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1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載六(2)班拒絕毒品,珍愛生命主題班會(huì)教案楊聰麗教學(xué)目標(biāo):1、通過活動(dòng)的開展,使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。2、了解什么是毒品、它有什么危害。3、通過小故事,教育和引導(dǎo)小學(xué)生遠(yuǎn)離毒品,提高拒毒 防毒意識(shí),遠(yuǎn)離毒品,塑造美好人生。教學(xué)過程:一、課題導(dǎo)入1、同學(xué)們知道什么是毒品嗎?不知道也沒什么關(guān)系,今天我們就來了解一下什么是毒品,它有哪些危害。板書:(毒品)2、看了毒品這兩個(gè)字后,你有什么想法嗎?二、課題展開1、什么叫毒品?毒品是我國的習(xí)慣性講法,這里指的毒品,不包括砒霜、 敵敵畏、富化物等可直接致人于死亡的劇毒藥品,是特指出于非醫(yī)療目的而反復(fù)連續(xù)使用能夠產(chǎn)生依賴性(即成癮性)的藥品
2、。而國際上習(xí)慣稱之為麻醉品、精神藥品的濫用。*從上面這段話中,你們感覺毒品是一個(gè)怎樣的東西?2、毒品的種類:海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的 其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。3、毒品的危害成癮性吸毒成癮者,對毒品產(chǎn)生生理和心理上依賴,從此沉溺而不能自拔。摧殘性毒品專家告訴我們:吸毒的可怕之處,在于它 是一種 生命透支吸毒嚴(yán)重?fù)p害人的腦、心、肺、肝、胃、 腎等器官,抑制各種內(nèi)分泌,降低免疫系統(tǒng)的功能。破壞性一一吸毒者為了支付昂貴的毒品費(fèi)用,將家產(chǎn)賣 光,導(dǎo)致家庭四分五裂,妻離子散。誘發(fā)犯罪一一吸毒普遍導(dǎo)致心理變態(tài)、道德淪喪、自私冷鋌而走漠,人性泯滅,為了能購買毒品,吸
3、毒者不惜一切手段 險(xiǎn)、盜竊、殺人、販毒,無惡不作,嚴(yán)重危害社會(huì)安寧傳染疾病一一吸毒者傳染疾病的途徑主要是共用注射器和賣淫。吸毒者體弱抵抗力差,靜脈注射消毒不嚴(yán),傳播的除 細(xì)菌性內(nèi)膜炎、急性腎炎、病毒性肝炎、一般的性病外,最可 怕的是艾滋病。4、毒品的成癮性有一個(gè)初三年級(jí)的學(xué)生,為考個(gè)好高中,每天學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)到很晚,感覺很疲勞。這時(shí),有人拿來一點(diǎn)白粉”,告訴他:吸了這個(gè)就能精神百倍。”孩子信以為真就吸了。結(jié)果,沒有幾天便染上了毒癮,不僅學(xué)習(xí)成績一落千丈,身體也全跨了,最后他沒有走進(jìn)理想的中學(xué),而是進(jìn)了戒毒所。一個(gè)年僅14歲的吸毒者說:我根本不懂什么是毒品,沒有人告訴我毒品有多可怕,我認(rèn)為吸毒和吸煙
4、一樣?!?有一名年輕的醫(yī)生,接觸了很多吸毒者,對他們既憎恨又不解,他認(rèn)為:凡事都能戒斷,戒不成是因?yàn)闆]有毅力。他要以身試毒,為他人作出 榜樣沒想到,他吸食毒品后,同樣戒斷不了,成了海洛因的俘虜。最后,他自殺了,留下一句話:別學(xué)我!” 有一個(gè)年輕人吸毒成癮,很快就家徒四壁了,為了能繼續(xù)吸毒,他先把海洛因白送給鄰居四個(gè)12歲左右的孩子品嘗。四個(gè)孩子上癮后,每次不得不從他那里高價(jià)買毒品,而那個(gè)年輕人用這種卑鄙的手段滿足了自己的毒癮。聽了以上幾個(gè)故事后, 小朋友們有什么想法 ?生自由討論后,進(jìn)行發(fā)言總結(jié)5、毒品的防范那我們應(yīng)該怎么防范毒品呢?如果周圍有人在吸食呢?(1)直截了當(dāng)法-堅(jiān)定直接地拒絕引誘。(2)金蟬脫殼法-根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。(3)主動(dòng)出擊法-立刻提出反建議。(4)秘密報(bào)案法-尋找機(jī)會(huì)偷偷告訴你依賴的人,或者秘 密撥打110報(bào)警,民警叔叔會(huì)迅速給予你幫助。(5)及時(shí)告知師長法-當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí), 一定不要被他們威嚇住,要在第一時(shí)間告訴你的師長。三、總結(jié)我國政府非常重視禁毒斗爭,提出宥毒必肅,販毒必懲,吸毒必戒,種毒必究
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