合適？ （單選）A. 1年B.5年C.10年D.不了解、不清楚16 .您對九年制義務(wù)教育普通學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的修訂、實(shí)施還有什么建議?問卷二【請學(xué)校填寫】單位名稱：通訊地址及郵編：;聯(lián)系人及電話:E-mail :1 .您單位為：A.小學(xué)；B.初中；C.九年一貫制學(xué)校;學(xué)?；厩闆r：班級在校生用地校舍總專用教室公共教學(xué)辦公用房生活服務(wù)用規(guī)模數(shù)量建筑面使用面積用房使用使用面積房使用面積（班）（人）(m2)積(m2)(m2)回積（m2）(m2)(m2)2 .您單位技術(shù)管理人員是否了解九年制義務(wù)教育普通學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)：AN;B.否若是，您單

11、位技術(shù)管理人員對九年制義務(wù)教育普通學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)了解程度如何？（單選）A.相當(dāng)了解B. 一般C. 了解較少3 .您認(rèn)為九年制義務(wù)教育普通學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)中“完全小學(xué) 12-36班，初級 中學(xué)12-42班，九年一貫制18-54班”的規(guī)模設(shè)置是否合適？（單選）A.適當(dāng)B.偏高，應(yīng)調(diào)整為C.偏低，應(yīng)調(diào)整為4 .您認(rèn)為九年制義務(wù)教育普通學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)中用地面積指標(biāo)是否合適？（單 選）A.適當(dāng) B.偏高 C.偏低若選擇偏高、偏低，主要理由是：A.城市用地緊張，用地指標(biāo)偏高，無法實(shí)現(xiàn)B.新時期多元化教學(xué)需要，需提高用地指標(biāo)C.其他，可簡要說明5 . (1)您認(rèn)為九年制義務(wù)教育普通學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)中學(xué)校校舍建筑面積指

12、標(biāo)是否合適？(單選)A.適當(dāng) B.偏高 C.偏低若選擇偏高、偏低，主要理由是：A.學(xué)校用地緊張，且學(xué)校校舍建筑層數(shù)有要求，無法實(shí)現(xiàn)B.新時期多元化教學(xué)需要，需提高建筑面積指標(biāo)C.其他，可簡要說明(2)您認(rèn)為九年制義務(wù)教育普通學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn) 中的學(xué)校教學(xué)及教學(xué)輔助用房面積指標(biāo)是否合理？(單選)A.適當(dāng) B.偏高 C.偏低若選擇偏高、偏低，主要理由是：A.學(xué)校用地緊張，且學(xué)校校舍建筑層數(shù)有要求，無法實(shí)現(xiàn)B.新時期多元化教學(xué)需要，需提高教學(xué)及教學(xué)輔助用房面積指標(biāo)C.其他，可簡要說明(3)您認(rèn)為九年制義務(wù)教育普通學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)中的學(xué)校辦公用房使用面 積指標(biāo)是否合理？(單選)A.適當(dāng) B.偏高 C.偏低若選

13、擇偏高、偏低，主要理由是：A.學(xué)校用地緊張，總校舍建筑面積有限，為保證教學(xué)需要，縮減辦公用房，造成無法達(dá)到B.新時期多元化教學(xué)需要，需提高公共教學(xué)用房使用面積指標(biāo)C.其他，可簡要說明（4）您認(rèn)為九年制義務(wù)教育普通學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)中的學(xué)校生活服務(wù)用房使用面積指標(biāo)是否合理？（單選）A.適當(dāng) B.偏高 C.偏低若選擇偏高、偏低，主要理由是：A.學(xué)校用地緊張，總校舍建筑面積有限，為保證教學(xué)需要，縮減生活服務(wù)用房，造成無法達(dá)到B.為提高師生安全、食品安全，需提高生活服務(wù)用房使用面積指標(biāo)C.其他，可簡要說明（5）您認(rèn)為九年制義務(wù)教育普通學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)中的學(xué)校用房功能劃分是否合理？（單選）A.是B.部分內(nèi)容可取消

14、，取消 C.需增加，增加D.部分內(nèi)容可合并，合并 6 .據(jù)您了解，九年制義務(wù)教育普通學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施對學(xué)校建設(shè)有哪些重要作用（多選）A.是項(xiàng)目審批的技術(shù)依據(jù)B.是學(xué)校規(guī)劃的技術(shù)依據(jù)C.是學(xué)校建設(shè)的技術(shù)依據(jù)D.是項(xiàng)目驗(yàn)收的技術(shù)依據(jù)E.不了解、不清楚F.其他，可簡要說明7 .您單位技術(shù)管理人員否參加過九年制義務(wù)教育普通學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)？（單B.否若否，原因是：（多選）A.沒有相關(guān)機(jī)構(gòu)和單位組織培訓(xùn)B.單位沒有組織培訓(xùn)管理制度C.聘請不到授課教師D.沒有必要，技術(shù)人員全掌握E.其他，可簡要說明8 .您單位給相關(guān)技術(shù)人員是否配備了九年制義務(wù)教育普通學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)材料？（單選）A.是 B.否9 .哪些

15、問題阻礙了九年制義務(wù)教育普通學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)得到更好地實(shí)施？（多 選）A.九年制義務(wù)教育普通學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)宣貫不夠B.九年制義務(wù)教育普通學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的監(jiān)管制度偏于寬松C.九年制義務(wù)教育普通學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)內(nèi)容的理解有一點(diǎn)難度D.九年制義務(wù)教育普通學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的可操作性差E.與國家現(xiàn)行相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)矛盾F.與地方現(xiàn)行相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)沖突G其他，可簡要說明10 .九年制義務(wù)教育普通學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施過程中，是否遇到過與中小學(xué) 校設(shè)計(jì)規(guī)范、民用建筑設(shè)計(jì)通則、建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范等標(biāo)準(zhǔn)沖突矛盾 的情況？（單選）ANB.否若是，你部門采用了何種處理方式：（多選）A.按最嚴(yán)格的規(guī)范規(guī)定執(zhí)行B.按最新規(guī)范規(guī)定執(zhí)行C.按九年制義務(wù)

16、教育普通學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定執(zhí)行D.向主編部門或主編單位咨詢E.有關(guān)各方協(xié)商處理F.專家判定G其他，可簡要說明11 .九年制義務(wù)教育普通學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施過程中，是否遇到過該標(biāo)準(zhǔn)對地方不適用的情況？（單選）ANB.否若是，你單位如何處理：（多選）A.按地方法規(guī)或規(guī)章執(zhí)行B.按九年制義務(wù)教育普通學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定執(zhí)行C.按地方標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行D.向上級主管部門咨詢E.專家判定F.其他，可簡要說明12 .現(xiàn)行九年制義務(wù)教育普通學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)是否滿足學(xué)校建設(shè)實(shí)際需要？（單選）ANB.否若否，請問現(xiàn)行九年制義務(wù)教育普通學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)存在哪些主要問題?（多選）A.九年制義務(wù)教育普通學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)中部分指標(biāo)與其他相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)矛盾B.九年制義務(wù)教育普通學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)中部分指標(biāo)不夠科學(xué)合理C.九年制義務(wù)教育普通學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)中部分指標(biāo)劃分不夠細(xì)，不適用于本地D.九年制義務(wù)教育普通學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)在實(shí)際應(yīng)用中不夠方便，可操作性不強(qiáng)E.九年制義務(wù)教育普通學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制內(nèi)容覆蓋面不夠F.不了解，不清楚G其他，（可