《喇叭花電話》幼兒園小班語言教案

1、喇叭花電話幼兒園小班語言教案作為一名教職工，時(shí)常需要用到教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的喇叭花電話幼兒園小班語言教案，歡迎大家分享。喇叭花電話幼兒園小班語言教案1活動目標(biāo)：1、理解故事內(nèi)容，感受小鳥和小田鼠之間的友愛之情。2、能大膽地表述自己的想法。3、體驗(yàn)交流溝通的快樂?；顒訙?zhǔn)備：操作圖片；實(shí)物投影儀；小鳥和小田鼠胸貼若干；玩具電話（手機(jī)）若干?；顒舆^程：1、出示小田鼠和小鳥，引出課題。吱吱吱，誰來了？喳喳喳，又有誰來了？2、欣賞故事，想象表述。（1）演示投影儀，操作圖片，教師有表情講述前半段故事。A有什么好辦法能讓小田鼠和

2、小鳥一起玩？B幼兒自由想象，大膽表述自己的想法。（2）繼續(xù)講述后半段故事。小田鼠想了個(gè)什么辦法？3、進(jìn)一步理解故事。（1）教師完整講述故事。A故事的題目叫什么？故事中有誰？B小鳥和小田鼠分別住在哪？它們?yōu)槭裁床荒芤黄鹜?？C小田鼠為什么要種喇叭花？它們?yōu)槭裁匆螂娫挘磕阆矚g它們嗎？為什么？（幫助幼兒理解故事的內(nèi)涵）（2）幼兒戴上胸貼，練習(xí)對話。它們是怎樣打電話的？（幼兒學(xué)習(xí)）4、游戲：打電話（情感的遷移）（1）你想給誰打電話？（2）幼兒用玩具電話機(jī)進(jìn)行游戲，體驗(yàn)溝通交流的快樂。喇叭花電話幼兒園小班語言教案2【活動目標(biāo)】1、仔細(xì)觀察畫面，積極猜測，并能用完整的語句大膽表述。2、體驗(yàn)故事中角色之間的

3、美好情感。3、能簡單復(fù)述故事。4、喜歡并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾，并樂意和同伴一起學(xué)編。【活動準(zhǔn)備】ppt，兩段音樂撓癢癢、愛的喜悅，故事補(bǔ)充?！净顒舆^程】一、小鳥和小田鼠。1、畫面上有什么？（樹）這是一棵怎樣的樹？（又高又大的樹）。2、（出示三只鳥）在這棵高大的樹上，住著三只還沒長好羽毛的小鳥，那它們會飛嗎？（不會）3、（出示三只小田鼠）那樹下住著誰呢？小田鼠很想和小鳥交朋友，可是小鳥不會飛，小田鼠不會爬樹，這可怎么辦呢？（幼兒猜測）二、喇叭花電話。1、觀察畫面并猜想。（1）看看故事中的小鳥和小田鼠會想什么辦法呢？（2）小田鼠為什么要在樹下種喇叭花？（3）猜想：小鳥和小田鼠在電話中會說些什么呢？2、

4、聽故事片段。聽聽故事中的小田鼠和小鳥說了些什么呢？3、聽故事補(bǔ)充片段。（1）如果你是小田鼠有什么高興的事與小鳥分享？（2）聽聽故事里是怎么說的？（3）小鳥聽了，這么多高興的事，它會怎么做呢？（4）聽到這么優(yōu)美的歌聲，你心里有什么感覺？小鳥和小田鼠有什么感受呢？小結(jié)：一個(gè)人有了高興的事，可以通過電話來告訴大家，與大家分享，有了電話真好！三、好聽的故事。1、幼兒完整傾聽（邊看ppt邊聽故事）你喜歡故事中的誰？為什么？2、小結(jié)。教學(xué)反思：通過這個(gè)活動，孩子們學(xué)會了用語言來模仿故事中的角色對白；從情感體驗(yàn)的角度來看，孩子獲得了與同伴、老師親密交流的體驗(yàn)；從社會性的角度來看，孩子們獲得了與同伴游戲的經(jīng)驗(yàn)

5、。喇叭花電話幼兒園小班語言教案3活動目標(biāo)1、理解故事內(nèi)容，感受小鳥和小田鼠之間的友愛之情。2、能大膽地表述自己的想法。3、體驗(yàn)交流溝通的快樂?；顒訙?zhǔn)備1、操作圖片;小鳥和小田鼠2、玩具電話(手機(jī))若干?；顒舆^程一、出示小田鼠和小鳥，引出課題。教師：吱吱吱，誰來了?喳喳喳，又有誰來了?二、欣賞故事，想象表述。1、操作圖片，教師有表情講述前半段故事。(1)有什么好辦法能讓小田鼠和小鳥一起玩?(2)幼兒自由想象，大膽表述自己的想法。2、繼續(xù)講述后半段故事。教師：小田鼠想了個(gè)什么辦法?三、進(jìn)一步理解故事。1、教師完整講述故事。(1)故事的名字叫什么?故事中有誰?(2)小鳥和小田鼠分別住在哪?它們?yōu)槭裁?/p>

6、不能一起玩?(3)小田鼠為什么要種喇叭花?它們?yōu)槭裁匆螂娫?你喜歡它們嗎?為什么?(幫助幼兒理解故事的內(nèi)涵)2、幼兒戴上胸貼，練習(xí)對話。提問：它們是怎樣打電話的?(幼兒學(xué)習(xí))四、游戲：打電話(情感的遷移)1、你想給誰打電話?2、幼兒用玩具電話機(jī)進(jìn)行游戲，體驗(yàn)溝通交流的快樂。故事：喇叭花電話一棵很高很高的樹上，住著一只小鳥，樹下住著一只小老鼠。小鳥想找小老鼠玩，可是，他羽毛還沒長好,不會飛。小老鼠也想找小鳥玩，可是，他不會爬樹上不去。小老鼠在樹下種了一棵喇叭花。喇叭花爬呀爬，爬到小鳥家。喇叭花長呀長，開出了一朵朵又圓又大的喇叭花。小老鼠看著這一朵朵又圓又大的喇叭花，心里想：這又圓又大的喇叭花多象電話機(jī)呀!這彎彎曲曲的莖不就是電話線嗎!有了電話機(jī)，我就可以給小鳥打電話了。于是小老鼠對著喇叭花喊：“喂，你好，我是小老鼠?！毙▲B在樹上回答說：