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文檔簡(jiǎn)介
1、精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)I Excellent teaching plan教師學(xué)科教案20 -20學(xué)年度第一學(xué)期任教學(xué)科:任教年級(jí):任教老師:XX市實(shí)驗(yàn)學(xué)校丿?-佇人猶如春風(fēng)化雨,腕不悄蠟炬成灰Gl 4 r < 0yk精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)I Excellent teaching plan育人猶如春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰出來學(xué)習(xí)冃標(biāo):1、通讀課文,感知文章內(nèi)容,理解文章主旨。2、理解作者幻想這個(gè)洞的冃的。3、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),激發(fā)探索熱愛科學(xué)的情趣。一、新課導(dǎo)入有一天,一位正在建筑物上施工的工人聽到了一聲奇怪的呼喚“喂一一出來” O這 聲音從何而來?又意味著什么?讓我們共同走進(jìn)日本作家星新一創(chuàng)作的科幻小
2、說,去聯(lián) 想,去想像,也許小說帶給我們的不僅僅是愉悅,更多的是深深的思考。出示冃標(biāo):1、通讀課文,感知文章內(nèi)容,理解文章主旨。2、理解作者幻想這個(gè)洞的冃的。3、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),激發(fā)探索熱愛科學(xué)的情趣。二、作者及文體介紹作者:星新一,日本著名現(xiàn)代小說家,被尊稱為“日本微型小說之父”,著作有星新 一作品全集。文體:科幻小說,是隨著現(xiàn)代科技蓬勃發(fā)展而產(chǎn)生的一種文學(xué)樣式。它用幻想的形 式, 表現(xiàn)人類在未來世界的物質(zhì)、精神文化生活和科學(xué)技術(shù)遠(yuǎn)景。其內(nèi)容交織著科學(xué)事實(shí)和 預(yù)見、想象,人們通常把 科學(xué)、幻想、小說 作為它的三要素。被稱為勺是法國作家凡爾納,其代表作是海底兩萬里。“科幻小說之父”三、初讀課整體感
3、知,并積累詞語詞語哂笑(sh岔)柵欄(zha)釧釘(m go)履行(1 U)棘手(j i)眺望(tiao)秤花(tuo)顫顫巍?。╟haw耳)整體感知(1)、用“這一個(gè)勺洞,因?yàn)樨澙罚? cn)牟?。╩ou)眾冃睽睽(ku i) 逍(Xi e)遙0 ”說話。要求:用課文里的關(guān)鍵詞語或語句回答,在課文找到相應(yīng)的理由。交流:“神奇”、“深不可測(cè)”、“來者不拒”、“任勞任怨”、“慷慨大方”(2)、用“這是一個(gè)勺商人(學(xué)者),因?yàn)?說話。要求:用課文里的關(guān)鍵詞語或語句回答,在課文找到相應(yīng)的理由。交流:這是一個(gè)精明、奸詐勺商人,只想著追求經(jīng)濟(jì)利益不顧后果勺商人,利欲熏心。 這是一個(gè)虛偽虛榮、沒有真本事、
4、死要面子勺學(xué)者,明明沒弄清楚事情勺真相卻輕易地下 結(jié)論,缺乏社會(huì)責(zé)任感。四、自學(xué)指導(dǎo)一:速讀課文,思考:1、按照故事勺開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局復(fù)述故事情節(jié)。2、請(qǐng)用一句話概括故事內(nèi)容。交流:故事情節(jié):開端:風(fēng)吹廟倒,深洞出現(xiàn)(洞現(xiàn))發(fā)展:各路人馬,各顯神通(探洞)高潮:新奇公 司,盡收垃圾(填洞)結(jié)局:石頭飛出,危機(jī)初現(xiàn)(洞滿)內(nèi)容:一個(gè)深不可測(cè)的洞,任勞任怨地幫助人們處理垃圾。最終,人類受到了洞的報(bào)復(fù)。五、自學(xué)指導(dǎo)二:(先獨(dú)立思考,不懂再討論)1、這個(gè)深不可測(cè)的洞象征什么?2、作者為什么幻想出那么一個(gè)深不可測(cè)的洞? 3、透過小說情節(jié)我們應(yīng)該領(lǐng)悟哪些道理? 交流:1、人類生存的地球。2、這個(gè)深不
5、可測(cè)的洞,實(shí)質(zhì)上,正是人們的幻想。文中說到,城市的廢物和污 水本來是 排放到海洋里去的,以為這樣一來就可以漂流得無影無蹤,那就是把大 ??醋魃畈豢蓽y(cè) 的洞了。人們把廢氣排向大氣中,以為這樣一來就可以飄散得無影無蹤,那就是把大氣 層看作深不可測(cè)的洞了。試看人們通常處理垃圾的辦法,都有一種茍且心理,作者幻想 出這么一個(gè)深不可測(cè)的洞,正是集中表現(xiàn)了人們的幻想,諷刺了人們的幻想。作者假想 有這么一個(gè)洞,既可以用來表現(xiàn)人們的幻想和可笑,也可以警醒世人:不去積極治理環(huán) 境污染,人類終將遭到滅頂之災(zāi)。3、“喂一一出來! ”這喊聲,這題冃,富有哲理。俗話說,"種瓜得瓜,種豆得豆”,時(shí)候一到,結(jié)果就出來了。環(huán)境污染的因素不斷積累,到時(shí)就會(huì)造成嚴(yán)重 的公害。 世上什么事情都是這樣,不斷積累,量變到了質(zhì)變,結(jié)果就“出來” 了鑒于此,負(fù) 面的事情做不得,小錯(cuò)誤要及時(shí)糾正,正面的事情要堅(jiān)持不懈地做下去。六、1、2、后,七、拓展延伸(作業(yè))學(xué)習(xí)了這則故事以后,你獲得了什么啟迪?你想對(duì)人類說什么,想對(duì)星新一說什么? 在小說結(jié)尾,那奇怪的叫聲以及那塊小石頭是從哪里來的?天上掉下來那塊 石頭以 接下來可能還會(huì)發(fā)生什么事?請(qǐng)展開想象,續(xù)寫小石頭飛出之后 0總結(jié) 板
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