14鮮花和星星教案

1、14鮮花和星星教材分析：這是一首優(yōu)美的兒童詩(shī)， 全詩(shī)共分兩部分， 分別描寫了地上的鮮 花多和天上的星星多， 體現(xiàn)了兒童生活的情趣以及孩子對(duì)身邊事物和 美好大自然的關(guān)愛和向往。第一節(jié)中“這里一朵” 、“那里一朵”和第 二節(jié)中“這里一顆”、“那里一顆”不僅描述了鮮花滿地，繁星滿天的 情景，而且再現(xiàn)了兒童看鮮花、數(shù)星星的天真爛漫，充滿了情趣。 這首詩(shī)語(yǔ)言淺顯易懂，生動(dòng)活潑，貼近兒童生活，學(xué)生不難理解。在 教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生感情朗讀、移情美讀課文，讓學(xué)生走進(jìn)詩(shī)歌，與小 詩(shī)人產(chǎn)生內(nèi)心的共鳴，從而感受自然美和語(yǔ)言美，借助課文插圖，創(chuàng) 設(shè)一貫充滿活力的生活化的課堂教學(xué)環(huán)境， 在有趣的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中 學(xué)語(yǔ)文、用

2、語(yǔ)文，使課文內(nèi)容悄聲無息地走進(jìn)學(xué)生的心田。 教學(xué)目標(biāo)1 1、通過流利有感情的朗讀課文，展開想象，感受語(yǔ)言文字的優(yōu)美。 體會(huì)兒童生活的情境，引發(fā)學(xué)生對(duì)身邊事物和大自然的關(guān)注與熱愛。2 2、學(xué)會(huì)本課 3 3 個(gè)生字。3 3、 背誦課文 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1 1、 調(diào)動(dòng)多種感官， 憑借語(yǔ)言文字展開合理想象， 有感情的朗讀課文， 體會(huì)語(yǔ)言的優(yōu)美和大自然的美好。2 2、掌握本 3 3 個(gè)生字詞并能夠書寫端正。教學(xué)過程、導(dǎo)入 這節(jié)課，老師和同學(xué)們繼續(xù)學(xué)習(xí)帝 1414 課（齊讀課題）二、學(xué)習(xí)第一小節(jié)一個(gè)小姑娘最喜歡夏天的鮮花（1 1）讀一讀第一小節(jié)：你覺得夏天的鮮花怎樣？你是從哪里看出來 的？在關(guān)鍵詞的下面畫個(gè)

3、小圈圈（出示第一小節(jié)）“多” “滿地” 什么叫“滿地”？ （2 2）教學(xué) “滿”“滿”是生字，你怎么記住這個(gè)字？什么“滿”出來了？（水）所以“滿”是“三點(diǎn)水”旁。我們把“滿”放入田字格。范寫并提出注意點(diǎn) （生在書上描紅） “滿地的鮮花”（開火車讀）填空：滿天的（ ） 滿樹的（ ）滿池的（ ）滿頭的（ ） 滿園的（）還可以說什么呢？（ 2 2）還從哪里看出鮮花的多？“這里”“那里”（老師在圖上指：這里一朵，那里一朵；這里一朵，那里一朵， ；這里一朵，那里一朵。 ）這么多的鮮花你數(shù)的清嗎？真 “比。還多”教學(xué)“朵”你怎么記住這個(gè)字？認(rèn)識(shí)“幾”字頭。 “幾字頭”和“幾”的寫法有什么不一樣？范寫“朵”

4、生描紅“朵”是量詞 我們說“一朵”什么？讀：一朵鮮花 一朵白云 一朵浪花 一朵冰花 一朵雪花 （3 3）指導(dǎo)朗讀：讀出花兒的“多” 美 你還覺得這滿地的鮮花怎樣？看到這么美的鮮花，你想做什么？ （ 我想聞聞鮮花的味道，我想變 成小蝴蝶在鮮花叢中跳舞， 我想變成小蜜蜂在鮮花叢中采蜜， 我想在 花瓣上睡覺、跳舞，我想和小花照相比美.） 你能想到哪些詞來贊美它？老師送大家?guī)讉€(gè)詞讀：五顏六色五彩繽紛 萬(wàn)紫千紅 競(jìng)相開放 在你的贊美聲中，花兒開得更艷了，誰(shuí)來美美的讀一讀。表演讀如果能加上動(dòng)作就更好了 . .三、學(xué)習(xí)第二小節(jié) 過渡：夜晚悄悄地來臨了，各種各樣的花兒（引讀）都睡了。這 時(shí)候，天空中 最美 的

5、就是那閃閃爍爍的星星了。1 1、讀第二小節(jié)：你覺得夏天的星星怎么樣？“多” 我們來做數(shù)星星的孩子吧：一顆，兩顆，三顆 滿天的 星星數(shù)也數(shù)不清 , , 這里一顆，那里一顆，真比地上的花兒還多。 （出示 課文第二小節(jié)）3 3、教學(xué)“顆”“顆”是生字，你怎么記住這個(gè)字？ “顆”里有一個(gè)新的偏旁， 是“頁(yè) 字旁”師領(lǐng)讀 2 2 遍范寫“顆” 生描紅 “顆”是量詞，“一顆”什么？（讀：一顆星星、一顆珍珠、一顆鉆 石、一顆石子 一顆紐扣 一顆愛心）老師說“一顆樹”對(duì)嗎？“一棵樹”的“棵”是什么“棵”？我們 用來形容“樹”就用“木字旁”的“棵” 。2 2、你還覺得夏天的星星怎樣？ “美”（出示多媒體星星圖片

6、）小朋友們看，他們像什么？ 滿天的星星閃啊閃，就像是小朋友的大眼睛，唱小星星小朋友，你知道哪些星星的名字？（背識(shí)字 5 5:牽牛、織女、北斗） 天空中還有很多的星星是沒有名字的， 等小朋友們長(zhǎng)大以后， 就可以 去探索宇宙的秘密，到時(shí)給這些無名的星星都取上好聽的名字，好 嗎？3 3、 你們喜歡這滿天的星星嗎？那就把你心中的喜歡讀出來吧。4 4、 表演讀 . .三、閃爍的星星，美麗的鮮花，美極了！我們一起美美地把整首詩(shī) 讀一讀。四、這么美的詩(shī)，如果能把它背下來就更好了。我們來背一背吧。五、學(xué)寫詩(shī)1 1、白天，星星睡了，花兒向我們微笑；夜里，花兒睡了，調(diào)皮的星 星快活地向我們眨眼， 同學(xué)們用明亮的眼睛發(fā)現(xiàn)了大自然的美， 一定 也能用智慧寫下自己的詩(shī)。（出示蝴蝶的圖片） 這是什么？老師非常喜歡這幅圖畫， 所以仿照課文寫了一首小詩(shī)。我們來讀一讀我最喜歡 花叢中飛舞的蝴蝶： 這里一只， 那里一只， 真比藍(lán)天上的白云還多過渡：小朋友，只要你們留心生活中的一些事物，再發(fā)揮想象，就能寫得比老師還要好呢！我們也來做小詩(shī)人吧 ! !2 2 、“我是小詩(shī)人”：你想拿幾顆星，請(qǐng)自主選擇： 根據(jù)老師提供的圖片寫詩(shī)，你得“”我最喜歡）：這里（） ，那里（） ，真比（）還多。自己創(chuàng)作，你得“”我最喜歡）：這里（） ，那里（） ，真比（）還多。六、總結(jié)于觀察，一定